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一、高中學校在教學和管理中都要明確學生的主體地位 在教學中，教師要根據學生的心理、生理發展特點，性格特征等實際情況實施適合學生的教學體系，并做好針對性輔導和溝通工作，及時為學生解決學習中出現的問題。...
關于行政人員誡勉的規定 為進一步貫徹落實從嚴治隊方針，強化監督制約機制，不斷提高市容監察隊伍素質，參照《國家公務員暫行條例》，根據《市容監察人員行為規范》和《對領導干部的幾點要求》，結合市容監察工作...
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