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根據市委學習實踐活動領導小組的統一部署和要求,在市學習實踐活動第三檢查指導組的指導下,局黨組按照實施方案的要求,精心組織、認真謀劃、有序推進,準確把握征求意見、找準問題、分析原因、明確方向等關鍵環節,認真組織召開黨組民主生活會、撰寫和討論領導班子分析檢查報告和開展群眾評議等三個步驟,著力解決實際問題,取得了預期成效。現將分析檢查階段工作情況總結如下:
一、基本情況
深入學習實踐科學發展觀活動開展以來,我們堅持把學習實踐活動作為當前首要的政治任務,嚴格按照市委的部署和要求,認真做好集中學習、深化思想認識的各項工作,確保學習實踐活動扎實深入開展。進入分析檢查階段以來,我們及時召開轉段動員會、民主懇談會、支部組織生活會、領導班子專題民主生活會、群眾評議會,廣泛征求黨員、群眾對我局在發展過程中存在的問題和意見,針對影響和制約統計事業發展的突出問題和群眾最關心、最直接、最現實的熱點問題進行具體分析,形成我局貫徹落實科學發展觀分析檢查報告。
二、主要做法
6月17日我局在市學習實踐活動檢查指導組的參與下,專門召開了局領導班子專題民主生活會。領導班子民主生活會的召開,旨在進一步查找領導班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題,查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題,查找統計工作中存在的問題和差距,通過發揚民主,集思廣益,形成了領導班子分析檢查報告,提出了整改措施。
1、精心組織,充分做好民主生活會前的各項準備工作。民主生活會前,按照學習實踐活動方案的要求,認真做好班子成員之間、班子成員與干部職工之間的談心活動,摸清和掌握廣大干部職工的思想動態。通過召開座談會、民主懇談會、發放征求意見表和網上征求意見等多種方式和渠道,廣泛征求意見建議,為開好民主生活會做了充分準備。
2、廣泛征求意見,查找統計工作中存在的突出問題。分析檢查階段一開始,我們就將征求意見作為做好分析檢查階段工作的關鍵,采取積極措施,將征求意見貫穿于整個分析檢查階段始終,在專題民主生活會、分析檢查報告和群眾評議三個環節都廣泛聽取了各方面意見建議。一是充分發揚民主,堅持走群眾路線。采取發放征求意見表、召開征求意見座談會、網上征求意見、個別走訪等多種方式,廣泛深入地征求有關部門、服務對象等各方面、各層次的意見。二是領導帶頭征求意見。局領導班子在召開專題民主生活會前,就統計部門的發展思路、工作措施、工作效率等方面存在的突出問題,以及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題也廣泛征求了意見。三是認真梳理匯總,查找突出問題。對征求到的意見和建議我們及時進行了認真的梳理匯總,逐條分析,并向每位領導班子成員進行反饋。
3、緊扣科學發展主題,認真開好支部組織生活會和領導班子專題民主生活會。在廣泛征求意見的基礎上,我們及時召開了支部組織生活會和領導班子民主生活會。一是認真撰寫民主生活會發言材料。會議召開前,領導班子成員及黨員干部都能緊密聯系思想實際、工作實際以及自己的本職工作任務,并按照貫徹落實科學發展觀總體要求,分析存在的問題和不足,認真撰寫了發言提綱,提出了整改計劃和今后努力方向。二是及時召開“兩會”,確保會議質量。在廣泛征求意見、積極撰寫發言材料、多層次開展交流談心的基礎上,及時召開支部組織生活會和領導班子專題民主生活會。會上,大家以解放思想、實事求是,充分發揚理論聯系實際、批評與自我批評的優良傳統,暢談學習實踐科學發展觀的體會,認真查找突出問題,深刻剖析主客觀原因特別是主觀原因,明確了今后的努力方向,達到了進一步解放思想、增進團結、共同提高的目的,為形成高質量的分析檢查報告奠定了堅實基礎
4、深入分析檢查,嚴把分析檢查報告的質量關。分析檢查報告是學習實踐活動的重要成果。根據廣泛征求到的意見和建議,局領導班子專門對意見和建議進行了認真分析和深入研究,有針對性地剖析主客觀原因,通過認真撰寫、反復研究、修改完善,形成了有針對性、高質量的分析檢查報告。一是把握撰寫分析檢查報告的總體要求。按照市委學習實踐活動的統一要求,分析檢查報告基本做到了“五個講清楚”。二是在分析檢查報告初稿形成后,進一步征求相關部門和基層的意見和建議,并通過“政訊通”的形式征求黨員干部和普通群眾的意見,為修改和完善分析檢查報告充實了豐富內容。三是按照市委學習實踐活動領導小組和指導檢查組的要求,及時召開分析檢查報告的群眾評議會,就分析檢查報告初稿進行了專題討論,并對分析檢查報告提出了具體的修改意見和建議,以保證分析檢查報告的質量及后期的整改效果。會上,參評人員以無記名填寫評議表方式進行評議,在群眾評議中,大家一致認為分析檢查報告經過廣泛征求意見、多次修改,符合部門實際,并客觀公正地反映了部門開展學習實踐活動的情況、存在的問題及原因,并針對性地提出了整改的措施。
三、存在的問題
總的來看,分析檢查階段的各項任務已基本完成,為深入開展下一階段的學習實踐活動打下了良好的思想和理論基礎。但還存在一些不足和薄弱環節,主要是:個別黨員對分析檢查環節的認識還不夠深刻、不夠到位,分析問題的自覺性和主動性還有待于增強;在聯系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大,學習實踐的質量和效果還有待于進一步提高;在具體組織實施、不斷把學習實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進等。這都需要我們下一步的學習實踐活動中,引起高度重視,采取有效措施,認真加以解決。 共2頁,當前第1頁1
四、下步打算
第三階段是集中時間、集中力量進行整改的階段,我們將嚴格活動方案的要求,扎扎實實地抓好每個環節、做好每項工作,確保整改落實取得實效。我們將著力抓好以下工作。
一是繼續加強學習。重點學習有關科學發展觀的重要論述、黨的十七大報告、十七屆三中全會精神和省、滁州市及市委領導有關講話精神。同時組織學習有關統計法規和統計知識。
二是制定整改落實方案。整改落實方案要以分析檢查報告為依據,結合統計工作實際,注重可操作性,明確整改落實的目標、方式和時限要求,明確整改落實的具體措施和職責任務。整改落實方案制定后,采取適當方式公布,做出公開承諾;整改落實的情況及時通報,接受黨員和群眾的監督。
【關鍵詞】信息技術 綜合實踐課 興趣 創新意識 整合
【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2013)11-0023-01
綜合實踐課是一種經驗性和實踐性相結合的課程,是對學生生活的延伸。它強調以學生的生活和社會實際為基礎,在教師的指導下,由學生自主進行的綜合性學習活動。綜合實踐課的宗旨是重在培養學生的實際動手和操作能力,我們應該深刻了解一下,在信息技術應用廣泛的今天,其在綜合實踐課中起著怎樣的作用。
一、信息技術在綜合實踐活動課中的作用
1.信息技術的應用可以提高學生的學習興趣
綜合實踐活動課具有實踐性、開放性、自主性、生成性以及綜合性的特點。小學生正處于對萬事萬物充分好奇的階段,因此需要老師設置的主題要切合學生的學習興趣,有組織、有計劃的進行。老師將信息技術有效的運用到綜合實踐課中,利用豐富多彩的音頻、圖像等,將自然、社會與學生的個人經驗完美結合,可以使得課程的趣味性大大提高,同時使學生對家庭、學校和社會有了整體上的認識,促進學生觀念的轉變或深化,擴展了學生的創造性思維。
2.信息技術的應用可以充分的利用教學資源
信息技術將社會與學校、個人與集體聯系在一起。教師可以在確定主題之后,充分的利用網絡,及時的為學生提供豐富的圖片、文字、錄像等與活動主題有關的素材,或者是使用其他名校的優質資源,充分擴大學生綜合實踐課的活動領域,豐富學生的體驗和感受,在有限的時間內使學生深刻的領悟活動的主題,最大限度的充實學生的知識,提高學生發現問題和解決問題的能力。
信息技術的運用還可以彌補課本中知識的不足,使學生明白“盡信書則不如無書”,要努力在實際經驗和實踐中不斷提高自身觀察、探究、實踐等能力。
3.信息技術的應用可以促進學生自身個性化發展
綜合實踐活動課的開展,必須以尊重每一位學生的興趣愛好為前提。教師要根據學校的現有條件,選擇適合小學生發展階段的現代化信息技術教學媒體,如電腦、數碼相機等,使學生在實踐活動中可以盡情的發揮自身的主體作用和自主學習的能力,以便促進學生興趣愛好和特長的發展,實現學生個性化發展的目標。
4.信息技術的應用可以促進學生自身信息技術運用能力的提升
信息技術的運用不僅是對學生已有知識和技能的綜合運用,還是對新的知識和技能進行綜合的學習。不僅可以提高綜合實踐活動課的質量,培養學生的觀察力、動手能力和創造性思維,促進學生的個性發展,還能提高學生信息技術的運用能力,使得學生與時展的脈搏更接近,進而促進小學生綜合素質的提高。
5.信息技術的應用可以促進小學老師開展綜合實踐活動課的能力
信息技術在綜合實踐活動課中的應用不僅要求教師在對小學生身心發展規律上有深入的研究,使得綜合課程活動課的主題符合學生的心理特點,還要求教師在自身文化素養、語言組織表達能力、信息技術運用能力、課堂掌控能力等方面有所提高。因此,信息技術可以促使教師不斷的豐富自己的技能,使得學習能力和可持續發展能力得到發展和進步。
6.信息技術的應用可以促進學校自身綜合實踐活動課的特色發展
綜合實踐活動課的開展需要適應學校和地區的差異。信息技術的運用,不僅可以使得該課程的落實更具階段性和綜合性,符合學生的發展規律,還可以使學校更好的依據自身的辦學傳統和資源優勢,使實踐活動課成為學校文化建設的一個有機組成部分,形成自身鮮明的辦學特色,促進學生、學校與社區的協調發展。
二、如何充分發揮信息技術在綜合實踐活動課中的作用
想要充分發揮信息技術在綜合實踐活動課中的作用,需要教師對其進行整合。信息技術與綜合實踐活動課整合,就是要求教師在各學科、各方面的知識之間進行有效的聯系和綜合運用。老師要在教學的過程中將信息技術、信息資源與課程內容相結合,共同完成活動實踐課的教學任務。
1.確立“問題―探究”的模式
在信息技術應用下,綜合實踐活動課應該以“問題―探究”的教學模式進行,以學生解決問題為中心。在老師的指導下,學生圍繞活動的主題,通過信息技術主動的獲取、搜集資料,并對相關的資料進行分析,最終實現問題的有效解決。“問題―探究”教學模式的應用可以使教師在教學的過程中對學生的情況進行及時的評價,并做出有效的反饋,進一步促進學生各方面能力的培養。
2.注意教學策略
教師是教學的主導者,學生是學習的主體,只有運用恰當的教學策略,才可以保障信息技術在綜合實踐課中發揮最大的作用,取得最好的效果。老師在教學的過程中,要有效的利用信息技術,根據學生的學習特點和心理特點,創造良好的學習問題情境,進而激發學生的學習興趣和學習動機,并對學生的思維進行導向,以促進學生積極思考。再者,教師要把握好時機,促進學生技能的發展。最后,還要注意對學生進行及時的評價,不僅要評價學生知識的掌握情況,還要評價學生自主學習能力、信息技術運用能力、問題解決能力和創新能力,以便掌握學生的學習情況,進行有效的輔導。
三、結語
信息技術在小學綜合實踐活動課中的運用,從近期來看,可以促進教師工作完滿的進行。從長遠來看,不僅可以更好的促進學生的全面發展,還能促進學校和社會的發展與時俱進,不斷創新。對此,教師和學校要深刻了解信息技術在綜合實踐活動課中發揮的積極作用,并不斷促進信息技術與綜合實踐活動課的整合,使得實踐活動課的開展更加順利。
參考文獻:
[1]于曉康.信息技術與綜合實踐課整合與應用的探究.[J].考試周刊,2012,(30),125.
情系寶帶五年級組德育實踐活動
盼望已久的“情系寶帶,五年級組德育實踐活動”,在2010年11月18日如期舉行。今天下午,陽光格外明媚,我們五年級組所有同學,整齊地排好隊,一起走向“寶帶橋”。路上,不時的有幾只可愛的小鳥在歌唱。
懷著幾許喜悅、幾許好奇、幾許激動走著道路上,走了一會兒,遠遠的,我們看到了一座橫臥在古運河和澹臺湖之上的拱橋,就像一條飄動在綠色原野上的玉帶呈現在前方,不知不覺已經來到了橋腳下。首先,由蘇州市吳中區文管辦的陳學強叔叔為我們講述橋的悠久歷史,以及修建情況。經過叔叔繪聲繪色地介紹,使我們對寶帶橋有了更深的了解。寶帶橋長約316.8米,采用堅硬的金山石筑成,橋共有53孔,是我國現存的古代橋梁中,最長的一座多孔石橋,素有“蘇州第一橋”美譽。此時,大橋上可熱鬧了!有的走上了寶帶橋,走了幾步,就開始計算,想用步距測出橋長,有的打開畫夾,想把此刻的美景,用手中的畫筆,畫在白色的紙上,同時也印在了心中,還有的趕快拿出照相機,“拍、拍、拍”,把古老的長橋景色留下,留在記憶中。
老師組織的這次集體實踐活動,聽了陳學強叔叔的講解,看到這座美麗的古橋,走在橋上,為我們中華民族悠久的文化而自豪,傳承歷史,展望未來,我們更應該認真學習,將來為社會多做貢獻!
1.深入開展調查研究,正確分析和把握全省行業面臨的新形勢,明確今后煙草發展方向
深入學習實踐科學發展觀活動的重點是如何進一步加強對科學發展觀的理解,并在工作中有效踐行。省局(公司)黨組牢牢把握這個重點,把調查研究作為有效貫徹落實科學發展觀的關鍵,按照省委統一的安排和部署,認真研究和部署專題調研工作,確定了省局(公司)黨組總體調研題目是:“如何在科學發展觀指導下,努力打造‘行為規范、管理精細、富有效率、充滿活力’的煙草,實現更好更快發展。”省局(公司)黨組成員按照職責分工,重點圍繞如何走具有煙草特色的科學發展之路、如何提高經濟運行質量、扎實推進煙葉基礎設施建設和現代煙草農業建設、強化煙草專賣職能以及全面推進ISO9000貫標等專題進行了調研,并分別撰寫了有事例、有分析、有建議的調研報告。
通過深入調研,客觀分析,確立了我省行業今后三年的工作目標:通過全面開展正規化建設,全面落實“十七個不可”的工作規制,全面實施精細化管理,全面開展全面預算管理,打造“行為規范、管理精細、富有效率、充滿活力”的煙草,努力走出一條具有龍江煙草特色行業的科學發展之路。力爭利用三年左右時間,使行業積累累計達到億元,成為經濟社會發展中的重要行業;成為具備現代煙草農業發展模式,煙葉種植面積穩定在萬畝左右,煙葉商品量穩定在擔左右,惠及全省廣大煙農增收致富的行業;成為卷煙銷量保持萬箱以上,卷煙營銷結構不斷適應消費者日益增長需求,切實維護消費者利益的行業;成為依法行政、依法管理、依法經營,落實高效便民、誠實守信的行業;成為文化建設繁榮發展,核心價值觀深入人心,職工生活富足、共享和諧的行業。
2.深入開展解放思想大討論,用解放思想的成果推動煙草更好更快發展
“圍繞科學發展開展解放思想討論”是深入學習實踐科學發展觀活動“學習調研”階段的一個重要環節。按照學習實踐活動方案的要求,我們認真組織了全體黨員圍繞自身和部門工作“要不要科學發展,能不能科學發展,怎么樣科學發展”展開了熱烈的討論。通過有破有立的討論方式,使黨員摒除了不符合科學發展觀要求的思想和觀念,統一了“要想科學發展必須堅持解放思想”的認識,提高了黨員干部貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。并利用半天時間,交流了各支部解放思想討論的具體成果。
討論中大家認為,對煙草而言,解放思想顯得尤為重要。通過解放思想討論,達成了四點共識。第一,如果不繼續解放思想,科學發展就失去了動力。煙草幾年來取得的發展成績,是不斷解放思想的結果。只有進一步解放思想,才能為科學發展創造良好的思想條件,提供強大的精神支撐。沒有思想的繼續解放,就沒有思想認識上的統一,也就不能凝聚科學發展的強大合力。第二,如果不繼續解放思想,科學發展的思想障礙就不能掃除。在影響和制約科學發展的諸多因素中,思想的制約是最主要的制約,觀念的束縛是最大的束縛。盡管經過幾年的努力,全省行業廣大干部職工思想觀念有了很大的轉變,但是同“在發展中贏得觀念的權重”要求還有很大差距。如果不解放思想,堅決破除自己與自己比,不與同等省份比的消極觀念;破除那種等待問題出現后方知報告、方知采取措施的被動工作方式;破除那種不算賬、不跟趟、不珍惜有限市場資源的進貨行為;破除對解放思想、加快改革創新的理解領會不深、落實不夠的問題和安于現狀、小富即安的思想,更好更快發展就難以實現。第三,如果不繼續解放思想,就不能有科學發展的新思路。觀念決定思路,思路決定出路。三年多來,省局黨組把煙草整體融入中國煙草改革發展潮流之中,緊密結合煙草的實際,制定了一系列符合我省行業發展的新思路、新策略,從而取得了令人鼓舞的巨大成績。第四,如果不繼續解放思想,就推不出科學發展的新舉措。有什么樣的發展理念,就會選擇什么樣的發展模式,從而推出什么樣的發展舉措。如果不大力推進新一輪的思想大解放、觀念大更新,就不可能對全國煙草行業和我省行業有更加深刻的認識,就不可能對新情況新問題有更加深入的研究和把握,也就不可能制定一套切實可行的符合科學發展觀要求的政策措施,切實把科學發展觀落到實處。因此,繼續解放思想對于推動科學發展至關重要。沒有思想的繼續解放,實現科學發展就無從談起;只有堅持不懈解放思想,才能不斷推動科學發展。
3.認真開好專題民主生活會和組織生活會
按照中央和省委的要求,為保證專題民主生活會和專題組織生活會的召開效果,省局專門制定了《省局(公司)領
導班子和黨員學習實踐科學發展觀專題民主生活會和專題組織生活會實施方案》,確立了“貫徹落實科學發展觀,打造行為規范、管理精細、富有效率、充滿活力的煙草”主題。在利用座談會、發放征求意見表等形式,在機關和在哈所屬單位深入征求了意見和建議并進行反饋;黨組成員之間、黨組成員同分管部門負責人之間充分開展了談心活動后,于月日召開省局黨組民主生活會。民主生活會由省局(公司)黨組書記、局長、總經理主持,會上,省局黨組五名成員,圍繞“貫徹落實科學發展觀,打造行為規范、管理精細、富有效率、充滿活力的煙草”的主題,緊密聯系個人思想和工作實際,認真開展“五查五看”。客觀地總結了各自分管工作,實事求是地查找和分析了班子和個人在思想和工作中存在的影響和制約本單位科學發展的突出問題,切合實際地提出了努力方向。班子成員之間從團結的愿望出發,誠懇地開展了相互批評。
民主生活會上,省局黨組班子達成了如下共識:以科學發展觀統領行業改革發展,用科學發展的標準來衡量行業改革發展成果,是做好行業各項工作的出發點和落腳點。振興煙草經濟,就必須以科學發展觀為指導,做到“理性下的實事求是,行為下的努力拼搏,目標下的齊心協力,戰略下的持續發展”。
與此同時,省局學習實踐活動辦公室認真安排部署各支部、總支的專題民主生活會和專題組織生活會,并派專人參加到會指導。
4.認真撰寫領導班子分析檢查報告并進行多層面評議
按照省委學習實踐活動領導小組《關于做好第一批深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作的通知》要求,省局充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會的成果,在黨組書記、局長、總經理呂忠信同志親自主持下進行領導班子分析檢查報告起草工作。在起草工作中,嚴格按照省委要求,實事求是總結成績,認認真真查找問題,深入分析問題的原因,進一步理清發展思路,制定切實可行的工作措施,交出一份滿意的符合省煙草專賣局領導班子實情的分析檢查報告,為下一步深入整改打下良好基礎。在分析檢查報告(征求意見稿)形成后,采取書面評議、召開座談會評議、支部討論會評議等形式,對分析檢查報告從領導班子對科學發展觀的認識深不深、問題查找得準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行了認真的評議。12月19日,省局向全省行業17家全資子公司發出《關于對省局領導班子貫徹落實科學發展觀分析檢查報告進行評議的通知》。12月22日,省局學習實踐活動辦公室在召開座談會,在卷煙和煙葉4家單位進行評議。12月23日上午,省局召開機關各部門主要負責同志會議,對分析檢查報告進行評議。12月23日下午,省局機關各黨支部全體黨員討論評議分析檢查報告。
同時,大家在評議中,從關心行業科學發展的角度,從自身分管工作實際,對分析檢查報告提出了政策性、技術性和文字表述等三個方面的13條意見和建議。局長親自主持黨組會議,對評議意見和建議進行認真研究,其中8條意見和建議的被采納并充實進分析檢查報告中。:
5.認真制定省局《整改落實方案》并集中整改
按照省委學習實踐活動領導小組和省委指導檢查組“學習提高是基礎,查找問題是關鍵,整改落實是根本”的要求,省局學習實踐活動辦公室在省局領導班子分析檢查報告基礎上,制定了目標明確、措施具體、責任到位的整改落實方案。方案體現了領導班子分析檢查報告中提出的整改思路和措施、解決問題和完善體制機制等工作,做到了“四明確一承諾”。省局學習實踐活動辦公室兩次召開各部門主要負責同志會議,專門就《整改方案》的落實,提出明確要求。各整改項目的牽頭部門,認真分解整改任務,集中精力抓好各項工作落實。使能夠立即解決的突出問題,得以圓滿解決。對于影響和制約行業科學發展的突出問題以及需要長時間面對和解決的問題,也都落實了整改部門、整改責任、整改時限。2月20日召開的《整改落實》情況通報會上,各部門主要負責同志和職工代表對省局整改落實情況給予了很高的評價。大家一致表示,省局整改落實階段工作很細致、很深入、很務實。整改落實方案充分運用了學習實踐科學發展觀活動中取得的階段性成果,對影響和制約我省科學發展的突出問題查找準確,整改方案符合實際,整改措施具體可行,整改責任落實到位,整改目標清晰明確,整改時限科學準確,保證了各項工作扎實有效開展。
原文:
《酬左舜齊林中冬夕見寄之作二首 其二》朝代:明 作者:高叔嗣
攜手自京都,歸心乃疇昔。
豈不戀明恩,久持金門戟。