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弘揚求真務實精神不斷轉變工作作風

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為加快華亭發展步伐，提高華亭人文素質，促進華亭的精神文明、物質文明、政治文明程度的不斷進步，改變我縣貧窮落后的面貌，縣委、政府不惜花錢，組織我們外出實際考察學習，轉變觀念。縣上領導非常重視這次培訓學習，并寄予很高的期望，我們深感肩上的擔子更重，僅管培訓時間較短，但體會不淺。

一、我所看到的。

第一次往南行，一出華亭就感到一切是那么的新鮮，每路過一個地方就有不同的變化，越往南走，自然氣候越好，公路兩旁垂柳正在吐新芽，田野里綠茵茵的麥苗，金燦燦的油菜花，人們的穿著越來越單薄，氣息越來越濃烈，路越走越平越寬，車輛越多，車的檔次越高。樓房更高更漂亮，公共設施齊全美觀，種植的花草樹木種類齊全，藝術美觀，生長茂盛。南來北往的人群、車輛川流不息，井然有序。上海的工作人員食用自助快餐，節約、節時。走進學校看到教室修得大，學生人數少，教師配備足。學校占地面積大，建筑標準高，綠化美，學校辦學氛圍濃，內部設施齊全、標準高，教學質量高。

二、我所聽到的。

每到一處聽了他們的情況介紹和教授的報告無不感到他們的思想新、方法活，讓人振奮。他們的管理突出人本思想，一切為了人的發展而管理服務，一切從人的實際需要出發。制定制度，用制度教育人、管理人、激勵人，引導人們向積極的方面發展。

他們在勞動分配上體現多勞多得，不勞不得，實行工資結構制。有國家工資、學校工資。學校組建的興趣小組活動都在雙休日進行，凡參加興趣小組的學生都要收費。教師管理實行聘任制。學校每班不超過30人，每班3名教師。對擇校學生收取擇校費，最低千元以上。力爭各方面支持，增加學校經費，不斷改善辦學條件，爭創名校。對特長學生隨時都給予展示的機會，讓其得到各方面發展。

三、所感受到的。

浦東新區人，把鄧小平理論、“三個代表”思想理解深刻，貫徹得更好，落實在行動上，而不是寫在墻上，記在筆記本上，掛在口上，真正體現了求真務實，發展才是硬道理。他們的環保意識強，城市美化、綠化、環衛工作到位，給人們創造了舒適的生活環境。浦東新區人才多，高科技人才更多，經營管理好效益高。浦東新區人善交際，能和世界各國人交流合作，對教育的投資大，重視教育的優先發展。他們能夠充分開發自然資源和歷史文化資源，大力發展旅游業，讓全世界人來支持上海的發展。上海人能爭取到優惠政策，越是經濟發達，爭取的優惠政策越多。上海人會享受，更能吃苦，上海工作人員有三快：吃飯快、（自助餐）走路快、（車多）、說話快（簡煉）；有四高：高學歷、高地位、高工資、高流動。人才多競爭十分激烈，讓人一直處于緊張狀態，盡管講人本，但隨時都有可能下崗，心理負擔很重。

四、我所思考的。

自然條件我們不能比，經濟條件我們不能比，我們要比的是求真務實的作風。少說大話、空話、假話，多干實事，每干一件事要考慮是否有長遠性，將來是否產生回收率。不該花的錢絕對不花，該花的錢絕對不能省。學習人家的先進思想和先進的管理手段，把學校辦活，把人的積極性調動起來，做到熱愛單位，熱愛本職工作，使本單位的人達到在能力上有大小，但在工作態度上無差距。轉變我們的觀念，把過去的等、靠、要，變為我們自己救助自己，把過去能熬苦，變為能吃苦，吃苦是暫時的，為的是不再吃苦。改變過去被動管理為主動管理?？傊虾：?、上海美，我要把上海人的拼搏精神和先進思想帶回東華小學，大力弘揚求真務實的精神，一步一個腳印，從小事做起，從我做起，每干一件事都要想到今后可持續發展，把東華小學真正辦成示范校，為華亭的普通教育打好基礎，使華亭多出人才快出人才，為加快華亭發展做出貢獻。

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