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創(chuàng)辦文明市民學校是提高市民文明素質的一項有力措施，也是城市精神文明建設向深層次發(fā)展的一條有效途徑，更是我鎮(zhèn)創(chuàng)建文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的迫切需要。根據(jù)縣文明委號文件精神，為更好的創(chuàng)辦“文明市民學校”開展市民文明教育活動，根據(jù)我鎮(zhèn)實際，制定了工作方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六以來的方針政策，對全鎮(zhèn)市民進行黨的基本路線、方針、政策、法律、法規(guī)、“五愛”、“三德”、“四有”和文明

行為的教育，努力提高市民的思想道德素質和精神文明素質，培養(yǎng)有理想、有道德、講文明、講禮貌、遵紀守法的社會主義新型市民。

二、組織領導

1、創(chuàng)造環(huán)境，確保工作順利開展。我鎮(zhèn)共有7個社區(qū)居委會，創(chuàng)辦“文明市民學校”。每個學校都配齊學校領導隊伍和師資隊伍。由鎮(zhèn)黨委書記任校長，分管領導任常務副校長，各社區(qū)支部書記任教務主任，負責學校的日常工作，教員由駐社區(qū)的鎮(zhèn)干部、社區(qū)干部擔任。

2、明確范圍，確保教育對象。文明市民學校不僅要使廣大長期居住的市民受教育，而且要把外來務工經(jīng)商人員列為教育的范圍，形成一種制度，作為一項重要的政治任務抓好，以提高外來務工經(jīng)商人員的綜合素質，實現(xiàn)社區(qū)的和諧共建。

3、規(guī)范教學制度，提高辦學質量。各文明學校須制定市民文明守則等文明規(guī)范，及市民文明學校有關規(guī)章制度，進一步促進教育工作規(guī)范化、制度化。分別落實授課老師，制定學習計劃，要有備課內容、學員手冊。讓思想教育、政策法規(guī)、科學文化、文明新風“四進家門”，并制定兒童發(fā)展規(guī)劃，廣泛宣傳未成年人保護法，在社會上倡導愛幼護幼的文明新風尚，大大提高了市民的思想道德素質和精神文明素質。根據(jù)目前下崗職工及待業(yè)人員的增加，學校還應加大再就業(yè)技能培訓等一些市民所需的課程，適應社會需要，真正為全鎮(zhèn)人民服務。