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部內各組室：

一、總體要求

學習實踐、理論武裝階段是"講黨性、重品行、作表率"集中學習教育活動的起步階段，能否使組工干部提高思想認識，夯實理論基礎，對這次教育活動至關重要。各組室和每名組工干部要堅持用科學理論武裝頭腦，加強黨性和品德教育。采取集中培訓、專題輔導、研討交流、讀書活動等形式，組織組工干部深入學習黨的十七大精神的黨章，學習中國特色社會主義理論體系，提高組工干部運用科學理論改造思想、解決問題、指導工作的能力。

二、主要任務

學習實踐、理論武裝階段通過7周左右的集中學習，對開展"講黨性、重品行、作表率"活動的意義有較為深刻的認識；對開展這項活動的指導思想、工作任務、方法步驟有比較準確的把握；理想信念進一步堅定，黨性意識進一步加強，政治覺悟和理論水平有顯著提高。

1、進行動員部署。

（1）建立工作機制。成立活動領導小組及辦公室，進一步細化工作任務，明確責任分工，確保工作規范、高效運轉。

（2）召開動員會議。4月28日召開動員會議，對部內"講黨性、重品行、作表率"活動進行動員部署。

（3）制定工作計劃。制定學習實踐、理論武裝階段工作計劃，結合實際做出具體的工作日程安排，明確學習實踐活動的具體內容和組織實施。

（4）加強宣傳報道。利用《*組工信息》、《*黨建網》、黨務公開欄等載體，宣傳報道有關情況，指導和推動工作。

2、組織開展集中學習。

在學習內容上，重點組織學習黨的十七大及中央、省、市組織工作會議精神、科學發展觀理論、黨的三代領導核心和*同志關于加強黨性修養和品德修養等方面的論述。在學習形式上，采取集中培訓、專題輔導、研討交流、在線學習等形式。

3、開展解放思想大討論活動。以全市開展的"繼續解放思想，推動科學發展"大討論活動為契機，組織組工干部思考和研討"組織工作與科學發展觀要求不適應、不符合的地方在哪里"，"影響組織部門思想解放的因素在哪里"，"組織工作改革創新的著力點和突破口在哪里"等問題，通過調查研究，探索實踐，努力在組織工作改革創新的一些熱點、難點問題上尋求突破。為分析查擺、集中整改階段的工作奠定基礎。

4、開展主題實踐活動。結合組織部門的特點和組工干部的思想實際，精心組織開展結對幫扶、到基層下訪等系列主題實踐活動，通過活動，使全體組工干部提高黨性修養和思想素質，拓寬工作思路，增強教育活動的實效性。

三、基本要求

1、切實加強領導。要把開展"講黨性、重品行、作表率"活動作為當前一項政治任務。領導干部要帶頭參加學習，帶頭記學習筆記，帶頭開展大討論，帶頭下基層調研，及時發現和解決出現的問題，做學習的表率。

2、精心組織實施。注重創新學習的形式和載體，要按照《安排意見》的要求，以豐富多彩的學習形式，提高學習效果。要統籌安排集中學習和本職工作，做到學習、工作兩不誤、兩促進。集中學習由支部牽頭，日常學習以股室領學。

3、認真開展"回頭看"。要對照"講黨性、重品行、作表率"的基本要求，對動員學習階段的情況進行"回頭看"。一看思想發動深入情況，組工干部對活動的重要性、必要性的認識是否提高，參加活動的積極性是否增強；二看規定的學習內容完成情況，組工干部的思想政治素質提高得如何；三看解放思想大討論活動開展情況，個人不符合科學發展要求的觀念解決得如何，20*年組織工作的創新重點是否明確，每月工作任務是否落實；四看是否堅持邊學邊改，具備整改條件的問題是否進行了整改。學習實踐階段基本結束時，每位組工干部要對自己參加集中學習情況進行小結，辦公室將對第一階段工作進行總結，為開展查擺分析做好準備。