前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇四年級上冊單元作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現更多的寫作思路和靈感。

四年級上冊單元作文范文第1篇

我家有個美麗的小花園，那里種滿了花草樹木，而且充滿了生機。

一進園門，映入你眼簾的是一排整齊的八葉草，這種植物是深綠色的。它每長出一節(jié)枝，頂端就會長出八片或九片葉子。八葉草的下面是一排修剪整齊的黃金葉，它的葉子小而密，形成淺綠色的植物帶。這條淺綠色的植物帶把臺灣草團團圍住了，與綠油油的、面貼地生長的臺灣草長在一起，好像一塊綠地毯。因為它們的綠色各不相同，但又規(guī)劃得錯落有致，種在一起顯出了它們的層次感。

在旁邊，有一條小徑直通廚房，小徑的另一側有一塊空地，媽媽選擇在這里種了一棵黃皮樹。每到秋天，樹上掛著一串串小果實，成熟時，外表是黃澄澄的，摘一顆，咬一口，酸里帶甜，真好吃。媽媽利用樹下的土地，也種上了臺灣草和黃金葉。往左面看，因為那邊的地較大，陽光充足，所以就在那片空地上種了一棵楊桃樹，在我們精心栽培下，楊桃樹長得很快，去年和今年都結了果，我全家人都很欣慰。我每天都站在樹下，觀察它的生長過程。開始時，一些紫色的小花在樹枝和樹干上開著，待花凋謝了，就發(fā)現花蕾上有一個小果實，小果實在我的盼望中漸漸長大了；在果實還未熟時，我就發(fā)現果實上有疤痕，經我觀察，原來附近的小鳥飛來我家楊桃樹上吃果實，當楊桃成熟變黃時，小鳥們可能會吃掉一大截了，這些嘴饞的鳥很喜歡飛到楊桃樹上棲息，還老在一根樹桿上排糞，糞也成了樹的最佳肥料。所以，我對小鳥非常不滿，但束手無策，那就任由它們了。

在花園另一邊，有一個砌高了的花槽，在花槽上種了一排天冬草。這種植物一年四季綠油油的，長勢密密麻麻，那些枝枝條條都垂下于地面，風吹過，枝條就會飄蕩起來，好像一位婷婷玉立的少女的頭發(fā)在飄蕩。秋冬時節(jié)，天冬草還會長出一種果子，這些果子開始時是青色的，成熟的時候紅彤彤的，真可愛。

小花園里不但空氣新鮮，而且生機勃勃，所以我非常喜歡小花園。

四年級上冊單元作文范文第2篇

習作題目 讀了本組課文，你一定體會到了說明性文章的一些特點，學到了一些說明方法。本次習作，我們就練習寫。

你可以選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或是電器。在習作之前，通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明等方式，盡可能多地了解這種物品，然后再想一想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些。

寫完后讀給同學聽，看看介紹清楚了沒有，不清楚的地方再改一改。

解釋說明 [1]說明性文章：說明文是客觀的說明事物的一種文體，目的在于給人以知識，或說明事物的狀態(tài)……

[2]說明方法：說明文是客觀的說明事物的一種文體，目的在于給人以知識，或說明事物的狀態(tài)……

四年級上冊單元作文范文第3篇

你有什么發(fā)現嗎？我就有一個發(fā)現，那就是我發(fā)現了爸爸睡覺會打鼻鼾。

昨晚，我很晚才做完作業(yè)。剛要睡覺，我便聽見“嗬嗬”的聲音。我打開房門，只聽見聲音越來越大，突然，又變小了，真像一只小曲。但我還是不知道是怎么一回事。于是，我順著聲音傳來的方向走去，只見爸爸躺在床上，對了，聲音是由爸爸的鼻子和喉部傳出的，原來是爸爸在打鼻鼾。這時突然想起聽人說過：打鼻鼾是鼻子或喉嚨有毛病。爸爸醒來后，我對爸爸說：“爸爸，你的鼻子有問題，你得去醫(yī)院檢查一下。”爸爸奇怪地問：“你哪里知道？其實，我也感覺你的說法有道理。”“那你為什么不早點去看醫(yī)生？”我說。“呵呵，我的小祖宗，我明天休息，就去檢查檢查吧！”我見爸爸答應了，高興極了。

爸爸相信了我的話，到醫(yī)院一檢查，果然有毛病。爸爸看完病回來對我說：“謝謝你。”不久，爸爸的病好了，我再也沒有聽到他打鼻鼾了。

現在每當爸爸睡覺時，我還會注意聽爸爸有沒有鼻鼾聲。

四年級上冊單元作文范文第4篇

在我外公家，有一只非常可愛的京八狗，它的名字叫??點點。它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點氣味它都能分辨得出來。它的四肢很發(fā)達，體格矯健，再加上那威武的神態(tài)，簡直就是像一個保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士。

點點非常有趣可愛。它吃飯的時候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。點點跑步也非常快，有時候我都跑不過他。點點睡覺總是習慣把耳朵貼在地上，只要有一點點動靜，它就會立刻醒來。家里人出出入入，它從來不叫喚，如果有陌生人一進來它就會“汪汪汪汪”的叫。

點點除了可愛、有趣、還調皮著呢，有一次，我回外公家，進了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高聲地答應者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒有蹤影。我暗暗嘀咕起來，真是見鬼了嗎？剛剛一會，鞋子怎么就不翼而飛了嗎？

我懷疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來。就對爸爸發(fā)起脾氣來，非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無奈，找遍了整個屋子，也沒有見我的鞋。我開始大哭大鬧起來，全家都驚動了，都幫我找鞋，可結果還是竹籃子大水一場空，沒有找到。就在全家人納悶的時候，點點慢吞吞從窩里爬出來，嘴里叼著正是我的一只鞋，搖著尾巴，討好地在我的腿邊晃來晃去。哎喲，原來罪魁禍首是點點呀，弄得我這是哭笑不得。

這就是點點，它給我童年的生活帶來了無窮的快樂。

四年級上冊單元作文范文第5篇

記憶中也游過很多的地方，有險峻的黃山，有秀麗的桂林，還有……然而，那次的九寨溝之行，卻讓我徹徹底底地驚嘆了一回。

形容九寨溝，不是單單一個“美”字所能表達清楚的——那兒，古樸的棧道，斑斕的彩林，青藍色的湖泊，繚繞的云霧，壯麗的雪山，還有或別致，或與眾不同的瀑布……哦，對，還有那充滿了民族風情的藏族寨子……或許，擁有這其中的任何一樣，都是至美的一道風景線。

之前，我們就聽說藏族人把這兒的湖泊稱為海子——大海之子，一點不假，當我第一眼看到九寨溝的湖時，還真就把它當成了大海之子——青藍色的湖水，與藍色的大海的顏色比起來，真可謂是有過之而無不及。只是，畢竟是湖泊，總是比無邊無垠的大海小的多，難怪，藏族人會把這里的湖泊稱為海子！走在水邊的棧道上，放眼望去，青藍色的湖水與四周山上的彩林的顏色形成強烈的層次感，樹的顏色有青翠的綠色，耀眼的紅色，古樸的墨綠，淡雅的黃色……看到湖水與彩林的顏色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感謝大自然帶給我們這么美妙的視覺享受！

海子除了青藍色的水色外，還有一個特點——清澈。湖水很深，甚至最深的地方達到了103米，但是，給人的感覺卻是只有一米深——因為，你很容易就能看到湖底，看到湖底的魚或是“?倘徊歡?rdquo;，或是“?m爾遠逝”。甚至有人嘟噥道：“都說水至清則無魚，可為什么這兒的魚還這么快活？”更有甚者吟起了的詩詞：“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”是啊，到了九寨溝，有誰會不為大自然的創(chuàng)造而折服呢？又有誰會不感恩大自然呢？

看完了各式各樣的海子，還是覺得缺了些什么。思前想后，我猛然間發(fā)現這兒似乎還缺了些生命力。這里的一切景色、色彩雖然美麗，雖然艷麗，雖然讓人眼花繚亂，但是，它們畢竟都是靜物，靜靜地躺著，讓人覺察不出絲毫生機。懷著這樣想找出一些生命力的心境，我不斷地環(huán)顧四周，可卻沒有找到心中的那股生命力。于是，我往前走了幾步，希望有新的發(fā)現。剎那間——當我的視線越過一座山后，我看到了前面的一片蘆葦蕩。我眨巴眨巴眼睛——并沒有看錯啊，可是，通常而言，蘆葦都長在海拔800米以下的地方，可九寨溝的海拔都達到了3000米，在這樣的高原地帶，為什么還會生長著蘆葦呢？而且，為什么這兒所生長的蘆葦更高，更大呢？

是的，高原對蘆葦來說無疑是個惡劣的環(huán)境，但是，這些蘆葦并沒有因此而退縮并放棄這塊地方——它們選擇了適應環(huán)境，選擇了勇敢的挑戰(zhàn)它們的生存環(huán)境，選擇了面對現實，選擇了靠自己的努力來證實蘆葦也同樣可以生長在海拔3000米甚至更高的地方！于是，它們成功了，成功地生長在這片高原地上，甚至，比平地上那些不求上進的蘆葦長得更高、更大。