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近年來我校黨支部在上級領導的正確領導和關心下，通過全校黨員干部、廣大師生努力拼搏，取得了令人矚目的成績。先后獲得“南通市文明單位”、南通市教育系統先進基層黨組織、啟東市法制工作先進單位等，這些榮譽，清晰地折射出學校全面貫徹黨的教育方針建設和發展現代學校所取得的新突破，是我校認真學習貫徹“三個代表”和科學發展觀重要思想的具體體現。在深化改革、加快發展的過程中，學校堅持把支部建設與學校的中心工作結合起來，堅持用鄧小平理論及“三個代表”重要思想和科學發展觀構筑廣大師生的精神支柱，在凝聚人心、激勵人心、振奮人心方面有效地開展工作，在師生員工中激發出了強大的精神力量，處處洋溢著一種積極向上和諧的精神氛圍，呈現出觀念新、思想正、人心齊的良好局面。

（一）認真組織學習，保持與時俱進的精神狀態

1、以政治理論學習和形勢教育為切入點，加強思想政治建設。

一是抓好政治理論學習，提高領導干部思想政治素質。緊密結合時勢政治，特別是黨的“十七大”精神和總書記的一系列重要講話，以及警示教育的相關材料；學習了有關教育的政策、法規。

2、結合爭先創優活動，抓好黨員的學習活動。堅持“兩學”方法，做到了“四結合”（典型教育與警示教育相結合，政治教育與形勢教育相結合，校內教育與校外教育相結合，理論教育與實踐教育相結合）。

“兩學”是：①電化教學。采取多媒體的方式進行，通過觀看影像資料，如“師德啟示錄”、“廉政警示片”引導全體黨員樂學、善學、精學，身臨其境，使學習和先進性教育不再枯燥無味。②印發提綱材料學。每一次學習黨支部都印發了學習材料，每名黨員每學期寫一篇學習心得，字不少于800字。

3、加強教師的政治理論學習，不斷提高教師政治理論水平。隔周一次的政治學習雷打不動，除組織教師學習中心組學習的內容外，還組織教師們認真學習了新的“義務教育法”、“師德規范”等內容。學習做到了“五有三結合兩保證”，即有計劃、有記錄、有材料、有筆記、有點名；集中學習與分散學習相結合，政治理論學習與先進性教育相結合，警示教育與形勢教育相結合；保證學習時間、保證學習質量，收到了較好的教育效果。

4、重視和充分發揮宣傳陣地的作用。

（二）以班子建設為根本，強化學校黨的組織建設

1、加強黨政班子建設。堅持“四個經常”（思想經常見面，工作經常商量，情況經常通氣，黨風經常自檢）；落實“五同”（目標同向，規劃同訂，工作同步，考核同規，獎懲同享），形成了求真務實、團結協作、開拓進取的良好風氣。一支團結、務實、奮進、爭先的班子集體形成并壯大起來。

2、錘煉黨員干部隊伍，樹形象。黨支部在教育教學改革的實踐中，強調黨員干部的“深入、協作、導向”（深入，即深入教改第一線，直接參加教改；協作，即在教改中要互相支持協作，共同做好課革工作；導向，即在觀念轉變中要時時為群眾做正確引導，在課改實踐中要以自己的實際行動帶領黨員和廣大教師投入課改。）

3、積極探索新形式下黨員教育、管理、監督的新機制，不斷優化黨組織的結構和活力，加強黨員隊伍建設。落實“”規定，堅持定期召開黨員大會、支委會、黨小組會。同時定期召開行政會議，認真落實黨員評議制度。積極推進干部人事制度改革，教師聘任工作，努力搞好后備干部、積極分子培養工作。實際工作中，緊緊圍繞學校中心工作，大力弘揚“有為才有位”的思想，讓“想干事的有舞臺，能干事的有平臺，干成事的有地位”。在加強黨員隊伍建設的同時，十分注意解決與群眾切身利益相關的實際問題，為教師排憂解難。如幫助解決教工孩子的上學問題等，遇教職工生病或紅白喜事，黨政班子主動慰問，把友情、親情、熱情送到群眾的心坎上。

（三）以師德建設為依托，大力加強黨的作風建設

1、以制度建設為保障，提高師德水平。思想政治工作必須輔以一定的行政手段，使教師的言行有規可依、有章可循。一年來，我校以開展“雙滿意”活動，培養使學生滿意、家長滿意，同時也是領導放心的教師為目標，強化教師的師德建設。通過制定教師教育教學規章制度（教學常規指標），年度考核，師德表現與評先掛鉤，凡違規將一票否決等，建立完善教師考評機制，監督和規范教師的教育教學行為，并加大對違規違紀教師的查處力度，防堵結合、罰教并舉，使教師輕易不敢“觸雷”。

2、以創優爭先為牽動，激勵教師在崗位上閃光。充分發揮典型的示范引路作用，積極選樹教學工作、班主任工作、師德師風等方方面面的典型，以典型的事跡激勵教師取長補短、知難而進，使教師學有榜樣、比有標準、干有方向。善于幫助教師發現自身的閃光點，及時給予充分的肯定，并鼓勵教師以此為基點拼搏進取，使教師相信，只要付出就有收獲，就會在人生征程上留下一段閃光的足跡。

（四）以教育教學為中心，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

1、以課程改革為契機，提高教師教育教學水平。結合實際抓好課標培訓，提高教師理解教材和駕馭課堂的能力；加強課堂教學指導，通過上好研究課、示范課達到引路子、定調子的目的；采取手把手指導、面對面講析，走出去、請進來,校際教研交流等方式方法，快速提高教師的教育教學水平。

2、積極促進開展“校本教研”及“教學開放日”活動，激勵黨員教師勇挑重擔，做教育教學改革的先行者、排頭兵。

（五）加強黨風廉政建設，增強公仆意識、廉潔從教意識和拒腐防變能力

學校黨總支以校務公開為基本載體，以教代會為基本形式，堅定不移地走民主辦學的道路，這也是黨風廉政建設的重要內容。幾年來，高度重視校務公開工作，完善了實施意見和細則，有關項目均予以長期公布；定期召開校務監督委員會會議，了解校務公開后黨員和師生的反饋意見，確保從源頭上杜絕腐敗現象。召開以黨風廉政建設為主題的班子會，對每名班子成員提出廉政要求；召開教代會，校長進行述職和述廉；開展了廉政文化進校園活動；進一步完善民主生活會及民主評議黨員等有關制度，健全組織生活，發揮組織監督、群眾監督等其它監督渠道的作用，建立廉政、勤政、清明的優良黨風。

（六）以工團工作為載體，進一步推進學校社會主義精神文明建設，為黨建工作提供群眾基礎和智力支持

1、工會工作堅持以法治會，以加強自身管理為重點，全面提高教代會質量，配合行政突出學校工作主題，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，為學校教育教學等各方面作出了應有的貢獻。

2、共青團工作努力探索新時代團委工作新思路、新途徑、新方法。堅持兩周召開一次團會，結合重大節日、紀念日開展豐富多彩的教育活動，青年志愿者行動等。

3、大力加強學校治安綜合治理工作，開展了“創建平安校園”活動，加大了教育教學設備及防火防盜設施的改造、更新力度，校園安全得到切實保證，呈現蓬勃生機。一年來，學校各項工作運行平穩，無安全隱患和安全事故發生；

4、認真落實了老干部的有關待遇，做到政治上關心，生活上關懷，經常性利用節假日慰問離退休教師，在老年節和教師節召開了座談會，為老教師送去了黨的溫暖，同時還支持、協助退休教師黨支部開展活動。