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老師個人實習匯報
帶著心理的緊張與激動開始了我的第一天見習，這次進附小見習的同學有兩百多人，學校將大家分成小組，分別到不同的班級見習。第一天起得很早，早早的拿著凳子到附小大門前集中，系主任講完見習的一些要求后大家就分...
時間很快的過去，進入正課，課前都是由一名學生上講臺帶讀課文、單詞和概念等，很好的平靜了嬉鬧的心理，平靜下來進入課堂，一上課就大家都很認真的學習，快速筆記，想盡自己的能力把老師每一句話，每一個解決問題， 2022-07-13 10:20:55 老師 實習汶川災區短期圖書館信息管理研究
［摘要］本文結合四川省汶川地區地震受災的情況，以“5·12”地震災后圖書館恢復重建研究為基礎，從地震災區臨時圖書館信息服務管理的重建重點和主要內容兩個方面，對汶川災區臨時圖書館信息服務的管理進行探索與研...
在恢復重建過程中，不僅需要基礎設施的建設，滿足災區人們的物質需求，同時也需要精神家園的建設。圖書館是文化傳承的載體，是慰藉災區人民心靈的場所。在新館還沒建成之前，臨時圖書館的搭建以及它所承擔的信息服務 2022-08-10 08:50:22 汶川 短期圖書館