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為搞好水產技術推廣工作，促進我縣（或市）水產業的持續、健康發展。在學習實踐科學發展觀的分析檢查階段，某水產技術推廣站“挖根源找不足”，采取問卷調查廣泛征求群眾意見和建議，群眾普遍反映水產技術推廣站“專業人員總體技術水平不高、知識全而不精，不能滿足水產養殖戶專業化的發展”。

針對反映的上述問題，二00九年某月某日站長立即召集全體職工召開職工大會，并明確要求：加強和改進水產技術服務是深化農村改革、推進農業產業化、建設社會主義新農村的客觀要求，要在水產養殖、技術推廣、病害防治，漁藥使用及漁政管理等工作中更好地管理和指導，必須采取措施有效解決工作中存在的突出問題，更好地落實科學發展觀。經過全體職工的一致討論，決定為水產養殖戶培養“專家”，并形成制度長期堅持下去。

培養水產“專家”主要做好“五個堅持”：一是堅持人才培訓。加大對水產科技人員的培訓力度，通過專業培訓、定期進修、繼續教育等多種途徑，不斷更新和完善他們的知識結構，提高他們服務基層群眾的能力和水平。二是堅持因人攻關。科技人員根據自己專長和工作經驗，選擇課題攻關，使科技人員知識向專業化、精細化發展。三是堅持深入基層調研，將結論與實踐相結合，學以致用。四是堅持重用專家、獎優罰劣的分配激勵機制，將職工的工作成果與職稱晉升、崗位調整掛鉤，調動職工提高工作能力、爭當專家的積極性。五是堅持保障“專家”的切身利益。要充分保障水產科技人員的切身利益，特別是提高“專家”待遇，確保水產技術推廣事業后繼有人。