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愛因斯坦說:“提出一個問題比解決一個問題更加重要.”在數學教學中,能夠發現問題的學生是少數的.由于一些教師的教學方法和周圍教育環境的影響,學生的興趣和創新思想被壓抑了,學習變為被動、機械地聽課;課堂上...
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