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【教學目標】 1．知道升華和凝華的概念，知道升華要吸熱，凝華要放熱。 2．了解生活中的升華和凝華現象，并能用物理的語言進行解釋。 3．學會根據觀察結果進行間接分析，從而推斷出物理過程的思維方法。 【教學重...
【摘要】“注意轉移法”是結合學生的生理特點，有效提高學生學習積極性的一種教學方式，應加強實踐利用。 【關鍵詞】注意互動教學 課堂互動在教學中可以啟發、誘導學生思維，形成教與學的雙邊溝通，其意義與作用不...
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