前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇封面設計范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

封面設計范文第1篇

（1）人的視覺思維的客觀存在。眼睛具有知覺，它是人體多種知覺中的一種，并且同其他知覺一樣，它具有視覺思維能力。作用于人的視覺器官的刺激時相當多的，但是不是同樣清楚地被人所感知到，人們不可能對所有刺激都作出相應的反應。在同一時刻里，只有少數知覺刺激格外清楚，而其余的知覺刺激比較模糊。書籍在很大程度上給讀者的最強烈的感官沖擊是視覺而非其他，雖然也有嗅覺、觸覺等的互動，但這些遠遠比不上視覺思維給讀者帶來的欲望，因此讀者對于書籍的閱讀以及購買欲望很大程度上決定于視覺思維。（2）人的視覺引導規律。人的視線的移動并不是隨機的，而是有一定規律可循的。文獻的研究發現，一般用戶的視覺習慣為：①左上角優先，從左到右、從上到下的閱讀習慣（古騰堡法則）。這是視線最自然的移動軌跡，圖書的封面設計也是遵循這一原則，重要的信息或往往放在左、上方的位置，這樣可以讓讀者更加容易接收到出版社想要讀者知道的信息。②字體對比：字體越大、越粗，表示這部分內容越重要。但是，并不是越大越好，人的視線有一定范圍，過大的物體覆蓋整個視線會讓人找不到重點，會產生適得其反的效果。因此，圖書封面的書名的字體大小選擇就顯得非常重要了。③相似色彩中的異種色彩，這樣的顏色往往會比較突出，從而吸引目光。在封面設計中，如果使用的整體顏色很相近，使用一小塊相斥顏色來突出文字信息是一種很有效的方法。（3）人的視覺心理產生。人的眼睛會主動在陌生的環境中尋找似曾相識或者有認識的事物，盡管其只是模糊不清的意識。當我們用眼睛看到某些事物時，多數人都會有自己的獨特的視覺選擇，這是一種視覺心理傾向。圖書的封面設計所要利用的就是這種視覺心理傾向，雖然追求新穎是圖書封面設計所必須逐漸形成的意識，但是太過于難懂或者是太過于小眾的聯想對于圖書來說也不是一件好事。因此，用普遍的大眾都所熟知的聯想并加以適當的創新，讓讀者在聯想的基礎上產生對創新部分的好奇心理，從而產生消費行為。

2圖書封面設計視覺沖擊的一般性原則

就具體藝術來講，形式是內容的存在方式，是內容的存在方式，是內容抽象概念的物化表現。對于圖書來說，封面設計就是圖書內容的形式。美是人的視覺之所追求的，而形式美遵循著整體、和諧和秩序的基本美學理論原則。因此，圖書的封面設計也應該遵循這些原則。（1）整體性。人類習慣于將看到的分散的視覺信息，通過簡化剔除不必要的信息，在腦思維中突出重點，以一種認識性的組織這些零散的信息，將散亂的信息整合成一個個有著鮮明特點的整體去感知。因此，圖書封面設計上所有的視覺元素都是整體不可分割的一部分，圖書封面設計的整體感覺會引導我們感知這本圖書的細節部分。（2）和諧性。和諧性，也就是讓事物遵循其本來發展，不強加扭曲改變。扭曲的事物往往會給人以反感，雖然會有那么一瞬間被吸引到的感覺，但隨之而來的并不是想要進一步了解，而是棄之遠去。這樣的視覺沖擊并不能給圖書銷售帶來什么益處，因此這并不是出版社想要的第一眼視覺沖擊。和諧性是要在引起讀者的注意的基礎上，有所適當的創新，而不是追求另類。（3）秩序性。秩序感是一種全人類都通用的感覺，它是視覺生理感知下的一種形式美，不受任何國界和人種的限制。圖書是一種有著語言限制和認知的產品，但它的封面設計卻是人類之本能趨向美的視覺所能夠感知的，不同文字的形式、圖案和色彩等在圖書封面上形成整體的視覺秩序，讓眾多視覺元素在節奏韻律的調控下，形成簡潔明快的視覺感受，這種畫面讓人產生一種想要閱讀的感覺。因為，人的大腦會對這種看起來簡單易懂的事物產生心情愉悅的感受，以及會對簡單的東西產生趨向性的感覺，從而讓人產生閱讀會很輕松的心理。

3圖書封面設計的創意性

圖書封面視覺創意追求的是引起讀者的注意力，它既不是一味追求傳統教育的形式美學，即一切以美為標準，也不是單純地追求片面的新穎與趣味的空洞形式主義。它的根本目的是以特殊的有技巧的方式傳達有效信息，它需要意境，也就是有具體的意象也有聯想的空間，來達到優質的傳播。這種意境會讓讀者的視覺感受到聲音的存在，也就是達到一種此時無聲勝有聲的狀態。（1）源于生活高于生活。創新是圖書封面設計達成第一眼沖擊的關鍵所在，是圖書封面設計的靈魂，創新來源于生活并高于生活。圖書封面設計的創新就是要來源于生活，來源于讀者的身邊，但是進行轉化，形成設計中的視覺圖形，并以打破邏輯卻又十分讓人熟悉的形象表達不一樣的審美效果，帶給讀者視覺和心靈上的沖擊。它要從一種或多種全新的角度和全新的表達方式去詮釋圖書的主題以及內容，既不能達不到點又不能太過。達不到新穎的點會缺乏新鮮的刺激感而過于陳舊庸俗失去讀者的興趣；太過則會讓讀者感到難以理解，從而失去興趣。（2）對比增強視感。對比是所有設計的最基本的手段，也是必須的手段。有對比才會有美丑好壞之分，才會有差異，這種創新就是營造這種效果。一本書要出彩，便要與其他圖書有不同之處，這種不同之處就是要先讓讀者產生疲倦感，然后在這種疲倦感中滴入新鮮血液。當然讀者不會一本書一本書地進行比較，所以圖書在進行封面設計的時候首先需要遵循一般性原則，然后再推陳出新，形成強烈刺激，引起讀者的好奇心。（3）忌諱脫離內容。創新也不能脫離書籍的內容風格，設計的創新首先得讓設計不能脫離書的內容風格，不要讓讀者把圖書的封面設計當做一種獨立的藝術品。這樣的圖書封面設計并不能為圖書本身帶來利益，因為讀者最終決定要不要購買一本書還是在于書的整體效果或者是書的內容。圖書的封面只是起到一個吸引目光的作用，基本上不會有人會因為一本書的封面而去消費這本書。圖書是一個整體，任何元素都不應該脫離內容而獨立存在。（4）不穩定性的心理傾向創新。傳統、規則的圖書封面設計結構給人帶來的感覺往往是穩定的，它帶來的力量是均衡的。均衡的力量給人平穩的視覺心理感知，難以形成強有力的刺激力。當一件物品處于空間的中心著力點時，就會顯得比較穩定。穩定的事物沒有傾向性，也就沒有視覺心理引導性，人的心理不會有優勢偏差，這樣的設計往往沒有亮點可循。圖書封面設計就是要形成運動性的感覺，使靜止的空間運動起來，給視知覺帶來活躍性。一旦形成運動趨向性，讀者的視線會不自覺地隨著著落于圖書。

4總結

封面設計范文第2篇

[關鍵詞]書籍　封面設計　立意藝術

引　言

封面設計是展現書籍內容的窗口，其在整個書籍裝幀設計中，占有及其重要的位置。其作用不僅是保護、裝飾、美化書籍，而且更重要的是承載書籍形象、反映書籍的內容和形式。優秀的書籍封面設計，不僅能夠引起著者與讀者的共鳴，而且可以激發讀者的買書、讀書之趣。在書籍封面設計時最重要的是挖掘、把握封面與書籍內容之間的內在聯系，并在此基礎上創作出符合讀者審美要求、具有時代感的封面設計。而一些封面雖有較強的形式感，但沒有考慮書籍裝幀總體設計使之內容空洞，即使形成了系列化的設計方案，但往往缺乏封面與書籍內容之間的內在聯系。它們可能使人喜愛一時，但是很快就為人們所忘記。其主要原因在于：對書籍封面的理解常常停留在保護、裝飾書籍這一層次，沒有領會到書籍封面承載整個書籍形象、內容、氣質以及形式等信息的作用。這也就導致了大多數書籍封面沒有深邃的立意構思。

一、書籍封面設計立意的作用與來源

立意是中國畫中的專有名詞，表現的是畫家意念與意志之間的融合與轉換。正如清朝方熏在《山靜居論畫》中所述：“作畫必先立意，以定位置。意奇則奇，意高則高，意遠則遠，意深則深，意古則古，庸則庸，俗則俗矣。”在書籍封面設計中同樣如此，作品的意愈奇、意愈高、意愈遠、意愈深、意愈古，其藝術的感染力就愈強，就能引起讀者的“讀書之樂”，并能經得起反復品味和琢磨。立意在封面設計中的主要作用體現在為設計作品定位、決定封面最終品質以及決定封面語意的最終表達方式。

“書籍裝幀藝術有兩重性：從屬性和獨立性”。從屬性是指書籍封面是書籍的有機組成部分，不可游離于書籍的整體形象之外，所以從屬性決定了封面的立意應該是典型地概括書的本質內容。書籍內容是封面設計立意的主要來源。書籍封面設計的立意是立“書”之意，封面立意著重表現書籍內容、氣質與精髓。封面是書籍裝幀整體設計的有機組成部分，不是書名的片面圖解或是圖片的拼湊，更不應該是故弄玄虛的展示品，而是書籍內容的升華、作品氣質與精髓的視覺形象化的再現，是書籍裝幀整體設計所不可分割的、極其重要的一部分。所以說封面立意應該立足于書籍內容的基礎之上，是對書籍的內容精髓的集中反映與典型概括。只有深刻理解書的主旨，才能“入乎其內，故有生氣。出乎其外，故有高致”。

書籍裝幀藝術的獨立性是指書籍封面具有獨立的審美性，所以允許書籍封面設計不必、也不能拘泥于解釋書籍的內容，而應圍繞書籍主題思想確定封面設計的創作主題。書籍所含內容極為豐富、信息量極為龐大，所以在有限的封面空間內不可能、也沒有必要把書籍的一切內容都表現出來。就封面設計師而言，不同設計師的作品必然不同：同樣，就讀者而言，各自對封面的理解也有差異。雖有差異，但只要抓住了書籍的精髓與讀者的興趣，就可以設計出優秀的封面設計。設計師與讀者都處于現實生活中，有著大致一樣的生活基礎，所以從現實生活中探索其共同點是封面設計立意來源的重要組成部分。現實生活是封面設計立意的土壤。封面立意基于設計師淵博的生活知識與高尚的道德情操。沒有豐富的生活知識與經驗，則深邃的立意構思就無從談起。無論是文史讀物還是科學書籍，它們的共同點都是從不同的側面反映生活和現實，都可以在現實生活中找到相應的原型。因此從現實生活的角度來探求立意構思不失為明智之舉。通過對來源于生活的素材研究與取舍，則會在頭腦中形成各種各樣的意念與靈感，再加以比較、篩選就會形成較為理想的立意構思，進一步對此立意加以完善、改進則可形成設計方案。

二、書籍封面設計立意的完善流程

從以上論述可知，設計師自身的素質修養是立意構思的決定性因素。雖處處有生活，但并不是說所有的生活資料都可以成為創造的素材。封面立意是封面設計師依據對書籍內容精髓的提煉與對生活素材所進行的重新組合。因此，在封面設計構思立意時，準確把握原著的精髓、提煉設計素材和對擁有的素材進行取舍是對封面設計師設計素質的基本要求。也就是說，封面設計必定深深地打上了封面設計師創作的思維過程、自身修養以及喜好的烙印。

立意是封面設計師在熟悉原著精髓、取得與作者共鳴的基礎之上。再造出的一種藝術意境。一般情況下，封面設計立意的產生與完善流程是：封面設計師在確定立意之前先盡可能地了解和原著有關的背景知識以便較好地把握原著的精髓：在熟悉原著內容的基礎之上，深入挖掘生活素材，并運用隱喻、聯想與象征等手段，圍繞書籍的內容、精髓進行原著的形象化再造：在篩選大量的設計意念之后，會產生一個比較理想的立意，與此同時也就產生了相應的封面設計整體構圖方案、相應形態語匯及色彩語匯等形式構成要素。產生的立意最后再經進一步完善就可形成相應的封面設計方案。在最終確定封面設計方案前，應注意的是封面設計屬于視覺藝術范疇，優秀的立意必須經過適當的、美的形式才能體現，才能為讀者所接受。正如高爾基所說；“藝術家不掌握技巧，就是最豐富的感情也會陷于癱瘓”。

三、書籍封面設計立意實例

下面以《設計數學》的封面設計實例來分析封面設計中創作立意的產生與完善過程。《設計數學》是國家“十一五”規劃教材，這是一本闡述數學與設計之間內在聯系、以及應用數學進行設計的教材。其立意構思過程如下。

立意構思是立“書”之意．是對書籍內容與精髓的高度概括與總結。通過對《設計數學》內容的研究發現．該書的內容主要有；初等數學、高等數學、數學實驗三部分，具體涉及到比例、數列與構圖、平面構成、色彩構成、立體構成、分形藝術、函數圖形及在設計中的應用等。全書的寫作特點是在介紹設計中常用的數學基本原理和基本知識的基礎上，重點強調其在工業設計和藝術設計中的應用，具有較強的科學性和學術性。通過《設計數學》內容與特點的研究可以發現．這是一本闡述設計中的數學美以及數學在設計中應用的著作，所以也就確定了該書籍封面設計的立意。

立意完善流程：立意屬于隱性知識的范疇、存在于設計構思者的頭腦中，它必須經過一定的視覺語匯將其顯性化再現才可以傳達封面的語意、書籍的精神、氣質等等信息。雖然立意在產生初期就產生了相應的封面設計整體構圖方案、相應形態語匯及色彩語匯等形式構成要素。但是此時封面立意依然具有模糊性、不確定性。所以．立意仍然需要進一步具體化、需要進一步完善。通過分析將該封面的立意確定為設計中的數學美，但是能夠表達此語意的方案可以有多種、語匯也是多樣的。為了體現該書籍的立意以及簡潔、大方的視覺特點，采用了以下的完善方案并使之最終成形。

所采用的立意完善手法為：在正面三分之一到三分之二處用四個分形圖表示書籍所涉及到的平面構成、色彩構成、立體構成以及分形藝術等內容：第一個圖形是分形植物。體現了數學、自然物以及設計之間的內在關聯性，第二個圖形再現設計透視、比例等數學關系：第三個圖形，表示立體構成與設計的關聯；第四個圖形由自相似的心形圖案來隱喻平面構成中的法則。如夢如幻、色彩艷麗的分形圖案，不僅體現了數學之美，同時也反映了色彩之美、設計之美。傳達出了封面的立意。由于整個正面的色彩以白色為基調、主題圖案所占面積不多．使得封面整體具有簡潔、大方的特點，符合了設計要求，最終效果如圖1所示。

封面設計范文第3篇

【關鍵詞】期刊；封面設計；內容；讀者；定位

“一本書就像一個人，而封面相當于人臉。書的大致內容、品味高低等可以從期刊封面的設計風格上反映出來。”[1]期刊的封面設計是編輯工作的重要組成部分，是編輯工作的延續。作為期刊內容的外在表現，封面上的“刊名”“圖片”“標識”“期刊”“封面標題”等要在有限的二維空間內展示出恚雖然它們占據的位置范圍很小，但承載著與期刊息息相關的、必要的聯系。封面是期刊的“第一形象”，服務于統一的視覺，好的封面設計可以讓雜志從同類雜志中脫穎而出，吸引讀者的注意力，從而增加閱讀興趣。

每本期刊都有其獨特之處，都會以直觀的形象和特定的內容區別于其他期刊。封面作為期刊的外部形態，直接展現期刊的精神風貌，它必須體現期刊的整體特征。設計期刊的封面時必須對期刊的辦刊宗旨、思想導向、內容特點等加強理解，考慮配合期刊的整體，并通過形象的表現來體現期刊的主題和內容，以給讀者產生閱讀的興趣。

那么，一個標準的期刊封面應具備哪些要素呢？

1）刊名。刊名是封面文字中最重要的部分，是用來區別其他刊物最基本的特征。刊名應進行必要的標志化設計，因為它是期刊封面設計的重中之重，必須準確傳達刊物的內涵，突顯期刊的個性特征。優秀的刊名設計能迅速提升期刊的整體形象，最大限度地吸引潛在的讀者群。總體來說，刊名代表了一本期刊的定位和總體風格，為了有一個統一的形象并方便讀者識別，根據期刊出版發行的特點，期刊刊名的字體風格起碼一年之內不能改變。《科學技術期刊編排形式》中要求期刊的刊名應置于封面最突出最顯眼的位置，要與封面設計的整體格調和諧統一。[2]

2）年、卷和期號。年、卷和期號是連續出版物的重要標志，應采用阿拉伯數字標識。

3）封面圖片。封面圖片是封面最主打的閱讀動力和視覺要素，封面設計若要與眾不同，需要在技術上通過創意的色彩和標題來實現。

4）色彩搭配。色彩的處理是封面設計的重要方面，它構成了期刊封面的繽紛世界。“隨類賦彩”是封面色彩藝術的基本規律，得體的藝術處理和色彩表現可以在讀者視覺中產生奪目的效果。色彩的配置除了與期刊的內容相協調，還應注意色彩的對比，封面上若無純度的對比，就會感到古舊；封面上若無明度的對比，就會感到沉悶；封面上沒有冷暖對比，就會缺乏生機。

5）構圖設計。構圖是將文字、圖形、色彩等進行合理安排的過程，其中，文字是主導，色彩和圖形起襯托作用。期刊的封面設計目的是以美好的視覺形式展現給大家，讓封面“動”起來，吸引讀者的眼球。

好的封面設計需要把握哪些原則呢？

首先，定位要明確。任何期刊，從創立之初就要考慮它的定位問題，這是它存在的根本，只有定位準確，才能贏得市場和讀者。對期刊的定位除了內容定位、讀者群定位，還應重視封面定位，因為封面為內容服務，必須與內容相契合。[3]

其次，導向要突出。期刊是特殊的文化產品。辦刊的思想、宗旨、方向等往往要通過封面設計體現出來，并有積極地引導責任，因此，封面設計應有豐富的文化內容，高尚的審美情趣和深刻的思想內涵，能實現觀賞性和思想性的完美統一。[4]與此同時，在對封面進行設計時要突出標識、刊名的主導地位，字體、字號、圖片、色彩等必須從屬刊名、標識，要突出形象的個性化和可識別的特征，要保證品牌形象的統一與延續。

再次，色彩要清新。色彩的視覺傳達力最活躍，它是封面設計的重要元素，得體的藝術處理和色彩表現能在讀者的視覺中產生醒目的作用，而封面色彩的美學意境則需要通過色彩的合理配置來表現。[5]色彩需要結合具體的形象，運用不同的色彩，才能樹立期刊的形象，產生閱讀的興趣。

最后，構圖要合理。所謂“構圖”，通俗地講就是“擺得好看”。期刊封面設計的構圖主要指文字的安排、圖片的結構、圖與文字等元素的有效搭配，要考慮怎樣布局才能給讀者耳目一新的感覺，引導讀者想去深入了解期刊的內容。文字是點、線、面的集合體，既是抽象的符號，又具有語言意義，它是封面的眼睛，具有傳遞信息，表達感情的作用。文字的處理、安排、選用應讓人一目了然，如一個字可以看成一個點，一行字可以看成一條線，一段文字可以看成一個面等，因此，在編排版面時，文字與圖片應相對合理布局，有的放矢，層次分明，靈動鮮活，以達到圖文并茂的效果。

隨著期刊業的繁榮發展，我國期刊的封面設計總體水平有了很大的提高、新興的科技為封面設計注入了活力，數字技術的運用、網絡資源的更替、印刷技術的革新等豐富、拓展了封面設計的表現手法。因此，期刊封面的設計者在考慮封面藝術效果的同時，還應遵循市場規律，加強對知識的學習和技能的提升，努力使封面設計邁上新臺階。

【參考文獻】

[1]雜志封面設計的幾點思考.捷登設計.網絡媒體.

[2]羅亞軍.淺論科技期刊的封面設計[J].長江大學學報：社會科學版，2010，8，33（4）：76-78.

[3]期刊封面設計的四個重要理念.網絡媒體.

封面設計范文第4篇

（一）封面設計是文摘類期刊開展市場競爭的重要手段

一個文摘類期刊要在激烈的市場競爭中贏得一席之地，不僅需要有符合讀者閱讀口味的高質量的內容，同時更需要一個良好的外在形象作為開拓市場的手段。封面設計是文摘類期刊外在形象的最為重要的組成部分，也是讀者看到刊物時第一印象的主要來源。“一個刊物質量的好壞，不僅同登載的文章有密切關系，而且與它的封面設計有很大的關系。”因此，文摘類期刊一定要高度重視封面設計工作，通過優秀的封面設計來塑造自己的良好市場形象，構筑自己的讀者群和社會認知。

（二）封面設計是文摘類期刊內在品質的重要載體

封面設計是文摘類期刊的門面，也是讀者對文摘類期刊的第一觀感。一個期刊的封面既可以間接表達編撰者的思想和感情，也可以彰顯其載體的內容和風格。每個期刊的定位和讀者群都各有不同，這與期刊的內在品質密切相關。而文摘類期刊的內在品質如何，在很大程度上都體現在外在的封面設計上。因此，對于讀者類型多樣化的文摘類期刊而言，封面設計的風格要隨著讀者口味的變化而改變。

二、文摘類期刊封面設計所存在的主要問題

盡管封面設計對文摘類期刊的生存和發展有著十分重要的意義，但由于主觀上的不重視和客觀上缺乏設計人才等多方面原因，導致我國文摘類期刊的封面設計還存在著下列主要問題：

（一）不能體現文摘類期刊的特色

在我國目前現有的文摘類期刊中，絕大多數都是專業性、學術性較強的期刊，或是情感類、益智類的文摘期刊，時政類文摘期刊所占的比重不高。不同類別的文摘期刊在內容上有著很大的差異，因此，期刊的封面設計也有著極大的差別。例如，專業性、學術性的文摘類期刊具有較強的專業特色，要求封面設計比較端莊大氣，時政類文摘期刊的內容政治性、新聞性較強，要求封面設計要相對穩定。期刊內容的不同決定了這類期刊封面設計的整體風格必然不如情感類、益智類期刊般靈活多變。然而，現在不少專業性、學術性較強的文摘類期刊的封面設計都有著向情感類、益智類期刊封面設計靠攏的態勢，逐步呈現靈活多變的特點，時政類文摘期刊也有著類似的發展趨勢。應該說，封面設計的這種新趨勢并不利于充分體現期刊自身的特點，很難給人留下深刻印象。

（二）期刊的視覺美沒有充分體現

文摘類期刊一般是每月一期或是每周一期，中間有一定的時間間隔。因此，設計者有充分的時間可以對期刊的封面進行藝術設計。期刊的封面設計“要講究均衡或對稱、對比、襯托與調和、分散與呼應、變化與統一、節奏與韻律、尺度與比例等形式美法則,要經得起審美推敲,給人以視覺美的享受”。然而，目前很多文摘類期刊都沒有按照上述視覺美的要求進行封面設計。例如，有的文摘類期刊封面列出了很多文章的標題和圖片，但標題和圖片的排列卻完全沒有遵循任何的藝術規律，它們像是散落的棋子，被隨意的編排在封面的某一個角落。有的甚至沒有以一種恰當的形式把年份和刊期等重要信息排列在合適的位置，以至于讀者要找到期刊名稱以及出版年份、刊期等信息都必須進行地毯式搜索，嚴重影響了讀者的閱讀美感。

（三）期刊的設計水平有待提高

文摘類期刊的封面設計水平差異很大，這在很大程度上跟各期刊的重視程度有關。《讀者》、《特別關注》等社會知名度比較高的文摘類期刊都十分重視自己的封面設計工作，他們擁有高素質的封面設計人才，形成了相對穩定且靈活多變的設計風格。然而，我國很多文摘類期刊都存在著缺乏專業的封面設計人員、封面設計的專業水平較低等問題，這就導致期刊封面設計的作用沒有得到充分發揮，直接影響了文摘類期刊的正面發展。

三、文摘類期刊應堅持的封面設計原則

（一）個性化原則

個性化是文摘類期刊非常重要的封面設計原則，也是文摘類期刊封面設計的首要原則。“封面設計的形象又和它所辦的刊物定位有關，而刊物封面的定位又受刊物內容的制約，它們各自互相獨立、互相聯系、互相制約。”只有通過文摘類期刊的封面設計反映出該刊物的獨特內容，進而與其他刊物產生明顯區別，讀者才會由最初的好奇閱讀進入到持續的興趣閱讀，最后實現對該刊物的長期閱讀。具體說來，文摘類期刊個性化的封面設計原則主要包含以下內容：

1.明顯的地方性。

任何一個文摘類期刊都應該具有地方性，而不應簡單地把國外的風景或圖片當作自己的封面。如果條件允許，一個文摘類期刊甚至可以選取本地的自然風光圖片或是能夠體現本地風土人情的圖片作為自己的封面。這樣既可以展示該期刊所在地的風景及文化特色，同時，其獨特的圖片展示也能夠吸引讀者進一步了解刊物的內容。

2.可理解性。

由于文摘類期刊的讀者群是非常廣泛的，不同文化層次的讀者對期刊的審美要求也有所不同。因此，文摘類期刊的封面設計既要兼顧高層次讀者對該刊物較高品味的要求，也要充分注意考慮中低層次讀者對刊物內容通俗易懂的需要。因此，文摘類期刊的封面設計不能采取太過抽象的繪畫等形式來展現模糊的含義。

3.針對性。

期刊封面的設計者要充分考慮該期刊受眾的群體特征。以《學術界》為例，由于該期刊的主要內容都是圍繞學術界展開，因此，它的封面所采用的圖片多來源于學術界的重量級人物或是知名人士。這種封面設計的方式就很能體現該刊物的主要特點。對于期刊的設計者而言，只有具備一定的生活感受和知識積累，懂得和熟悉不同類別讀者的心理和審美特征，才能在封面設計中表現出恰如其分的藝術效果。

（二）視覺美原則

視覺美原則是指期刊的封面設計讓人看起來擁有審美的愉悅感，從而產生繼續閱讀下去的興趣和念頭。具體說來，視覺美原則主要體現在以下幾個方面：

1.字體設計的視覺美。

在一個期刊的封面設計中，刊名、出版年份、刊期等需要體現在封面上的文字信息要盡可能的簡練、一目了然。同時，字體的大小和色彩要與封面相協調，期刊的年份和刊期等信息的位置要突出，以便于讀者閱讀和查找。

2.圖形設計的視覺美。

文摘類期刊封面的圖形設計可以利用很多要素，如繪畫、攝影照片等，既可以是抽象的，也可以是寫實的。但通常情況下，由于文摘類期刊所面向的讀者群很廣泛，因此，考慮到受眾的審美需求，其封面設計多采用讓人比較容易理解和體會圖形設計美感的寫實手法，促使讀者對刊物產生閱讀好感和興趣。

3.封面色彩設計的視覺美。

色彩對展現一個期刊的個性有著十分突出的重要意義。由于不同色彩有著不同的象征意義，因此，封面的色彩設計一定要與文摘類期刊的內容有機結合起來，充分考慮不同讀者的心理特征，通過視覺生理、心理情緒等多方面因素的調和來合理搭配不同的色彩。

（三）穩定性原則

封面設計范文第5篇

關鍵詞：PPT課件;封面;設計;研究

隨著多媒體技術的迅速發展，多媒體教學課件越來越多地在教學中使用。封面是多媒體課件必備的組成成分。課件的封面，是一個課程的開始，封面屏幕上一般包括課程名稱、課件作者、撰寫日期等信息，有的課件封面上包含課件內容的簡介和一些菜單。在封面中可適當地運用一些生動圖畫或動畫來吸引學生的學習興趣，如果是一系列課題的課件，則每個課題的封面格式要一致。漂亮的封面能夠首當其沖地吸引教師和學生，除此之外，封面部分是多媒體CAI課件中拋磚引玉的部分。

多媒體課件封面設計重點在于設計，很多人認為創意和設計是一個概念，因此他們認為設計沒有規律可遵循，認為設計是天馬行空的事情。其實不然，創意是瞬間的靈感，不一定有結果，而設計是有目的、有意識的活動，同時設計也是有規律可以遵循的。

多媒體課件封面設計遵循的原則

（1）簡潔性原則和清晰性原則

制作過多媒體課件的教師都會有這樣的體會：多媒體課件的封面設計應盡量簡潔。針對不同知識結構層次的學習者，可以設計復雜程度相當的封面，使學習者把注意力完全放在封面的內容上，而不是被吸引到形式上。多媒體教材封面設計的簡潔性包含界面整體設計樣式上的簡潔，界面元素排列布局上的簡潔。多媒體課件封面上的各種提示信息，應力求簡單明了，直接以用戶的日常用語來表示。

（2）色彩搭配協調原則

多媒體課件界面的色彩美與教學內容密切相關。色調要鮮明，要為塑造的形象、創造的意境和表現的主題服務。不同的主題，不同的內容，應用不同的色調來表現。

（一）色彩的搭配

色彩影響人的心理，不同的色彩會給人不同的心理感受。在多媒體課件中，借助色彩可以逼真地反映客觀世界，增強界面的吸引力，激發學習者的興趣。在設計多媒體課件的色彩時，要明確色彩時為創造的情景、表現的對象服務。不同的主題、不同的內容，應采用不同的色彩來表達。恰當地運用色彩可以使學習者在學習的過程中得到美的感受，在美的陶冶中增加情趣，有利于學習者更好地感知和理解學習內容。而色彩的不當使用往往會適得其反，破壞整個設計。為了使色彩在界面中充分得體的發揮作用，在色彩應用上我們應注意以下幾個方面：

（1）避免使用太多太雜的色彩。在進行多媒體課件的封面設計時，同一個界面中不要使用太多的色彩，一般以四、五種為限，多了會適得其反。因為過多的色彩首先會增加學習者的反應時間，易于引起使用者的視覺疲勞。

（2）注意色彩的協調性。界面上同時出現的色彩，特別在空間位置上鄰近的色彩一定要保持和諧，盡量避免將對比強烈的色彩放在一起，即互補色應盡量少用在這里。如紅/綠、紅/藍、綠/藍、橙/紫等，因為用戶注視太久的話，就會產生視覺閃爍。除非要形成一種對比或強調效果，所有文字以同一色彩表示，除非是特殊字詞（如超文本中的熱字等）。

（3）色彩的強調對比作用。從色彩效果看，對于有明亮顏色的物體，視覺上會有擴大的效果，而暗一點的顏色則會起到縮小形狀的效果。以暖色、飽和、鮮明的色彩作為活動中的前景，以冷色、暗色、淺色作為背景。

（二）文字的使用和編排

在一個界面中，文字占有重要的比重，它往往是界面個性的基本組成部分，并反映著不同的情調。中文字體常用字體可以分為幾大類：端莊穩重的，如宋體、黑體、魏碑等;清秀挺拔的，如仿宋、圓體等;歡快輕盈的，如行楷、文鼎廣告、方正少兒等;古樸凝重的，如隸書、顏體、文鼎古印等;新穎獨特的，如文鼎酷字集中的字體等。字體的運用要服從界面的風格特征。

不同的字體影響辨認的速度。據研究，有襯線體讀起來更快，更易識別，所以報刊、雜志和書籍類讀物正文往往采用宋體，英文則用羅馬體，而標題、引言等則用無襯線體。如黑體，橫豎筆畫粗細一致，方頭方尾，雖不如宋體活潑，但由于結構緊密，莊重大方，常用于標題和重點文句，顯得醒目有力。

創意性的文字編排，文字本身的變化組合都是極其重要的，它將產生新穎的界面效果。在界面中，有時往往出現編排的缺陷。有的字排得太小，不易看清;有的排得太窄，也有的排得太寬，不僅影響界面美觀，而且影響閱讀的流暢。在一個界面中，一般只采用3、4種以內的字體，多了就會引起視覺上的混亂。將原有字體加粗、變細、拉長、壓扁或變化字號大小，都可增加界面設計的變化手段。

在有圖片的版面中，文字的組合應相對較為集中。如果是以圖片為主要的訴求要素，則文字應該緊湊地排列在適當的位置上，不可過分變化分散，以免因主題不明而造成視線流動的混亂。

為了達到整體上組合的統一，又需要從風格、大小、方向、明暗度等方面選擇協調相同的因素。將對比與協調的因素在服從于表達主題的需要下有分寸的運用，能造成既對比又協調的，具有視覺審美價值的文字組合效果。

（三）圖片元素的使用

圖片在傳遞形象信息，吸引讀者的注意力，美化界面等方面具有獨特的魅力。一幅合適的圖片，將勝過千言萬語，但如果使用不當，也將影響界面的效果。它們的構成，可從形狀、數量、大小、方向、組合等方面加以變化和創新。文字說明盡量放在圖片下邊或右邊，這更符合讀者的視覺習慣，否則容易影響閱讀的速度與準確性。

（四）聲音元素的使用

聲音在動態方面是非常重要的，雖然它無法在界面中可見，但合理的聲音運用可以使整個封面設計的效果得以美化。音樂可以傳遞感情、啟動情緒、喚醒記憶。音樂有時可以傳達語言無法表達的信息。幾乎所有的多媒體應用系統都加入了音樂來美化系統界面。在選擇背景音樂時要注意選擇與主題內容節奏較為吻合的音樂，快慢節奏把握適中，另外也不要選擇大家都耳熟能詳的音樂，這樣會分散學習者的注意力，干擾學生的學習。

（五）頁面的選擇

靜態封面是相對于動態封面來說的。它與動態封面相比，相對比較簡單，比較簡潔。在使用Powerpoint與Word軟件來制作課件時通常封面都是靜態的。靜態封面的優點：與動態封面相比，通常只是文字與圖片的結合，不需要動畫的效果，因此在結構上靜態封面的結構復雜性小，耗費時間相對較少。尤其當我們在做一個比較簡潔的課件時，為了貫穿整體的簡潔性，建議選用靜態封面。靜態封面的缺點：靜態封面耗時少，結構簡單，決定了靜態封面具有單調性（指的是封面的構造）。

總之，界面設計要美觀大方，不落俗套，但也不易過分“花哨”。界面的“花哨”雖然能從心理上加深刺激學習者的感知，但卻顯得主次不分，并容易使學習者分散注意力，甚至有的媒體成為毫無意義的累贅，而起不到應有的效果。如果必須把多種媒體引入，最好能讓操作者控制依次展示，給人以清晰、有序的感覺。

從教育心理學的角度看，具有審美情趣的教學軟件能充分調動學習者的各種感官，使其在輕松愉快的情境中接受知識，增強學習興趣，提高學習者的記憶力，達到最佳的學習狀態。（作者單位：江蘇省宿遷中學）

參考文獻：

[1]項國雄，周勤編.多媒體課件設計基礎[M].北京：高等教育出版社，2000：70-180.