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理論創新，是同志提出的一個重大課題。堅持理論創新與堅持鄧小平理論的指導地位是一種怎樣的關系？這是需要統一認識的一個大問題。 關于鄧小平理論與中國共產黨及其領導下的社會主義事業的關系，同志在黨的十五大...
本學期我任五年級班主任，和他們已經共同學習生活了兩年，已對本班的學生情況較為熟悉。本班有學生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時讓他們在獲取...
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