前言：本站為你精心整理了干群團(tuán)隊(duì)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢(xún)。

“讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｗx書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。”“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以成才”。

讀書(shū)是人們傳承人類(lèi)文化精華不可缺少的重要途徑，讀書(shū)是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)和創(chuàng)造未來(lái)必要的學(xué)習(xí)方式，讀書(shū)也是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量教育和高效率教學(xué)的必要前提。隨著課程改革的深入開(kāi)展，讀書(shū)越來(lái)越成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑，成為有效校本研究的實(shí)際需要。

教師開(kāi)展“校本研究”與其說(shuō)是從“問(wèn)題”開(kāi)始的，不如說(shuō)是從讀書(shū)開(kāi)始的。如果不讀書(shū)，就會(huì)缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”，那么，對(duì)教學(xué)中的“問(wèn)題”就可能視而不見(jiàn)。因此，教師進(jìn)行研究的第一件事，不是發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”，而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“慧眼”，練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書(shū)”。

為此，我校以根市教育局關(guān)于在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的通知精神為指導(dǎo)，在充分調(diào)研，征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)校班子審慎研究，特?cái)M定**市第十中學(xué)干群團(tuán)隊(duì)讀書(shū)活動(dòng)方案。

一、開(kāi)展活動(dòng)的意義

1、讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要。

教師是新課改的執(zhí)行者，如果教師整體素質(zhì)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要，勢(shì)必會(huì)影響新課改的深入貫徹落實(shí)，也勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此，教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)，不僅要有一桶水，還要使自己的知識(shí)成為一條永不干涸的小溪，永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

2、讀書(shū)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。

教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴(lài)學(xué)習(xí)這一行為，以提高自身專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)，從而推動(dòng)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值，專(zhuān)業(yè)閱讀必不可少，文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要。

3、維護(hù)師道尊嚴(yán)的需要。

多元經(jīng)濟(jì)知識(shí)時(shí)代，教師作為知識(shí)權(quán)威的形象一去不復(fù)返，要提高自己應(yīng)對(duì)課改和多元文化的沖擊，使自己不負(fù)于教師這一光榮稱(chēng)號(hào)，維護(hù)作為教育者的尊嚴(yán)。

二、讀開(kāi)展活動(dòng)的目的

1.讀書(shū)，能夠提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，促進(jìn)教育創(chuàng)新；

2.讀書(shū)，能夠使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐；

3.讀書(shū)，能夠使教師增長(zhǎng)職業(yè)智慧，共享創(chuàng)造的快樂(lè)；

4.讀書(shū)，能夠徹底消除教師的“職業(yè)倦怠”；

5.讀書(shū)，能夠改變教師的人生歷程，升華生命的質(zhì)量。

三、開(kāi)展活動(dòng)的目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)；

2、通過(guò)活動(dòng)，改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”；

3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，使團(tuán)隊(duì)教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，更新觀念，豐富智慧，提高文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，促進(jìn)教育創(chuàng)新；

4、通過(guò)活動(dòng)，搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“自我超越”；

5、通過(guò)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。增進(jìn)教師交流，提高學(xué)校教師隊(duì)伍整體質(zhì)量。

四、讀書(shū)活動(dòng)主題

“書(shū)香校園、人文校園、共享書(shū)海、增智豐生”。

五、讀書(shū)活動(dòng)的對(duì)象

領(lǐng)導(dǎo)班子、專(zhuān)任教師，教輔人員，重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)班子、專(zhuān)任教師。

六、讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容

教育理論經(jīng)典名著，即公共教育理論類(lèi)、學(xué)科類(lèi)、課程改革類(lèi)、教育心理學(xué)類(lèi)、現(xiàn)代教育技術(shù)類(lèi)等書(shū)籍。

七、活動(dòng)實(shí)施的方法和步驟

1、組織籌備。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教務(wù)處和教研組長(zhǎng)為組員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、建設(shè)閱覽室，通過(guò)新購(gòu)圖書(shū)和教師獻(xiàn)書(shū)，豐富學(xué)校藏書(shū)。

3、宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)干群會(huì)，貫徹精神，學(xué)校制訂讀書(shū)活動(dòng)方案，教師制定讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，舉行讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

4、擇書(shū)讀書(shū)。以科室、教研組為單位，每期選擇1—2本教育專(zhuān)著作為必讀、精讀圖書(shū)。在此基礎(chǔ)上，教師可根據(jù)自己需要，有計(jì)劃地進(jìn)行其他圖書(shū)的閱讀。讀書(shū)采取團(tuán)讀與自讀、精讀與泛讀、文本閱讀和電子閱讀的方式，建議每天閱讀時(shí)間不少于45分鐘。

5、交流研討反思。學(xué)校在校園網(wǎng)上開(kāi)辟“教師讀書(shū)俱樂(lè)部”專(zhuān)欄，教師通過(guò)“好書(shū)薦讀”、“心得交流”及時(shí)將閱讀筆記和讀書(shū)體會(huì)上傳校園網(wǎng)，以供分享；學(xué)校擬在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議上，舉辦一次“讀書(shū)沙龍”、讀書(shū)報(bào)告會(huì)或讀書(shū)心得交流活動(dòng)，建構(gòu)讀研平臺(tái)，交流成功的經(jīng)驗(yàn)。

6、評(píng)比表彰。學(xué)校和教師對(duì)讀書(shū)活動(dòng)每期進(jìn)行一次全面總結(jié)，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)。對(duì)在多讀多思、以讀促教方面卓有成效的教師個(gè)人和教研組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并評(píng)選各讀書(shū)優(yōu)秀教研組。

八、活動(dòng)要求

（一）端正學(xué)習(xí)態(tài)度

每一位干部教師要面對(duì)新的形勢(shì)對(duì)干部教師素質(zhì)的新要求，正確估價(jià)自身的素養(yǎng)狀況和實(shí)際工作本領(lǐng)，充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)活動(dòng)的重要意義。

（二）講求學(xué)習(xí)方法

讀書(shū)活動(dòng)以自學(xué)為主，根據(jù)自身實(shí)際需要，注意書(shū)目選擇的多元化和內(nèi)容選擇的重點(diǎn)性；精讀與泛讀相結(jié)合，學(xué)習(xí)用相長(zhǎng)，學(xué)以致用。

（三）養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)

每位干部教師要把個(gè)人興趣與組織要求結(jié)合起來(lái)，把自覺(jué)讀書(shū)、勤于讀書(shū)同提高自己的全面素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，養(yǎng)成一種習(xí)慣，獲得一種享受，形成一種風(fēng)尚。

九、過(guò)程材料的擬定與收集

1、年初擬定學(xué)校干群讀書(shū)實(shí)施方案，并擇時(shí)上報(bào)；

2.教師擬定期初讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)生開(kāi)課前上報(bào)；

3.教師每學(xué)期上交一篇讀書(shū)心得、研討材料或讀書(shū)報(bào)告等。

4.教師每學(xué)期上交一篇讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

讀書(shū)活動(dòng)作為我校一項(xiàng)思想政治建設(shè)的基礎(chǔ)工程，我們要使它真正成為教師自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高的有效載體，成為提高教師綜合素質(zhì)的拳頭工程，培養(yǎng)出一大批適應(yīng)新世紀(jì)要求的合格教師。