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理論培訓(xùn)總結(jié)范文精選

前言:在撰寫理論培訓(xùn)總結(jié)的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

理論培訓(xùn)總結(jié)

司法局理論教育和干部培訓(xùn)總結(jié)

區(qū)司法局黨組2006年度理論教育和干部培訓(xùn)工作總結(jié)

今年我局的理論教育和干部培訓(xùn)工作按照××委宣發(fā)[2006]2號和*司發(fā)[2006]47號文件的要求,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中、六中全會精神,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,從提高干部職工的綜合素質(zhì)和實際能力出發(fā),緊密聯(lián)系司法行政工作實際,把理論教育、干部培訓(xùn)工作同“八榮八恥”社會主義榮辱觀、社會主義法治理念教育結(jié)合起來,學(xué)習(xí)《黨章》與學(xué)習(xí)黨的方針、政策及國家法律、法規(guī)結(jié)合起來,運用科學(xué)理論指導(dǎo)實際工作、解決實際問題,促進司法行政工作的改革與發(fā)展,為實現(xiàn)“翻番調(diào)結(jié)構(gòu)、全面建小康,構(gòu)建和諧××*”的宏偉目標提供強大的理論支撐和智力支持。現(xiàn),對2006年理論教育和干部培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

一、圍繞經(jīng)濟建設(shè)中心,開展政治理論教育

理論教育工作的重點是深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會、六中全會精神,結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實際,圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會,規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè),城鄉(xiāng)一體化“產(chǎn)業(yè)發(fā)展年”工作,基層民主政治建設(shè)和司法行政工作改革與發(fā)展等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容開展理論教育工作。主要學(xué)習(xí)了以下資料:

1、關(guān)于構(gòu)建和諧社會的論述;

2、同志關(guān)于牢固樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重要論述。

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組工人員個人年終總結(jié)

200*年是貫徹落實十7大精神,與時俱進,解放思想,開拓創(chuàng)新的一年,也是我思想、工作、學(xué)習(xí)取得長足進步的一年。在十六字**精神的鼓舞下,我勵精圖治,各項工作都有了新進展。

一、堅持以“三個代表”重要思想為行動指南,政治思想取得新突破

積極參加各種形式的政治理論教育,善于提練和總結(jié)。**年5月至7月借調(diào)解放思想大討論辦公室期間,負責(zé)思想政治宣傳工作,參與各階段活動實施和總結(jié),無論思想或是政治理論水平都有飛速進步;之后,在學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想再掀新高潮活動中,能夠認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,再創(chuàng)新成績,撰寫的總結(jié)在《**組工快訊》第39期發(fā)表;積極參加以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動,完成各階段總結(jié)和整改,政治素質(zhì)得以提升;還于今年10月參加了入黨積極分子入黨前理論培訓(xùn)班,取得了優(yōu)異的成績,并于今年年底被發(fā)展成為預(yù)備黨員。

二、在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各項工作開創(chuàng)新局面

針對分管工作的特點,我合理安排時間,堅決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,同時積極發(fā)揮自己的主觀能動性,勤于思考,力爭有新意、有突破,在自己所負責(zé)的工作中均有突出表現(xiàn)。所負責(zé)的黨校工作較繁雜,在人員僅配備一名的情況下,我能獨擋一面,做到年初有計劃,年終有總結(jié),極力辦好各類培訓(xùn)班。全年共舉辦培訓(xùn)班21期,完成調(diào)研文章2篇,參加研討學(xué)習(xí)會1次,其中調(diào)研文章《試論全面建設(shè)小康社會的內(nèi)涵、要點及思路——學(xué)習(xí)十7大報告的體會》在**市十7大精神理論研討會上獲三等獎;積極配合全區(qū)遠程教育網(wǎng)絡(luò)站點的建設(shè)工作,在城區(qū)共建設(shè)三個站點,開展和組織收看活動6次,觀看人數(shù)達上千人;認真負責(zé)各站點的維護和播放工作,遇事冷靜,能夠切實地解決問題,還發(fā)揚互助協(xié)作精神,多次通過電話或上門為兄弟縣區(qū)答疑解決實際問題,并被市組指派為全市站點維護技術(shù)員。在負責(zé)的黨組織建設(shè)工作中,能快速熟悉黨內(nèi)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫的操作和管理,在短時間內(nèi)掌握了一定的黨建知識,動態(tài)地、持續(xù)地做好統(tǒng)計工作,多了解基層情況,把握好工作的尺度和力度,高效率、高標準地完成了工作。在檔案管理工作中,井然有序地分類排列檔案,建立了便于查詢的目錄,并對零散檔案進行登記和及時歸檔,防止了檔案的遺失,對檔案分放了如指掌,隨時隨地都能快速地查找檔案,還預(yù)備利用數(shù)據(jù)庫軟件完善檔案管理,簡化工作程序,此項工作正在籌劃進行中。全年共整理檔案2套,送往市組接收驗收合格,收集零散檔案439份,查閱檔案66人次。在負責(zé)的部內(nèi)計算機及辦公設(shè)備的管理維護上,能夠做到有條不紊,有問題及時解決或送修,保證了工作的順利進行。工作中我從不計較個人得失,工作分工不分家,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,樂于助人,時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,工作表現(xiàn)是有目共睹的,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及同事的認可和好評。

三、參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),業(yè)務(wù)水平邁上新臺階。

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涉外培訓(xùn)實踐電力論文

一、黃埔電廠培訓(xùn)中心涉外培訓(xùn)的目的和開展模式

1.黃埔電廠培訓(xùn)中心涉外培訓(xùn)項目的培訓(xùn)目的黃埔電廠培訓(xùn)中心是根據(jù)粵電集團實施“電力高技能人才培訓(xùn)計劃”的要求創(chuàng)辦的,是為電力企業(yè)及社會提供技能與管理培訓(xùn)的企業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)。培訓(xùn)中心成立以來接待大量實習(xí)培訓(xùn)人員,每年開辦發(fā)電技術(shù)等各類培訓(xùn)班幾十期,承辦了規(guī)模較大的省級技能比武大賽。除自身擁有德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)培訓(xùn)師隊伍外,培訓(xùn)中心還外聘具有較深理論功底的院校及科研單位教授任兼職教師及業(yè)內(nèi)豐富實踐經(jīng)驗的專家能手擔(dān)任兼職培訓(xùn)師,有著結(jié)構(gòu)合理、類別齊全、數(shù)量充足的師資隊伍。涉外運營項目中,黃埔電廠培訓(xùn)中心以其明顯的技術(shù)優(yōu)勢和卓越的培訓(xùn)業(yè)績?yōu)闃I(yè)內(nèi)認可。在國內(nèi),發(fā)電企業(yè)承接涉外運營項目中,對所在國生產(chǎn)技術(shù)人員帶崗培訓(xùn)是不可缺少的重要環(huán)節(jié),故此,黃埔發(fā)電廠培訓(xùn)中心在涉外電站機組人員崗位技能培訓(xùn)中起到重要作用,其目的在于使受培方通過在華理論培訓(xùn)、仿真培訓(xùn)、電廠實習(xí)等階段學(xué)習(xí)和實踐,基本達到獨立操作水平,做到熟悉和掌握以下技能:熟悉操作設(shè)備、電力系統(tǒng)運營的基本原理;掌握操作流程和各種事故處理;熟悉本崗位的規(guī)章和制度;在理解理論的基礎(chǔ)上正確地分析運行狀況和操作;通過規(guī)范的排查流程及時地發(fā)現(xiàn)并排除故障;熟練掌握對設(shè)備的基礎(chǔ)維修技能和常用儀表的使用。培訓(xùn)目標:生產(chǎn)管理人員初步掌握生產(chǎn)管理知識,集控運行人員達到中級技能等級的全能值班員,維護人員基本達到一工多藝技能水平,為該廠的生產(chǎn)調(diào)試、運行做準備。通過這幾年涉外培訓(xùn)實踐,引發(fā)了對培訓(xùn)模式及方法的思考,為今后進一步開展涉外職業(yè)教育交流提供了可借鑒的經(jīng)驗。

2.黃埔電廠培訓(xùn)中心涉外培訓(xùn)項目的開展模式

(1)深入調(diào)研,精心策劃。在承接培訓(xùn)準備初期,根據(jù)廠家所提供的設(shè)備資料,對受培方生產(chǎn)準備人員的基本素質(zhì)(學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗等)的摸底考試,對麟選出有專業(yè)基礎(chǔ)的人員進行面談,經(jīng)過充分調(diào)研、了解、溝通之后,與實施方某發(fā)電集團共同制訂了詳細的培訓(xùn)方案,審編適用同類機組的機、爐、電、化、燃和熱工等專業(yè)中英文教材24冊,其中包含在華培訓(xùn)與到印尼電廠現(xiàn)場培訓(xùn)的教材,對外方人員制訂包括設(shè)備廠家現(xiàn)場實物介紹及制造觀摩、理論培訓(xùn)、現(xiàn)場實習(xí)、仿真培訓(xùn)等培訓(xùn)計劃,使受培方生產(chǎn)人員能夠全方位對崗位有深入的認識。除審編教材外,培訓(xùn)中心還組建專業(yè)培訓(xùn)團隊,聘請既有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗又有現(xiàn)場培訓(xùn)水平的高級工程師或高級技師擔(dān)任主講,配備在海外兩年及以上工作經(jīng)驗的英語翻譯,使培訓(xùn)過程溝通順暢,有助于學(xué)員便捷地開展學(xué)習(xí)討論,掃除語言的障礙,學(xué)員反映良好。

(2)培訓(xùn)與“陪”訓(xùn)結(jié)合,加強人員溝通。在開展培訓(xùn)中,為使業(yè)主方代培人員盡快熟悉電廠設(shè)備、系統(tǒng),掌握必須的電廠運行和維護技能,培訓(xùn)中心安排中方援外運營人員同步參加各項培訓(xùn)課程,既是外方人員培訓(xùn),也是中方人員“陪”訓(xùn)。目的旨在項目雙方運營人員盡早認識,融洽相處,在語言未能充分交流下,雙方既掌握跨文化知識和技能,又了解對方學(xué)員的生活習(xí)慣和語言表達方式,推斷和解釋對方的話語及手勢,同時也讓業(yè)主方了解我方人員的語言習(xí)慣、思維定勢、通用手勢約定等,最終使得培(陪)訓(xùn)雙方從習(xí)性、語言及手勢等方面有初步的適應(yīng),逐漸消除語言交流障礙,為勝任下一階段的生產(chǎn)準備、投產(chǎn)調(diào)試及商業(yè)運營等工作合作打下堅實的基礎(chǔ)。通過這幾年涉外培訓(xùn)的總結(jié),引發(fā)了對培訓(xùn)模式及方法的思考,為今后進一步開展涉外職業(yè)教育交流提供了可借鑒的經(jīng)驗。

(3)側(cè)重設(shè)備講解,引伸設(shè)計理念。到華培訓(xùn)人員都經(jīng)過摸底考試,均有一定的理論基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗,故培訓(xùn)中側(cè)重廠家講解設(shè)備結(jié)構(gòu),按發(fā)電廠各系統(tǒng)分專業(yè)重點介紹其工作原理和設(shè)計理念,如:電氣專業(yè):發(fā)電機及勵磁系統(tǒng),主變廠高變系統(tǒng),升壓站母線系統(tǒng),出線系統(tǒng),廠用電系統(tǒng),直流系統(tǒng),二次保護控制信號測量系統(tǒng)等。汽機專業(yè):主汽系統(tǒng),給水系統(tǒng),循環(huán)水系統(tǒng),潤滑系統(tǒng),調(diào)速系統(tǒng),軸封系統(tǒng),除氧器系統(tǒng),抽汽系統(tǒng),供熱系統(tǒng),凝器系統(tǒng),熱工保護系統(tǒng)等。鍋爐專業(yè):主蒸汽系統(tǒng),上水系統(tǒng),排污系統(tǒng),加藥系統(tǒng),水冷壁系統(tǒng),安全閥系統(tǒng),磨煤系統(tǒng),給煤系統(tǒng),制粉系統(tǒng),送吸風(fēng)系統(tǒng),預(yù)熱系統(tǒng),再熱系統(tǒng),噴燃系統(tǒng),點火系統(tǒng),熱工保護系統(tǒng)等。燃料專業(yè):碼頭裝卸系統(tǒng),輸煤系統(tǒng),計量系統(tǒng),儲煤系統(tǒng),加倉系統(tǒng),燃油系統(tǒng),消防系統(tǒng)等。化水專業(yè):制淡設(shè)備、生活消防水系統(tǒng),工業(yè)水系統(tǒng),除鹽水系統(tǒng),取樣化驗系統(tǒng),制氫系統(tǒng)等。分專業(yè)按系統(tǒng)涉及各流程進行全方位培訓(xùn),由易到難,由理論到實際,覆蓋面廣,在確保基本設(shè)備知識介紹的同時,又突出重點,針對不同系統(tǒng)不同崗位的培訓(xùn)對象實現(xiàn)個性化培訓(xùn),形成內(nèi)容豐富的梯次培訓(xùn)結(jié)構(gòu),設(shè)計更為簡單易懂的貼近學(xué)員的培訓(xùn)內(nèi)容與課件,使學(xué)員能記住重點,聽懂難點,開拓思路,掌握方法,取得了良好的培訓(xùn)效果。

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教師專業(yè)發(fā)展

【摘要】基礎(chǔ)教育課程改革以來,各地普遍重視教師專業(yè)發(fā)展的問題,并且聘請知名專家舉辦形式多樣的教師培訓(xùn)活動。但教師專業(yè)發(fā)展具有很強的主體性色彩,在專家引領(lǐng)的同時需要激發(fā)教師自我發(fā)展的主動性和自覺性,才能真正實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。本文認為,在引入專家培訓(xùn)促進教師發(fā)展時應(yīng)注意培訓(xùn)方式及內(nèi)容的設(shè)計,做到理論與實踐的結(jié)合,提高培訓(xùn)的有效性;專家的引領(lǐng)并不能解決所有問題,教師必須對專家的理論結(jié)合自己的實踐進行獨立思考;教師在實施教學(xué)活動之后應(yīng)該進行反思,以達到教學(xué)創(chuàng)新預(yù)期。

關(guān)鍵詞:教師培訓(xùn)專業(yè)發(fā)展自我反思

在基礎(chǔ)教育深化實施素質(zhì)教育推進課程改革的過程中,教師專業(yè)發(fā)展的命題越來越得到各級教育行政部門的重視。負責(zé)教師教育的機構(gòu)也在千方百計加強教師培訓(xùn)促進教師適應(yīng)課程改革、適應(yīng)素質(zhì)教育實施的能力。在實踐中,我們發(fā)現(xiàn)更多的地方和單位采取了聘請專家進行專題培訓(xùn)的形式,雖收到了一定的成效,但并非十全十美。教師專業(yè)發(fā)展具有強烈的主體性色彩,不僅僅是規(guī)章制度和要求就能湊效,尚有許多其自身發(fā)展的內(nèi)在機理問題需要研究和解決。

一、影響基層教師專業(yè)發(fā)展的因素分析

時代在進步,社會在發(fā)展。作為長期工作在教學(xué)一線的基層教師,需要不斷學(xué)習(xí)促進自身專業(yè)發(fā)展,才能跟上教育教學(xué)改革的步伐,適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。但是,從廣大中小學(xué)教師特別是農(nóng)村中小學(xué)教師目前在專業(yè)發(fā)展方面的實際實際看,仍存在諸多問題,影響了發(fā)展。通過調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)影響教師專業(yè)發(fā)展的因素主要有以下四個方面:

第一,教師外出交流的機會少。由于受經(jīng)費等因素的限制,大部分教師很難走出校門,走出本地區(qū)去學(xué)習(xí),特別是農(nóng)村學(xué)校的教師,有的教師從教二十余年還從沒有參加過縣里組織的教學(xué)研討會,更不用說到外地學(xué)習(xí)取經(jīng)了。教師長年囿于學(xué)校的小天地中,難以撼動自己多年來形成的教學(xué)模式,對實施教學(xué)改革缺乏外圍信息的支撐,難免會出現(xiàn)夜郎自大的現(xiàn)象,更有閉門造車之嫌。

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技術(shù)人員年終總結(jié)

在十七字精神的鼓舞下,我勵精圖治,各項工作都有了新進展。

年是貫徹落實十七大精神,與時俱進,解放思想,開拓創(chuàng)新的一年,也是我思想、工作、學(xué)習(xí)取得長足進步的一年。在十七字精神的鼓舞下,我勵精圖治,各項工作都有了新進展。

一、堅持以“三個代表”重要思想為行動指南,政治思想取得新突破

積極參加各種形式的政治理論教育,善于提練和總結(jié)。年5月至7月借調(diào)解放思想大討論辦公室期間,負責(zé)思想政治宣傳工作,參與各階段活動實施和總結(jié),無論思想或是政治理論水平都有飛速進步;之后,在學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想再掀新高潮活動中,能夠認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,再創(chuàng)新成績,撰寫的總結(jié)在《組工快訊》第39期發(fā)表;積極參加以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動,完成各階段總結(jié)和整改,政治素質(zhì)得以提升;還于今年10月參加了入黨積極分子入黨前理論培訓(xùn)班,取得了優(yōu)異的成績,并于今年年底被發(fā)展成為預(yù)備黨員。

二、在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各項工作開創(chuàng)新局面

針對分管工作的特點,我合理安排時間,堅決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,同時積極發(fā)揮自己的主觀能動性,勤于思考,力爭有新意、有突破,在自己所負責(zé)的工作中均有突出表現(xiàn)。所負責(zé)的黨校工作較繁雜,在人員僅配備一名的情況下,我能獨擋一面,做到年初有計劃,年終有總結(jié),極力辦好各類培訓(xùn)班。全年共舉辦培訓(xùn)班21期,完成調(diào)研文章2篇,參加研討學(xué)習(xí)會1次,其中調(diào)研文章《試論全面建設(shè)小康社會的內(nèi)涵、要點及思路——學(xué)習(xí)十七大報告的體會》在市十七大精神理論研討會上獲三等獎;積極配合全區(qū)遠程教育網(wǎng)絡(luò)站點的建設(shè)工作,在城區(qū)共建設(shè)三個站點,開展和組織收看活動6次,觀看人數(shù)達上千人;認真負責(zé)各站點的維護和播放工作,遇事冷靜,能夠切實地解決問題,還發(fā)揚互助協(xié)作精神,多次通過電話或上門為兄弟縣區(qū)答疑解決實際問題,并被市組指派為全市站點維護技術(shù)員。在負責(zé)的黨組織建設(shè)工作中,能快速熟悉黨內(nèi)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫的操作和管理,在短時間內(nèi)掌握了一定的黨建知識,動態(tài)地、持續(xù)地做好統(tǒng)計工作,多了解基層情況,把握好工作的尺度和力度,高效率、高標準地完成了工作。在檔案管理工作中,井然有序地分類排列檔案,建立了便于查詢的目錄,并對零散檔案進行登記和及時歸檔,防止了檔案的遺失,對檔案分放了如指掌,隨時隨地都能快速地查找檔案,還預(yù)備利用數(shù)據(jù)庫軟件完善檔案管理,簡化工作程序,此項工作正在籌劃進行中。全年共整理檔案2套,送往市組接收驗收合格,收集零散檔案439份,查閱檔案66人次。在負責(zé)的部內(nèi)計算機及辦公設(shè)備的管理維護上,能夠做到有條不紊,有問題及時解決或送修,保證了工作的順利進行。工作中我從不計較個人得失,工作分工不分家,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,樂于助人,時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,工作表現(xiàn)是有目共睹的,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及同事的認可和好評。

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