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[摘要]培養(yǎng)數(shù)學應用意識,促進知識內(nèi)化,達到發(fā)展學生智慧的目的,是當前小學數(shù)學教學中人們關注的一個熱點問題。本文從培養(yǎng)學生數(shù)學應用意識的理論依據(jù)及探索實踐這兩個方面對如何發(fā)展學生智慧問題進行探討。 [關...
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