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在屆學生會任期即將屆滿之際，為選拔出品學兼優的新一屆學生會干部，順利完成學生干部的新老交替，充分發揮學生會團結教育青年的核心作用和自我教育、自我管理、自我服務的職能，特制定本方案如下。

一、換屆選舉時間地點

時間：年4月

地點：學術報告廳

二、參選范圍

全體初一、初二學生均可參與競選（其中初一學生可競選副部長職務）。

三、職位設置

學生會下設秘書處、學習部、宣傳部、自律部、生活部、體育部。

學生會主席、副主席及秘書處處長組成學生會主席團。

各崗位職數如下：

主席1名，副主席2名，秘書長1名、副秘書長2名，宣傳部長1名、副部長2名，學習部長1名、副部長2名，宣傳部長1名、副部長2名，自律部長1名、副部長2名，生活部長1名，副部長2名，體育部長1名，副部長2名。各部干事若干。

四、各崗位職責

1.主席團：

（1）直接對團委學生會負責。全面負責各項工作，對學校下達的工作，根據本校具體情況，進行科學合理的安排并予以監督工作貫徹和實施。

（2）負責學生會各種規章制度、年度學生會工作計劃、校內大型學生活動的方案的制訂、實施和總結。

（3）負責上級精神的傳達和貫徹，且定期向上級組織匯報工作。

（4）對學生會各部干部工作情況、工作態度及違紀情況進行監督，并向團委提交各部人員調整及任免建議，抓好學生會的自身建設，貫徹民主集中制，重點問題集體討論確定。

（5）對各部主要職能明確分工，督促部長做好本部的工作。

（6）按時完成學校領導交辦的其它工作任務。

2.主席：在學校團委的領導下，全面負責組織學生會各項工作，了解掌握各部門工作情況并提出意見和要求，以保證工作的順利展開，主持主席團會議，組織召開學生會干部例會。

3.副主席：支持主席負責學生會全面工作，負責起草制定團委學生會各項工作計劃、方案、制度，貫徹落實上級精神，做好每學期團日活動計劃方案。落實并實施。分管協調各部門工作。

4.秘書處：

（1）管理并安排秘書處值班工作并負責學生會例會考評工作，

（2）協調學生會各部門的關系，并對各部門進行考評。

（3）負責學生會的信息傳達、完善學生會各項制度等工作。

（4）負責學生會文稿及檔案的管理及其他工作。

5.宣傳部：

（1）以海報、櫥窗、學生刊物的形式宣傳介紹學生會各項大型活動。

（2）舉辦各種具有一定思想性和教育意義的宣傳活動。

（3）負責組織學生投稿，積極組織學生參加各種征文活動。

（4）及時將校內有關活動動態上傳團委。

另：為配合學校電視臺的發展，現在宣傳部中設置記者團。記者團內部獨立設置記者團團長1名，總體負責記者團的工作。同時，設置新聞部部長一名，攝影部部長一名，干事若干。選拔熱愛寫作，熱愛攝影，擅長影片剪輯處理的學生加入，學校將聘請專家對記者團成員進行相關業務培訓。

6.學習部：

（1）以濃厚校園學習氛圍為宗旨，結合時代特點，協助舉辦包括辯論賽、演講比賽等在內的各種學術活動。

（2）負責升旗儀式《每周古名言》、《每周英語名言》、《讀書心得》的整理工作。

（3）負責學校書吧的日常管理維護工作。

7.自律部：

（1）負責全校大型活動的紀律維持以及督促學生的文明行為養成。

（2）負責學生團員、少先隊員佩帶團徽、紅領巾、隊徽的檢查情況。

（3）協助搞好校園精神文明建設工作。

8.生活部：

（1）負責協助校醫檢查班級衛生情況和眼保健操情況。

（2）負責協助值班老師組織中午各班學生在校就餐秩序。

（3）協助學習部成員進行書吧的日常維護。

9.體育部：

（1）負責組織協調相關學生體育活動。

（2）負責每周升旗儀式的組織和協調工作。

五、工作原則和干部任職資格

學生干部任用原則：有利于服務學生相結合的原則。

學生干部選拔原則：堅持公開、公平、公正的原則。

候選人必須具備如下條件：

1.思想政治進步，品德高尚，符合中學生身份，沒有違法違紀行為；

2.服從學校安排，一切從大局出發，具有認真負責的工作態度和較高的工作熱情；

3.具有較強的工作能力和創新意識，能夠獨立開展學生工作，具有學生干部工作經驗；

4.學期綜合評定在班級的前50%；

5.具有較好的群眾基礎和較高的威信。

六、選拔程序

采用個人申報、公開演講、代表投票選拔方式（注：競選學生會主席和副主席的候選人每班僅限上報一名）。

1.有志參加本次學生干部選拔者，需寫出競選報名表，報名表內容包括申請人簡歷、申請部別、個人簡介等等。上交截止日期為4月日，逾期者視為棄權。

2.參選人必須脫稿演講，時間限制在2分鐘以內。演講內容包括對以往工作回顧和對今后工作設想（競選主席團成員須進行一分鐘現場答辯）。隨后學生代表對參選者進行投票選舉。

3.選舉領導小組根據競選情況（就職演講和得票情況）確定被考察對象；4.4月日確定新一屆學生會干部名單，并公示三天。公示期間師生可以提出異議，經查確有問題的，不予任用。