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文檔數(shù)：2
小學數(shù)學教學中創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
【摘要】《數(shù)學課程標準》提出要“通過義務教育階段的數(shù)學學習,使學生能夠具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力”。作為一名小學數(shù)學教師,在教學中如何最大限度地開發(fā)學生的潛能,激發(fā)學生的學習動機,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能...
佚名 2022-07-10 09:18:51 創(chuàng)新能力小學語文教學中情境教學淺談
顧名思義，情境教學即以創(chuàng)設情境為主要教學手段，通過教學輔助工具營造與教學內容相關的情境或者通過人體行為幫助學生在線情境，從而達到吸引學生注意力，激發(fā)學生自主探究學習語文，以提高教學效果。這種方法十分...
佚名 2022-04-20 11:23:22 小學語文教學 情境教學