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八榮八恥”道德歌謠

你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記

你拍二，我拍二，為了祖國(guó)要出勁

你拍三，我拍三，鋪張浪費(fèi)要揭穿

你拍四，我拍四，做人不能自顧自。

你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱

你拍六，我拍六，我們尊老也愛(ài)幼

你拍七，我拍七，崇尚科學(xué)屬第一

你拍八，我拍八，誠(chéng)實(shí)守信人人夸

你拍九，我拍九，法律法規(guī)要遵守

你拍十，我拍十，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士！

威海市鯨園小學(xué)深入貫徹主席提出的在青少版權(quán)所有：年中樹(shù)立“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”的社會(huì)主義道德觀，強(qiáng)調(diào)每個(gè)教師都要明確了解“八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵，然后把道德觀的內(nèi)容引入課堂、引入教材、引入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)教育環(huán)節(jié)中，創(chuàng)建新的校園文化，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀的教育。號(hào)召孩子們從身邊小事做版權(quán)所有：起，從小處著眼，能明辨是非，分清善惡，識(shí)別美丑，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民?！毒G色童謠我傳唱》校本課程組的同學(xué)則把胡爺爺?shù)摹鞍藰s八恥”編成了童謠，用了他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的拍手游戲歌表達(dá)了心中的道德準(zhǔn)則，瑯瑯上口，好記易學(xué)?，F(xiàn)在孩子們都能熟練演唱。圖為《綠色童謠我傳唱》校本課程組的老師在和孩子們一起演唱“八榮八恥”道德歌謠。

“八榮八恥”道德歌謠

你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記

你拍二，我拍二，為了祖國(guó)要出勁

你拍三，我拍三，鋪張浪費(fèi)要揭穿

你拍四，我拍四，做人不能自顧自。

你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱

你拍六，我拍六，我們尊老也愛(ài)幼

你拍七，我拍七，崇尚科學(xué)屬第一

你拍八，我拍八，誠(chéng)實(shí)守信人人夸

你拍九，我拍九，法律法規(guī)要遵守

你拍十，我拍十，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士！