前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我是中學生作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現更多的寫作思路和靈感。

我是中學生作文范文第1篇

那輛粉紅色的自行車是柳悠悠的爸爸為了獎勵她月考取得好成績，特地到家附近的“藍陽商城”中買來的。流暢的線條，可愛的顏色，柳悠悠一看便喜歡上了，買回來后更是成了她的專用愛車。

告別了媽媽后柳悠悠便出門了，遠遠望見了屬于紫辰中學的黑色大門。走進校園，柳悠悠看什么都感到新鮮。只見好幾座教學樓縱橫交錯，還包括體育館 、宿舍樓等，前面是兩個公告欄，還寫著上次地震捐款的錢數，樓外潔白的墻上貼滿了紙，寫的都是人名。那里已經圍著好多人了，都在尋覓著自己的名字，柳悠悠也趕緊跑到紙下，尋找自己的名字。在摩肩接踵地人群中，柳悠悠還看到了幾個以前的同學和紙上幾個熟悉的人名，呵，終于找到了！初一年級4班的幾個大字下，第一個便是柳悠悠地名字，交好錢拿著收據和錄取通知書，便可以去新年級報到了。

好不容易才找到初一4班的門牌只見門口有一個女老師，正在收收據，柳悠悠快步上前，把手上的紙張一股腦地交上去。人已經來了不少了，柳悠悠找了一個座位坐了下來，四周都是一些新同學。老師為大家安排好座位后，便挑人去搬書。

柳悠悠的同桌是個漂亮的女孩子，柳悠悠小聲說：“ 你叫什么名字？”“蘭澈，你呢 ？”“ 我叫柳悠悠。”

我是中學生作文范文第2篇

在天空懸掛

我是星在宇宙守望

我也許是一顆極平凡的星

但我會努力發(fā)光

我也許是一顆極普通的星

但我會拼命閃耀

很少有人注意到我

這又有什么緊要呢

我會做一顆流星

我是中學生作文范文第3篇

微笑面對挫折人的一生中，都要經歷很多件事。其中，包括挫折。面對挫折，不同的人會有不同的態(tài)度。有些人遇到挫折，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄;而另一些人則不同，遇到挫折，勇敢無畏地含著笑容去面對。這里給大家分享一些關于中學生作文九年級需要微笑600字,供大家學習。

中學生作文九年級需要微笑600字1學校號召大家爭戴微笑圈，其中紅色微笑圈代表愛心—無私奉獻。它給我許多啟示，讓我改變。我常給與別人許多微笑，別人也常常回贈給我一個個真誠的微笑。每當那時，我都會很開心。

有一次，小剛的涂改帶壞了。他看起來很著急。是的，我知道那是他拿他攢了半個月的三十元錢買的，而且那是最貴的。他望著壞了的涂改帶發(fā)呆。開始，我還若無其事的在他旁邊寫作業(yè)，還想：誰叫你總是大大咧咧的!過了一會兒，我又開始同情他。

他們家本來就不富裕，那可是她辛辛苦苦賣廢品攢錢買的。而且他家長也不知道。他們要知道了，小剛就慘了。抬頭看到墻上的紅色微笑圈，和小福娃，于是我下定決心幫他。我熱情地說：“來，我?guī)湍阈?”他望著我，好像在說：“你怎么會修?”我心想，別忘了我是科技小組的，這點小事好辦!拿過涂改帶。

我輕輕地打開外殼，看了看，輕松地說：“沒什么，就是你太用力了，結果弄斷了，看著吧!”于是我熟練地拆開，先把舊帶子剪下，再把新的繞上，最后粘在齒輪上。他看得很入迷，說：“哇，你太厲害了!”我試著用了一下，有點緊了。于是我又小心翼翼的把它調松了一點，可還是不能轉動。我有點緊張，滿頭大汗，擔心地看了他一眼。

他一直微笑著看著我。我頓時有了信心，仔細檢查一遍，原來是裝反了。我又拆下來仔細的裝了一遍，終于修好了。我如釋重負，輕輕地把涂改帶放在桌子上，她微笑地看著我，不停的道謝，我也微笑著看著他。他似乎想起什么，說：“我該怎么謝你呢?”我不好意思的說：“我應該的，不客氣!”心中充滿了一種無法言表的幸福。

我深深地體會到，當我給予別人微笑，我自己也會快樂。這不正是紅色微笑圈所蘊含的意義嗎?

中學生作文九年級需要微笑600字2微笑，是人臉上最美麗的花朵，最動人的一首詩，有震撼力的語言……一個甜甜的微笑，會給人留下美好的印象。

當你走在馬路上，碰見了自己的老師或朋友。你對她親切地問聲好，甜甜地一微笑，你就給人一種好心情、好印象。

記得我剛要將放開爸爸媽媽的手，走進那所幼兒園的時候，我不禁放聲痛哭。當我正哭得厲害時，迎面走來了一位年輕的女老師。我抬頭看了看這位女老師，6她正微笑著走來，親切的對我說：“小朋友，乖，不哭，爸爸媽媽是為了你好，才把你送進幼兒園來的，你只是和老師相處一會兒。啊，乖，不哭。”我靜靜地看著老師臉上那美麗的微笑，便停止了哭聲。老師見我不哭了，便又給了我一個甜甜的微笑，爸爸媽媽也欣慰地笑了。于是，老師就帶著我進教室了……

我跟著老師走進了教室，放眼四望周圍的小朋友，每一張都是陌生的臉龐，沒有一個是認識的，心中不有涌起莫名的恐懼，使我坐立不安，覺得時間好長好長。不久，老師點到我的名字時，我才吞吞吐吐地從嘴里吐出了一個字：“到!”老師看著我，又甜甜地一笑。我心里甜滋滋的，比吃了蜜還要甜呢!

微笑，你使我大膽地放開爸爸媽媽的手，走進了人生的第一扇門，跨進了這扇大門的第一步。微笑，你使我懂得了人與人之間不是一定要用語言來溝通。其實，你也是我們人類的一種溝通工具啊!

微笑，我愛你!

中學生作文九年級需要微笑600字3每一顆健康的心都是會有一些黯淡的時光，這些時光中我們都會需要微笑。

每一個人都是與社會和這個世界聯系在一起的，每一個人的生活都與其他人分割不開。一個微笑或許對自己并沒有什么影響，但是對那些處在悲傷中的人來說那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對他的恩賜。一個微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開這些微笑，那力量就是無窮的的了。

微笑很小，這個世界很大，當所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒有可以無憑無故拒絕一張微笑的臉。微笑是良藥，微笑讓人充滿信心，微笑讓人恢復平靜，微笑給人以勇氣。微笑可以讓你在迷茫中找回方向;微笑可以幫你在失敗時尋回信心。微笑是生活的希望，為你發(fā)現生活的美好，那滋味，是甜的。

微笑讓我找回方向的滋味。微笑像顆定心丸，讓我的心不隨成功遠走高飛，讓我恢復平靜。面對這些散發(fā)著金光的亮麗話語，我統統報以微笑。微笑讓我的心中平靜下來，用最快的時間，以平常心面對接下來的學習生活。

微笑讓生活美好的滋味

給自己一個微笑，你會發(fā)現，生活天天陽光明媚。

每天，當你被鬧鐘驚醒時，微笑地關上它，因為你按時起床了。中午，你不小心打碎了碗，帶著微笑說句“歲歲平安!”晚上，躺在床上微笑的總結全天。每日如此，你會發(fā)現生活天天都是快樂的。生活的滋味永遠是甜的。

用微笑面對生活。你會發(fā)現;微笑的滋味比糖更甜;微笑的滋味比茶更香;微笑的滋味比音樂更悅耳;微笑的滋味比詩歌更上口

微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對每一個人微笑，自己才會收獲微笑。

中學生作文九年級需要微笑600字4人生一路坎坎坷坷，無數辛酸、苦勞積淀我們一生，成功與失敗，快樂與悲傷交織我們心中，郁郁悶悶有倍感無數壓力，生活的疾勞造就我們的失落，為何就不能放開心，想一想：人生不是一帆風順總有困難和挫折既然免不了的考驗就迎身快樂對待，微笑面對人生。人生本是多姿多彩，有了悲傷才會有幸福，所有有一切都有與之對應的角色，不要因為苦惱而悲傷，我們一起微笑!

生命不長也不短，每天我們都要經歷一些事情，這就像寒冬臘梅必須經歷風霜雨雪都毅然亭亭玉立。因為它們笑談人生，挫折算什么，困難算什么?它們總會過去。一片烏云長存不了世界它們總會消失，暴風雨來臨，不要恐懼，不要難過，因為我們改變不了它將要來臨的事實，對我們的心，輕聲告訴：微笑吧，一切過后都會是陽光燦爛，彩虹顯天。

有一棵小樹苗很不幸的長在了懸崖邊上，每天風吹雨打令它惶恐不己，它哀嘆自己的人生不幸，悲哀自己生命太多的辛苦，為何就比別人付出如此之多?可它還是不得不為了生存而努力，狀況一天不如一天了，在它旁邊有一棵雜草，不管每天怎樣它總是樂呵呵，笑嘻嘻的。小草和樹苗成為一個鮮明的對比，終于有一天小草看不下去了。

在一次大雨來臨時候，它大聲喊：“人生如夢，挫折就像是一陣清風飄飄而過，我們是夢中的主人，我們就應該好好享受這陣清風，因為它只屬于我們，在這之后也只有我們才知道的典故，當回憶時它就變成了我們人生中的驕傲。‘悲哀有什么用?傷心有什么用?雨打梨花飄零滿地，它不會因為你就重上枝頭，滔滔江水一往無前它可不會因為你就停止東流’。難道因為你所有的一切痛苦都會消失?所有的不快都能停止?微笑面對人生，人生將回報你微笑!”

是啊，人生如夢，為何我們就不可以微笑面對?名人比我們經歷更多都沒一句怨言，我們又該如何說起呢?

微笑燦爛人生!

傷心中的那一抺笑焉，人生中就如同天花亂墜，飄飄散散，落下痕跡……

中學生作文九年級需要微笑600字5《假如給我三天光明》這本書是海倫.凱勒的自傳體小說，該書講訴了海倫凱勒的一生，它分為三個版塊，第一板塊講述了海倫凱勒極具坎坷的一生，第二版塊介紹了陪伴海倫凱勒近半個世紀的女老師——安妮·莎莉文老師，第三版塊在講如果海倫·凱勒假如擁有三天光明，她會打算作的一些事。

海倫·凱勒，一個失去光明，聽覺和語言的弱女子，在這么惡劣的環(huán)境下，生活了88個春秋，她帶給世人的不僅僅是他對人類所做出的貢獻，更重要的是她在困難面前永不低頭的那份精神，海倫凱勒的一生是不平凡的，她那不屈不饒的精神，給那些殘疾人極大的生活勇氣，也是我們健康人學習的榜樣，海倫凱勒曾提出過這樣的一個問題：假如你的眼睛明天就要失明，那么，在今天，你會走看看哪些東西呢?這句話，讓我猛然覺悟了：我們這些健康的人，不能夠虛度光陰，要珍惜你現在所擁有的美好時光，當你失去了它，你將會后悔莫已。

無論你是殘疾人，還是健康人，你的成功不在于你自身條件的好與壞，而是看你是否具有用于奮斗的精神，就像在學習上，很多人會因為感到自己的條件比別人的差，學習起來困難重重，以此來作為理由說明自己的成績差，但是這些困難對海倫凱勒來說是多么微不足道啊!你想有所成就，你就得奮力進取，克服困難，迎難而上。

我們應該如何來評判人生的價值呢?我覺得海倫凱勒的一生是災難的，但也是因為這一生是災難的，才能更好的說明她的的一生是如此燦爛，如此輝煌!她所走經的路，也是我們該走的路，她永遠是我們學習的榜樣!

我是中學生作文范文第4篇

一個周末，我和小伙伴們去外面玩了，到了下午的時候才回家。我回到家以后，媽媽便看見我腳上穿的那雙白鞋已經變臟了，于是媽媽就讓我把鞋脫下來，她要幫我刷鞋。

媽媽拿著鞋就進了衛(wèi)生間，我很好奇媽媽是怎樣把白鞋再給變回原本那么干凈的顏色的，于是我就跟在媽媽后面，看她如何刷鞋。

只見媽媽從我的桌子上拿不來了一瓶墨水，然后用一個廢棄的牙刷蘸了一下里面的顏色，和一些清水中和在一起，然后抹在我白鞋鞋面上已經臟了的部分，沒有幾下子，白鞋上的污漬就已經去掉了。

我看到以后十分的吃驚，墨水是那么深的顏色，為什么抹在白色的上面能夠除掉上面的污漬呢？于是我?guī)е蓡栚s緊回到自己的房間里，去電腦上尋找答案。原來在生活中，墨水除了寫字以外，真的有除去污漬的功效。

看來生活中到處都有學問，只要有一顆留意觀察的心，那么我們在生活中也能學到很多的小知識。

我是中學生作文范文第5篇

在我的身邊有這樣一個人，他肥頭大耳，留一頭醒目的短發(fā)。雖然有些胖，但1.73米的個子，仍讓他的身形顯得挺拔。他是誰呢？他便是我們班的胡啟文。

胡啟文可能干了！記得三年級的時候，有一次班上的飲水機沒水了，雖然有桶水備用，可換水的叔叔沒有及時趕到。前幾節(jié)課還好，就在第三節(jié)課后，班上同學自帶的水已經喝完了，可又沒水來補充。一下子可把班上同學給急壞了，特別是我們剛上完體育課，一個個渴得喉嚨冒煙，或許是換水的叔叔一個人要兼顧全校每個班的飲水機，工作太忙了，不是遲遲沒有趕到。但這時同學們老師渴得不得了。就在我們不知所措之時，胡啟文站了出來，說道：“這樣下去不是個辦法，所謂‘遠水不解近渴’，換水的叔叔現在還不知在哪能個班呢，倒不如我們大家一起來，把水換了。”可這番話引來的只是一片噓聲：“我們這些人，能行嗎？”“就是，就是，你看看我們這細胳膊細腿的，大腿還沒人家叔叔手臂粗，肯定不行！”胡啟文聽了這些話，并沒有放棄，一皺眉頭，大聲說道：“不試試怎么知道不行呢！誰愿意來幫我？”我一聽是個道理，便說：“我來！”說罷，來到飲水機旁。胡啟文露出了欣慰的笑容，向我說道：“開始吧。”我倆一起抱住碩大的水桶，奮起全身力氣，將水桶抬離了地面。我忍不住撇了胡啟文一眼，只見他緊咬著牙，小臉通紅，手臂上還暴出了青筋，額頭上巨大的汗珠一顆接一顆滾落。見到我倆如此賣力，不少同學也上來幫忙，有的幫我們一起抬，有的去扶飲水機，最終，在我們大家的努力下把飲水機的水換好了。在胡啟文擦拭額頭上的汗珠時，我隱約地通信衛(wèi)星的嘴角有著燦爛的微笑。

胡啟文不僅能干，而且非常熱愛班集體。有一次，我早早地來到了學校，心想今天肯定是我第一個到校，不禁喜滋滋的，不料我一到教室門口，門竟然是開的，進去一看，有一個身影在不停地移動，由于燈沒開，借著清晨的光看得不清楚。我心想是不是鬧賊了吧，好啊，這個小偷可真是大膽，光天化日，朗朗乾坤之下，竟敢入室行竊！太沒王法了，看我好好收拾你！想罷，悄悄從門后拿起一把掃帚，一按電燈開關，一邊大喊一聲：“小偷哪里跑！”不料燈一開，才傻了眼，原來哪是什么小偷，只不過是胡啟文在掃地。他反而問我哪來的小偷，搞得我支支吾吾了半天，才把事情一五一十地說清楚，后來我也知道了，胡啟文每天早上都會來得很早，把教室打掃一遍。我是說怎么教室天天這么干凈，還以為是值日生清潔工作做的好呢，原來都是胡啟文的功勞。