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班組演講稿范文第1篇

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好，今天我要競聘組長。

我畢業(yè)于xx商業(yè)管理學(xué)院，我自從03年進(jìn)公司商場以來，我從事電工工作，通過在工作中不斷的學(xué)習(xí)，我努力提高自己的業(yè)務(wù)技能，保證安全用電，無安全事故，后有調(diào)防損部工作，使我對公司經(jīng)營模式有了深入的了解，在思想政治和業(yè)務(wù)技能水平上有了大幅度的提高。

我具有正直的人品、良好的文化修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。工作中我做到胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動(dòng)作。我始終認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來的，所以，平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養(yǎng)的人。能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟(jì)私，與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。

我是具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。

我熱愛工作，奉行做事就竭盡全力將它做好的原則。遇到問題從不退縮，努力尋求解決辦法，在解決問題的過程中使自己的工作能力得以提升。有較高的業(yè)務(wù)技能水平。

在工作中有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛出新點(diǎn)子，工作中非常注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和超前意識，這有利于開拓工作新局面，尤其適合在激烈市場競爭條件下的企業(yè)管理工作。

超市是一個(gè)生活的縮影，是大眾生活的消費(fèi)的場所，我們代表了公司的形象，我們和顧客直接交往，組長是要帶領(lǐng)大家努力工作的，吃苦在前，享受在后，不但要做好自己的工作，還要做好全組的工作，防損，安全，銷售，消防。商品陳列，衛(wèi)生防鼠等工作。作為組長，必須了解主管經(jīng)理及主管店長的主要工作思路和目標(biāo)，我理想概括為20個(gè)字，即“搞好服務(wù)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，開拓發(fā)展，自強(qiáng)不息”。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行商場的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力，用誠摯的感情團(tuán)結(jié)全體同事，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好防損，安全，銷售，消防。商品陳列，衛(wèi)生防鼠各項(xiàng)工作是建立和完善競爭機(jī)制。尺有所長、寸有所短，充分發(fā)揮各人的特長，從而調(diào)動(dòng)小組每個(gè)人的工作積極性。

要擺正位置，當(dāng)好參謀。首先超市工作要盡其所有，收集各種信息供領(lǐng)導(dǎo)參考，向領(lǐng)導(dǎo)提供各種建議和主張，要有統(tǒng)籌兼顧的思想，和其他小組協(xié)調(diào)好，使做出的決策能符合大多數(shù)人的意愿

要讓每個(gè)員工和促銷樹立依法經(jīng)營、維護(hù)公司利益的思想，同時(shí)，把服務(wù)儀表、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)紀(jì)律、服務(wù)秩序等作為培訓(xùn)的基本內(nèi)容，讓員工樹立“顧客是上帝、員工代表企業(yè)”的思想。做好員工和促銷的工作安排、指導(dǎo)和考核，切實(shí)執(zhí)行公司每期DM及店內(nèi)的各項(xiàng)促銷活動(dòng)，充分做好宣傳及布置的工作；認(rèn)真做顧客接待工作，全面協(xié)調(diào)，讓顧客感到方便、快捷的服務(wù)。

班組演講稿范文第2篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次競聘演講的機(jī)會(huì)，我競聘的崗位是渠道經(jīng)理班組長，希望大家支持我。

一、自我介紹

首先自我介紹一下，我叫***，2003年進(jìn)入移動(dòng)公司，前期任駕駛員工作，自2006年3月任辦公室綜合管理員，主要協(xié)助辦公室主任工作，重點(diǎn)是負(fù)責(zé)車隊(duì)及考核工作，在負(fù)責(zé)車隊(duì)期間，堅(jiān)決貫徹省市公司對車輛管理要求，保障了車輛高效運(yùn)營，杜絕安全事故的發(fā)生。考核期間堅(jiān)持按照公平、公正、透明的原則，自2008年10月任鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域業(yè)務(wù)經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)被7個(gè)經(jīng)營部的基礎(chǔ)管理，市場發(fā)展及服務(wù)工作，在任區(qū)域業(yè)務(wù)經(jīng)理期間北區(qū)共獲得市公司十塊十強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)營部，市場指標(biāo)，（班組建設(shè)、基礎(chǔ)管理、市場指標(biāo)，新增凈增、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展、渠道管理、服務(wù)管理。）

1.具有熟悉各項(xiàng)移動(dòng)業(yè)務(wù)的優(yōu)勢：幾年的工作經(jīng)歷使我對移動(dòng)的業(yè)務(wù)知識，特別是營銷方面的業(yè)務(wù)知識有了比較全面的了解。

2.具有較強(qiáng)的處理問題能力和溝通能力：參加工作時(shí)，缺乏一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我努力學(xué)習(xí)和刻苦鉆研，憑著對工作的熱忱、責(zé)任感和長期學(xué)習(xí)摸索的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一些行之有效的方法，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)同。

3.愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感：在日常工作中，為解決用戶的疑難問題和遺留障礙，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，不計(jì)較個(gè)人得失。當(dāng)用戶滿意的笑容掛在臉上，我感覺就是對我工作的最大肯定。

4.有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)發(fā)展能力和對市場敏銳的洞察力：每當(dāng)有新業(yè)務(wù)（如來彩鈴、天氣預(yù)報(bào)等）推出時(shí)，我總是先使用并全面了解其功能、優(yōu)點(diǎn)、價(jià)格。在上門服務(wù)和遇見用戶詢問時(shí)做到有問必答，回答詳細(xì)，并盡力推薦他們使用適合他們的業(yè)務(wù)。在公司內(nèi)每次業(yè)務(wù)發(fā)展競賽活動(dòng)中，我都能按時(shí)完成各項(xiàng)競賽任務(wù)，這為我從事渠道管理工作積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

1、建立管理體系

主要的內(nèi)包括：首先應(yīng)針對不同等級的商，制定不同的政策條件，以至于規(guī)范商的酬金制度，讓各級渠道和諧發(fā)展，避免商之間利益沖突，擾亂整個(gè)市場；商營業(yè)員的整體業(yè)務(wù)能力及銷售能力都比較薄弱，應(yīng)加強(qiáng)對商的培訓(xùn)，且建立相關(guān)二級渠道培訓(xùn)制度，要讓我們建立起來的二級渠道真正能為移動(dòng)服務(wù)，為移動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值（初步階段是讓相關(guān)客戶經(jīng)理和一級商共同進(jìn)行及時(shí)的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和相關(guān)政策的及時(shí)傳達(dá)）；優(yōu)化渠道結(jié)構(gòu)，建立渠道指標(biāo)考核制度及淘汰制度，實(shí)行自營廳逐步替代合作廳的步伐，避免“企業(yè)怕”的局面，夯實(shí)移動(dòng)自有渠道在通信市場的行銷能力。

2、加強(qiáng)聯(lián)系合作

由于激烈的市場競爭，在渠道上的體現(xiàn)已經(jīng)不僅僅是取決于渠道網(wǎng)絡(luò)的密集程度了，因此，我們在進(jìn)行渠道管理的同時(shí)必須通過業(yè)務(wù)人員或其他的溝通交流方式，進(jìn)一步加強(qiáng)和商的聯(lián)系與合作。只有通過分銷商的長期緊密合作，才能保持移動(dòng)的市場占有率制定對各級商，一級商的定期拜訪制度，規(guī)定拜訪的時(shí)間、拜訪的路線和拜訪的內(nèi)容等。對商的資料擺放、產(chǎn)品陳列、促銷實(shí)施等方面的協(xié)助與支持。我們應(yīng)建立起對整個(gè)渠道網(wǎng)絡(luò)的控制機(jī)制。一方面，防止競爭對手沖擊市場，趁機(jī)進(jìn)入移動(dòng)渠道；另一方面，防止某些規(guī)模較大的商趁勢要脅我們，逼迫我們給予額外優(yōu)惠。

因此在加強(qiáng)緊密合作的同時(shí)不忘加強(qiáng)對渠道的掌控能力，而要加強(qiáng)對渠道的掌控能力一是尋求可替代商，二是加強(qiáng)對自有營業(yè)廳的輻射能力。

3、擴(kuò)大自營廳輻射能力，掌控市場格局。

班組演講稿范文第3篇

大家好！

今天，我參加競爭的職位是班組長。首先，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來展現(xiàn)自己。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

我叫***，今年**歲，本科學(xué)歷。我性格開朗，隨和，上進(jìn)心強(qiáng)，我的愛好是讀書，交友，參加集體活動(dòng)，也喜歡計(jì)算機(jī)。人生應(yīng)該像中午的鮮花一樣燦爛，只有燦爛的人生才是最美的人生。199*年從學(xué)校畢業(yè)之后，懷揣著美好理想來到了本幼兒園開始了我的理想之旅。我從一位剛畢業(yè)的學(xué)生成長成為一名幼師從中我學(xué)到了很多知識，找到了工作的目標(biāo)。面對競聘的班組長崗位，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時(shí)也倍感壓力。不過，競班組長這個(gè)崗位，我想自身如下特點(diǎn)和優(yōu)勢：

一是具有勇挑重?fù)?dān)的信心。要干好一項(xiàng)工作，首先必須熱愛這項(xiàng)工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項(xiàng)工作，珍惜這次機(jī)會(huì)，渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。

二是我具有良好的政治素養(yǎng)。扎實(shí)的教學(xué)基本功。作為一名幼師，在工作中不僅有堅(jiān)定的政治立場，而且有較高的思想政治覺悟，積極了解國家、地方政事以及與工作密切相關(guān)的動(dòng)態(tài)和信息。可以說“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。并將理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中，把更高的著眼點(diǎn)放于整個(gè)幼兒園、整個(gè)社會(huì)。

三是具有一定的文字功底。我還在學(xué)生時(shí)代時(shí)就比較喜好寫作，給日后工作奠定了良好的文字基礎(chǔ)。進(jìn)入**幼兒園工作后，我一直注重關(guān)于幼師教育的寫作。曾發(fā)表過《***》（可以酌情更改）

四是我具備良好的思想品質(zhì)和愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。近**年的工作經(jīng)歷，無論是在哪個(gè)崗位，我都十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，思想上積極向黨靠攏，行動(dòng)上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

假如我競聘成功了，我將會(huì)從平時(shí)的工作態(tài)度及工作質(zhì)量開始。俗話說的好，態(tài)度決定一切。沒有好的工作態(tài)度，就沒有好的工作質(zhì)量。在工作中，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好本職工作。

一是要找準(zhǔn)自己的定位，做好本職工作。我想做為一名班組長關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的定位，做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。要善于和敢于承擔(dān)責(zé)任，推動(dòng)工作。與同事發(fā)揮好決策參謀、調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、督查督辦“四大職能”，用全新的經(jīng)營理念，簡化辦事程序，提升本園層次，真正讓領(lǐng)導(dǎo)放心、下級稱心、全體同事順心。用自己對事業(yè)的熱愛和忠誠以及出色的表現(xiàn)，來贏得領(lǐng)導(dǎo)與同事們的信任、來提**幼兒園的地位。

二是要立足本職工作，當(dāng)好服務(wù)員。上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為本園各同事服務(wù)是班組長義不容辭的職責(zé)。班組長工作涉及到調(diào)研、信息、綜合治理、圖書資料、辦公自動(dòng)化等，紛繁復(fù)雜。（可適當(dāng)修改添加）因此，必須堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)本職工作。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要結(jié)合自身實(shí)際情況，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)干工作的本領(lǐng)，尤其是一些較為復(fù)雜的工作，就要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。使工作目標(biāo)更明確，重點(diǎn)更突出。因此如果我能成為班組長，我一定會(huì)密切聯(lián)系全體同事，積極傾聽大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。

班組演講稿范文第4篇

大家好！

首先感謝大家給我競選組織委員的機(jī)會(huì)，我將勇往直前，排除萬難，成為一名稱職的組織委員。

我先問同學(xué)們幾個(gè)問題：我們班是不是一個(gè)優(yōu)秀的班級？我們班是不是很團(tuán)結(jié)？

這一點(diǎn)誰都可以看出來。在組織各種活動(dòng)是大家都很踴躍的參加，但由于我們不能同意通知活動(dòng)的一些具體事項(xiàng)，經(jīng)常給我們的活動(dòng)帶來許多困難。

為什么我要來競選“組織委員”呢？因?yàn)槲业娜罕娀A(chǔ)較好，知道大家喜歡什么，如何做到“學(xué)中玩”，鍛煉大家的身體。而且，我已經(jīng)組織過幾次大型的聯(lián)歡會(huì)，有經(jīng)驗(yàn)，知道如何組織一次成功的活動(dòng)。

班組演講稿范文第5篇

關(guān)鍵詞 合堂合班合宿 維吾爾族 國家認(rèn)同 民族認(rèn)同

截至2014年，新疆維吾爾族人口1127.19萬，占新疆總?cè)丝?8.53%。新疆高校中維吾爾族大學(xué)生所占比例亦較大，因此民族高等教育是新疆教育的重要組成部分，有著主體民族畢業(yè)生不可替代的特殊作用，承擔(dān)著為新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才和提高少數(shù)民族整體素質(zhì)的重大任務(wù)，對新疆政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展起著重要作用。

民漢合堂合班合宿是一項(xiàng)新事物，從2011年開始，新疆維吾爾自治區(qū)高校開始推動(dòng)該項(xiàng)工作，目前國內(nèi)外研究較少。在此前，新疆高校均采取民漢合校辦學(xué)，但是很多高校是采取民漢分班的形式，即民族、漢族學(xué)生相對獨(dú)立，民族、漢族各自單獨(dú)設(shè)置班級和宿舍，進(jìn)行分離式授課、教學(xué)、住宿、活動(dòng)等。這種模式不利于民漢學(xué)生問交流交往學(xué)習(xí)融合，造成教學(xué)質(zhì)量及人才培養(yǎng)方面存在很大差異。民漢合堂合班合宿是指漢族和少數(shù)民族學(xué)生在同一個(gè)課堂接受教師授課的課堂組織形式，課后生活在一起，民漢學(xué)生共同居住在同一問宿舍中。

維吾爾族大學(xué)生在認(rèn)知、行為方式、生活習(xí)慣、思維模式等方面與漢族表現(xiàn)不同，很多漢語水平較低，造成學(xué)習(xí)能力、理解能力、語言交流能力等方面的困難，甚至嚴(yán)重影響維吾爾族大學(xué)生就業(yè)。因此，民漢合堂合班合宿政策的實(shí)施，對于提高維吾爾族大學(xué)生綜合素質(zhì)將會(huì)起到積極作用。尤其是民漢合堂合班合宿對維吾爾族大學(xué)生國家認(rèn)同和民族認(rèn)同方面的影響，是目前值得研究的一個(gè)重要課題。

本研究對新疆10所高校進(jìn)行調(diào)查，由于正式推行整建制合堂合班合宿是從2014年開始，即從2014級實(shí)施。本研究重點(diǎn)調(diào)查2014及2015兩個(gè)年級，了解新疆高校民漢合堂合班合宿現(xiàn)狀及對維吾爾族大學(xué)生國家認(rèn)同及民族認(rèn)同的影響，為民漢合堂合班合宿工作的進(jìn)一步推進(jìn)提供依據(jù)。

1研究對象與方法

1.1研究對象

2016年4月至6月以分層整群抽樣的形式抽取新疆10所高校維吾爾族本科學(xué)生作為研究對象，進(jìn)行現(xiàn)場橫斷面調(diào)查。均填寫知情同意書。共調(diào)查577人，其中有效問卷520份，有效率90.00%。

1.2研究方法

本次調(diào)查使用的工具均為自行設(shè)計(jì)，問卷采用李克特6點(diǎn)量表，每題選擇“十分符合、比較符合、有些符合、有些不符合、比較不符合、十分不符合”6個(gè)選項(xiàng)，分別予以1、2、3、4、5、6六N記分方式。包括：（1）國家認(rèn)同問卷，在借鑒秦向榮（2005）、左斌（2004）研究的基礎(chǔ)上編寫而成，共21個(gè)條目，包括3個(gè)維度：認(rèn)知維度、情感維度、行為維度。該問卷克倫巴赫a系數(shù)為0.803，信度較高，并具有較好的結(jié)構(gòu)效度；（2）民族認(rèn)同問卷，在借鑒萬明鋼（2004）、王亞鵬（2004）研究的基礎(chǔ)上編寫而成，共20個(gè)條目，包括3個(gè)維度：認(rèn)知維度、情感維度、行為維度。該問卷克倫巴赫a系數(shù)為0.700，信度較高，并具有較好的結(jié)構(gòu)效度；（3）自行設(shè)計(jì)一般情況調(diào)查表，內(nèi)容包括：性別、年齡、政治面貌、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、居住情況、父母文化程度及職業(yè)、家庭所在地情況等。

調(diào)查員統(tǒng)一發(fā)放問卷，并詳細(xì)說明填寫方法及目的。問卷完成后，由專人進(jìn)行檢查，核對簽名，查找漏缺項(xiàng)，合格問卷統(tǒng)一收回。問卷收回后及時(shí)組織調(diào)查人員對問卷進(jìn)行編號和復(fù)查，彌補(bǔ)有關(guān)項(xiàng)目的不足。對于填寫項(xiàng)目不足80%者予以剔除。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

應(yīng)用Excel2000建立數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，采用雙錄入的方法，并進(jìn)行核對；采用SPSS15.0軟件進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)及多元線性回歸分析。檢驗(yàn)水準(zhǔn)a=0.05。

2研究結(jié)果

2.1維吾爾族大學(xué)生社會(huì)人口學(xué)特征與國家認(rèn)同及民族認(rèn)同的關(guān)系

平均年齡20.09±1.14歲；男生占29.70%，女生占70.30%：參加社團(tuán)的學(xué)生占35.04%：同意合堂合班合宿占57.05%。

維吾爾族大學(xué)生的國家認(rèn)同得分6.81±1.97，高于平均水平，其中認(rèn)知維度（1.57±0.63）得分最高，處于高水平；其次為行為維度（2.27±1.22），情感維度（2.97±1.12）得分最低，均處于中等偏上水平：民族認(rèn)同總得分6.76±1.79，高于平均水平，其中認(rèn)知維度（1.54±0.73）得分最高，處于高水平；其次為行為維度（2.34±1.37），情感維度（2.89±1.06）得分最低，均處于中等偏上水平。國家認(rèn)同和民族認(rèn)同還有較大的提升空間。

國家認(rèn)同的單因素分析顯示，性別、是否愿意合堂合班合宿差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

2.2維吾爾族大學(xué)生國家認(rèn)同與民族認(rèn)同的多元線性回歸分析

多元線性回歸分析結(jié)果顯示，維吾爾族大學(xué)生國家認(rèn)同的獨(dú)立影響因素包括是否同意合堂合班合宿、性別；民族認(rèn)同的獨(dú)立影響因素包括是否同意合堂合班合宿。見表2。

3討論

2014年5月28-29日，第二次中央新疆工作座談會(huì)在北京舉行。在此次會(huì)議上，在講話中指出：要高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，在各民族中牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識；要加強(qiáng)民族交往交流交融，部署和開展多種形式的共建工作，推動(dòng)建立各民族相互嵌入式的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)各族群眾在共同生產(chǎn)生活和工作學(xué)習(xí)中加深了解、增進(jìn)感情。新疆民漢合堂合班合宿正是順應(yīng)此大環(huán)境的一項(xiàng)政策。

有研究顯示：50%的少數(shù)民族大學(xué)生表示對漢族的文化和傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣了解不多，并且不知道如何去了解，而民漢合堂合班合宿則為此提供良好的契機(jī)。合堂合班的教學(xué)過程有利于學(xué)生形成積極活潑的課堂氣氛，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在對學(xué)習(xí)問題的互幫互助、學(xué)習(xí)方法的相互借鑒、學(xué)習(xí)效果的提高等方面都有明顯的促進(jìn)作用。而合宿更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生間的交流交往交融，將既往分班時(shí)暫時(shí)性和短暫性的聯(lián)系及聯(lián)誼活動(dòng)轉(zhuǎn)變成在日常生活和學(xué)習(xí)中各民族學(xué)生之間隨時(shí)隨地、自然而然地溝通與交流，對大學(xué)生的行為方式、思想發(fā)展、道德成型等產(chǎn)生積極良好的影響，明顯提高維吾爾族大學(xué)生的漢語表達(dá)能力及專業(yè)知識水平。

3.1民漢合堂合班合宿對維吾爾族大學(xué)生國家認(rèn)同的影響

民漢合堂合班合宿，維吾爾族大學(xué)生的國家認(rèn)同總分（6.81±1.97）高于平均水平，其中認(rèn)知維度處于高水平，行為與情感維度處于中等偏上水平，尚有較大提升空間。這與新疆民漢合堂合班合宿政策實(shí)施后，各高校對相應(yīng)政治思想教育的加強(qiáng)有關(guān)。民漢合堂合班合宿作為各民族學(xué)生相互交流、交往、交融、交心的重要工程，在實(shí)施過程中，受到各級領(lǐng)導(dǎo)各部門的高度重視，尤其在政治思想方面，予以大力宣傳與教育，如加強(qiáng)國情教育、培養(yǎng)大學(xué)生做有責(zé)任感的公民；加強(qiáng)中國歷史和傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)對祖國的熱愛；加強(qiáng)愛國實(shí)踐教育活動(dòng)，增強(qiáng)對中國特色社會(huì)主義道路及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和認(rèn)同等。使維吾爾族大學(xué)生正確認(rèn)識合堂合班合宿，從根本上接受該政策。今后還應(yīng)在國家認(rèn)同方面，在現(xiàn)有高水平認(rèn)知的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)行為和情感的干預(yù)，從而使維吾爾族大學(xué)生的國家認(rèn)同由學(xué)校課堂教育及灌輸轉(zhuǎn)化為自覺自愿的自我意識、愛國情感以及愛國行動(dòng)，全面提升國家認(rèn)同感。

新疆維吾爾族大學(xué)生國家認(rèn)同的獨(dú)立影響因素包括是否同意合堂合班合宿、性別。

從研究中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)維吾爾族大學(xué)生（57.05%）贊同民漢合堂合班合宿。說明該項(xiàng)政策是得到維吾爾族大學(xué)生的認(rèn)可和支持的。新疆高校應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對民漢合堂合班合宿政策的教育，積極探索提高維吾爾族大學(xué)生國家認(rèn)同的教育方法和手段，提升維吾爾族大學(xué)生的國家認(rèn)同，使他們成為新疆最重要的青年群眾基礎(chǔ)，對整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生示范效應(yīng)，從而影響整個(gè)社會(huì)的政治風(fēng)氣，影響整個(gè)維吾爾民族對中華民族的認(rèn)同。

性別方面，女生的國家認(rèn)同要高于男生。一方面與本研究中女生數(shù)量（70.30%）高于男生有關(guān)；另一方面說明我國“90”后維吾爾族女大學(xué)生教育水平不斷提高，國家少數(shù)民族政策為其提供更多的受教育機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們對國家的歸屬感、認(rèn)同度，因而國家認(rèn)同水平更高。

3.2民漢合堂合班合宿對維吾爾族大學(xué)生民族認(rèn)同的影響

實(shí)施民漢合堂合班合宿后，維吾爾族大學(xué)生的民族認(rèn)同總得分（6.76±1.79）高于平均水平，其中認(rèn)知維度處于高水平，行為與情感維度處于中等偏上水平，尚有較大提升空間。合堂合班合宿增強(qiáng)同學(xué)問共同學(xué)習(xí)、生活、相處的機(jī)會(huì)，對新疆多民族、多元文化產(chǎn)生更加深刻的認(rèn)識。同時(shí)，在實(shí)施民漢合堂合班合宿過程中，新疆高校加強(qiáng)民族認(rèn)同教育，如大力倡導(dǎo)和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；不斷弘揚(yáng)民族精神、加中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及民俗知識教育；積極推進(jìn)校園文化建設(shè)及團(tuán)學(xué)活動(dòng)、開展民族教育實(shí)踐、創(chuàng)建和諧校園等舉措，都為提升維吾爾族大學(xué)生民族認(rèn)同起到重要作用。

新疆維吾爾族大學(xué)生民族認(rèn)同的獨(dú)立影響因素包括是否同意合堂合班合宿。

研究顯示：民漢合堂合班合宿為各民族大學(xué)生之間的文化交流提供一個(gè)平臺，利于各民族文化的交流與交融，消除學(xué)生之間的距離感。維護(hù)新疆社會(huì)的和諧穩(wěn)定，促進(jìn)新疆各民族的和睦團(tuán)結(jié)，加速社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)，其實(shí)質(zhì)就是消除同胞之間的距離感。民漢合堂合班合宿是提升維吾爾族大學(xué)生民族認(rèn)同的有力因素。