前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇月度活動總結范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

月度活動總結范文第1篇

一、深入宣傳，營造良好氛圍

根據文學院黨支部的相關要求，我支部制定了讀書月的具體方案。按照活動方案，我們迅速在支部開展了讀書月活動的通知工作。深層次宣傳讀書、學習的重要意義，提高廣大黨員的思想認識，為深入落實讀書月活動方案奠定了堅實的基礎。

二、此次活動涉范圍廣泛

從活動對象上看，第五支部的所有黨員都參加了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。讀書就要得其精華，每個人認真讀書，把自己的想法、體會寫進文章，使個人思想得到深入，素質得到提高。

從本次讀書的范圍看，借閱書籍不僅限于黨的理論知識，也涉及思想素質類、文學類，以及與專業有關的各種書籍。讀思想素質類可以提高黨員的理論知識水平；讀專業類書籍，可以提高自己的專業知識水平，加強自己的專業能力，這對于今后的學習和生活大有裨益；讀文學書籍，可以提高思想素質；讀專業書籍，修煉自己的內功。

三、活動效果理想

月度活動總結范文第2篇

1、老師思想重視了，活動安排周密了

自活動安排以來，老師們積極準備，大到活動方案的制定、活動形式的安排以及教室氛圍的布置，小到課件的制作和主題版面的設計，都能看出每位老師對這次活動的重視和用心。

2、活動的形式新了，交流的內容實了

在高淑梅老師讀書示范課的引領下，教師們有所啟發，有所思考，也有所行動，從問題的設計，到形式的引導上，都能根據學生的年齡特點有所創新，并且能突出一個“實”字，真正引導學生去感悟作品，觸摸人物的內心。低段學生繪聲繪色的講故事比賽，與老師親切有趣的談話交流，動手操作并介紹作品；高段學生有的交流自己讀書的心得,有的激情朗讀自己最喜歡的文章或段落,有的推介自己最喜歡的新書,有的介紹自己的讀書方法，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學們互取所長，還有的同學把自己所讀的故事改編成課文劇演出來。從活動中可以感受到學生真正走進了書的世界，與書中人物進行心靈交流，確實看到了效果，也為讀書活動的順利開展打下了很好的基礎。

3、老師舍得放手了，學生的自信心增強了

在這次讀書展示活動中，好多班級都是學生參與策劃、編導故事情節，大膽放手讓學生主持活動，這樣發揮了學生的聰明才智，也鍛煉了他們的組織能力和實踐能力。所以，相信學生，我們真的會有意想不到的收獲。

4、老師和學生一起，慢慢地走進經典名著

月度活動總結范文第3篇

2018年第二季度，東北分公司結合本企業實際和特點有針對性制定工作方案，深入開展以“生命至上、安全發展”為主題的安全生產月活動。

按照安全月活動方案，東北分公司召開了安全月活動啟動大會，成立了安全月活動領導小組。深入開展安全生產大檢查和隱患排查治理工作。重點檢查企業用電、防火、防盜等物業安全。為使全部干部職工的安全思想意識得到全面提高，安全管理工作進一步加強，東北分公司與消防部門聯合舉辦消防知識培訓講座，大力加強職工安全思想教育，并組織職工結合自身工作崗位，總結經驗，提出自己對安全工作的意見和建議，通過此項活動的開展，有效的保證了分公司全系統的安全生產工作。

2018年第二季度東北分公司及所屬企業未發生任何安全生產事故及人員傷亡。

月度活動總結范文第4篇

通過讀書活動的開展，提高了農民群眾的文化底蘊，幫助農民養成了良好的讀書習慣，構建了有特色的書香鄉村文化，提升了農民的讀書品位。此次活動營造了良好的鄉村閱讀氛圍，取得了較好成效，活動具體從以下幾個方面開展：

一、廣泛宣傳動員，營造濃厚氛圍

自2021年1月讀書活動啟動以來，各村（社區）通過宣傳標語、橫幅、“村村通”廣播等方式大力宣傳讀書活動，力求讓每家每戶知曉本次活動。同時，鎮政府利用微博、微信、QQ等社交媒體積極宣傳相關優惠政策，組建相應的微信、QQ群，通過新媒體方式讓每一位愛讀書、想讀書的村民都能了解活動流程，能夠積極參與此次讀書活動，讓村鎮形成良好的閱讀風氣，營造濃厚的宣傳氛圍。

二、抓好讀書活動，培養閱讀習慣

縣委宣傳部、縣農業農村局、新華文軒分公司通過送書下鄉、惠民展銷、知識講座等形式，向群眾推薦優質圖書，鼓勵大家“多讀書、讀好書”。通過開展讀書活動，初步培養了農民良好的讀書閱讀習慣、提升了農民個人修養，促進了和諧農村文化建設，鄉風、家風進一步轉變，在農民中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。

月度活動總結范文第5篇

為了讓學生和家長與書為友，多讀書，讀好書，我校結合第18個“讀書節”在11月開展“親子閱讀，共營書香家庭”活動。2016年1月12日在我校多媒體室舉行成果展示與交流會。50多個家長和100多個學生參加了此次親子閱讀活動。

XXX主任致歡迎辭拉開了活動的序幕，接著謝帶英副主任對學校課外閱讀教學和親子閱讀活動作總結匯報。第三環節是三年級親子現場知識競賽，家長和學生通過閱讀老師推薦的《小巴掌童話》進行知識競賽。比賽分學生、家長必答題與搶答題。經過一輪緊張刺激的比賽最終302班和303班同分獲得第一名，301班獲第二名。第四環節是邀請5個家庭親子講故事和誦讀表演。學生與家長做好的充分的準備，上演了一個個精彩的節目，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。第五環節是邀請家長做經驗分享。家長們從如何在家中創設濃郁的讀書氛圍，怎樣培養孩子形成深厚的閱讀興趣，怎樣培養孩子養成良好的閱讀習慣等方面做了經驗分享。最后表彰了在親子閱讀活動中表現優秀的學生、家長與班級。

這次親子閱讀活動，父母與孩子共同學習，一同成長;通過共讀，為父母創造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣;通過共讀，帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。