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四個現代化范文第1篇

摘 要 隨著市場經濟的快速發展，傳統的財務會計越來越無法滿足企業發展的需要，財務會計現代化改革非常必要。本文主要探討財務會計現代化改革的必要性以及改革內容等相關問題，并提出有利于財務會計現代化改革的一些措施。

關鍵詞 財務會計 現代化改革 措施

財務會計指通過對企業已經完成的資金運動情況的系統核算與監督，為外部與企業有經濟利害關系的投資人、債權人和政府有關部門提供企業的財務狀況與盈利能力等經濟數據為主要目標而進行的經濟管理活動。現代化財務會計，是指在符合社會化大生產特點，適應市場經濟體制需要下，既能體現企業成為獨立法人實體和市場競爭主體的要求，又能在國家各種特定法規的規范和約束下，提高企業核心競爭力，規范、合理、及時、高效的進行核算。

一、財務會計現代化改革的必要性

1．會計信息的滯后性已不能滿足企業需要。一方面，致力于管理信息研究的相關學科的出現，使得會計學研究的范疇需要重新定位；另一方面，現代企業愈來愈重視價值管理，一旦資產提供者可以實時訪問到企業的數據庫，那么他們將對年度財務報表失去興趣。目前在用的會計處理過程是幾百年前盧卡•帕喬利記錄下來的，會計人員所做的大部分工作是都只是一些簡單的記錄和計量，不適應現代信息的客觀要求，終將被淘汰。

2．財務會計報告及披露的信息不完整。披露的信息不完整主要體現在以下幾方面：不重視成員企業及分部報告的披露。不少企業不按會計準則和會計制度的有關規定核算對所屬單位的長期股資，也不隨同母公司對外提供會計報表。此外還有，對不能收回的應收款項可能形成的損失，不予披露或披露不充分。這樣的例子還體現在其他信息披露不充分。另外，尚未對衍生金融工具、知識資本、人力資本、企業的聲譽及產品的銷售渠道等項目予以揭示或披露，也會對企業的財務狀況產生很大的影響。

二、財務會計現代化改革的主要內容

企業財務會計改革的基本要求是：工作的重點從過去的主要為企業外部服務轉變為主要為企業內部管理服務；工作的模式從過去的重核算、輕管理轉變為以核算為基礎核算為管理服務；工作的指導思想轉移到以效益為中心，以財務管理為手段，全面提高企業經濟效益的軌道上來。改革的目的是要求財會工作要適應市場經濟要求，為企業追求利潤最大化目的服務。財務會計要在繼續搞好核算的同時，把工作的重點轉移到預測、決策、控制、分析等方面來，這些內容基本的一點就是要強化財務管理。

三、財務會計現代化改革的具體措施

1．盡快完善我國財務會計法律體系。雖然我國在1985年制定了《會計法》，并在以后幾年里進行了修改，但它的地位和作用還不十分明確。今后改革的方向應是，確定其作為母法的地位，使之真正成為統馭其他會計法規的根本大法。隨著近幾年改革的不斷深化和市場經濟體制的建立，我國現有企業成為市場經濟的主體，具有充分的經營自，原來的會計制度不再適應當前形勢的變化了的社會經濟環境，因此需要近一步完善會計法律體系。《會計法》應只對會計的指導思想、任務、會計人員任職資格、會計機構、會計工作規則、政府對會計的管理等方面進行原則性的規定。也就是說，《會計法》只對會計工作的社會屬性進行規范，而不包括會計核算的具體規范。

2．對傳統財務會計信息和財務報告的改進。絕大多數傳統財務會計和財務報告存在有對相關性的項目沒有在報表中被確認，而有些不具備相關性的項目應當從報表內刪除或刪減的現象卻始終存在。現代企業制度要求企業以其全部法人財產依法自主經營、自負盈虧、照章納稅、對出資者承擔保值增值的責任，這就客觀上要求會計制度改革，并建立資本金制度，實現資本的保值與增值，確保各產權主體權益的實現，從而逐步完善現代企業制度。對于報表的可靠性，不僅數據要真實準確，所反映的內容也要確鑿及時，更要做到決策者僅憑借報表就能了解和認識當下行業的現狀、企業定位和發展走向。會計信息改革不僅在于對已有生產經營活動的“觀念總結”，而且要能反映經濟活動運行狀態及可能的發展趨勢。

3．以表內信息為主，表外披解為輔。確定財務會計的邊界，關鍵是規范財務報告的內容。財務會計提供的信息主要是財務信息，是由財務報表傳遞的，其核心部分是表內信息。表內信息要通過確認、計量和記錄。在理論上，這部分信息應當最可靠，也最相關。表外的附注仍然是需要的，但必須把它限制在為更好地理解表內信息所必要的范圍內。一切同表內無關的信息都應當另行報告。對于附注，不但要防止信息過量，而且要防止主次顛倒，沖淡了使用者對表內信息的注意力。表外披露的特點是：披露的內容不必遵守企業會計準則和制度；除報表附注外，披露的內容不必經過注冊會計師的審計；披露的信息可靠性差。所以，表外信息披盡越多，會浪費會計人員的編報時間和信息使用者的閱讀時間，也可能誤導投資者的決策。

4．改革成本管理制度，強化企業成本管理。企業成本制度是整個財務管理制度中的核心內容。為解決企業普遍存在的盈虧不實、亂擠成本等問題。一是改革成本核算方法，改全部成本法為制造成本法。制造成本法的特點是把企業全部成本費用劃分為制造成本和當期費用。制造成本包括直接材料、直接人工及制造費用，產品成本計算到制造成本為止，企業發生的管理費用、財務費用和銷售費用不再攤入產品成本，作為當期費用直接計入損益。二是建立壞帳準備金制度。隨著商品經濟的發展，企業之間的經濟關系越來越復雜，風險也越來越大，壞帳損失也越來越多，如不從財務制度上為企業發生壞帳損失規定一個穩定的資金來源，促進企業及時處理壞帳損失，企業壞帳損失掛帳將會成為企業潛虧的又一大隱患。為此，建立壞帳準備金制度非常必要。三是完善低值易耗品攤銷辦法。為了規范低值易耗品攤銷辦法，簡化核算手續，企業財務同則不再提倡五五攤銷法，并允許企業自主選擇低值易耗品攤銷辦法。四是取消提取大修理基金辦法。企業財務同時取消了提取大修理基金的辦法，規定企業發生的大中小修理費用支出全部計入成本費用。修理費用發生不均衡、數額較大的，可以采取分期攤銷或者預提的辦法。

5．完善會計信息系統的支持。嚴格地說，會計信息系統包括兩個子系統，即會計核算子系統和管理會計子系統，前者側重于向外部提供有關整個經營成果、財務狀況及其變動的信息；后者則側重于向經營者及內部管理部門提供經營管理所需的預測決策信息。目前，市場上的大多數會計軟件都己具備管理的功能，如自動計算資產負債率、資金周轉率、投資收益率等眾多財務指標；對應收賬款的賬齡進行分析；對投資風險進行分析等等。但在分析過程中，要注重加強會計信息系統的安全性與保密性。鑒于計算機系統的脆弱性，在建立會計信息系統時，應該從技術上和管理上考慮安全措施，防止信息丟失或泄露，加強數據的保密和安全。

財務會計總是要隨著經濟環境的變化而變化，隨著用戶需要的改變而改變的，市場經濟是動態經濟，財務會計也相應是動態的。我們要用科學的眼光處理財務問題，迅猛發展的信息技術正在把財務會計的方方面面推向一個新時代，變革意味著財務會計仍將是一個充滿生機的行業，面對即將到來的種種機遇，我們應積極主動地做好迎接未來挑戰的準備，推動財務會計得到發展和創新，讓財務會計與時俱進。

參考文獻：

[1]曾紅亮.知識經濟下的財務會計改革措施探析.時代經貿.2008(6).

[2]渾曉泓,柳曉君.財務會計改革尚需完善的幾個問題.中國新技術新產品.2010(9).

四個現代化范文第2篇

我國在過去20多年的國有企業改革中采取了放權讓利、實施承包經營責任制、建立現代企業制度、國有經濟戰略調整、以及建立現代產權制度等重大措施。但是，目前現代企業制度改革還未完全到位，國有上市公司治理結構還不健全。國有企業上市普遍采用“一股獨大”和存續公司控股上市公司的模式，帶來一系列的弊端。要完善公司治理結構和提高國有企業經濟效益，必須從股權結構方面進一步深化改革。

本文圍繞我們上市公司國有股“一股獨大”問題展開論述，認為解決這一問題的主要途徑是推行股權多元化改革，并在此基礎上完善公司治理結構和機制。因此，本文首先對股權結構與公司治理效率之間關系進行理論辨析和現狀分析，說明股權多元化改革的必要性，然后分析不同性質的股東在公司治理中的作用，并重點研究推行股權多元化的主要途徑，最后簡要說明推行股權多元化需要實施的配套改革措施。

二、股權結構與公司治理效率的關系

公司治理問題源于問題，而股權結構對關系、成本和管理者激勵機制的影響，使其對公司治理效率產生重要的影響。由于國家作為出資人具有的一些特殊性，國有股“一股獨大”的股權結構對我國企業公司治理結構的完善產生了不利的影響。

1.問題與公司治理

現代公司制度是為了實現高效的資源配置和生產管理而產生的，而這一制度本身包含層層遞進的關系鏈。由于委托人與人之間存在目標沖突，如果這些關系得不到明確的規范，受托責任履行情況得不到有效的監督，就會產生問題。問題根源于管理者只擁有公司的部分所有權或幾乎不擁有公司的任何所有權。因此，管理者對公司決策的控制權大于其對公司收益的索取權，他們不能完全得到其努力工作的全部收益，也不用完全承擔其在職消費的全部成本。那么，他的努力水平會低于最優水平，在職消費水平也高于最優水平。因此，問題是公司治理的核心問題。最優的公司治理結構要把成本降至最低。

2.股權集中度與公司治理

在公司股權高度分散的情況下，股東沒有足夠的動力去監督管理者的行為。由于契約的不完全性和問題的存在，公司治理結構對公司業績產生重要的影響。集中所有權形成大投資者，可以在一定程度上緩解問題，也帶來一些新的問題。大投資者在公司中擁有較高比例的所有權，一方面，由于他們對公司的索取權比例較大，因而監督管理者的動機比較強烈，并且由于他們在公司中的控制權也比較大，因而有能力對管理者的瀆職行為實施懲罰；另一方面，由于他們對公司決策的控制權較大，因而有能力利用這一權力侵害其他索取權人的利益，進而降低公司治理效率。國內外關于股權集中度的研究，沒有得到一致的結論。因此認為股權結構是公司在其內外各種因素的相互作用下形成的，并不存在適用于任何情況的最優股權結構。

3.國有股“一股獨大”的現狀與存在的問題

我國大部分公司制企業是由國有企業股份制改造而形成的。這些企業已經初步建立了現代企業制度，企業的股權結構得到部分地改善，除國有股外，一般企業也吸收了法人、外國資本、自然人、內部職工、管理層等投資主體的股權資本。但是，大多數企業的股權結構仍然高度集中，尤其是國有股占有絕對優勢地位，“一股獨大”的現象非常普遍。實證研究發現，我國上市公司中最大股東平均持股比例為43.9%。

國有股“一股獨大”帶來了一系列問題。比如，國家持有公司的大量股權，導致國家作為企業投資者監控管理者的職能與作為社會管理者管制企業的職能難以完全分開。一方面，使轉變政府職能的改革目標難以最終實現；另一方面，政府也傾向于對企業的經營決策采取過多行政干預，使企業難以從根本上轉換經營機制。另外，國家作為投資者通常也難以全面執行一般投資者所具有的監控企業管理者的職能，出現出資人缺位現象。出資人缺位又導致嚴重的內部人控制問題。企業內部的管理者鉆國家難以全面監控企業決策的空子，進行大量的在職消費和關聯交易，將國有資產轉入私囊。

因此，要完善我國企業的公司治理結構，提高公司治理效率，必須改變國有股“一股獨大”的現狀，推行股權多元化改革，并且在此基礎上完善公司治理結構，健全公司治理機制。

三、推行股權多元化改革

所謂股權多元化，就是要使企業的投資主體多元化，形成由國家股、法人股、外資股、自然人股、管理人員股、內部職工股等多種性質的股權，按照一定的比例相互組合的最優股權結構。當前，推行股權多元化改革主要是降低國有股占公司股本總額的比重，增加其他性質的投資者的股權比例。因此，股權多元化的主要措施包括：(1)通過合資、合作等形式吸收外資入股；(2)企業員工人力資本作價入股，推行職工持股；(3)向其法人、自然人、外商、企業內部的管理者和員工轉讓國有股權；(4)通過增資擴股，吸收其他性質的股權投資。下面首先分析不同性質的投資者在公司治理中的作用，然后分析推行股權多元化的各種方式的利弊和適用條件。

(一)各種性質的投資者在公司治理中的作用

1.國有股

國有股雖然容易導致行政干預、政企不分、出資人缺位和內部人控制等問題，但是在執行國家政策、維護社會公平、保護經濟安全等方面具有不可替代的作用。我國混合所有制企業中的國有股是國有經濟的重要組成部分，是社會主義社會的重要經濟基礎。因此，在改革中不能一味追求國有股退出，而是有進有退，注重國有經濟的戰略布局。國有股在能源、電力、通信、金融等行業占有控制地位，對于國家安全和社會穩定有極其重要的意義。

2.法人股

法人股主要指境內的工商企業、金融機構等法人主體作為投資者，持有企業的股權。工商企業之間通過股權紐帶建立企業集團是現代企業組織形式的重要發展，對于企業追求規模效益，規避經營風險，增加融資渠道，擴大市場力量等方面起著重要的作用。因此，法人企業相互持股有利于建立靈活多樣的企業組織形式，提高企業的盈利能力。金融機構作為股權投資主體，在公司治理中具有獨特的作用。它們擁有龐大的專業管理隊伍，在單個企業中持股比例較高，因此有動機，也有能力監督被投資企業的管理者，有利于樹立健康有序的公司治理機制。它們也是公司并購市場上積極的收購者，形成對目標企業管理者的有效約束。因此，我國經濟改革的一項重要任務就是培育一批有實力的自主經營的機構投資者。

3.外資股

外資股是指外商投資者個人、外國企業或金融機構作為投資者持有我國企業的股權。改革開放以來，吸引外資一直是我國發展經濟的一項重要策略。因為，通過合資、合作等多種形式，吸引外商投資者在我國進行投資并從事生產活動，不僅有利于緩解我國當前缺乏經濟建設資金的問題，也有利于引進外國的先進技術和管理經驗，同時還能擴大對外貿易，增加外匯儲備。在建立和完善現代企業制度的過程中，吸引外資有著同樣重要的意義。外商投資者不僅能夠監督和約束企業管理者，而且可以把國外比較成熟的公司治理經驗引入我國企業。這對于完善公司治理結構，健全公司治理機制，加強企業經營者的激勵和約束等方面都將起到重要的作用。

4.自然人股

自然人股是指我國社會公眾以個人資金投資于我國企業，持有企業的股權。自然人股的作用主要表現在三個方面：一是自然人股作為居民個人財富積累和保值的有效方式，改變了以往僅僅通過儲蓄來積累財富的局面，為居民個人選擇和持有有效投資組合創造了條件；二是企業可以通過發行股票直接向居民個人籌集資金，拓寬企業的融資渠道，提高社會資金的利用效率；三是自然人如果成為企業的大股東，他就會集中精力監督企業管理者的經營活動，有效地激勵和約束企業管理者，并且承擔企業虧損的責任，因而有利于徹底轉換企業經營機制，建立有效的公司治理結構。

5.內部職工股

內部職工股既包括企業高層管理者持有的股權，也包括一般職工持有的股權。管理者持有股權有利于協調管理者與股東之間的利益沖突，形成對管理者的額外激勵和約束。企業職工持有股權一方面使職工的努力程度與收入更加相關，另一方面也使職工更加具有主人公意識，為企業的長遠發展做出自己的貢獻。從另一個角度來說，由于計劃經濟時期國有企業的管理者和職工為企業所做出的貢獻并沒有在工資中得到補償，國有企業改制直接取消了他們在原企業享有的社會福利待遇，這對于他們來說是非常不公平的。因此，可以在國企改革過程中通過無償或低價向企業管理者和職工發行股票的方式對他們進行補償。這種補償也會形成內部職工股。

(二)推行股權多元化的政策與措施

雖然建立了公司制度，但是國有股仍然處于“一股獨大”的地位，帶來了政企不分、廉價投票權、出資人缺位、內部人控制等問題。所以，改革的焦點轉移到股權多元化改革上，試圖以股權多元化為契機，完善我國企業的公司治理結構，從根本上轉換企業的經營機制。所謂股權多元化就是把當前國有股“一股獨大”的股權結構調整為包括國有股、法人股、外資股、自然人股、內部職工股等多元投資者主體的相互制衡的股權結構。

最優股權結構是由各種政治的和經濟的、企業內部的和企業外部的因素共同作用的結果；它反過來又通過對這些因素的影響而對公司績效產生影響。最優股權結構的調整并非一蹴而就，需要經過一個試探和摸索的過程。當然，調整股權結構的過程中要遵循一些先驗的原則，比如一些關系國計民生的行業必須保持國有控股，而一些競爭性行業則可以由其他性質的投資主體控股。

調整股權結構可以通過合資、合作、內部職工持股、轉讓國有股權、增資擴股等方式來實現。

1.合資、合作

雖然合資和合作已經不再是改革研究的焦點，但它仍不失為推行股權多元化的一種有效措施。外商以資金、設備或技術作價入股，既能增強企業財力和提高技術水平，又能引入先進的管理技術和經驗。外商投資者帶來的先進管理經驗既有利于提高企業的管理水平，更有利于保證現代公司治理機制的健康運行。

2.職工持股

推行職工持股的方式可分為多種類型，如管理層收購(MBO)、員工持股計劃(ESOP)、管理層員工收購(MEBO)等。在管理層收購中，公司管理層利用借貸資本收購公司股權，并試圖掌握公司的控制權。這樣，公司的經營權與控制權就統一起來，管理層的利益與公司利益趨于一致，極大地降低了成本，有利于公司價值最大化。在員工持股計劃中，公司向職工無償或低價轉讓股票，從而使員工的個人利益與公司績效結合起來，激勵職工為公司的長期發展貢獻力量。管理層員工收購可以看作是前兩種方式的結合，尤其適合我國當前股權多元化改革。另外，隨著人力資本在企業收益中的貢獻的不斷增加，職工持股也是解決人力資本難以量化和支付報酬的有效方案，有利于建立高效的激勵機制。

3.轉讓國有股權

國有股退出某些行業的最直接的方式就是向其他性質的投資主體轉讓國有股權，包括向外商、法人投資者、管理層、職工、社會公眾等。促進國有股權流通不僅是完善國有資產管理體制的必然要求，而且是轉變企業經營機制和提高企業效益的必要條件。協議轉讓是國有股流通的一種重要方式。然而，由于國有股沒有上市流通，因此難以取得公允的轉讓價格。這樣，在巨額的股權轉讓關聯交易中就難免出現國有資產大量流失的問題。關于國有股的轉讓定價問題，人們提出追溯原始成本和成本補償等方案。目前，爭論的焦點是國有股全流通問題。有人提出，非流通股有條件地轉換為A股，轉股條件是將一定比例的非流通股作為轉股代價送給同公司的A股股東。這樣就解決了國有股的流通和定價問題。也有人提出，將國有股轉變為優先股，這樣既解決了企業決策權轉移問題，也保證了國有資產的保值和增值。

4.增資擴股

通過向各種不同性質的投資者新增發行公司股票，也可以實現股權多元化。這一種方式與轉讓國有股權的區別在于：轉讓國有股權的標的是公司現在已經發行的股票，而增資擴股的標的是新發行的公司股票。但是，兩種方式都將增加外商投資者、國內法人投資者、自然人投資者或者企業內部職工的持股比例。

四、結語

四個現代化范文第3篇

關鍵詞：西方后現論；文學思潮；女性詩歌創作

中圖分類號：I20725文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2016）03-0187-02

西方后現代文學理論有著極為龐大的體系，它出現于二戰前后，對當代文學思潮的發展也有著極其重大的意義。雖然，西方后現代文學中理論駁雜，但能夠對女性詩歌產生巨大影響的，卻是以下幾個方面：即德里達的解構主義，微觀的政治欲望理論，以及法國思想家們為首的后現代女權主義思想理論。在這些思想中，所謂解構主義，就是顛覆了傳統的文學理論，以語言文字秩序作為發展籌碼，著重于對現實中的所有二元對立理論提出批評。他認為先驗的本源和意義是根本不存在的，只有幻想中的無限迂回可以算作存在，在這樣一個基礎上，他認為：所謂真理，其實并非得到結果，本質和絕對無法共存，故而普遍主義是一種虛幻的思想。也就是說，現實中的世界只能在話語運動中無限分解、重復，這也與禪宗中所遵循的名言戲論可謂不謀而合。這樣一種分解與重合的循環，就是德里達論述中“散播”的形成過程，他強調人應抗拒一些外界的強加束縛，從而生成一種多元性的存在。而正是這樣一種思想基礎，也為消除男女間的對立奠定了一部分思想基礎。

一、德里達結構主義對女性詩歌發展的影響

西方傳統的形而上學思想認為，男女之間會出現對立現象其實是由于男性的地位高于女性，這一地位形成的原因包含了多種方面，在等級中，傳統思想會特意將男子置于等級中的優先地位，而將女性放在從屬的劣等地位。而后現論則反對二元對立的觀點，倡導一種相對平等的理論，這也就與女性主義產生了一定的共鳴。后現論對多元性、差異性和邊緣性都有著著重的強調，這就同時也為長期被主流思想排斥在邊緣的女性們提供了一種新的理想的思想和客觀的聲音。[1]同時，它的出現也為女性爭取自身的話語權提供了新的理論基礎和思想武器，故而，在德里達的理論進入我國之后，女性主義的思想也就得到了蓬勃發展，同時也為當代女性的詩歌創作產生了新的活力。

對我國現代文學而言，具有標志性的女性詩歌大多產生于上世紀80年代的中后期，如女詩人伊蕾的作品就是各種典型。她的作品《我是誰》《主體性》等代表篇章，就可以看作是對德里達解構主義的實踐性表述，從其描寫的內容和方式來看，這些詩歌也就是對結構理論最完美的演繹。[2]

女性詩歌的成熟期大概定格于90年代，在這一階段中，女性詩歌逐漸走出了以往的流俗影響，得到了新的發展和啟迪，在這一過程中，女性詩歌的創作主題由最初的意識覺醒慢慢轉向為對性別意識的淡化和消融。在這個時期，女性詩歌創作不再一味地倡導性別意識的抗爭，而是主張淡化性別意識，寫作風格也由開始的激烈反抗慢慢地轉向平和，她們試圖于消解性別的意識在文學作品中的體現，同時將其逐步轉向為無性別的寫作。[3]從最初翟永明在《女人組詩》中用喚醒女性“自我意識”的方式描寫道：“今晚所有的光為你照亮/今晚你是一小塊殖民地/久久停留/憂郁從你的身體內/滲出/帶著細膩的水滴/”到90年代的女詩人張曄在著作中曾這樣寫道：“白晝和黑夜不過是一種秩序 / 形狀不同，之間沒有玻璃 / 世間的萬事萬物是一個整體 /創造的輪子是沒有性別的，只有無窮無盡的生命痕轍。”這樣的區別已明顯說明了女性詩歌創作已經由最初的強調女性自我意識的寫作進化到了模糊意識形態的寫作，這樣的一種做法不得不說是一種成熟和進步。同時，這也證明了女性意識在性別差異認同上的進化和成熟。[4]

二、軀體修辭學對女性詩歌發展的影響

除了德里達的理論，埃萊娜?西蘇的軀體修辭學對女性詩歌創作的影響也是毋庸置疑的，她的理論，為女性寫作提供了一個宏觀的概述。在她的認知中，軀體是個人所特有的一種結構，也正是因為軀體的存在，個體才有了一個確鑿的、可以為人所感知的實體。個體由人自身所創造，其認知感覺也應由個人獨享。但是，如果個我的軀體進入了公共的領域，那么它就不再是個人的私有領地，而是變成了社會形象的一部分。此時，軀體將不再具有完整的自主性和獨立性，因此，由于自我意識從而架構出的人物，是女性在詩歌創作時需要注意的基礎和根本，這也就是“軀體修辭學”所要強調的過程。埃萊娜的軀體修辭學實際上是強調：以自己作為創作的藍本之一，以特定的主體進行寫作，同時，使“獨立自主”的個我得到展示的風采。所以，也正是由于軀體修辭學的創立，創作者也有了多樣的、取之不盡用之不竭的創作素材。在當今社會中的女性寫作，很大程度上都是遵循了軀體修辭學的表述，將軀體修辭學的理論在詩歌中得到了完美的實踐。無論是伊蕾的“紅瑪瑙，在我的胸前/ 象一顆紅豆成熟了/ 我的胸脯散發著樹脂的芳香/ ”，抑或是翟永明的《女人組詩》，“月亮象一團光潔芬芳的肉體/酣睡/發出誘人的氣息/”“怎樣的喧囂堆積我的身體”，其實質都是以自己為藍本進行詩歌寫作，即便在如今看來許多觀點也顯得頗為大膽，但這也確實是女性個人主義的寫作方式在實踐中的徹底流露，可以說，正是由于埃萊娜軀體修辭學的影響，才使上世紀八九十年代的女性詩歌創作達到了一個創作的頂峰。

三、福柯的后現論的影響

對于后現論而言，福柯無疑是其中的代表者。他繼承了后現論的反啟蒙傳統，否認平等、理性和解放之間具有平等的關系，他認為當今時代下知識形態和現代權力結構互為一體，已經成為了一種新的形態。同時，福柯對現性和知識形式進行了相當的反思和批評。他認為社會制度等表面上看來是自然選擇的結果，而實際上卻是歷史社會建設的必然產物。

故而，福柯呼吁要解除文明于人類的枷鎖，通過微觀政治對社會化的現象進行了批判，他認為人應該脫去傳統的塵封枷鎖，創作出新的主題形式和新價值體系。正是由于福柯對傳統的嚴重蔑視和批判，反而造成了其對傳統話語的顛覆。正是由于其顛覆性，于是也為女性詩歌的創作提供了理論依據，同時，福柯身體政治的理論也為女性的身體寫作提供了反叛的火種。于是，在福柯的影響下，女性詩歌在上世紀80年代出現了大規模的反抗思潮，如唐亞平的《主婦》，其中就體現了對女性傳統地位的不滿和抗爭，“我在家里出生入死，就該我繞著鍋邊轉”此句，更是對女性傳統身份的否決，體現了女性主義的初步覺醒。

著名作家唐亞平曾經將女性身體的詩學以“懷腹詩學”作為概括，她在文中說“女性本來就是一種歸宿”，她認為女性能夠喚起詩學的存在感，語言和詩相輔相成，共同造就了詩學的世界。這也是明確的表述了身體和詩歌的關系，而這樣的觀點大體也可以是對八九十年代女性詩歌創作思想的一種總結和概況。由此我們可以看出，無論是在語言上還是實踐上，后現代文學理論對女性詩歌的創作都有著不可磨滅的影響。甚至可以說，后現代的文學理論，直接促成了女性詩歌理論的發展和轉型，同時也為她們的詩歌創作提供了最基本的理論性的基礎。這不僅僅是簡單的文學流派的出現和發展，更是在社會發展和進步中，女性意識所產生的直接的覺醒，并在實踐中得以發展和體現。

四、總結

作為一種特定時代下的文學理論，西方后現代文學理論的出現，對西方文學乃至世界文學都有著不可磨滅性的作用。它的作用不僅僅只存在于理論的層面，更是對詩人的創作過程起到了引領性的作用。這種文學理論引導文學實踐的例子并不少見，詩人的寫作總是以基礎性的思想為根本，而正是由于某些無意識的思想基石，才使文學的創作煥發出無限的活力，也正是這樣一個特定的大范圍的影響，才使得20世紀八九十年代女性的詩歌創作出現了大范圍的發展。從80年代到90年代，這十幾年的時間也是女性詩歌發展的輝煌時期。尤其是90年代，在無性別寫作的發展下，女性寫作也進步到了更輝煌的時代。如90年代的著名作家周瓚、宋東游、馬蘭等人，較之于80年代轟轟烈烈的強調女性自我意識覺醒的寫作運動，90年代的女性寫作無疑弱化了許多，但在思想上，90年代才是女性寫作的真正成熟的時期，而它對社會、思想和女性意識所帶來的沖擊，哪怕時至今日，也依然得到了保持和發展.因此，西方后現代關于文化的理論思潮，給我國當代的女性在詩歌的創作上帶來了非常深刻的影響。

參考文獻：

[1]趙彬.西方后現代文化理論思潮對我國當代女性詩歌創作的影響[J].文藝爭鳴，2013（03）：27-31.

[2]王源.后現代主義思潮與中國新時期小說[D].山東師范大學，2012：11-19.

四個現代化范文第4篇

科普產業“四化”主要內容包括：

1、“文化”即科普產業與文化產業的深度融合發展。

2、“轉化”即科普產業與科技創新協同發展，科技創新資源轉化為科普資源，進而轉化為科普產業。

3、“大眾化”即科普產業大眾參與共建共享支撐發展。

四個現代化范文第5篇

【關鍵詞】現代學徒制 四個一體化 教改實踐

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）03-0002-02

一、實話背景

教育部魯昕副部長曾經提出，希望地方政府與企業通過組織和參與“現代學徒制”試點來破解東南沿海的“用工荒”。同時教育部要求，“現代學徒制”的試點要以企業用人需求與崗位資格標準為服務目標：簽訂好學生與企業的勞動用工合同、學校與企業聯合培養的合作協議：用好國家相關的資金政策，從而為中國特色現代職業教育體系提供更豐富的內涵。

近年來，國內許多職業院校堅持以就業為導向，初步建立了一些適合“現代學徒制”人才培養模式的教學和管理制度，該模式在一定范圍內得到了應用，但其具體操作和實施效果方面仍存在很多問題。究其原因，首先是學徒在經過專業的培養鍛煉后，好高騖遠，崗位的穩定性變差；其次是政府的扶持力度不夠，培養人才的很大部分成本由企業承擔：最后是企業的利益導向原則，導致生產淡季或經營狀況變差時就不愿意接受學徒。

二、工作過程

“現代學徒制”是以企業用人需求與崗位資格標準為服務目標，以校企合作為基礎，以學生（學徒）的培養為核心，以課程為紐帶，以工學結合、半工半讀為形式，以行業、企業的深度參與和教師、師傅的深入指導為支撐的人才培養模式，強調的是“做中學、學中做”。

（一）實施方案

“現代學徒制”人才培養模式的實施重點在于企業深度參與，其過程主要體現在學徒身份、教學團隊、教學場所、教學內容及教學評價等幾個方面。基于國內現狀，結合周邊地區對技能人才的需求，我們提出了以“四個一體化”理念為基礎，以校企共同確定學徒身份、共同實施教學與考核過程、企業發放學徒津貼為標志的，符合本地制造業人才需求現狀的“現代學徒制”人才培養模式實施方案。

“四個一體化”即“學校企業一體化、理論實踐一體化、教師師傅一體化、學生員工一體化”。學校企業一體化，即采取學校“自辦企業”和“引企入校”的雙重模式實現校企深度融合：理論實踐一體化，即所有專業課程均采用項目課程體系、理實一體化的方式教學：教師師傅一體化，即教師既是理論知識的傳授者，又是實踐動手的指導老師；學生員工一體化，即學生在學習文化基礎、專業知識和技能的同時，學習企業文化、管理制度及企業相關專業知識，始終保持學生和準學徒的雙重身份。“四個一體化”實現了校企深度融合，從崗位需求角度，讓企業提前介入人才的培養，是在目前“校熱企冷”現狀下實行“學徒制”的可行之路。

實施之初，通過與成都若克精密機械有限公司建立戰略伙伴關系，自辦成都優仕達精密機械有限公司（以下簡稱“優仕達”），并引入四川科思精密模具有限公司（以下簡稱“科思公司”）組建校內生產型實訓基地，作為試點“現代學徒制”的教學場地。同時，優仕達和科思公司均承諾不強求學生畢業后服務于該企業，自信通過2年的培養，能吸引學生自愿為企業服務。

（二）運行模式

1.學徒身份的確認

新生入學時，由科思公司、優仕達與學校共同對其進行文化知識測試及面試，通過者確定為“現代學徒制”的培養對象。科思試點班和優仕達試點班分別確定了36名和20名學生（學徒）。

在確定培養對象后，企業將對學徒頒發“學徒證”，確認其學徒身份。并每月對“學徒”進行考核，采取綜合評分的方式發放學徒津貼，肯定其學習成績。

2.教學團隊的組成

組建“主+輔+兼”結構的師資隊伍。試點班的專業課程均配備了由“主導教師1名（“雙師型”教師）+輔助教師1名（實訓指導教師）+兼職教師3名（科思公司、優仕達技術人員）”組成的師資隊伍，5位教師各有分工，同時形成合力，對學生（學徒）進行理論知識和實踐技能的培養。

3.教學場所的設置

“現代學徒制”強調的是“做中學、學中做”。因此，其教學場所不再是傳統的教室，而是校內生產型實訓基地（或自辦企業）與企業生產車間的組合。學校投入與企業生產所需的同型號、同規格的設備組建校內生產型實訓基地，科思公司、優仕達在其車間為學生的實踐劃出專門的區域，同時為實訓基地提供生產圖紙，并安排師傅來實訓基地指導學生，使學生“入校即入廠”。

4.教學內容的重構

學校教師與企業人員共同參與，重構“現代學徒制”的課程體系，重新安排教學過程。

在文化課不變的基礎上，企業管理人員每周一次來學校對學生進行企業文化及管理制度的培訓：同時根據科思公司和優仕達對工種的需求，將全部的專業課程按工種劃分成模塊（項目）并采用理實一體化的方式，在校內生產型實訓基地（或自辦企業）或科思公司車間實施教學。

5.考核方式

“現代學徒制”試點班不再是傳統的“一考定乾坤”的考核方式，而是更加注重對過程的考核。

考核主要分三個方面：一是學業評價。根據課程標準，對學生的學習成績進行評價：二是職業素養評價。對學生（學徒）的職業道德（愛護設備、工具、環境等）、敬業精神、企業規章制度、心理素質、體質等各方面進行評價；三是能力評價。指對職業能力、團隊協作能力、學習能力、實踐能力、分析與解決問題能力、適應社會能力等各方面的評價。具體說來，就是評價學生（學徒）是否具備企業生產所必需的能力，是否適合成為企業的一名員工。

同時，在國際合作的試點班，我們采用了“教、考、檢分離”的考核方式。教師或工程師負責學生的技能實訓，考官負責組織技能考核，而考核結果的檢測則由第三方資質機構進行。

6.教學過程

第一學期，在達到教育部對中職學生文化基礎知識“應知應會”要求的前提下，專門安排教學經驗豐富的教師教授專業基礎課程，為學生今后的專業學習奠定良好的基礎。

第二學期延續第一學期的內容，并讓企業參與教學過程。每周四為“企業學生對接日”，科思公司及優仕達的管理人員進教室為學生授課，將企業的文化、制度等內容逐漸融入到學校的教育之中。幫助學生建立了對行業或企業的認同感，加深了對崗位要求的認識。

第三、四學期的主要任務是在校內生產型實訓基地（自辦企業）實施專業知識及技能的理實一體化教學。由學校和企業共同選派專業骨干，組成“主+輔+兼”的教學團隊，共同對學生（學徒）進行理實一體化教學。根據需求，不同企業的學徒其學習內容不同。科思公司主要需求“銑工”和“磨工”，優仕達主要需求“車工”和“數控加工”。我們參考企業提供的產品，將其劃分為不同的項目，分別對各自試點班的學生進行“進階式”培養。同時，科思公司和優仕達輪流選派學生（學徒）進入企業，由企業指定師傅指導，學生（學徒）參與實際生產，進行“輪崗實訓”，完成“教學過程和生產過程的對接”。學期結束后，科思公司的36名學徒及優仕達的20名學徒初步達到企業的用工標準，能夠加工合格的零件。

第五、六學期，學生和企業進行“雙向選擇”，完成工學交替，最終確定進入企業的“學徒”，以期完成“從畢業到就業”的互通。

三、實施成果

（一）初步形成了“現代學徒制”人才培養模式

根據試點，我們初步形成了基于“四個一體化”的“以政府為主導、以學校為中心、企業深度參與”的“現代學徒制”人才培養模式。

在此過程中，我們始終堅持“校企共建、產學一體”。企業根據自己的人才需求，與學校合作培養學生（學徒），并提品作為教學的載體，全程參與理實一體化教學的設計、指導及考核工作，并安排學生（學徒）到企業輪崗實訓和頂崗實習。整個過程很好的體現了我校“四個一體化”的辦學思路。

（二）校企合作進一步深化

傳統的校企合作方式無非“學校培養，企業使用”，從學校到企業的過渡階段沒有得到很好的處理，導致學生不穩定、企業不敢用等種種問題，而通過“現代學徒制”的試點工作，在學生的培養過程中，校企共同進行管理，企業將內部培訓資料作為講授內容，技術人員現場教學，為學生提供真實的正在生產的案例進行教學等，這些方式不僅提高了學生的整體素質，讓學生的角色能夠從“學生”過渡到“員工”階段得到很好的銜接，減輕了學生的就業壓力，同時也讓企業能夠有針對性地培養緊缺人才，降低了員工的培養成本，最終形成了“雙贏”的良好局面，進一步深化了校企合作。

（三）人才培養效果良好

試點班學生前往企業實習后，我校教師多次下廠了解學生的實際在崗工作情況，并且與企業領導、技術主管溝通，學生的在崗情況非常穩定，較同期進入該企業的其他院校的學生，操作技術水平和加工的產品質量最好、合格率最高。科思試點班的36名學徒目前仍然全部在崗，且他們的崗位試用期由正常的6個月縮短為2個月，而同批進入科思公司的其他院校的學生已基本全部離崗。

在與企業進行溝通時，科思公司和優仕達均表示將繼續與我們長期合作，組建“現代學徒制”試點班。同時我們了解到其他公司也希望能與我們合作組建試點班。

四、體會與思考

目前國內的“現代學徒制”尚在探索階段，雖然我校與華東師范大學專家多次針對試點班進行教改、教研活動，討論“現代學徒制”的具體實施方案，但目前國內也沒有一套行之有效的理論指導實踐，這就必然導致很多院校“摸石頭過河”的困境。

無論是英國的“現代學徒制”，德國的“雙元制”，還是澳大利亞的“學徒制”，都是以企業為基本的活動場所，學校的功能更多是職業技能的鞏固和提升。而我國的教育模式及教育對象，是針對完全不具備專業知識和技能的初中畢業生，這就限定了不能硬套國外現成的經驗，而要去探索中國特色的“現代學徒制”。

“現代學徒制”對學校教師的要求比較高，教師不但在理論知識方面要有很深的研究，同時也需要具備較好的實際操作能力。因此大力培養“雙師型”教師是學校和企業推行“現代學徒制”的必然趨勢。同時，企業的人才需求是職業院校培養學生的根本。因此，實施“現代學徒制”人才培養模式應及時把握和了解企業對高素質技能型人才的需求，以作適時調整。

另外，目前學校與企業的對接還不夠緊密，學校的實訓環境畢竟不是企業實際的生產環境，導致“學生”不能很好的轉變到“員工”。因此，組建校內生產型實訓基地就顯得很有必要。

最后，實施“現代學徒制”人才培養模式應從制度上吸引企業參與，學校再進一步引入具有行業和企業特色的文化和氛圍，用優質的畢業生吸引更多的企業深度參與。

參考文獻：

[1]胡秀錦“現代學徒制”人才培養模式研究[J].河北師范大學學報，2009，（3）：97-103.

[2]石品德等，現代學徒制與中國職業教育研究[J].科技創業，2012，（3）：74-76

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