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勞動目的
養(yǎng)成性勞動是我校對學(xué)生實(shí)施勞動教育的主要途徑。為了切實(shí)提高學(xué)生對養(yǎng)成性勞動目的的認(rèn)識,進(jìn)一步提高養(yǎng)成性勞動的效果,達(dá)到養(yǎng)成性勞動教育的目的,從本學(xué)期開始實(shí)行養(yǎng)成性勞動值周班制。在注重過程管理的理念下,進(jìn)一步端正學(xué)生的勞動態(tài)度,提高勞動效果和效率,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣,掌握一定的勞動方法,使學(xué)生終身受益。
•勞動崗位與時(shí)間
•高一年級勞動崗位:實(shí)驗(yàn)樓1至4樓,科技樓1至4樓,體育館、游泳館、大禮堂。
•高二年級勞動崗位:401至412教室,南大教室、北大教室、南階梯教室、北階梯教室、大禮堂。
•勞動時(shí)間
•周一到周五早上7:10—7:40;周一至周四12:45—13:25。
•高一年級周一中午:體育館、游泳館、大禮堂。其余時(shí)間實(shí)驗(yàn)樓1至4樓,科技樓1至4樓
•高二年級周三早上和中午:大禮堂。周四中午:南、北階梯和南大、北大教室。其余時(shí)間401至412教室
•勞動辦法
•勞動內(nèi)容
•教室:地面、內(nèi)外陽臺、陽臺欄桿、桌椅擺放整齊、桌面、桌肚、黑板、黑板槽、講臺、窗臺、門窗玻璃、門窗框、儲藏室、勞動工具。
•實(shí)驗(yàn)樓和科技樓
實(shí)驗(yàn)室:桌面、地面、黑板、門窗、門窗沿、玻璃櫥、墻面條;
走廊:地面、墻面條、欄桿
(3)體育館、游泳館、大禮堂:按場館管理老師的具體崗位分配和要求。
(4)勞動工具:拖把、抹布清洗干凈、擺放整齊。
•勞動分工
高一年級
實(shí)驗(yàn)樓每個(gè)層面18人一組,具體分工由實(shí)驗(yàn)樓各層面實(shí)驗(yàn)員安排;科技樓每個(gè)層面18人一組,每個(gè)層面分工到位,由各層面老師安排;體育館、游泳館、大禮堂每周一由班級分成三組同時(shí)到崗勞動。
•高二年級每3人負(fù)責(zé)一個(gè)教室,具體分工由班主任、班級干部安排。
•勞動管理
•養(yǎng)成性勞動值周班由班主任指導(dǎo)班干部組織本班實(shí)施;學(xué)生工作部、實(shí)驗(yàn)員、場館管理人員、校級學(xué)生干部參與管理、評價(jià)。各班成立由班長、勞動委員各崗位組長組成的勞動管理小組。
•高一養(yǎng)成性勞動日常管理主要由班主任、班級干部具體負(fù)責(zé),實(shí)驗(yàn)員、場館指導(dǎo)、檢查,學(xué)生工作部抽查。
•高二養(yǎng)成性勞動日常管理主要由班主任、班級干部具體負(fù)責(zé),大禮堂管理老師、班主任指導(dǎo)、檢查;班級干部、校級學(xué)生干部檢查、評價(jià);學(xué)生工作部抽查。
•勞動考勤準(zhǔn)時(shí)到崗,遲到三次算1次曠課,曠課2次將繼續(xù)進(jìn)行一周勞動。
•勞動評價(jià)
養(yǎng)成性勞動評價(jià)主要從勞動態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛護(hù)勞動工具、勞動效果四個(gè)方面進(jìn)行評價(jià),注重過程與效果,養(yǎng)成性勞動評價(jià)的結(jié)果將計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評定中。
•高一年級養(yǎng)成性勞動考評主要由班級干部、實(shí)驗(yàn)員、場館老師根據(jù)崗位和要求進(jìn)行評價(jià)。
•高二年級養(yǎng)成性勞動主要由班主任、班級干部、校級干部、學(xué)生工作部根據(jù)教室衛(wèi)生要求進(jìn)行評價(jià)。
•具體考評內(nèi)容見《育才中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成性勞動評價(jià)卡》。
•學(xué)生工作部將于每周五早晨對養(yǎng)成性勞動的成果進(jìn)行驗(yàn)收。
•總評分低于8分的學(xué)生將繼續(xù)從事一周的養(yǎng)成性勞動。
•每班每天應(yīng)由班長、勞動委員對各崗位同學(xué)當(dāng)天的勞動進(jìn)行評價(jià),勞動結(jié)束后,由勞動管理小組結(jié)合實(shí)驗(yàn)員、場館管理人員的評價(jià)、學(xué)工部評價(jià)、學(xué)生干部評價(jià)對每位學(xué)生進(jìn)行總評。
評價(jià)比例:
高一:總評=班級評價(jià)30%+實(shí)驗(yàn)員、場館管理人員50%+班主任20%
高二:總評=班級評價(jià)30%+學(xué)生干部、學(xué)工部50%+班主任20%
評價(jià)等第:
9分以上A、8.5分以上B、7.5分以上C、7.5分以下D
•養(yǎng)成性勞動結(jié)束后,由班級養(yǎng)成性勞動評價(jià)小組填寫?zhàn)B成性勞動評價(jià)卡,由班主任認(rèn)定后與平時(shí)班級勞動情況結(jié)合記入綜合評價(jià)。
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