前言:在撰寫安全學習材料的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
總的來說,就是四個教育,四個討論,三項活動,二項創新,一個工程。
四個教育:,
一是形勢任務教育:今年以來,根據集團公司、礦不同時期的重點工作,我們進行了及時,有針對性的宣傳教育。年初圍繞貫徹落實集團公司、礦職代會暨工作會議精神,實現我礦各項奮斗目標,充分運用標語、廣播、宣傳提綱等形式,大力宣傳目標形勢與任務,引導職工認清形勢,明確任務,通過向職工擺形勢,講任務,提要求,把全礦干部職工思想統一到全年工作目標上來。圍繞我礦實行準軍事化管理活動,充分利用班前會、班后會、政治學習日、每天一題等教育陣地和形式,大力宣傳開展準軍事化管理的目的、意義,強化職工準軍事化管理細則的學習與灌輸,提高廣大職工的服從意識和執行力。圍繞集團公司近期開展的學習山東企業文化建設和學習開灤經驗活動。通過發放學習材料、開展座談討論等形勢,開闊廣大職工的視野,創新廣大職工的思維理念。特別是廣大干部的安全管理思維理念。
二是安全思想教育。安全思想教育是一項長期的工作。礦宣傳部在今年總結了我礦安全思想教育的七種教育方式。一是經常性教育。二是針對性教育,三是預見性教育。四是警示性教育。五是溫情性教育。六是寓教于樂性教育。七是輻射性教育。特別在六月份安全生產月活動中,下發了《安全生產月活動宣傳教育工作要點》,對安全生產月活動中宣傳教育工作提出了具體的工作要求。并定期下發安全宣傳提綱。
三是八榮八恥學習教育。在宣傳形勢上采用廣播、標語、并制作大型精美版板,通過漫畫的形勢進行宣傳。在學習方式方法上,主要是在班前會、班后會學習有關八榮八恥的學習材料和《社會主義榮辱觀教育讀本》,教育引導廣大職工群眾深刻領會社會主義榮辱觀的精神實質、深刻內涵和基本要求,不斷提高明辨是非的能力,增強正確的榮辱觀。并制作“八榮八恥”歌曲的cd碟,通過廣播站進行播放。進而在全礦形成大唱“八榮八恥”歌曲,踐行“八榮八恥”的新局面。
四是開展“三比三做”主題教育。根據集團公司宣傳部下發的宣傳工作要點中要求各單位開展“三比三做”主題教育活動,我礦也把這項活動列入礦黨委的工作計劃。我們要求各基層單位要建立“三比三做”活動記錄,并積極探索靈活有效的活動方式方法,要運用不同載體,組織形式多樣、內容豐富的主題教育活動,比如,各基層單位開展了“三比三做”優秀職工評比活動,和“三比三做”班組競賽活動。積極營造“三比三做”的濃厚氛圍。確保主題教育活動取得實效。
摘要:藝術家雕塑理念的變化與材料的發展極大地改變了當代雕塑材料課程的教學模式,其在我國當前雕塑教學體系中的重要性也越來越明顯。本文首先對材料課程的目的和教學內容作了簡要闡述,并分析了材料可承載雕塑教學中的作用,然后再探討了材料課程在雕塑教學中的發展策略這一話題,希望能夠為雕塑教師相關教學工作的開展提供一定的參考意見。
關鍵詞:材料課程;雕塑教學;作用;重要性
由于對材料課程教學重要性認識的缺乏,材料課一直都處在一個邊緣化境遇之中,由此也給雕塑系學生的雕塑實踐創作產生了一定的制約作用,很多高校仍舊還是以單一的泥塑課程教學為主。這使得學生的創作一直很難取得突破和得到提升,這應當是當前雕塑教育的一個重點改革內容。
一、材料課程的基本闡述
1、材料課程的目的
開設材料課程的主要目的就是為了通過對材料及其加工工藝的研究,掌握其特質和屬性,再運用雕塑語言對藝術作品進行創造。與此同時,要通過觀念和材料的碰撞來獲取相應的創造靈感和經驗,用材料對藝術語言進行表達。在我國當前的教學體系當中,材料課是雕塑系學生需要重點學習的課程。而教師的教學目的當然也是非常明確的,就是要通過一系列的材料課程來幫助學生認識材料,并對材料進行加工,由此來實現服務雕塑理念的這一目標。
一年來,學校認真執行《*一中創建“平安校園”工作實施方案》,林群校長提出構建“人人不忘安全,處處保證安全,時時重視安全,事事落實安全”的“四安”工程,在校長辦公會、行政會上,經常對學校的安全問題進行討論,分工落實。黃梅亮書記、吳智安副校長等學校領導總是及時把上級的有關安全的文件在教工大會和學生大會上進行傳達,認真組織師生學習周濟部長關于安全問題的講話,全校教職工都有高度的責任感,從領導到一般教師職工認識高度統一,認為“生命不保,何談教育”?全校教職員工對綜治和安全工作認識統一,思想重視,責任落實,對學生的教育到位,防范意識和措施得到不斷地增強。
為了真正把各項安全防范措施落實到位,學校成立了以校長為組長的創建“平安校園”工作領導小組、綜治和安全工作領導小組,處室主任、級主任、班主任等層層與學校簽訂責任書,形成了學校領導總體調控,分管部門各司其職,班級安全員、內宿生管理員等全體師生齊抓共管的安全責任體系。同時,學校充分發揮法制副校長的作用,經常走訪中城派出所,主動取得*部門的支持,及時排查校內、校外的矛盾。積極配合市、區綜治委,對學校的周邊環境進行了整治。請區*分局法制科的同志給學生舉行安全法制講座,收到了較好的效果。
學校充分發揮黨員教師的模范帶頭作用,開展學習劉禮家老師等模范教師和先進典型的師德建設系列主題教育活動。認真組織學生學習《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》及新修訂的《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》等文件的主要精神。召開以“認真學習對照,全面總結提高”為主題的班會,學習新的《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》,舉行行為規范測試,認真對照《守則》、《規范》,小結自己在遵規守紀、文明禮貌和學習等方面的情況,提出今后的努力方向。通過開展“光榮的人民教師”論壇,在教師中樹立“師德標兵”,在學生中樹立“文明學生”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“學生十大標兵”等身邊突出典型形象,來弘揚正氣,營造積極向上、健康的校園風氣。
政教處、保衛科在每次的班主任、級主任會議上都強調安全問題。對新班主任進行培訓,發揮有經驗的老班主任的傳、幫、帶作用,提高年輕班主任工作的針對性和實效性。開展德育研討,探求新時期德育工作的新思路、新方法。要求年級主任、班主任要經常找學生了解情況,對特殊學生要個別談心,杜絕不安全事故的發生。每學期初都組織學生學習學校的有關安全規定,通過主題班會、黑板報、觀看安全教育錄像、撰寫觀后感、印發《交通安全法規》、《學生傷害事故處理辦法》、“*一中學生安全常識問答”等學習材料開展教育活動,強調學生上學和放學、橫穿馬路、騎自行車、乘坐機動車、乘坐火車、乘船等安全常識。寒、暑假都印發須知,“五一”、“十一”長假致家長的公開信,印發了多份的安全常識教育的學習材料,開展了禁毒教育,發放宣傳單,舉行禁毒知識測試,舉行了家庭安全知識測試,法律知識競賽等,強調安全問題。全校每班選出兩名責任心強的學生做安全員,經常召開安全員會議,要求安全員要檢查安全隱患,及時把班級有關情況向班主任和學校匯報,向全班同學傳達會議精神,把不安全的問題消滅在萌芽狀態。20*年6月11日下午,學校還在*市中級人民法院舉行了學生模擬法庭活動,150余名學生觀摩了此次模擬審判活動。通過此項活動,增強了學生的法制觀念。
學校安排行政干部下年級,行政干部、年級教師值日,指導年級開展綜治和安全保衛工作,協調好學校各部門與年級的關系,處理年級突發事件。堅持寒、暑假學生護校和元旦、春節、“五一”、“十一”節假日和重大節日行政干部、保衛干部輪流值班制度。制定了《*一中進出校園管理規定》,修改了門衛制度,加強和規范了門衛的管理,防止了社會閑雜人員進入校園危害師生的生命和財產的安全、影響教學秩序,取得了良好的效果。每天晚上由保衛干部帶班巡邏,確保了校園和生活區的人身和財產安全,保證校園安全沒有空擋時間,若有突發事件可以得到及時處理。林校長、吳副校長等學校領導不辭辛勞在下半夜不定期檢查夜間值班巡邏的情況。
學校堅持實行外出活動(學習、集會、社會實踐等)和舉辦晚會的申報審批制度。學校開展的體育節、科技節、藝術節、各級各類考試或到勞動基地進行社會實踐等,都有保衛人員參加。嚴格執行考勤制度,學生若有曠課班主任必須及時與家長聯系,晚自習安排教師下班督修,保證學生安全。嚴格執行學生宿舍每天的查鋪和節假日去向登記制度,加強內宿生的防火、防盜、防中毒等的安全教育。堅決杜絕亂拉亂扯電線和違章用電現象,嚴禁學生用蠟燭照明。
09年是全國安全生產年。為全面貫徹落實中央精神和國務院的各項部署,切實加強安全生產宣傳工作,有序組織開展第八次全國“安全生產月”活動,教育員工關注健康、關愛生命,切實將“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針落到實處,推動公司安全生產形勢更加穩定好轉,根據國家安監總局、自治區安監局、市和縣安監局有關文件要求,制定本方案。
一、指導思想
以深入學習實踐科學發展觀為動力,堅持以人為本,堅持安全發展,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,以落實“安全生產年”各項措施為主線,結合實際,集中開展一次安全生產宣傳教育活動,推進公司安全文化建設,努力提高全體員工安全文化素質,促進安全生產各項措施落實到位,為安全生產提供更加強大的精神動力和輿論支持,推動公司安全生產形勢進一步穩定好轉。
二、活動主題
關愛生命,安全發展
三、活動時間
一年來,學校認真執行《*一中創建“平安校園”工作實施方案》,林群校長提出構建“人人不忘安全,處處保證安全,時時重視安全,事事落實安全”的“四安”工程,在校長辦公會、行政會上,經常對學校的安全問題進行討論,分工落實。黃梅亮書記、吳智安副校長等學校領導總是及時把上級的有關安全的文件在教工大會和學生大會上進行傳達,認真組織師生學習周濟部長關于安全問題的講話,全校教職工都有高度的責任感,從領導到一般教師職工認識高度統一,認為“生命不保,何談教育”?全校教職員工對綜治和安全工作認識統一,思想重視,責任落實,對學生的教育到位,防范意識和措施得到不斷地增強。
為了真正把各項安全防范措施落實到位,學校成立了以校長為組長的創建“平安校園”工作領導小組、綜治和安全工作領導小組,處室主任、級主任、班主任等層層與學校簽訂責任書,形成了學校領導總體調控,分管部門各司其職,班級安全員、內宿生管理員等全體師生齊抓共管的安全責任體系。同時,學校充分發揮法制副校長的作用,經常走訪中城派出所,主動取得公安部門的支持,及時排查校內、校外的矛盾。積極配合市、區綜治委,對學校的周邊環境進行了整治。請區公安分局法制科的同志給學生舉行安全法制講座,收到了較好的效果。
學校充分發揮黨員教師的模范帶頭作用,開展學習劉禮家老師等模范教師和先進典型的師德建設系列主題教育活動。認真組織學生學習《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》及新修訂的《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》等文件的主要精神。召開以“認真學習對照,全面總結提高”為主題的班會,學習新的《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》,舉行行為規范測試,認真對照《守則》、《規范》,小結自己在遵規守紀、文明禮貌和學習等方面的情況,提出今后的努力方向。通過開展“光榮的人民教師”論壇,在教師中樹立“師德標兵”,在學生中樹立“文明學生”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“學生十大標兵”等身邊突出典型形象,來弘揚正氣,營造積極向上、健康的校園風氣。
政教處、保衛科在每次的班主任、級主任會議上都強調安全問題。對新班主任進行培訓,發揮有經驗的老班主任的傳、幫、帶作用,提高年輕班主任工作的針對性和實效性。開展德育研討,探求新時期德育工作的新思路、新方法。要求年級主任、班主任要經常找學生了解情況,對特殊學生要個別談心,杜絕不安全事故的發生。每學期初都組織學生學習學校的有關安全規定,通過主題班會、黑板報、觀看安全教育錄像、撰寫觀后感、印發《交通安全法規》、《學生傷害事故處理辦法》、“*一中學生安全常識問答”等學習材料開展教育活動,強調學生上學和放學、橫穿馬路、騎自行車、乘坐機動車、乘坐火車、乘船等安全常識。寒、暑假都印發須知,“五一”、“十一”長假致家長的公開信,印發了多份的安全常識教育的學習材料,開展了禁毒教育,發放宣傳單,舉行禁毒知識測試,舉行了家庭安全知識測試,法律知識競賽等,強調安全問題。全校每班選出兩名責任心強的學生做安全員,經常召開安全員會議,要求安全員要檢查安全隱患,及時把班級有關情況向班主任和學校匯報,向全班同學傳達會議精神,把不安全的問題消滅在萌芽狀態。2005年6月11日下午,學校還在*市中級人民法院舉行了學生模擬法庭活動,150余名學生觀摩了此次模擬審判活動。通過此項活動,增強了學生的法制觀念。
學校安排行政干部下年級,行政干部、年級教師值日,指導年級開展綜治和安全保衛工作,協調好學校各部門與年級的關系,處理年級突發事件。堅持寒、暑假學生護校和元旦、春節、“五一”、“十一”節假日和重大節日行政干部、保衛干部輪流值班制度。制定了《*一中進出校園管理規定》,修改了門衛制度,加強和規范了門衛的管理,防止了社會閑雜人員進入校園危害師生的生命和財產的安全、影響教學秩序,取得了良好的效果。每天晚上由保衛干部帶班巡邏,確保了校園和生活區的人身和財產安全,保證校園安全沒有空擋時間,若有突發事件可以得到及時處理。林校長、吳副校長等學校領導不辭辛勞在下半夜不定期檢查夜間值班巡邏的情況。
學校堅持實行外出活動(學習、集會、社會實踐等)和舉辦晚會的申報審批制度。學校開展的體育節、科技節、藝術節、各級各類考試或到勞動基地進行社會實踐等,都有保衛人員參加。嚴格執行考勤制度,學生若有曠課班主任必須及時與家長聯系,晚自習安排教師下班督修,保證學生安全。嚴格執行學生宿舍每天的查鋪和節假日去向登記制度,加強內宿生的防火、防盜、防中毒等的安全教育。堅決杜絕亂拉亂扯電線和違章用電現象,嚴禁學生用蠟燭照明。