（1）高校和諧圖書館的具體體現

筆者認為和諧圖書館的內涵應包括注重。以人為本。的服務理念。樹立服務的生命性、社會性價值,堅持人文性、人性化架構、人文化建設、人格化塑造,培養人格健全、具有文化素養的生命個體；注重圖書館和諧與協調性、強調服務主體的積極性,加強服務主體的積極性,加強服務要素的內在聯系和有效整合,實現服務與和諧社會的協調；注重服務的多樣性。強調服務方式多樣化,服務類型多樣化,滿足讀者多樣化的服務需求。在建設圖書館和諧管理目標下,使一切積極因素充分地調動,一切力量充分地凝聚,一切要素的活力競相迸發,一切創造知識的源泉充分涌流。

（2）高校圖書館與構建和諧校園、和諧社會的關系分析

建設美好社會,實現社會和諧,始終是人類孜孜以求的理想境。建設和諧圖書館既是建設和諧高校的需要,也是構建社會主義和諧社會的重要內容。因此,應從戰略高度認識其中的重要性,并采取有效措施,著力建設和諧高校圖書館,為構建和諧社會做出應有的貢獻。

2、高校圖書館的不和諧因素分析

高校圖書館的發展與學校經費投入有著直接的聯系,前些年國家建設重點是發展經濟,教育投資與教育發展步伐比較緩慢。大多數高校圖書館也只是維持現狀。沒有太大的改觀。隨著國家重視全民文化素質的提高,許多高校加快擴大規模的步伐,學校學生人數快速增加。而這些學校圖書館的建設卻沒有同步發展,經費缺乏、人員不足、資料陳舊,圖書的人均數量不達標。從各個方面都表現出不和諧。如圖書館資源的數量與學校師生人數的增加不和諧,圖書品種和質量與學校的專業更新及課程設置不和諧。現在國家提倡素質教育,博覽群書,廣開思路,與時俱進,勇于創新的要求顯得有一定的距離。圖書館建筑面積、場所設施和一些功能設施與擴大招生后的師生們的實際要求不和諧。由于整體面積狹小,造成書庫、閱覽室、自習室等服務場所受限制,不能達到一個舒適的閱覽空間。圖書館管理人員素質與學校發展要求不和諧。當前是知識信息時代,圖書館不能只滿足借還圖書,應更新觀念,開展創新服務意識,利用網絡傳遞信息,為讀者營造家園式的。地球村。,隨心所欲獲取信息。從傳統服務向時效服務轉變。這就給圖書館管理人提出新的挑戰。要求館員知識更新,服務更新,精神面貌更新。只有這樣才能勝任新時、新任務。

摘要論知識管理與圖書管理從介紹知識管理的概念和要素入手，分析了圖書館面臨的問題，提出將知識管理運用到圖書館管理中去。

關鍵詞知識管理；圖書館管理；創新知識；創新管理

知識管理的概念有多種，知識管理簡單點就是在人文和技術兼備的知識系統中，從怎樣獲取信息和知識，再創造和分享，通過整合并記錄，達到信息和知識更新的過程，其最終目的是達到知識的創新。在圖書館管理中，知識管理有更廣義的理解，除了有以上所述知識管理定義外，還增加有對于知識相關的一切無形資產的管理，知識管理的中心思想是把知識和信息當作資源開發，這也是知識創新的過程。

1知識管理的要素及內容

知識管理包含三個要素：以人為核心；以信息技術為工具；以知識創新為目標和途徑。知識管理是在社會生產過程中通過知識的特殊作用而產生，知識是最重要的資源，作為核心的人只有掌握和利用知識才能提高競爭力，以創新為目的。盡管在研究領域對知識管理的本質有多種不同看法，但知識管理普遍被認為是一種新型管理模式，是建立在人性化管理的基礎之上，結合信息和資源管理而開創的以知識為核心的管理方式。知識管理是量化與質化的知識系統，在此知識系統內，成為組織智慧循環的是人與知識之間形成的不間斷累積，這就是數字化圖書館管理也是現代圖書館管理的主要內容。

1.1數字化圖書館以開發知識為起點

[論文關鍵詞]:圖書館;管理理論;研究進展

[論文摘要]:文章論述了新世紀圖書館在知識管理、全面質量管理、人本管理、集成管理、項目管理、柔性化管理、虛擬化管理、戰略管理等八大管理理論，對這些管理理論如何運用于現代圖書館的管理進行了較為系統的論述，并作了簡要的評價。

進入21世紀后，圖書館管理研究一直是我國圖書情報研究的熱點問題，發表了大量的論著，文章在繼目標管理理論、激勵管理理論、科學管理理論研究之后，對我國圖書館管理理論如何運用和借鑒其他管理理論，創建了現代圖書館在知識管理，全面質量管理，人本管理，集成管理，項目管理，柔性化管理，虛擬化管理，戰略管理等八大管理理論。

一、人本管理理論

人本管理理論產生于20世紀60年代，80年代后得到迅速發展，它是相對于物本管理的，是一種現代管理理念。所謂人本管理就是"以人為中心"和"以人為根本"，其核心思想是尊重人的需要，最大限度地挖掘人的潛能，實現人的價值，并創造出最佳的工作績效。

進入21世紀，人本管理思想得到了廣泛傳播，滲透到政治、經濟、社會管理的方方面面，發展到各行各業。圖書情報工作作為與人關系最為密切的行業。人本管理的理念更加重要。圖書館人本管理思想主要包括兩面個方面的內容:一是對圖書館讀者的人本管理。圖書館唯一的職能是為讀者服務，讀者是上帝，圖書館管理以人為本就是以讀者為本，樹立"讀者第一，服務至上"的觀念，把為讀者服務，滿足讀者需要作為圖書館工作的出發點和歸縮。二是對圖書館員工的人本管理。對圖書館員工的人本管理就是要充分尊重員工的勞動，圖書館員工的工作既枯燥無味，又要求細致入微，平凡而重復的勞動多。因此，要尊重館員、關心館員、理解館員、激勵館員，充分調動和發揮館員的積極性和創造性，圖書館員工普遍存在待遇偏低、激勵不足的問題，對圖書館員工的人本管理也要注重提高他們的待遇，努力改善其工作條件，以便提高服務質量和服務效率。過去我們只強調圖書館工作為讀者服務。讀者第一的觀念，嚴重忽略了對圖書館員工作的尊重和理解，沒有充分發揮館員的積極性和主動性，圖書館管理以人為本，不僅要以讀者為本，也要以館員為本。

情感管理在圖書館管理中的作用研究摘要:在現代科學技術手段日益增多、信息競爭環境錯綜復雜的今天，單靠管理者個人的智慧已無法保證圖書館決策的成功和管理的有效，要在信息競爭中始終立于不敗之地必須依靠集體智慧和團隊精神。塑造團隊精神，既需要硬性的制度管理，更需要軟性的情感管理。如果說制度管理是為圖書館的日常運行提供“游戲規則”，那么情感管理則是為圖書館活力綻放提供了“催化劑”。

關鍵詞:情感管理；圖書館管理

制度管理，主要指文件化、數量化的各項制度，包括工作流程、操作規范以及流通、閱覽、人力資源等方面的管理制度等。制定這些制度的目的，主要是保障日常管理服務工作的規范性和內部競爭環境的公平性。

情感管理，主要指把圖書館員視做大家庭中的一員，對館員在工作中遇到的困難和差異化的需求給予人性的呵護和關心，提高館員的工作滿意度和對工作團隊乃至整個圖書館的認同感。

“變是惟一的不變”是我們所處的這個信息時代的特征。在社會經濟、文化環境大幅躍進、圖書館使用現代科學技術手段日益增多、信息競爭環境錯綜復雜的今天，單靠管理者個人的智慧已無法保證圖書館決策的成功和管理的有效，要在信息競爭中始終立于不敗之地必須依靠集體智慧和團隊精神。

塑造團隊精神，我們的圖書館既需要硬性的制度管理，更需要軟性的情感管理。如果說制度管理是為圖書館的日常運行提供“游戲規則”，那么情感管理則是為圖書館活力綻放提供了“催化劑”。

第一篇：圖書館管理流程探究

一、我國的圖書館管理現狀

（一）館藏增加對圖書館管理的影響

信息時代的來臨令各種信息、資訊、文獻等爆炸式增加，在此影響下，圖書館的館藏與日俱增。這種館藏的增加體現在兩方面：一方面是館藏資料的數量增長日益加快，具不完全統計，目前圖書館每年增加的館藏資料比十年前多出40％以上，這為圖書館的管理，尤其是資料儲藏管理帶來了一定的負擔；另一方面是館藏資料的種類越來越多，對分類的要求也越來越細致，有些館藏資料還要求以多種分類方法進行管理、記錄，這使圖書館的資料管理工作更加復雜化了。

（二）信息技術對圖書館管理的影響

信息時代不僅帶來了龐大的信息洪流，還帶來了更先進的信息技術，無論是從適用性角度來看，還是從管理需求角度來看，應用信息技術進行圖書館管理已經成為一種必然趨勢。目前，我國的圖書館，尤其是高校圖書館大多已經開始應用電子信息系統進行圖書館管理，但應用基本集中在圖書館管理的個別區塊，例如，運用條形碼技術登記書目，通過電子檢索系統執行分類管理等，目的是減輕管理工作負擔，信息技術的讀者服務功能并未得到充分的發揮，仍需進一步優化。