前言:在撰寫創(chuàng)新意識的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
藝術(shù)貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才具有新的生命力和長久的藝術(shù)魅力,舞蹈藝術(shù)亦是如此。
創(chuàng)新是建立在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的,中國舞蹈文化有幾千年的歷史,積淀了豐富的少數(shù)民族舞蹈文化及歷代保存、遺留下來的宮廷舞、民間戲曲,為中國舞蹈文化積累了無窮的寶藏,挖掘并發(fā)揚(yáng)光大的文化遺產(chǎn)只是“冰山一角”,還有許多未知領(lǐng)域有待開發(fā)、研究。所謂傳統(tǒng)是時間概念,它針對“過去、現(xiàn)在、未來”。傳統(tǒng)即是創(chuàng)新,創(chuàng)新就是傳統(tǒng)。就當(dāng)代而言,過去的舞蹈文化是傳統(tǒng),但在當(dāng)時是創(chuàng)新的典范。創(chuàng)新是對于當(dāng)代文化藝術(shù)在保留傳統(tǒng)文化色彩的精髓上,根據(jù)時代精神和現(xiàn)代人審美心理自覺或無意識的創(chuàng)新,以求“個性化”和“與眾不同”。
一、編導(dǎo)的思維創(chuàng)新
1.如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維
培養(yǎng)創(chuàng)新思維首先要觀察生活、熟悉生活。從日常生活當(dāng)中觀察生活并逐步積累,來自社會生活各階層的大量素材,并對這些素材進(jìn)行科學(xué)分析、理解熟悉,從中篩選出具有典型性的人生、事件作為“藝術(shù)材料”,同時創(chuàng)作者主體意識的介入十分重要,因創(chuàng)作者獨(dú)特的“視角”切入,使創(chuàng)作過程賦予新形象的審美認(rèn)識,使思維具有了獨(dú)創(chuàng)性。
舞蹈來源于生活,又高于生活,賈作光老師提出:“要有一雙舞蹈的眼睛,它必須全身心投入生活當(dāng)中,身臨其境地體驗生活中的每一個人物內(nèi)心感情活動,將人物情感變成自己的情感。”在第八屆“桃李杯”大賽中,《進(jìn)城》是在現(xiàn)實(shí)生活中提煉而成的原型人物:一群進(jìn)城務(wù)工人員。它表現(xiàn)當(dāng)代民工們在大城市生存、生活的狀態(tài)。從開始蜂蛹般涌入大城市的好奇、新鮮到遭受白眼后的痛苦失望和面對挫敗的無奈,直至鼓起勇氣拍掉的塵土、擦干血汗,迎接新的曙光。讓人真切感受在你我身旁,生活在社會中下層人民的艱辛,在對弱勢群體深表同情之時,也為大多數(shù)人通過努力與奮斗最終得到社會認(rèn)同而欣慰。這一作品創(chuàng)新的源頭來源于生活真實(shí)原形,是創(chuàng)作者關(guān)注民生、關(guān)注社會生活,捕捉了具有代表性的典型人群,因此,創(chuàng)新不是“空中樓閣”,是源于生活中的“真善美”。
一、更新觀念,突破舊模式
1.強(qiáng)化體育意識,樹立終身體育觀
(1)讓學(xué)生體驗到體育活動中的樂趣,激發(fā)起對體育學(xué)習(xí)的興趣,寓教于樂。
(2)在學(xué)校中營造體育氛圍,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3)要改革中小學(xué)體育競賽的制度,增強(qiáng)小型多樣、不同層次、不同水平、不同級別、不同項目的趣味比賽,智能與體力結(jié)合的比賽等。
(4)通過各種形式,提高學(xué)生的欣賞水平,了解相關(guān)規(guī)則與常識。
藝術(shù)貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才具有新的生命力和長久的藝術(shù)魅力,舞蹈藝術(shù)亦是如此。
創(chuàng)新是建立在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的,中國舞蹈文化有幾千年的歷史,積淀了豐富的少數(shù)民族舞蹈文化及歷代保存、遺留下來的宮廷舞、民間戲曲,為中國舞蹈文化積累了無窮的寶藏,挖掘并發(fā)揚(yáng)光大的文化遺產(chǎn)只是“冰山一角”,還有許多未知領(lǐng)域有待開發(fā)、研究。所謂傳統(tǒng)是時間概念,它針對“過去、現(xiàn)在、未來”。傳統(tǒng)即是創(chuàng)新,創(chuàng)新就是傳統(tǒng)。就當(dāng)代而言,過去的舞蹈文化是傳統(tǒng),但在當(dāng)時是創(chuàng)新的典范。創(chuàng)新是對于當(dāng)代文化藝術(shù)在保留傳統(tǒng)文化色彩的精髓上,根據(jù)時代精神和現(xiàn)代人審美心理自覺或無意識的創(chuàng)新,以求“個性化”和“與眾不同”。
一、編導(dǎo)的思維創(chuàng)新
1.如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維
培養(yǎng)創(chuàng)新思維首先要觀察生活、熟悉生活。從日常生活當(dāng)中觀察生活并逐步積累,來自社會生活各階層的大量素材,并對這些素材進(jìn)行科學(xué)分析、理解熟悉,從中篩選出具有典型性的人生、事件作為“藝術(shù)材料”,同時創(chuàng)作者主體意識的介入十分重要,因創(chuàng)作者獨(dú)特的“視角”切入,使創(chuàng)作過程賦予新形象的審美認(rèn)識,使思維具有了獨(dú)創(chuàng)性。
舞蹈來源于生活,又高于生活,賈作光老師提出:“要有一雙舞蹈的眼睛,它必須全身心投入生活當(dāng)中,身臨其境地體驗生活中的每一個人物內(nèi)心感情活動,將人物情感變成自己的情感。”在第八屆“桃李杯”大賽中,《進(jìn)城》是在現(xiàn)實(shí)生活中提煉而成的原型人物:一群進(jìn)城務(wù)工人員。它表現(xiàn)當(dāng)代民工們在大城市生存、生活的狀態(tài)。從開始蜂蛹般涌入大城市的好奇、新鮮到遭受白眼后的痛苦失望和面對挫敗的無奈,直至鼓起勇氣拍掉的塵土、擦干血汗,迎接新的曙光。讓人真切感受在你我身旁,生活在社會中下層人民的艱辛,在對弱勢群體深表同情之時,也為大多數(shù)人通過努力與奮斗最終得到社會認(rèn)同而欣慰。這一作品創(chuàng)新的源頭來源于生活真實(shí)原形,是創(chuàng)作者關(guān)注民生、關(guān)注社會生活,捕捉了具有代表性的典型人群,因此,創(chuàng)新不是“空中樓閣”,是源于生活中的“真善美”。
創(chuàng)新是建立在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的,中國舞蹈文化有幾千年的歷史,積淀了豐富的少數(shù)民族舞蹈文化及歷代保存、遺留下來的宮廷舞、民間戲曲,為中國舞蹈文化積累了無窮的寶藏,挖掘并發(fā)揚(yáng)光大的文化遺產(chǎn)只是“冰山一角”,還有許多未知領(lǐng)域有待開發(fā)、研究。所謂傳統(tǒng)是時間概念,它針對“過去、現(xiàn)在、未來”。傳統(tǒng)即是創(chuàng)新,創(chuàng)新就是傳統(tǒng)。就當(dāng)代而言,過去的舞蹈文化是傳統(tǒng),但在當(dāng)時是創(chuàng)新的典范。創(chuàng)新是對于當(dāng)代文化藝術(shù)在保留傳統(tǒng)文化色彩的精髓上,根據(jù)時代精神和現(xiàn)代人審美心理自覺或無意識的創(chuàng)新,以求“個性化”和“與眾不同”。
一、編導(dǎo)的思維創(chuàng)新
1.如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維
培養(yǎng)創(chuàng)新思維首先要觀察生活、熟悉生活。從日常生活當(dāng)中觀察生活并逐步積累,來自社會生活各階層的大量素材,并對這些素材進(jìn)行科學(xué)分析、理解熟悉,從中篩選出具有典型性的人生、事件作為“藝術(shù)材料”,同時創(chuàng)作者主體意識的介入十分重要,因創(chuàng)作者獨(dú)特的“視角”切入,使創(chuàng)作過程賦予新形象的審美認(rèn)識,使思維具有了獨(dú)創(chuàng)性。
舞蹈來源于生活,又高于生活,賈作光老師提出:“要有一雙舞蹈的眼睛,它必須全身心投入生活當(dāng)中,身臨其境地體驗生活中的每一個人物內(nèi)心感情活動,將人物情感變成自己的情感。”在第八屆“桃李杯”大賽中,《進(jìn)城》是在現(xiàn)實(shí)生活中提煉而成的原型人物:一群進(jìn)城務(wù)工人員。它表現(xiàn)當(dāng)代民工們在大城市生存、生活的狀態(tài)。從開始蜂蛹般涌入大城市的好奇、新鮮到遭受白眼后的痛苦失望和面對挫敗的無奈,直至鼓起勇氣拍掉的塵土、擦干血汗,迎接新的曙光。讓人真切感受在你我身旁,生活在社會中下層人民的艱辛,在對弱勢群體深表同情之時,也為大多數(shù)人通過努力與奮斗最終得到社會認(rèn)同而欣慰。這一作品創(chuàng)新的源頭來源于生活真實(shí)原形,是創(chuàng)作者關(guān)注民生、關(guān)注社會生活,捕捉了具有代表性的典型人群,因此,創(chuàng)新不是“空中樓閣”,是源于生活中的“真善美”。
2.創(chuàng)新思維與時代精神
藝術(shù)貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才具有新的生命力和長久的藝術(shù)魅力,舞蹈藝術(shù)亦是如此。
創(chuàng)新是建立在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的,中國舞蹈文化有幾千年的歷史,積淀了豐富的少數(shù)民族舞蹈文化及歷代保存、遺留下來的宮廷舞、民間戲曲,為中國舞蹈文化積累了無窮的寶藏,挖掘并發(fā)揚(yáng)光大的文化遺產(chǎn)只是“冰山一角”,還有許多未知領(lǐng)域有待開發(fā)、研究。所謂傳統(tǒng)是時間概念,它針對“過去、現(xiàn)在、未來”。傳統(tǒng)即是創(chuàng)新,創(chuàng)新就是傳統(tǒng)。就當(dāng)代而言,過去的舞蹈文化是傳統(tǒng),但在當(dāng)時是創(chuàng)新的典范。創(chuàng)新是對于當(dāng)代文化藝術(shù)在保留傳統(tǒng)文化色彩的精髓上,根據(jù)時代精神和現(xiàn)代人審美心理自覺或無意識的創(chuàng)新,以求“個性化”和“與眾不同”。
一、編導(dǎo)的思維創(chuàng)新
1.如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維
培養(yǎng)創(chuàng)新思維首先要觀察生活、熟悉生活。從日常生活當(dāng)中觀察生活并逐步積累,來自社會生活各階層的大量素材,并對這些素材進(jìn)行科學(xué)分析、理解熟悉,從中篩選出具有典型性的人生、事件作為“藝術(shù)材料”,同時創(chuàng)作者主體意識的介入十分重要,因創(chuàng)作者獨(dú)特的“視角”切入,使創(chuàng)作過程賦予新形象的審美認(rèn)識,使思維具有了獨(dú)創(chuàng)性。
舞蹈來源于生活,又高于生活,賈作光老師提出:“要有一雙舞蹈的眼睛,它必須全身心投入生活當(dāng)中,身臨其境地體驗生活中的每一個人物內(nèi)心感情活動,將人物情感變成自己的情感。”在第八屆“桃李杯”大賽中,《進(jìn)城》是在現(xiàn)實(shí)生活中提煉而成的原型人物:一群進(jìn)城務(wù)工人員。它表現(xiàn)當(dāng)代民工們在大城市生存、生活的狀態(tài)。從開始蜂蛹般涌入大城市的好奇、新鮮到遭受白眼后的痛苦失望和面對挫敗的無奈,直至鼓起勇氣拍掉的塵土、擦干血汗,迎接新的曙光。讓人真切感受在你我身旁,生活在社會中下層人民的艱辛,在對弱勢群體深表同情之時,也為大多數(shù)人通過努力與奮斗最終得到社會認(rèn)同而欣慰。這一作品創(chuàng)新的源頭來源于生活真實(shí)原形,是創(chuàng)作者關(guān)注民生、關(guān)注社會生活,捕捉了具有代表性的典型人群,因此,創(chuàng)新不是“空中樓閣”,是源于生活中的“真善美”。
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