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一、單項選擇題(每小題2分,共40分)聚落通常是人們集中居住的地方,閱讀下面三幅聚落圖,回答1~3題 1.屬于鄉村聚落的是 ( ) A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和乙 D.甲、乙、丙2.影響乙聚落形成的主要自然因素是 A.氣候溫和 B.交通便利 C.地形地勢 D.經濟發達3.從丙聚落的民居特征看,與此地的氣候最吻合的是 A.炎熱干燥 B.寒冷干燥 C.溫和多雨 D.寒冷多雨讀右圖,回答4~5題4.c點地處 ( )A.東半球,中緯度 B.西半球,中緯度 C.西半球,熱帶D.東半球,熱帶5.b點位于a點的 ( )A.西北方向 B.西南方向 C.東南方向D.東北方向由于俄美兩個大國的相互博弈,使長達4年之久的敘利亞危機難以解決。目前俄羅斯軍事介入敘利亞,又進一步加劇了危機。結合右圖回答6~7題。6.根據所學知識判斷下列情況屬實的是 ( ) ①敘利亞位于北溫帶 ②敘利亞人主要信奉伊斯蘭教③敘利亞西臨地中海 ④敘利亞屬于中亞國家A.①③④ B.①②③ C.②④ D.①②④7.要成功解決敘利亞危機,必須遵循的原則是 ( )A.自身利益原則 B.經濟強弱原則 C.和平共處五項原則 D.軍力強弱原則8.迪拜人自成功造成棕櫚島后,目前正在籌建的“世界島”更是由多達300個人工島組成,用于旅游和商業住宅。這一事實說明海洋可以為人類提供 ( ) ①旅游資源 ②礦產資源 ③淡水資源 ④生存空間A. ②③④ B. ②③ C. ①③④ D. ①④9.我們社區又開了一家新超市,超市里有來自全國各地的產品,這說明 ( )①各地的自然條件和物產不同 ②能滿足人們物質生活的多樣化需求③各區域需要實現優勢互補 ④超市體現了社區的文化功能A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④右圖是某電視臺播出的《偶像來了》在呼倫貝爾大草原的一幅畫面。據此回答10~11 題。 10.下列關于右圖的說法符合實際的是 ( )①當地居民主要從事畜牧業 ②當地居民主要從事種植業 ③當地的民居特色與當地的自然環境有關④當地的民居特色與當地風俗習慣有關 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④11.對待偶像,我們正確的態度是 ( ) A.偶像身上的一切都值得學習 B.模仿偶像的衣著打扮 C.學習偶像身上的優點,不斷完善自己 D.轉行學習表演,將來也做明星12.進入青春期的初中生在生理和心里方面都發生了很大的變化,下面屬于初中生生理變化的是 ①身體外型的變化 ②情緒和情感豐富 ③身體內部器官的完善 ④“成人感”強A. ②③ B.②④ C. ①④ D. ①③13.雷鋒說過:“人的生命是有限的,為人民服務是無限的。”這告訴我們,要實現生命的價值就要 A.對國家、社會、他人有貢獻 B. 保護自己的生命不受侵害C.尊重、善待、不放棄生命 D.努力追求個人的生活質量14.社會上不少女學生為了減肥,因節食而導致嚴重營養不良,甚至生命垂危而不得不進醫院治療。對此理解正確的是 ) ①追求外在美比追求內在美更重要 ②生命是頑強的,也是脆弱的 ③生命具有獨特性,要學會悅納自我 ④有志青年不應該追求外在的形象 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④15.在哈佛大學圖書館的墻上有一句格言:“此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。”這句格言啟迪我們 ( )A.要根據自己的獨特性,找到適合自己的學習方法 B.學習是一個苦樂交織的過程,是一個充滿夢想的過程 C.我們要珍惜受教育的權利,自覺履行受教育的義務 D.社會越發展,選擇的機會就越多,選擇的難度就越大 16.“好說己長便是短,自知己短便是長”、“ 事隔三日當刮目相看”。這些話共同勸告我們 A.每個人的優點和缺點是天生不變的 B. 要正確對待他人對自己的評價C.自我評價不利于個人的健康成長 D. 要用全面的發展的眼光看待自己17.703班同學為了成為全校的優秀班級,制定了班規,為實現這一目標,全班同學應該( ) ①各盡其能,奉獻班集體 ②個個都成為成績優秀的學生 ③團結協作,互助前行 ④努力去實現自己的個人目標 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④18.艾賓浩斯遺忘曲線圖給我們的學習留下的 啟示是必須 ( )A.做到及時復習 B.科學安排時間 C.學會自主學習 D.提高記憶效率 19.小明成績優秀,喜歡早上背英語,回家獨自做作業,在實驗室動手做科學實驗。這說明( )①學習方式多種多樣 ②不同的學習內容需要不同的學習方式③照搬尖子生的學習方式就能提高成績 ④學習方式沒有辦法借鑒 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④20.成績差不可怕,可怕的是自暴自棄,止步不前;有缺點不可怕,可怕的是不去克服自己的缺點,完善自我。這段話告誡我們( )①缺點和成績差無所謂 ②要用發展的眼光來認識自己③要努力去發掘自己的潛力 ④要善于向別人學習 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④二、非選擇題(共60分)21.讀下面世界地圖,回答下列問題:(14分) (1)大洲:A是 _____洲;B是 _____洲;C是 _____洲。(2)大洋:D是 _____洋;E是 _____洋;F是 _____洋 。(3)國家:人口最多的國家是_____;地處南半球的發達國家是 _____;佛教的發源地是_____;居民主要說阿拉伯語的是 _____;擁有世界上的熱帶雨林景觀的是 _____(填數字)(4)海峽和運河:a是 _____運河;大洲A和大洲B的分界線e是 _____運河;溝通D洋和F的海峽b是 _______海峽。22.讀下面等高線地形圖,回答下列問題:(14分)
(1)該等高線地形圖的等高距是______米;E和F的相對高度是______米。(2分) (2)線路G和線路H坡度更平緩的是______;適合攀巖處是______;最可能出現小河處是______。(填字母)(3分)(3)該等高線地形圖的采用是______定向法;F在 C的______方向。(2分)(4)如果在B山峰和D山峰之間修建一條長2000米的索道,則兩地的圖上距離是______厘米。(5)如果將該等高線地形圖制作成分層設色地形圖,B區域一般呈現的顏色是____;你判斷的依據是_____________________________。(6)如果沿虛線作剖面圖,最有可能是____圖。(填字母) 23.閱讀下列漫畫,回答問題(16分)
(1)為了解決漫畫一中主人公的三個“煩”,請你幫他各提一個合理化的建議?(6分) (2)請你說說漫畫二中的男主人公設“墻”為什么不妥?(6分) (3)針對漫畫三中的“酷”,你作何評價? (4分)24.青春是美好的,有喜悅也有煩惱。下面是兩位七年級學生相互傾訴心事的QQ聊天記錄片斷,仔細閱讀后思考并回答下面的問題。(16分)一剪梅:最近有點煩,心情比較糟。語文是我的弱項,今天又考砸了。回家后,媽媽還要我分析語文總是考不好的原因并要求我周末去上輔導班,我一氣之下和她大吵一架,并哭著說“我已經長大了,我的事不用您們管,再逼我我就不活了。”不過第二天我還是給媽媽道了歉。(1)“一剪梅”的煩惱表現出中學生心理發展的哪些特點?(4分)(2) “一剪梅”對待生命的態度存在什么問題?請運用有關生命的知識,說說“一剪梅”“不活了”的想法為什么是錯誤的?(6分)百合花:我喜歡語文,在今年的作文現場賽中,我的作文被市作家協會評為一等獎。但是我的數學成績在班級里處于中等水平,還需要加油。我利用空閑時間堅持每天看書和寫日記,不斷發掘自己的寫作潛力。(3)結合材料說說“百合花”是通過哪些途徑來正確認識自我的?(4分)(4) “百合花”在發掘自己潛能的做法上,你得到哪些啟發?(2分)
一、單項選擇題(本大題共15題,每題2分,共30分)
1.下列各種過程經歷的時間最接近1秒的是
A.人心臟跳動一次B.人正常呼吸一次
C.人打一個哈欠D.眼睛迅速眨一次
2.對以下四幅與光有關的圖片描述或解釋錯誤的是
A.手影是由于光的直線傳播形成的
B.近視眼成像于視網膜后,需要用凹透鏡來矯正
C.電視畫面的顏色是由紅、綠、藍三種色光組成的
D.顯微鏡物鏡的作用是使微小的物體成放大的實像
3.如圖所示的四種現象中,其物態變化屬于汽化的是
A.冰雪遇暖消融B.露珠逐漸消失
C.樹枝上形成霧凇D.電熨斗冒出白霧
4.某同學對下列聲現象進行分析,其中錯誤的是
A.用超聲波能粉碎人體內的小石頭,說明聲波能傳遞能量
B.撥動琴弦,優美的琴聲來自于琴弦的振動
C.利用聲音的音調可以測量海底的深度
D.兩名宇航員在太空中不能直接對話
5.建筑物內遭遇火災時,受困人員應采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場,這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷。這是因為與房間內其他空氣相比較,含有毒害物質的氣體
A.溫度較低,密度較大,而大量集聚在房間的下方
B.溫度較低,密度較小,而大量集聚在房間的下方
C.溫度較高,密度較大,而大量集聚在房間的上方
D.溫度較高,密度較小,而大量集聚在房間的上方
6.下列長度單位中,最長的長度單位是
A.光年B.千米C.納米D.微米
7.在風馳電掣的列車上,媽媽對孩子說坐著別動,其所選的參照物是
A.鐵軌B.路邊的樹林C.小孩的座位D.車廂里的流動服務車
8.如圖所示,是王爺爺小孫女的照片,王爺爺用放大鏡貼近照片所看到的像是
9.大偉同學在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實驗。如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是
A.蠟燭的正立像B.三角形光斑
C.蠟燭的倒立像D.圓形光斑
10.很多文學作品含有一定的物理道理,反映了文學家對生活的細心觀察和用心體會,下面文學名句與物理解釋對應正確的是
A.潭清疑水淺,荷動知魚散---水淺是由于光的直線傳播
B.空山不見人,但聞人語響---聞聲不見人是由于聲速比光速快
C.少小離家老大回,鄉音未改鬢毛衰---未改的是音調
D.花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴---聽到鵲聲說明空氣可以傳聲
11.追蹤考察動物種群分布的科學家發現了一大型動物在沙灘上留下的
一組較深的腳印,隨行的工作人員用蠟塊熔化后澆鑄成腳印的模型來判
斷動物的身高、體重等。圖中最能正確反映蠟塊物態變化過程的圖象是
12.一塊鐵塊的質量會發生變化的情況是
A.將它熔化成鐵水B.從地球運到月球
C.把它軋成薄鐵片D.磨掉鐵塊一個角
13.如果把5000g0℃的水和5000g0℃的冰分別放入菜窖里,使菜窖降溫,其效果是
A.用0℃的冰好B.用0℃的水好
C.都一樣D.無法確定
14.如圖所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度分別劃一次,則
A.甲圖聲音尖利,音調高
B.乙圖聲音尖利,音調高
C.甲圖塑料梳子的齒疏,振動慢,音調高
D.乙圖塑料梳子的齒密,振動慢,音調高
15.小麗家準備買新房,她看到某開發商的廣告稱:乘車從新樓盤到一家大型商場的時間只需3分鐘。據此你認為從新樓盤到該大型商場比較接近的路程是
A.200mB.400mC.2000mD.10000
二、填空題(本大題共6題,每空1分,共22分)
16.探測器探測到的兩種聲音振動時的波形如圖所示,從圖中可以確定是噪聲是樂音。
17.如圖是某住宅小區內的場景。
⑴圖中A是禁鳴標志,禁鳴是在處控制噪聲。
⑵圖中B是汽車限速標志,限速標志上標注的5的含義是,按規定限制汽車在小區內行駛速度不超過________km/h。
⑶圖中C是攝像頭,它的內部有光學元件,其作用相當于凸透鏡。小區內的景物通過它所成像的性質是倒立、________的________像。
18.舞蹈千手觀音是我國佛教文藝形式的精品,給人以美的熏陶,善的啟迪。
(1)觀眾看不見領舞者身后站著的其她舞蹈者,這是因為光的的緣故。
(2)佛光普照,梵音如絲。佛光是舞蹈者手上的飾品發出的,飾品(填
是或不是)光源。
(3)我們能分辨出究竟是何種樂器在發聲,因為不同的樂器發聲,其
是不同的。
(4)舞臺上云霧繚繞,宛如天庭,它們是干冰時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷而產生的效果。(填物態變化)
19.常用溫度計上的字母C表示,它的單位是,用符號_____表示。在圖中,溫度計甲的讀數是_______℃,溫度計乙的讀數是______℃。
20.如圖所示是物質三種狀態的分子模型。某物質由圖丙狀態直接變為圖甲狀態時,發生的物態變化為________,下列事例中所發生的物態變化與之相同的是____(選填A、B或C)。
甲乙丙
A.固體清香劑用了一段時間后變小
B.打開冰箱門,看到有白氣冒出
C.寒冷的冬天,早上看到的霜
21.職業運動員進行12min的體能跑測試和田徑比賽中的百米賽跑,同樣是比較快慢,前者是在一定的條件下,比較的長短,后者是在一定的條件下,比較的長短。
三、作圖與實驗探究題(本大題共6題,22題4分,23題4分,24題5分,25題6分,26題3分,27題8分,共30分)
22.如圖所示:⑴畫出圖甲中的折射光線;⑵畫出圖乙光線Q經過平面鏡后的反射光線。
23.李炳同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱直至水沸騰,根據實驗記錄數據繪制了冰熔化至水沸騰過程中溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可知:
(1)冰為(選填晶體或非晶體);
(2)在圖乙中,5~15min物質處于(選填固態、液態或固液共存狀態);DE階段是其沸騰過程,其溫度如圖丙所示,則水的沸點是_______℃,這說明當時的大氣壓(選填高于、低于或等于)標準大氣壓。
24.小軍利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像時像與物的關系的實驗:
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于。
(2)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到蠟燭B跟蠟燭A的像,說明像與物的大小;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,不能觀察到蠟燭A的像,說明所成的是像(選填虛或實)。
(3)圖2是小軍本人,他在進行實驗時,從鏡中也觀察到了自己的像,那么他在鏡中看到自己的像應是圖3中的(填序號)。
25.蚊香生產者為了節約原料和用戶使用方便,要根據蚊香的燃燒速度生產規格不同的各種蚊香,有一種蚊香如圖所示,請你設計一個實驗,測出該蚊香正常燃燒的速度,要求:
(1)寫出所需要的器材。
(2)說明測量方法。
26.在探究凸透鏡成像規律時,先將凸透鏡正對太陽光,把一張紙放在它的另一側,當紙上呈現一個最小光斑時,測得光斑到凸透鏡的距離為10cm,則凸透鏡的焦距是_______cm。再調節燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度,并處在。物距為16cm時,在光屏上成一個倒立、_______的實像。
27.小杜同學在黃河邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度。
(1)他設計了下列實驗步驟:
①用調節好的天平測出鵝卵石的質量m;
②向量筒中倒進適量的水,讀出水的體積;
③根據密度的公式,算出鵝卵石的密度;
④將鵝卵石浸沒在量筒內的水中,讀出鵝卵石和水的總體積。
他應采用正確的實驗步驟順序為_________(選填下列選項前的字母)。
A.①②④③B.①②③④C.②③④①D.②③①④
甲乙丙丁
(2)如圖甲所示,調節天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是。
(3)小杜糾正錯誤后,重新調節天平平衡并測量鵝卵石的質量,當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質量為g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是,計算出鵝卵石的密度為。
(4)若鵝卵石磨損后,它的密度將_________(選填變大變小或不變)。
(5)用量筒測量水的體積,讀數時視線應與液體凹面的底部_________,若小杜在圖丙中讀數正確,在圖丁中讀數時視線仰視,所測得鵝卵石的密度將_________(選填偏大偏小或不變)。
四、綜合應用題(本大題共2題,28題9分,29題9分,共18分)
28.工程上常用爆破的方法開山劈嶺。某工人師傅在鉆孔內裝好炸藥后,用一條長96cm的引火線引燃炸藥。如果引火線燃燒速度是0.8cm/s,他點燃引火線后以5m/s的速度跑開,他能不能在爆炸前跑到離點火處500m遠的安全地帶?
29.石油可以用油罐車來運輸,它的密度是0.85103kg/m3。如果每節油罐車的容量是80m3,運輸2000t石油需多少節油罐車?
期末試卷參考答案
一、單項選擇題(本大題共15題,每題2分,共30分)
1.A2.B3.B4.C5.D6.B7.C8.B9.B10.D11.A12.B13.A14.B15.C
二、填空題(本大題共6題,每空1分,共22分)
16.甲乙17.⑴聲源⑵5⑶縮小實18.⑴直線傳播⑵不是⑶音色⑷升華液化19.攝氏溫度攝氏度℃-437.320.凝華C21.時間路程路程時間
三、作圖與實驗探究題(本大題共8題,24、25、26題各2分,27題5分,28題6分,29題7分,30題6分,31題3分,共33分)
22.略23.⑴固液共存狀態⑵97低于24.⑴確定像的位置⑵完全重合相等虛⑶A25.(1)器材:刻度尺、細棉線、停表、蚊香、火柴。
(2)步驟:①取一小段蚊香,用細棉線與蚊香緊貼,在兩端點處做標記,拉直棉線,用刻度尺測出兩標記間的距離為s;②用火柴點燃這小段蚊香,并計時,測出這段蚊香完全燒完所用的時間為t;③則蚊香的燃燒速度為v=s/t。
26.10同一直線上放大
27⑴A⑵游碼未回零⑶2710cm32.7g/cm3⑷不變⑸相平偏小
四、綜合應用題(本大題共2題,28題9分,29題9分,共18分)
28.方法一:
t1=s1/v1=96cm0.8cm/s=120s------------------4分
t2=s2/v2=500m5m/s=100s---------------------4分
因為t1t2,所以點火人能跑到安全地帶-----------1分
1、16里面有( )個十和( )個一 。
2、20里面有( )個或( )個一。
3、18和20中間的數是( ) 。
4、15前面的一個數是( ) 。
5、正方體有( )個面,這些面都是( )形。
6、比15大1的數是( ),13比10多( )。
7、18、10、6、9、13、20、1、11、2、15)一共有( )個數,的數是( ),最小的數是( ),從左數起,第4個數是( ),從右數20在第( )。
8、9+5= ()。
二、在括號里填合適的數。
二、選擇題(每小題2分共16分,第7~12題每小題只有一個選項符合題目要求;第13~14題,每小題有兩個選項符合題目要求,全部選對的得2分,只有一個且正確的得1分,有錯的得0分)7.下列說法正確的是A.物體的內能增加,則一定是外界對物體做了功B.物體的溫度升高,則一定是從外界吸收了熱量C..內能是物體內所有分子動能和勢能的總和D..物體的溫度越高,含有的熱量越多 8.舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判,其中甲為主裁判,乙和丙為副裁判。若裁判 認定杠鈴已被舉起,就按一下自己的按鈕。要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己前面的按鈕時,指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮,以下符合這一要求的電路是
9.下列物理量中 ,其單位以英國物理學家焦耳名字命名的是 A.電流 B.電功 C.電阻 D.電功率10.如圖6所示的奧斯特實驗證明了 A.電流的周圍存在著磁場 B.電流在磁場中會受到力的作用 C.導線做切割磁感線運動時會產生電流 D.小磁針在沒有磁場時也會轉動11.如圖7所示的四個實驗中,能夠說明發電機原理的是 12.為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,聰聰同學使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖8所示。則下列說法中正確的是 A.要使電磁鐵的磁性增強,滑片向右滑動B.線圈串聯是為了研究磁性強弱與電流的關系C.若將兩電磁鐵靠近,它們會互相排斥D.用電磁鐵吸引大頭針的數目,顯示它的磁性強弱13.(雙選)如圖9所示的電路中,電源電壓U=12V,定值電阻R0=8Ω,R是電阻為20Ω的滑動變阻器,當移動滑片使R消耗的電功率為4W時,下列說法正確的是A.R連入電路的電阻可能為16Ω B.R連入電路的電阻可能為4Ω C.R0消耗的功率可能為4W D.R0消耗的功率可能為10W
14.(雙選 )在如圖10所示的電路中,磁敏電阻R的阻值隨磁場的增強而明顯減小,將螺線管一端靠近磁敏電阻R,閉合開關S1、S2,下列說法正確的是A.螺線管左端為S極,右端為 N極 B..當R1滑片向左滑動時,電壓表示數減少C. 當R1滑片向右滑動時,電壓表示數增大 D.在螺線管中插入鐵芯,電壓表示數減小 三、作圖題(每題2分,共4分)15.請在圖11中標出磁感線的方向及小磁針的N極。
16.將圖 12中的電磁鐵連入你設計的電路中(在方框內完成)。要求:⑴電路能改變電磁鐵的強弱。 ⑵使小磁針靜止時如圖12所示。四、實驗探究題 (17題4分,18題6分,19題8分,共18分)17.為探究“影響電磁鐵磁 性強弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動變阻器、數量較大的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材,進行如圖13所示的簡易實驗。 ⑴他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵,并巧妙地通過____________ ___________來顯示電磁鐵磁性的強弱,下面的實驗也用這種方法的是________。A.認識電壓時,我們可以用水壓來類比 B.用光線來描述光通過的路徑C.把敲響的音叉接觸水面,看有沒有濺起水花,來判斷音叉有沒有振動 D.用斜面小車研究阻力對物體運動的影響⑵連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開關,觀察到圖甲所示的情景;接著移動變阻器滑片,使其連入電路 的阻值變小,觀察到圖乙所示的情景,比較圖甲和乙,可知________圖中的電流較小,從而發現,通過電磁鐵的電流 越_____ (選填“大” 或“小” )磁性越強。18.如圖14所示,將一根導體棒ab的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中。⑴讓導體棒ab水平向左運動時,靈敏電流計指針向右偏轉;導體棒ab水平向右運動時,指針向左偏轉,說明感應電流的方向與______________有關;⑵讓導體棒ab水平向右緩慢運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉的角度較小;導體棒ab水平向右快速運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉的角度較大,說明感應電流的大小與_____________有關;⑶讓導體棒a b沿豎直方向上下運動時,電路中________感應電流產生;⑷下列電器中,應用電磁感應原理制成的是_____________。A.電鈴 B.電風扇 C.動圈式話筒 D.動圈式揚聲器19.明明用如圖15甲所示的實驗裝置測小燈泡的電功率及其與電阻的關系。⑴請你幫他用筆畫線代替導線連接實物電路,導線不允許交叉。⑵明明同學連接好電路后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表的指針幾乎不偏轉,電壓表有示數,且接近電源電壓,你認為該電路故障可能是_____________。⑶該同學排除電路故障后,完成實驗并將實驗數據繪制成圖線,如圖15乙所示,當小燈泡兩端的電壓為2.0V時,小燈泡的功率為________W。⑷明明同學從實驗中繪制的圖像中,小燈泡的實際功率和電阻均很容易得出,且功率越大電阻也越大,你認為原因可能是_____________________________________。五、綜合應用題(每題9分,共18分)20.一電飯煲銘牌上標有 “220V 1100W”的字樣。⑴電飯煲正常工作時,它的電阻是________Ω;⑵電飯鍋中裝入2kg溫度為20℃的水,若把這些水加熱到80℃,至少消耗多少電能?[c水=4.2×103J/(kg•℃)]⑶為加熱這些水到80℃,電飯鍋正常工作了10min,它產生了多少熱量? ⑷上述⑶題中的能量大于⑵題中的能量,請簡述一條理由___________________。21.如圖16是某課外活動小組設計的小臺燈電路圖。S為單刀雙擲開關,電源電壓為12V,且保持不變,小燈泡的額定功率是6W,電阻R的阻值為6Ω,當開關S接“2”時,小燈泡恰好正常發光,若燈絲電阻不變,試求:(1)小燈泡的額定電流和燈絲的 電阻各是多少? (2)開關S接“1”時,電阻R的功率是多少?1min內R產生多少熱量?
一、選擇題(每小題2分共28分。)1.下列幾種估測最符合實際情況的是( )A.人步行的速度約為5m/s B.全新的2B鉛筆長約18cmC.課桌的高度約為1.5 m D.一張試卷厚度的大約1mm2.關于運動和靜止,下列說法錯誤的是( )A.拖拉機和聯合收割機以同樣的速度前進時,以拖拉機為參照物,聯合收割機是靜止的B.站在上升的觀光電梯上的乘客認為電梯是靜止的,是因為他以身邊的乘客為參照物C.站在地球上的人認為地球同步衛星在空中靜止不動,是因為他以自己為參照物D.飛機在空中加油時,若以受油機為參照物,加油機是運動的3.某物體做勻速直線運動,由速度公式 可知,物體的( )A.速度大小恒定不變 B.速度與路程成正比C.速度與時間成反比 D.以上說法都對4.甲、乙兩人同時從同一起跑線出發,同向做勻速直線運動,某時刻他們的位置如左圖所示,右圖中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是( ) 5.下列關于聲音的說法,正確的是( )A.噪聲不是由物體振動產生的 B.一切正在發聲的物體都在振動C.只要物體振動,我們就能聽到聲音 D.聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快Xk b1 .Com6.在同一架鋼琴上,彈奏C調“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音,以下說法正確的是( )A.音調一定不同 B.響度一定不同C.音色一定不同 D.音調、音色和響度都不同7.小明的發言聲音太小,老師要他大聲重復一次,老師是要求小明提高聲音的( )A. 音調 B. 頻率 C. 響度 D. 音調及響度8.在0℃的環境中,把一塊0℃的冰投入0℃的水中,將會發生的現象是( )A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有質量不變9.如下圖所示,表示非晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象是( ) 10.春天河里的冰塊會慢慢地變成水,冰變成水屬于下列物態變化中的( )A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升華11.熱現象在一年四季中隨處可見,下列說法中正確的是( )A.春天的早晨經常出現大霧,這是凝華現象 B.夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”,這是升華現象C.秋天的早晨花草上出現小露珠,這是液化現象D.初冬的早晨地面上會出現白色的霜,這是凝固現象12.下列做法不能使水的蒸發加快的是( )A.用電熱吹風機將濕頭發吹干 B.用掃帚把地面的積水向周圍掃開C.把糧食拿到向陽的地方曬 D.把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里13.下列說法中錯誤的是( )A.用久了的電燈絲變細是升華現象B.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現象C.氣溫低于水銀凝固點的地方不能使用水銀溫度計D.夏天,游泳后剛從水中上岸的人會感到冷,這是水蒸發吸熱的緣故14. 甲、乙兩物體運動的路程之比是2∶3所用的時間之比是3∶2則它們的速度之比是( )A. 4∶9 B. 9∶4 C. 1∶1 D. 2∶3二、填空題(每空1分共28分)15.單位換算:12nm= m 2h15min = s 108km/h= m/s16. 2011年11月3日1時23分,“神舟八號”到達“天宮一號”30米停泊點,開始以0.2m/s的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接。從30m的停泊點到相互接觸共耗時 s。對接完成后,若以“天宮一號”為參照物,“神舟八號”是 的。17. 一列長200 m的列車,以20m/s的速度做勻速直線運動, 若整列火車通過1.9km的某一大橋所用時間是 s。若整列火車通過大橋所用時間是150s,那么這列火車的速度是 。18. 教室內老師講課的聲音,是由老師的 振動產生的,并通過 傳播到學生的耳朵。“聞其聲而知其人”是根據聲音的 來判斷的。19.人們以 為單位來表示聲音強弱的等級。人耳聽到的聲音頻率有一定的范圍,人們把 的聲音叫做超聲波。20. 醫院利用超聲打掉人體內的結石說明聲音可以傳遞_ ;汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞 。21.噪聲已經成為嚴重污染源,防噪已成為日常課題。說出下列控制噪聲的措施:教室外面出現嘈雜的聲音,關上門窗: ;工人戴防噪聲的耳罩: ;工廠里的靠近學校的路段禁止鳴喇叭: 。22 . 科學工作者向海底垂直發射超聲波,經過2s,收到回波信號,則海洋中該處的深度為 米(已知聲音在海水中傳播的速度是1531 m/s);這種方法 (選填“能”或“不能”)用來測量月亮到地球的距離,這是因為 。23. 固體分晶體和非晶體兩種,在①冰、②石蠟、③松香、④鐵、⑤海波、⑥瀝青這些物中,屬于晶體的有 。(填序號)它們的根本區別是 。 24. 氣體液化有兩種方法:石油液化氣是通過 的方法使氣體液化裝入鋼瓶中的;冬天戴眼鏡的人從寒冷的室外走進溫暖的室內時,鏡片上會出現一層水霧而變模糊,這是通過 的方法使水蒸氣液化形成的。25. 環戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質,而且環保,一種新型環保電冰箱就是利用環戊烷代替氟里昂進行工作的。如圖所示,環戊烷在管子里流動,當它流經冷凍室時就會發生 ___________(液化/汽化)現象,并 _______(吸收/放出)熱量。26. 如圖所示,是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程隨時間變化的圖像。根據該圖像能夠獲得合理的信息有:示例:信息一:他們同時開始運動;信息二: ;信息三: 。三、實驗探究題(本題共32分) 27.(4分)(1)物體的寬度是 cm;(2)停表的讀數是 min s;(3)體溫計的讀數是 ; (4)溫度計的示數是 。 28.(2分)下表列出了幾種物質中的聲速。請你至少寫出兩條信息:幾種物質中的聲速(m/s)空氣(15℃) 340空氣(25℃) 346軟木 500煤油(25℃) 1324蒸餾水(25℃) 1497 海水(25℃) 1531銅(棒) 3750大理石 3810鋁(棒) 5000鐵(棒) 5200(1) ;(2) 。29.(3分)小強找來7個相同的啤酒瓶,裝入不同高度的水,如圖所示。用嘴貼著瓶口吹氣,發現能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來。請你回答下列問題:(1)用嘴貼著瓶口吹氣,發出的響聲是由瓶內 的振動引起的。(2)吹 (填序號)瓶時,發出的聲音音調,其原因是該瓶內空氣柱振動的 最快,所以發聲的音調。 30.(7分)在“測平均速度”的實驗中:(1)實驗原理是 ;(2)實驗中需要的測量工具有 、 ;(3)實驗時應使斜面的坡度小些,這樣做的目的是 。
(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s。(5)小車從斜面頂端到底端時,做 (選填“勻速”或“變速”)直線運動。31.(8分)如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據圖象回答:(1) 錫的熔點是______,凝固點是______。(2) 在BC段,錫處于____________態;在DE段,錫處于 態。(3)錫的熔化用了______min,它熔化過程中要______熱,但溫度_______。(4)錫從10min到12min這段時間間隔內處于 態。32.(8分)做“觀察水的沸騰”實驗時: (1)實驗使用的溫度計是根據液體的 規律制成的。(2)如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形。他的錯誤之處是 。(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現象的原因可能是 。(4)他對實驗進行了改進之后,每隔1min記錄溫度計示數(見下表),直到水沸騰一段時間后停止讀數,根據表中的數據在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖像。時間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9溫度T/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99(5)他們觀察到水沸騰時的現象應該是圖中的 圖。從實驗可得出,液體在沸騰過程中要 熱,但溫度 ;實驗測出水的沸點為 ℃。 四、綜合應用題(本題共12分。要求寫出所依據的物理公式和必要的計算過程)33.(6分)小華一家駕車外出旅游。經過某段路時,小華發現一標示牌,如圖。(1)若小華爸爸駕車通過這段路程用了30min,則車的速度為多少km/h?(2)在遵守交通規則的前提下,試計算從標示牌到熊家塚最快需要幾分鐘?34.(6分)汽車以25m/s的速度勻速行駛,司機突然發現前頭有緊急情況,經過0.5s(反應時間)后開始制動剎車,又經過4.5s滑行60m車停止。求:(1)汽車從發現情況到完全停止的這段時間內汽車通過的路程是多少?(2)這段時間內汽車的平均速度是多少m/s?
參考答案一、選擇題(每小題2分共28分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 B D A D B A C D B A C D B A二、填空題(每空1分共28分)15. 1.2×10-8 8100 3016. 150 靜止17. 105 14m/s18. 聲帶 空氣 音色19. 分貝(或dB) 大于20000Hz20. 能量 信息21. 阻斷噪聲的傳播 防止噪聲進入耳朵 防止噪聲產生22. 3062 不能 真空不能傳聲23. ①④⑤ 晶體有熔點而非晶體沒有 24. 壓縮體積 降低溫度25. 汽化 吸熱26. 他們都做勻速直線運動 騎車者運動的速度比步行者大(其他答案若合理都給分)三、實驗探究題(本題共32分)27. (1)1.40 (2)1 39.8 (3)37.8℃ (4)-12℃28. 聲音在不同的介質中傳播速度不同 聲音在同一介質中的傳播速度與溫度有關(或固體、液體中的聲速比氣體大等)29. 空氣 G 頻率30. (1) (2)刻度尺 停表 (3) 使小車在斜面上運動的時間長些,便于測量時間 (4)0.18 0.225 (5)變速31. (1)239℃ 239℃ (2)固液共存 液 (3)4 吸 不變 (4)固液共存32. (1)熱脹冷縮 (2)溫度計的玻璃泡碰到了容器底部 (3)水過多(或水的初溫太低) (4)略 (5)a 吸 不變 99℃四、綜合應用題(本題共12分,要求寫出所依據的物理公式和必要的計算過程)33. (1)t=30min=0.5h………………………….………1分 …………………………………………1分 ……………………………1分(2) ………………………………………………1分 ………………………………..………1分 ………………………………1分34.(1)s1=v1t1………………………………………..………1分=25m/s×0.5s=12.5m………………………………1分 s=s1+s2=12.5m+60m=72.5m…………………………1分 (2)t=t1+t2=0.5s+4.5s=5s………………………………1分 平均速度: ………………………………………1分