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編者按：本文主要從指導思想；方法步驟；工作要求，對學院三新活動方案進行講述。其中，主要包括：學習動員階段、查擺問題階段、整改提高階段、鞏固成果階段、加強領導嚴格程序標準、營造良好氛圍，具體材料請詳見：

根據省委八屆八次全會、河南科技大學“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動動員大會以及河科大發【2008】11號文件精神，8月5日上午理學院召開黨委會，研究部署“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動工作，在全院組織展開“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，為切實組織、開展好這次大討論活動，結合理學院實際，現制定活動方案如下：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入貫徹落實科學發展觀為主線，以“新解放、新跨越、新崛起”為主題，以學習討論、查擺問題、整改提高、鞏固成果為主要形式，掀起新一輪解放思想的熱潮，著力樹立科學發展的思想觀念、完善科學發展的思路對策、建立科學發展的體制機制、解決影響科學發展的突出問題；切實解決理學院在教學、科研發展的思想障礙和體制障礙，積極探索我院科學發展的新思路、新途徑、新舉措；努力提高我院干部職工堅持科學發展觀的自覺性和黨員領導干部科學發展的能力，為實現理學院的跨越式發展打下更加牢固的思想基礎，提供更加堅強的組織、政策保證。并把開展組織大討論活動同推進各項工作一起謀劃、統籌兼顧，使之相互促進、共同發展，以大討論活動為契機，在貫徹落實上求實效，準確把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，引導黨員干部加強修養、提高素質，認真查找在思想政治業務素質方面存在的主要問題，學會用科學發展觀分析判斷問題，培養思辨能力，堅持用科學發展觀指導工作實踐，提高駕馭本領，培養造就一支高素質的干部隊伍。

二、方法步驟

（一）學習動員階段（8月1日至8月13日）

主要任務是抓好組織發動，加強學習和宣傳，以集中學習、座談討論、專題培訓為主要形式，對科學發展觀進行再學習、再認識、再提高。具體安排如下：

1．制定活動方案，成立領導機構。8月5日，召開院黨委會議，認真研究制定活動方案，成立領導小組和專門組織機構，明確工作職責，確保活動有計劃、有組織地推進。活動方案和領導小組名單

2．及時召開會議，進行發動動員部署。8月6日上午9：30，召開理學院科級以上干部會議，對開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動進行動員部署。

3．明確學習重點，建立學習制度。集中一段時間學習省八屆八次全會精神，重點學習徐光春書記在全會賞的重要講話。采取分散自學和集中學習、討論交流相結合的學習制度。

4．集中組織學習，認真討論交流。學習內容及要求如下:

1)集中學習：在8月6日上午，組織科級以上干部認真學習校“新解放、新跨越、新崛起”活動方案，部署本單位學習活動安排；組織學習省委八屆八次全會精神，學習徐光春同志在全會上的重要講話；學習校黨委書記朱清孟同志全校大討論活動動員會上的講話；6日下午，學習郭庚茂同志在省政府第一次全體會議上的講話和《整頓黨的作風》、鄧小平《解放思想，實事求是，團結一致向前看》講話精神。8月7日，組織黨員干部集中學習十七大報告、《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》部分內容。8月9日－11日，在學習提高的基礎上，采取集中學習討論、座談交流、主題演講等形式，召開學習交流會，組織黨員干部群眾交流學習體會，暢談學習收獲，以期達到總結經驗，增強解放思想、改革開放、科學發展的信心。

2)分散學習：（8月3日－8月8日）按照學習書目組織學習，以自學為主并做好讀書筆記。黨員干部對規定的學習內容通讀一遍，

撰寫心得體會，每位黨員干部在學習中要做好學習筆記，并撰寫一篇不少于1500字的學習心得體會或理論文章。

（二）查擺問題階段（8月14日—9月14日）

具體安排如下：

1．廣泛征求意見。通過召開座談會討論、領導與教職工談心交流、設置大討論專用征求意見箱、發放征求意見表等形式，廣泛征求教職工生在學院發展創新、思想觀念和自身素質、教學管理和體制機制、工作作風四個方面的意見和建議。

2．認真查擺問題。院領導對照貫徹落實科學發展觀的要求，圍繞理學院工作任務和目標，結合個人工作實際和征求意見中群眾反映的問題，排查在學院發展、改革、穩定等方面需要解決的突出問題。

3．召開**生活會。圍繞解決存在的主要問題深入開展開放式、互動式大討論，查擺思想觀念、發展理念、知識能力、工作作風、廉潔自律等方面的問題，認真開好**生活會。開展批評和自我批評，深入剖析，找準問題和矛盾產生的根源，著力解決影響發展的思想障礙和體制機制障礙，提出改進措施。

（三）整改提高階段（9月15日—9月30日）

制定措施：理學院“新解放、新跨越、新崛起”學習活動領導小組，針對查擺出的問題和差距，研究制定切實可行的整改方案，量化細化目標任務。

解決問題：加強對決策部署的督促檢查，加大工作力度，集中解決困惑我院發展的難題，教職工生反映強烈的突出問題，影響校園和諧的重大課題。對于一時難以整改到位的，要提出整改計劃，有步驟地加以推進。暫時不具備解決條件的，要積極創造條件，爭取早日解決。

（四）鞏固成果階段（10月份）

建立健全推動科學發展的規章制度，形成長效機制。對大討論活動進行全面總結，對繼續解放思想作出長遠規劃。具體工作有：

1．建立長效機制。立足于改革創新，從繼續教育學院實際出發，制定完善一批規章制度和政策措施，形成有利于科學發展的長效工作機制。

2．抓好檢查驗收。對大討論活動情況進行檢查驗收，對于好的做法要鞏固成果，對達不到要求的要重新補課。

3．認真做好總結。對本次大討論活動進行總結，培養和推出典型，并形成書面報告，對繼續解放思想提出對策和要求，推動解放思想持續深入地進行下去。

三、工作要求

（一）加強領導。成立以高克權書記組長的“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動領導小組，切實加強對學習活動的組織領導。要求相關人員提高認思想識，認真參與學習、討論活動，無特殊原因，不得缺席，不得遲到早退，確保學習活動達到預期目的。

（二）嚴格程序標準。嚴格按照既定的方法步驟開展活動，堅決不走過場，每周以信息形式向大討論活動領導小組辦公室報送工作進展情況，并在每個階段結束時進行書面總結，按要求報送有關材料，全部活動結束后要提交總結報告。

（三）營造良好氛圍。要加強對大討論活動的宣傳，及時在網頁、院報等校內媒體及時反映活動開展情況，展示解放思想帶來的新思路、新舉措、新進展、新成效、新面貌，營造濃厚氛圍，充分調動黨員干部和廣大教職工參與繼續解放思想大討論的積極性和自覺性。理學院要把不斷解放思想作為一項長期任務，貫穿到改革創新和教學管理的全過程。集中活動結束后，要采取措施鞏固活動成果，對繼續解放思想作出長遠安排，不斷提出新課題，明確新要求，推動解放思想持續深入地進行下去，不斷開創解放思想、改革開放、科學發展的新局面。