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普安小學(xué)黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論、黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中共中央印發(fā)的《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)中共十七大精神，進(jìn)一步健全和完善了黨支部的保證監(jiān)督、組織保障、教職工職業(yè)道德建設(shè)機(jī)制；加強(qiáng)了黨支部的自身建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)工作方式和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，確保了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，永葆了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

支部全體黨員積極宣傳黨的路線、方針、政策，勤于學(xué)習(xí)、自覺(jué)錘煉、提升服務(wù)黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力，深入學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想和黨的相關(guān)會(huì)議精神，注意堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在平時(shí)的工作中，事事、處處、時(shí)時(shí)都以黨員的條件來(lái)嚴(yán)格要求自己，以一名黨員干部來(lái)約束自己，努力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感，為其他教師樹(shù)立了榜樣，班子奮發(fā)有為，帶領(lǐng)全校師生積極向上，在建設(shè)“五好黨組織”和“和諧校園”中做出了突出貢獻(xiàn)。

一、堅(jiān)持辦學(xué)方向，大力構(gòu)建和諧校園

堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)校社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持“民主和諧，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“教好每一位學(xué)生，讓每一位家長(zhǎng)滿意；管好每一位學(xué)生，讓每一位家長(zhǎng)放心”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“愉快學(xué)習(xí)共成長(zhǎng)，敬業(yè)愛(ài)生同創(chuàng)造，和諧創(chuàng)新謀發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)文明、高素質(zhì)、有潛力的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo)，使學(xué)校在每年的區(qū)政府綜合目標(biāo)督導(dǎo)檢查中均榮獲一等獎(jiǎng)或特等獎(jiǎng)。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)交心談心工作，提高黨員的思想政治覺(jué)悟

1．認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的十七大修改后的新黨章和黨的知識(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)和上級(jí)的相關(guān)文件精神，培養(yǎng)全體黨員、干部和教職工學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提高全體教職工特別是黨員職工的工作積極性和政策水平，全校教師無(wú)一人違反國(guó)家任何法律法規(guī)。

2．組織廣大黨員和全體教職工認(rèn)真深入開(kāi)展了干部大走訪活動(dòng)，創(chuàng)新了干部大走訪活動(dòng)，所寫(xiě)的文章被永川區(qū)教委作為經(jīng)驗(yàn)在內(nèi)部刊物發(fā)表。深入學(xué)生家庭，了解情況，幫助家庭解決實(shí)際困難，支部書(shū)記從2005年開(kāi)始資助一名貧困學(xué)生，多方聯(lián)系籌集資金資助轄區(qū)貧困學(xué)生；開(kāi)展了支部書(shū)記接待活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待人民群眾提出的意見(jiàn)和建議；開(kāi)展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，查找問(wèn)題，認(rèn)真討論，找出解決問(wèn)題的辦法，做好作風(fēng)建設(shè)的小結(jié)工作，推進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。

3．繼續(xù)開(kāi)展先進(jìn)性教育，把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與解決教育改革和學(xué)校發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)學(xué)校教育工作再上新的臺(tái)階。

4．領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、黨員與群眾之間廣泛開(kāi)展交心談心活動(dòng)，增進(jìn)了了解，消除了誤會(huì)，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，同心同德辦好了讓人民滿意的教育。在全區(qū)教師爭(zhēng)取待遇問(wèn)題出現(xiàn)非正常上課的情況下，支部努力做好了教師工作，未出現(xiàn)一人到永川重慶和北京上訪情況，確保了學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。

三、充分發(fā)揮黨支部的核心作用，進(jìn)一步完善民主管理、民主監(jiān)督的有效機(jī)制

1．進(jìn)一步完善和規(guī)范以教代會(huì)為基本形式的民主管理、民主監(jiān)督制度，保證教職工的民主權(quán)利和合法權(quán)益。確保教職工在教育教學(xué)管理、獎(jiǎng)金分配、人事制度改革、評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核、學(xué)校建設(shè)、大宗貨物購(gòu)買(mǎi)等重大問(wèn)題上的知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)，充分調(diào)動(dòng)教職工群策群力辦好學(xué)校的積極性、主動(dòng)性。

2．加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，積極推行黨組織公推直選，民主決策程序和議事規(guī)則健全。我校堅(jiān)持民主管理，認(rèn)真做好了校務(wù)公開(kāi)；學(xué)校對(duì)教職工的工作安排，考核獎(jiǎng)懲等公正、公平、公開(kāi)、合理。做到了“政策公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)”，做好了教師評(píng)職晉級(jí)，人事工作，年度考核等工作，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，以人為本，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用，與教代會(huì)成員一道商議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，審議學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)，參加教師評(píng)職晉級(jí)，年度考核等涉及教師利益的重大事項(xiàng)，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，集思廣益，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

正是由于學(xué)校堅(jiān)持民主管理，各項(xiàng)考核都由教師或由教師代表充分討論，共同商量決定，教師對(duì)學(xué)校工作理解和支持，使學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得相當(dāng)順利，在崗位競(jìng)聘中，大家堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，按照區(qū)教委的要求圓滿地完成，無(wú)一名老師對(duì)工作有意見(jiàn)。

四、加強(qiáng)干部、教師隊(duì)伍建設(shè)，提高干部、教師綜合素質(zhì)

1．重視基層黨組織建設(shè)，黨組織班子健全，結(jié)構(gòu)合理，黨建工作責(zé)任制落實(shí)，履行黨務(wù)職責(zé)好。設(shè)有校長(zhǎng)、支部書(shū)記一名，主持學(xué)校行政和黨務(wù)工作；副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、支委委員一名，分管學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)、團(tuán)隊(duì)和婦委會(huì)等群團(tuán)工作；德育主任、支委委員一名，負(fù)責(zé)學(xué)校思想政治工作，其他行政人員均為黨員。

2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)系的協(xié)調(diào)，做到既分工又協(xié)作，使之成為具有凝聚力、向心力和開(kāi)拓創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)集體。完善基層黨組織機(jī)構(gòu)，增選支委，明確分工，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)善學(xué)習(xí)、勤鉆研、講奉獻(xiàn)、有競(jìng)爭(zhēng)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真地繼續(xù)開(kāi)展以“職業(yè)道德規(guī)范”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，抓好教職工的理想信念教育、法制教育，大力弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神。

3．結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展“確立新觀念、樹(shù)立新形象、再創(chuàng)新業(yè)績(jī)”的主題教育活動(dòng)。圍繞新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，開(kāi)展以學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)新型教育者的活動(dòng)和開(kāi)展教師基本功大賽、說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字比賽活動(dòng)等，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在活動(dòng)中黨員教師充分發(fā)揮了先鋒模范作用，以一流的工作業(yè)績(jī)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在各類比賽中，黨員同志獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。

4．堅(jiān)持廣泛開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“扶貧幫困”、“送溫暖”等多種形式道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)，利用各種節(jié)日組織全體黨員、干部和部分學(xué)生對(duì)普安幸福院的老人和退休教師進(jìn)行慰問(wèn)，利用春節(jié)時(shí)間，慰問(wèn)學(xué)校退休教師、生病教師和以前的辭退教師，利用一切有效時(shí)間組織全體教職工開(kāi)展了棋牌、籃球、乒乓球、書(shū)法比賽。并加強(qiáng)與周邊友鄰單位的溝通和聯(lián)系，開(kāi)展籃球友誼賽、教研活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)等有益活動(dòng)，豐富了全體黨員和教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和吸引力。關(guān)心資助貧困生，爭(zhēng)取社會(huì)好心人士資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困生，成立了愛(ài)心基金，用于資助學(xué)校貧困生，讓學(xué)生享受祖國(guó)改革開(kāi)放的成果，感受黨和人民的溫暖。

五、認(rèn)真做好黨建工作,不斷提高黨員素質(zhì)和壯大黨的隊(duì)伍

1．為全體黨員訂閱黨的刊物，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和黨的知識(shí),按照黨章的規(guī)定,要求黨員堅(jiān)持黨性原則,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真履行職責(zé),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，使黨員的先鋒模范作用得以充分體現(xiàn),提高黨在群眾中的威信,增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2．加強(qiáng)了黨組織的自身建設(shè),教育黨員,特別是黨員干部大公無(wú)私,廉潔自律,確保黨組織的純潔,按照中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》的要求，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,自覺(jué)和不良傾向作斗爭(zhēng),在全校老師中開(kāi)展廉政教育的書(shū)法比賽，使廉政教育深入人心，充分體現(xiàn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

3．堅(jiān)持“”學(xué)習(xí)教育制度，組織黨員按時(shí)過(guò)好組織生活。按照黨章規(guī)定,定期召開(kāi)了支委會(huì)和支部大會(huì),認(rèn)真過(guò)好了每月一次的民主生活，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn)，永葆了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，做到在政治上、思想上同黨中央保持高度一致，同心同德地把工作做好，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。支部開(kāi)展了大量學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開(kāi)展了“思想大解放活動(dòng)”、十七大學(xué)習(xí)討論活動(dòng)、“解放思想大討論活動(dòng)”、“廉政教育”活動(dòng)等，過(guò)好了民主生活會(huì)、進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)等，在區(qū)教委組織的民主測(cè)評(píng)中，連續(xù)兩年被區(qū)教委評(píng)為好班子，我支部?jī)擅瘑T（校級(jí)干部）被評(píng)為年度考核優(yōu)秀。

發(fā)揮黨員主體作用，創(chuàng)新組織生活內(nèi)容和形式，組織生活生動(dòng)有吸引力。多次開(kāi)展學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，組織黨員到江津聶榮臻故居和紀(jì)念館、鄧小平故居等學(xué)習(xí)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)。

4．積極考察培養(yǎng)入黨積極份子,并加強(qiáng)了指導(dǎo)和考核。認(rèn)真做好發(fā)展新黨員工作,充實(shí)和壯大黨的組織，學(xué)校黨員比例達(dá)40%。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深化各類創(chuàng)建工作

在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以德育為首位，積極探索工作的新思路、新途徑、新方法，增強(qiáng)工作的主體性、生動(dòng)性、實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生健康和持續(xù)發(fā)展，形成了鮮明的學(xué)校特色。

積極開(kāi)展各類創(chuàng)建活動(dòng)。2008年被永川區(qū)委、區(qū)府評(píng)為“永川區(qū)文明單位標(biāo)兵”，認(rèn)真創(chuàng)建永川區(qū)“五好黨組織”在接受區(qū)組織部檢查時(shí)得到好評(píng)。

在創(chuàng)建工作中，帶領(lǐng)全校師生深入挖掘德育活動(dòng)中的和諧因素，自覺(jué)而科學(xué)地從和諧的角度來(lái)審視和把握學(xué)校的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育的感染力，探索德育的藝術(shù)性，寓教于文明，寓教于和諧。在德育內(nèi)容的選取、德育方法的設(shè)計(jì)、德育過(guò)程的實(shí)施和德育的評(píng)價(jià)上下功夫，使德育盡可能打動(dòng)學(xué)生心靈，從學(xué)生日常生活的語(yǔ)言文明、儀表文明、行為文明開(kāi)始，上升到學(xué)生的心靈美好、情操高尚、人格和諧。

學(xué)校堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀為重點(diǎn)，高揚(yáng)時(shí)代主旋律，以促進(jìn)學(xué)生德性的全面發(fā)展。每年組織開(kāi)展優(yōu)秀主題班、團(tuán)（隊(duì)）會(huì)評(píng)比活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)、“手拉手·心連心”互助活動(dòng)、“愛(ài)心”捐贈(zèng)活動(dòng)、“共建美好家園”環(huán)保活動(dòng)、“珍愛(ài)生命”安全教育活動(dòng)、“和諧有序”的法制教育活動(dòng)、“文明健康”生活方式教育活動(dòng)以及衛(wèi)生教育活動(dòng)；每年開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德與文明禮儀教育活動(dòng)，每月舉行文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)；每年開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，對(duì)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀隊(duì)員”及特長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰；每年在學(xué)生中開(kāi)展理想教育活動(dòng)。經(jīng)常組織國(guó)旗下的講話、教師報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文比賽、社區(qū)服務(wù)、板報(bào)比賽、衛(wèi)生評(píng)比、基地實(shí)踐訓(xùn)練、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，形成德育活動(dòng)的序列化，增強(qiáng)了師生的法制觀念，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力得到提高，學(xué)生的心理健康，行為文明。

深入開(kāi)展內(nèi)涵式發(fā)展，師生員工積極參與，開(kāi)展加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，完成了《農(nóng)村小學(xué)生校外教育》課題研究，獲得永川區(qū)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)，正在主研《農(nóng)村小學(xué)生榜樣教育課題研究》。

七、切實(shí)做好黨務(wù)工作,確保支部的日常工作順利進(jìn)行

建立健全支部的檔案資料,黨員日常教育管理工作規(guī)范，工作資料齊全。重視黨建資料的收集和整理，黨建資料納入學(xué)校統(tǒng)一的檔案管理；按時(shí)上交各種表冊(cè)、資料；建有黨員活動(dòng)室和工會(huì)活動(dòng)室，按上級(jí)要求訂齊黨報(bào)黨刊,并組織黨員集中或分散地認(rèn)真學(xué)習(xí)；按時(shí)收齊黨費(fèi)并如數(shù)上交鎮(zhèn)黨委；努力完成了上級(jí)黨組織布置的各項(xiàng)任務(wù)。

在黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生文明守紀(jì)，行為規(guī)范。學(xué)校被授予“永川區(qū)文明單位”、“文明禮儀示范學(xué)?！?、“檔案管理合格學(xué)?！薄ⅰ芭R江鎮(zhèn)安全文明校園”、“先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)競(jìng)賽活動(dòng)優(yōu)秀組織單位“等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校年年榮獲永川區(qū)教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)和學(xué)科先進(jìn)獎(jiǎng)，綜合目標(biāo)督導(dǎo)均獲一等獎(jiǎng)或特等獎(jiǎng)。學(xué)校在永川區(qū)舉辦的“我思故我在”教師技能大賽中榮獲語(yǔ)文團(tuán)體一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)，2008年被評(píng)為永川區(qū)文明單位標(biāo)兵，2007年和2009年被臨江鎮(zhèn)黨委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織，支部書(shū)記被評(píng)為臨江鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部書(shū)記和先進(jìn)黨務(wù)工作者。

在學(xué)校黨支部加強(qiáng)德育管理的理念指導(dǎo)下，學(xué)生操行合格率年年均為100%，違法犯罪率為0，學(xué)生違紀(jì)率在2%以下，輟學(xué)率為0%，德育學(xué)科合格率為100%，優(yōu)秀率在90%以上，獲永川區(qū)以上表彰的學(xué)生占12%。培養(yǎng)出了“十佳思想品德學(xué)生”唐悅同學(xué)為代表的道德楷模，培養(yǎng)出了永川區(qū)高考狀元，考入清華大學(xué)的林長(zhǎng)星同學(xué)為代表的學(xué)習(xí)榜樣。培養(yǎng)出了重慶市賽課一等獎(jiǎng)獲得者和永川區(qū)思品賽課一等獎(jiǎng)獲得者、永川區(qū)德育先進(jìn)個(gè)人和永川區(qū)委區(qū)府表彰的優(yōu)秀教師等為代表的優(yōu)秀教師群體。

目前，校園文化和諧、學(xué)校與師生之間和諧、學(xué)生與學(xué)生之間和諧、教師與教師之間和諧、教師與學(xué)生之間和諧，學(xué)校與家長(zhǎng)和諧、學(xué)校與社會(huì)和諧，學(xué)校正在向和諧校園邁進(jìn)。