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脊髓損傷營養(yǎng)與護(hù)理要求
1SCI運(yùn)動員的特殊營養(yǎng)需求 1.1能量的需求與攝入 人體的能量消耗包括基礎(chǔ)代謝、體力活動和食物特殊動力作用三方面。SCI運(yùn)動員脊髓下行神經(jīng)通路受損,中樞神經(jīng)可支配肌肉數(shù)量減少導(dǎo)致其基礎(chǔ)代謝率比健全運(yùn)動員低30%以...
佚名 2022-02-14 03:52:30 脊髓 損傷黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)心得
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的繼續(xù)、延展和深化，是充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的重要抓手。對此，各級黨組織和黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中一定要深刻認(rèn)識、準(zhǔn)確把握，強(qiáng)化“六種意識”，在推...
佚名 2022-06-25 08:07:07 創(chuàng)先爭優(yōu) 心得高校數(shù)學(xué)史課程對數(shù)學(xué)教育啟示淺談
［摘要］我國數(shù)學(xué)教育一直在不斷探索中，但是部分老師僅重視現(xiàn)成數(shù)學(xué)知識灌輸，忽視數(shù)學(xué)知識的由來，導(dǎo)致學(xué)生無法獲得數(shù)學(xué)的“真貌”，久而久之，致使學(xué)生對待數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)慢慢失去興趣。新課程標(biāo)準(zhǔn)使數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教...
佚名 2022-01-05 08:22:58 高校數(shù)學(xué)史 課程