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百善孝為先范文第1篇

1、百善孝為先：

孝是中華傳統(tǒng)文化提倡的行為，指兒女的行為不應(yīng)該違背父母、家里的長輩以及先人的心意，是一種穩(wěn)定倫常關(guān)系的表現(xiàn)。所謂百行孝為先，反映清代極為重視孝的觀念。

2、百行孝為先：

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。

百善孝為先范文第2篇

我的母親對我的教育方法——身教。我母親告訴我“孝”是人最基本的本性。

那是我爺爺和奶奶病重的時(shí)候。

從小到大，我的父母爺奶就陪在我的身邊，我一直很滿足。因?yàn)槲夷赣H的包容，家中一直很太平。可就在去年和今年，相隔103天，我爺爺和奶奶都去世了。

在我印象中，爺爺是一個(gè)很隨和的人，沒什么讓人不滿意的；奶奶是一個(gè)很挑剔的人，而且奶奶對媽媽不是很滿，也跟我說了媽媽不少的壞話。但即便媽媽會(huì)不開心，也不會(huì)說半句不滿。

在去年，得了許多年病的爺爺，病重了。家人都維前維后的，而這時(shí)去看病的奶奶也半途返回：前一個(gè)月，奶奶在本地看病查出是胃癌，只有兩個(gè)月。所以前去確診。此時(shí)，家人并沒告訴奶奶。

爺爺去世了，爸爸顯得很滄桑，可嘴里默念著：“老爺子也算可以了，至少走的時(shí)候沒遭罪。 ”大家都知道這是自己在安慰自己吧。這段時(shí)間里媽媽什么都沒說，只是打理著我和奶奶。爺爺?shù)脑岫Y辦完了，奶奶的病也確診了，是胰腺癌末期。這段時(shí)間，媽媽想盡一切辦法給奶奶做她愛吃的。因?yàn)閶寢屨f：“兩個(gè)老人，一個(gè)已經(jīng)去世了，這個(gè)又得了重病，趁能吃的時(shí)候就給她多吃點(diǎn)吧。只希望可以過了年，還可以過了老爺子的百天。”

這些日子，我母親盡心盡力的照顧我奶奶的吃喝拉撒，我奶奶經(jīng)常對我姑姑說：“沒想到，你嫂子能這樣對我。”我母親心疼我父親，常常都是她自己照顧我奶奶，但她沒有一句怨言。

百善孝為先范文第3篇

我們在父母親人無微不至的關(guān)愛下，茁壯無憂的成長著，我們貪婪的享受著他們給予我們所有的愛，他們總那么無私的愛著我們，我們也就習(xí)慣的照單全收，我有時(shí)也會(huì)想：等有一天我長大了給爸媽買房買車報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！

經(jīng)過這件事讓我明白了：回報(bào)父母可以是他們下班回家是你遞上的拖鞋，是他們拉家常事你捧上的一杯熱茶，更是他們身體不適時(shí)你的噓寒問暖。

那是上個(gè)周末爸爸出差了，媽媽和往常一樣做完所有家務(wù)后坐在電腦前上網(wǎng)，她身體一直很差。剛上網(wǎng)一會(huì)媽媽突然說：“很冷…….”臉色也越來越差，我連忙把媽媽扶到床上幫媽媽蓋好被子后我又跑到廚房里灌熱水袋，由于太急滾燙的開水全灑自己手上了，甩了甩手忍著痛疼小心翼翼的用毛巾將熱水袋包好放到媽媽的被窩里。媽媽仍然抖的很厲害臉色也變的摻白“媽媽我的120送你去醫(yī)院吧。”“不用，媽媽一會(huì)就會(huì)好起來的。”“那我?guī)湍愕贡_水吧！”我將開水在兩個(gè)杯子里來回倒，好讓開水盡快的變溫。看著虛弱的媽媽我眼淚不禁的流了下來，真心疼媽媽。墻上的時(shí)針指向十二點(diǎn)。媽媽心疼的說：“兒子去睡吧，媽媽好多了。”我固執(zhí)的搖搖頭“你真是長大了，懂事了像媽媽貼心小棉襖媽媽真的很開心……去睡吧！媽媽真沒事了。”“不，媽等你睡了我才睡。”媽媽坳不過我對我笑笑了點(diǎn)點(diǎn)頭。漸漸的睡去了。

看著媽媽熟睡的神情我不禁想起她每天拖著疲憊的身體下班，拖著疲憊的身體忙里忙外，拖著疲憊的身體為我檢查作業(yè)，一切我都熟視無睹這時(shí)我心里滿是愧疚和不安。媽媽“對不起！我以后不會(huì)讓你為那么多心的，我一定好好學(xué)習(xí)。讓將來你驕傲的說“看，那是我兒子。”

百善孝為先范文第4篇

六3班丁夢嬌

星期天，我把作業(yè)做好之后，又讀了《百善孝為先》這篇文章。

這篇文章的大概內(nèi)容是這樣的：媳婦嫌棄婆婆，叫丈夫找理由把他的母親送到老人院，可母親苦苦哀求兒子不要把她送到那兒。吃完飯，洗完澡后，兒子在書房里為送母親去老人院而猶豫不決。因?yàn)槟赣H年輕時(shí)便守寡，含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人，送他出國念書。但最后兒子還是把母親送走了。兒子回到家，想起母親有風(fēng)濕病，沒人替她擦風(fēng)濕油，又決定把母親帶回來。雨后的黑夜，兒子飛快地趕到老人院，看見母親正撫摸著風(fēng)濕痛的雙腿低泣，兒子跪到地上對母親說：“媽，對不起，我們回家吧！”

看完這篇文章，我潛然淚下，母親含辛茹苦把兒子撫養(yǎng)成人，可是兒子卻把她送去老人院，讓母親孤獨(dú)的心受到深深的戕害，但幸好兒子又把她接回家了。

我們雖然長大了，但父母卻漸漸老了，臉龐憔悴了，頭發(fā)變白了，動(dòng)作緩慢了，他們所做的一切都是為了我們，他們總是將最好、最寶貝的留給我們，像蠟燭一樣不停地燃燒自己，犧牲自己，照亮孩子！而我們在心底里也應(yīng)該騰出一個(gè)空間給父母，只要有時(shí)間，就應(yīng)該回家看看，不要整天忙東忙西的。有時(shí)，我們只有在遇到困難、挫折時(shí)，需要停泊靠岸時(shí)，才會(huì)想起他們，但是在我們開心時(shí)、快樂時(shí)，有沒有想起父母呢？

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，在背后為默默為我們奉獻(xiàn)的人，是父母。沒有父母，就沒有我們的一切！在我們快樂時(shí)，父母會(huì)相信我們做得更好，在我們難過時(shí)，父母會(huì)支持我們，鼓勵(lì)我們振奮起來，繼續(xù)努力。其實(shí)父母要的并不多，只是一句隨意的問候：“爸、媽，今天你們過得還好嗎？”煮一頓再普通不過的飯，對他們噓寒問暖，為他們端茶送水……都能讓他們高興溫馨很久。人是環(huán)環(huán)相扣的，我相信你待你的父母有多好，將來你的子女也會(huì)對你有多好。

百善孝為先范文第5篇

不知什么時(shí)候，高老師走了進(jìn)來，我們習(xí)以為常。她在教室里走了幾圈，終于停下來了。她走到我的座位旁，小心翼翼地問： “張婷婷，你家有鴨子嗎?”

“嗯?鴨子?”我一時(shí)有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過來彎。“有，好像有。”我不確定地說，對于家里飼養(yǎng)的豬鴨雞狗，我并不太清楚。高老師的眼中流露出了喜悅的光芒，急切地問： “是放養(yǎng)的嗎?吃飼料嗎?有幾年了?……”這一連串的問題可把我給問倒了。

“我……`我不太清楚。”我吞吞吐吐地說道，“但是我可以回家去問呀。”我又補(bǔ)充道。“那你回家去問一下，符合要求就給我?guī)н^來吧。”高老師說完并沒有要罷休的意思，接著又問了我旁邊的同學(xué)，他家有，但是是否符合要求，他也不太清楚，也得再去問問。

我旁邊的同學(xué)出于好奇，凈問我和老師在說什么，我告訴了他，就這樣一傳十，十傳百，一會(huì)兒，全班都知道了高老師要買鴨子，議論紛紛起來。

高老師起先害羞的表情也已經(jīng)一掃而光，她在黑板上寫了求購信息，我們又一次沸騰起來。

這時(shí)，又有一個(gè)問題產(chǎn)生了：高老師為什么要買鴨子呢?而且是全班求購，市場上沒有賣的嗎?

突然我的腦海中回憶起這樣一個(gè)畫面：由于這幾天高老師時(shí)常“消失”，導(dǎo)致紀(jì)律很差，終于在一節(jié)英語課上，高老師放下課本，教育起我們來。從高老師的口中我們得知她“消失”的原因，她爸爸得了癌癥，她又得陪她爸爸去上海化療，為了不讓我們的課落下，她只得這樣兩面跑。說著，她的眼眶紅了，我們也聲淚俱下，為有這樣一個(gè)負(fù)責(zé)的班主任而高興。

我想，鴨就是作為對她爸爸的病有所幫助的輔料吧，果然不出所料，高老師寫完求購信息后，又馬上向我們解釋了原因，又補(bǔ)充了一句：“只要質(zhì)量好，價(jià)格貴點(diǎn)也無所謂。”

教室里再一次炸開了鍋，一個(gè)說我鄉(xiāng)下阿太養(yǎng)了幾只鴨子，可能符合要求，一個(gè)說我阿姨家專門養(yǎng)鴨子的，這也許就是老師要找的鴨子，一個(gè)又說……

我想起了自己昨天還嫌棄奶奶燒的菜不好吃，媽媽一直要嘮叨，爸爸沒有給我買我喜歡的衣服等等，而高老師的言行教育了我，真正的孝敬是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)的。