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一年來，在區委、區政府和上級教育主管部門的正確領導下，在區人大、區政協的監督關懷及有關部門的大力支持下，我局堅持以鄧小平理論、“*”重要思想和“*大”精神為指導，以科學發展觀為統領，從全區大局出發，緊緊圍繞年初確定的“一三六”工作主線，以實現我區教育高質量均衡發展為目標，以“全面提高教育教學質量，全面提高教師隊伍素質，全面提高社會滿意度”總攬教育工作全局，團結和帶領全系統廣大干部職工解放思想，把握機遇，銳意創新，深化改革，齊心協力，腳踏實地，努力開創“義務教育均衡化，素質教育精品化，創新教育現代化，城鄉教育一體化，師資隊伍優質化，基礎建設標準化”的教育科學發展新格局，全面推進我區教育事業健康、協調、可持續發展，圓滿完成了本年度的工作目標和領導交辦的各項任務。

一、夯實基礎，突出重點，扎實推進黨建工作。

1、認真貫徹落實*大精神。制定了《中共*區教育局委員會學習貫徹*大精神實施方案》、《教育局黨委開展“學習貫徹黨的*大精神”活動安排》，組織各支部分階段抓好工作落實，通過召開動員大會、舉辦專題講座、邀請市委黨校教授解讀*大精髓等形式，借助“普法先鋒”、“共謀大計”等系列主題活動，拓寬學習渠道，突出學習重點，細化實施步驟，統分結合，全面推進，學懂吃透*大精神實質，并聯系實際，與“打造世界一流名區”的奮斗目標有機結合，在系統上下迅速掀起了學習落實*大精神、創建一流教育強區的熱潮。

2、扎實開展“三雙”教育實踐活動。圍繞“鑄高尚師魂、樹優良師表、辦人民滿意教育”活動主題，在黨員、教師、學生、家長四個層面分別開展“百姓議事”有獎征文、“今日說法”職工辯論賽、“教育人生”報告會等“三雙”教育系列活動，尤其是“三雙”直通車網頁的開辟，成為我區教育實踐活動中的一大亮點，得到市、區兩級督導檢查組的充分肯定和高度評價。一年來，全系統共開展系列活動160余次，發放宣傳資料5000多份，展出教育成果展牌50余塊，在各種媒體刊發信息50余條，其中20多條被區委“三雙”辦采納，在“三雙”直通車網頁宣傳信息80余篇，撰寫學習筆記、心得體會、分析材料、剖析材料5100余份，征集優秀共產黨員事跡材料200多篇，召開民主生活會100余次，營造了濃厚的學習氛圍，達到了“以一帶十，以十傳百”的教育宣傳效果。

3、繼續加大對黨員的管理和培養力度。以“先鋒工程”為重點，繼續完善保持共產黨員先進性教育長效機制，做好民主評議黨員工作；組織開展了“五好黨支部”和教育系統“黨建工作示范點”創建活動，在黨員教師中開展“五個一”活動。嚴格黨員發展程序，確保考察、發展對象質量。*年，全系統各支部共組織黨員和入黨積極分子聽黨課50多次，累計聽課人數達1500多人次；發展新黨員42名，50名預備黨員順利轉正，43名群眾向黨組織遞交了入黨申請書；“七一”期間，對11個“先進基層黨組織”、22名“優秀黨務工作者”、53名“優秀共產黨員”進行了表彰。

二、優化發展環境，加強教育行風建設。

1、大力實施行政權力公開透明運行機制。嚴格落實行政權力公開透明制度，聘請行風監督員，召開“行政權力公開透明工作研討會及匯報會”，設置政務公示欄，切實做到公開項目“明、全、實、準”，接受全社會的監督。在北四中成功召開全區推行行政權力公開透明運行工作現場會，我系統學校辦事公開制度被大力推廣，并取得實效，得到上級監管部門、社會各界和人民群眾的普遍認可。據統計，全系統累計編制公開目錄600余個，流程圖500余組，公開展牌105塊，進一步增強了機關、學校辦事公開的透明度，充分體現了教育行政公開、服務陽光、管理透明的辦事原則。

2、加大教育工作宣傳力度，聚集全社會關注教育的目光。舉辦行風宣傳文藝演出，利用懸掛橫幅、設置咨詢臺、編印宣傳冊、發放宣傳單等多種形式，拓寬社會各界了解教育的途徑；制作了27塊教育十年回眸巡回展牌，在學校、鎮、街、社區等人口密集地區向家長、群眾廣泛宣傳近年來我區教育工作的新舉措和新成果；召開教育工作總結表彰大會，為35家捐資助教的支教單位贈送錦旗，廣泛爭取全社會對教育的重視、支持、關心和理解；深入開展千名教師進萬家、教師奉獻在暑期、教育服務陽光招生、陽光收費等公益活動，進一步營造了尊師重教的良好氛圍。

三、深化教育改革，促進教育事業均衡、協調發展。

1、調整學校布局，科學整合教育資源。*年7月，我局針對北二中生源不足、單軌制教學缺乏競爭環境、制約師生成長和學校發展等不利因素，順利完成北二中撤并工作，將教師合理分流，讓學生自愿擇校，并積極爭取周邊各村及相關部門的大力支持，為路途較遠的學生解決了撤校所帶來的交通不便問題。

2、穩步實施學制轉軌工作。9月，全區中小學由五四制轉為六三制，我局組織各校采取“合班制”解決教室不足問題，采取“雙科教學法”緩解師資短缺壓力；同時，投資25萬元為*小學、海北路小學、西山小學修建多功能教室，投資11萬元購置1200余套學生課桌椅，為轉軌后學校教學工作的順利開展提供了軟硬件支持。

3、加大城鄉教師交流工作力度。在以往城鄉教師交流工作的基礎上，今年，我局擴大了交流范圍，延長了交流時間，擴充了交流學科。已有57名教師在11所中小學間搭建了科學、合理的交流網絡，實現了城鄉教育人才的柔性互動。同時，按照市委宣傳部等十部門關于組織開展“專業技術人員進萬村興百業”活動的文件精神，我局派出三名省、市級骨干教師，分別赴山海關八中、*三中、昌黎縣十里鋪張各莊逸夫完全小學幫扶支教，實現優質師資的區際流動，進一步推進了區域教育的均衡發展。在“河北省推進義務教育均衡發展第二次經驗交流現場會”上，我區作為全省七家做典型發言的單位之一，也是我市唯一一個交流經驗的行政區，在現場會上作了典型經驗介紹，得到了與會領導及同仁的一致認可。

四、加大教育資金投入，進一步改善辦學條件。

1、優化教育資源配置。投資17萬元，完成了北三中校園網和北四中“班班通”建設；購買計算機216臺，完善了部分學校的電子備課室和學生微機室配置；購買體育器材1600件，更新圖書2萬余冊，購買普教儀器1.7萬件，解決了教輔設施不足問題。

2、做好免除義務教育階段中小學生“一費制”工作。在已免除全區義務教育階段農村中小學生雜費的基礎上，今年，我區進一步擴大了免除范圍和內容，對全區義務教育階段農村和城市的全部中小學生，將“一費制”中的課本費和作業本費也一并免除。全年共免除雜費、課本費、作業本費204萬元，受益學生4938人，實現了真正意義上的義務教育“免費”上學。此舉在我市尚屬首次，得到了社會群眾的廣泛歡迎，收到了良好效果，并順利通過全市農村義務教育“兩免一補”工作檢查。我局先后被評為秦皇島市教育財務工作先進單位和秦皇島市教育經費保障工作先進縣區榮譽稱號。

3、重點項目進展順利，基礎建設成效顯著。一是青少年學生校外活動中心的舊樓外裝工程順利竣工。擴建工程各項前期基建手續已辦結，夯擴樁基工程正在緊張進行中，預計*年6月底前竣工，市檢查組對此項工程的進展情況表示滿意。二是監督協調相關部門加緊完成北嶺中心幼兒園建設，目前，內部裝修工程即將完成，預計*年初交付使用。三是投資100萬元為育花路小學新建了一棟780平米的幼兒班教學樓，工程于今年6月底開工，已于9月份交付使用，確保了學校教育教學工作的正常運轉。

五、加強隊伍建設，嚴把質量關，全面提高教育教學整體水平。

1、打造高素質校長隊伍。進一步完善對學校領導的選拔、任用和考核機制，按照我局《關于直屬事業單位領導班子和領導干部考核暫行辦法》，7月初對學校領導班子及成員進行了民主測評；借助校長論壇平臺，特邀區人大高主任、市委黨校田主任為教育干部作專題講座，努力打造高素質的干部隊伍。我局榮獲市教育干部培訓工作先進集體。

2、著力提升教師隊伍素質。將教研活動與教師培訓工作緊密結合，累計開展聯合視導、聯片教研140次，舉行教學比武、學科競賽52項，獲得各級獎勵80余人；陸續組織入職培訓、學歷提高培訓、教科研培訓等專題培訓20余期，受訓人數近1500人次；借助與北大附中構建的天、地、人“三網合一”培訓格局，及時引進前沿思想，不斷充實培訓資源。12月，秦皇島市教師研訓工作現場會在我區舉行，全市各兄弟縣區紛紛來我區進行學習交流和現場觀摩。實踐證明，我區教師研訓工作體系已步入科學化、規范化軌道，并取得了一定實效。

3、實施特色教職工獎勵和評價機制。出臺了《教職工獎勵方案》。設置管理獎、名師獎、質量獎、科研獎、貢獻獎五種獎項，設立專項基金40萬元，于每年教師節對優秀教職工進行獎勵，*年各項獎金現已全部發放到位；進一步完善教師評價機制，實施自評、領導、同事、學生和家長共同參與的四級互動評價機制，充分發揮教育教學評價的導向功能，進一步調動了工作積極性。

4、廣泛招募大學生志愿者，充實教師隊伍。會同區人勞局面向本區高校畢業生招募18名志愿者，并全部通過崗前培訓派遣到位，從事教育教學工作。有效解決了我區部分大學生就業及中小學個別學科專任教師短缺問題。

5、嚴抓教學質量監控。以每學期期末考試為重點對全區各中小學的考試情況進行監測與分析，并召開教學質量分析會，對各學校學科教學質量進行全方位、多角度的分析總結，發現問題及時整改，有效地促進了教學質量的提高。*年中考：我區四所中學總平均分396.04分，分別高于海港區8分、山海關區41分。高考：北高中連續三年上線率突破97%，并且各項指標均在全市城市區同類學校中處于中上游水平。我區被授予秦皇島市教育工作先進縣區稱號。

六、加強學校管理，規范辦學行為。

1、大力推進依法治校進程。認真貫徹落實各項法律法規，加強對青少年的法制教育，成功舉辦法制進校園講座，信訪條例講座，法制教育知識競賽；積極開展“依法治校示范校”創建工作，鞏固育小、實小省級依法治校示范校成果，推進四中省級示范校創建進程。

2、加大對民辦教育的監管力度。遵循“分級管理，屬地為主”原則，不斷完善民辦學校的審批、管理及年檢制度；積極開展民辦學校之間、民辦學校與國辦學校之間的學術交流和教學研討等活動，民辦教育的辦學質量和整體水平得到不斷提高。奇石藝術學校榮獲全國民辦教育先進學校，英橋學校被評為市級德育先進集體稱號。

3、平安創建成績顯著。學期初簽訂安全目標責任書，完善安全教育制度，加強安全教育管理。開展安全工作大檢查，及時排查安全隱患。加強校園周邊環境治理，確保師生交通及飲食安全。10月，蔡各莊小學成功承辦市創建平安鐵路示范學校暨*大鐵路安全保衛工作現場會，我局及蔡小分別作了經驗交流。蔡各莊小學和北三中皆榮獲了市級愛路護路示范學校稱號。實驗小學和北一中被推舉為秦皇島市平安示范學校。

4、以評促進，扎實做好迎檢工作。一是高標準通過省義務教育階段教學評估。評估組認為：政府對教育教學的重視程度高，領導及相關部門對評估工作的熱情高，區域內自評結果的可信度高。評估分值為92分，高于我區自評分值91分，認定我區評估等級為達標，至此，在我市城市區中，我區率先成為教學評估達標區。二是高標準通過省級示范園復檢。評估組評價：在全市八所省級示范園中，我區兩所幼兒園的教育教學及管理工作均處在全市前列；各種檔案管理科學、規范，制度健全、完善，符合省級示范園標準。三是順利通過市級普通高中教育教學管理工作評估。根據市教育局《關于對普通高中教育教學管理工作進行評估的通知》精神，我局積極組織高中開展自評自查活動，將其作為提高教育教學質量的有利時機，推動高中管理上層次，質量上檔次。四是省一級圖書館驗收成績優異。4月，北高中、一中、三中、四中、育花路小學、海北路小學的圖書館高標準通過省一級圖書館驗收。至此，繼實驗小學之后，全區已有七所校級圖書館達到省一級館標準。

七、創新途徑，加強和改進未成年人思想道德建設。

1、拓寬德育工作的視野和渠道。以節日系列教育為主線、以養成體驗教育為重點，不斷加強對學生的榮辱觀教育和文明禮儀教育。成功舉辦“六一”表彰大會，以新穎獨特的組織形式和個性化的獎項設置，贏得了區領導和與會人員的一直好評，起到了樹立榜樣、表彰先進的宣傳示范作用。育花路小學被評為市級德育示范校，實驗小學等五所中小學分別榮獲了市級德育先進校和德育先進集體榮譽稱號。9月，育花路小學和實驗小學高標準通過市文明禮儀示范校驗收，實驗小學被推薦申報省級示范校。

2、加大家長學校建設力度。以“在學校和家庭中的尊重平等教育”為研究課題，全面啟動家長學校工程。聯合區關工委邀請家教專家舉辦專題講座，刊印家校專刊；緊扣“迎奧運”主題，舉辦了家庭健身操比賽，進一步增強了教育合力，構建家庭、學校、社會“三位一體”的教育網絡。育花路小學、第二幼兒園等十所中小學、幼兒園被授予了秦皇島市優秀家長學校和秦皇島市家庭教育工作先進集體榮譽稱號。

八、唱響奧運主旋律，圓滿完成各項體育工作。

1、進一步打造我區“國際輪滑城”運動品牌。圍繞“運動之春”活動主題，把握奧運脈搏，成功舉辦了“運動之春”五一第三屆輪滑節開幕式、首屆全國少年速度輪滑錦標賽暨少年公路輪滑馬拉松大賽、兩岸四地速度輪滑精英邀請賽、平地花式公開賽和第29屆奧運會五個賽區城市“滑動五環迎奧運”輪滑接力等重大賽事和輪滑系列活動。活動規模更宏大、內容更豐富、形式更新穎、過程更精彩、效果更顯著、影響更廣泛，進一步打響了我區“國際輪滑城”運動品牌。我區米高輪滑隊員，在首屆全國少年速度輪滑錦標賽中，獲得8枚金牌，團體總分第一名，并有四名運動員達到國家一級運動水平。

2、開展“全民健身與奧運同行”系列活動。策劃了國家體育總局輪滑項目“全民健身與奧運同行”啟動儀式，創新火箭遠程發令形式，得到了國家體育總局領導的充分認可；利用暑期，與國家體育總局共同組織“全民健身展示表演隊”到*展演，此項活動作為我市歡慶*奧運會倒計時一周的重頭戲之一，來我區尚屬首次，受到了人民群眾的普遍歡迎；組織全區迎元旦長跑比賽和慶新春機關趣味體育運動會，及“兩球、兩棋”和登山比賽；在群眾和學生中開展“體育進社區、進校園”活動；陸續參加市賽18項次、區內14項次；乒乓球體校先后多次代表我區參加上級比賽，并取得較好成績。進一步激發了各單位職工和中小學生的健身意識，增強了身體素質，再次掀起我區全民健身活動熱潮。

3、成功舉辦各項大型體育活動。與國家體育總局社會體育指導中心、中央電視臺體育節目中心等國家級單位聯合舉辦“華帝-CCTV奧運家庭進行時全國大型家庭體育暨民間游戲展示活動”，借助中央電視臺的媒體覆蓋力，讓人文奧運精神、體育文化理念走進千家萬戶，并更好的宣傳和推介了*；舉辦“*體育彩票*鐵人三項大賽”，來自世界各地的200多名運動員參加了比賽，并獲得圓滿成功，進一步推動了我區“鐵人三項大賽基地”建設，對提升旅游城市的人氣和體育彩票的公益形象起到了積極的促進作用。

一年來，通過全區廣大教育工作者的共同努力，我區教育事業取得了可喜的成績：全區各中小學的辦學水平進一步提升，教育資源逐步均衡，教師的工作熱情持續高漲，教育教學成績不斷攀升，教育工作的社會滿意度穩步提高。與此同時,我們也清醒地認識到工作中還存在著一些問題和不足：一是教師素質有待進一步提高，教師繼續教育、在職培訓、業務進修等方面仍需加大力度。二是學校間的發展還不平衡，布局調整、資源配置不盡合理。三是中小學不同程度的存在片面追求分數的傾向，基礎教育課程改革還需進一步深化。四是農村教師兩極分化，缺少中堅力量。五是全社會尊師重教的氛圍還不夠濃厚。上述問題反映出我區的教育發展還不夠均衡、不夠協調，與“世界一流教育名區”的奮斗目標還有一定差距。

在今后的工作中，我們將繼續發揚成績，冷靜分析不足，科學謀劃部署，切實改進工作作風，進一步加大教育投入，加強隊伍建設，深化素質教育，優化資源布局，力促教育均衡，求真務實，改革創新，竭力營造良好的育人環境，努力實現我區教育發展的新跨越，為打造世界一流教育名區不懈努力！