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時間：畢業前的一個晚上地點：校園的一角 人物：師弟a和b、師姐c [幕啟：校園的某角。師弟a、b個子相當懸殊a個子奇高，b個子較矮。 [師弟a拿著玫瑰花上，并笑了幾聲。 a：（仔細看了一下花）沒錯，這正是玫瑰花。...
摘要：教會學生閱讀教材，構建知識結構，讓教材成為學生思想品質學習的工具書；引導學生閱讀生活，厚積廣儲，進而薄發；訓練學生閱讀考題，提高答題技巧。 關鍵詞：政治教學；閱讀考題；應試能力 隨著新一輪課程改...
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