前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇春天來了的優(yōu)美句子范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

春天來了的優(yōu)美句子范文第1篇

立春悄無聲息的到了，轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在已經(jīng)是春天了。似乎一時間，天都變了，從冬天滑到了春天。正準(zhǔn)備在寒冷的日子里受苦，冬天真的要結(jié)束了嗎？以下是小編精心收集整理的立春節(jié)氣的文案句子，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

立春到了的優(yōu)美短句1、明日立春，我把百花送給你，愿你2021年，前程錦繡，富貴如意!

2、我在春天里等你，帶著我們的承諾，帶著愉快的心情，暢想未來的美好。

3、在冬去春來的日子里，心不煩，笑口開，好運(yùn)相隨，幸福作陪。

祝大家立春快樂!

4、今日立春，立春到送祝福，祝你春風(fēng)得意，好運(yùn)連連，喜事不斷、財源滾滾!

5、新的一年里，一切都會好起來，就像花兒會按時在春天綻放一樣。

6、只有春天，溫度適宜。

花開絢爛，翠滴。春天，向人們展示的是，蓬勃的生機(jī)。

7、立春到了，吹響幸福的號角，收集春日的祝福，祝愿你幸福到永遠(yuǎn)!

8、立春，二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志著寒冷冬天的結(jié)束、溫暖春天的開始。

9、愿隨之春天的到來，一切不好的事情都統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)去，愿所有人平安健康，繁華與共!

10、春天，讓人們走出房間，走向田園。

春天，讓人們換上春裝，換上笑臉。

11、沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，期待更多的好消息!

12、今日立春，我們要堅信，我們終將會迎來一個不一樣的美好春天!

13、春天是充滿愛的季節(jié)，生命中的愛便是那春天的花朵，一路相伴，一路芬芳。

14、沒有一個春天不會到來，無論2021開頭多么艱難，相信陽光終會到來!

15、春天來了，加油努力，日子紅紅火火，財源廣進(jìn)，家庭幸福，事事如意。

16、人間三月春正暖，桃花嫣紅菜花黃。

鶯歌燕舞春意濃，雨有柔情風(fēng)有香。

17、立春后，天氣將逐漸回暖，大地萬物復(fù)蘇，自然又進(jìn)入了一個新的周期。

18、立春：感恩生命里的懂得，聆聽歲月里的美好，一路向暖，靜候花開!

19、朋友都來捧捧場，勵志明年會更好!拼命三郎精神揚(yáng)，美好明天我們創(chuàng)!

20、今日立春，希望萬物復(fù)蘇的時候，一切美好的消息也會隨著春風(fēng)吹遍神州大地!

21、立春節(jié)日已來到，喜鵲頭上喳喳叫。

喜事樂事登眉梢，福到財?shù)叫疫\(yùn)到。

22、一日之計在于晨，一年之計在于春!春天來了，一切都會好起來的!

23、一浪擊一浪，生活總有美好的明天。

春天的風(fēng)，等了一個冬的春。

24、立春到了，早安，最是一年春好處，希望能為你帶去一片暖暖的春意。

25、祝你每一年春意都盎然，祝你每一分春風(fēng)迎滿面，祝你每一秒春花燦爛心情好!

26、我在春天里等你，我們一起看春暖花開。

希望這個春天，我們看到的都是花開。

27、百花爭艷齊開放，立春美女來報道。

大地復(fù)蘇鬧新春，各路財神一路笑。

28、事業(yè)春風(fēng)得意，愛情春光無限，生活春意盎然，永遠(yuǎn)都是春光滿面。

29、立春了，我們就別再去理會那些蜚短流長，從此刻，做自己喜歡的。

30、春天到了，希望你收獲暖暖的快樂，不管生活遇到什么困難，都要勇敢向前!

31、春的到來，一片生機(jī)，開啟一年新的美好，愿所有人平安健康，繁華與共。

32、春暖花開，打開心靈之窗，走過陰霾，讓我們迎接春天的到來。

33、今日立春，春暖花開的日子到了，春色滿天下，芳菲皆崢嶸指日可待了。

34、今日立春，愿春暖花開之日，世界平安，溫暖如初，山河無恙，人間皆安!

35、立春到了，祝你萬象更新，好事圍繞。

快樂逍遙，紅火日子天天罩!

36、今日立春，暖暖的祝福送給你，每一年春意都盎然，每一分春風(fēng)迎滿面。

37、一年之計在于春，早定計劃立目標(biāo)，咬定青山不放松，樹立信心奮力拼。

38、春天美的讓人，震撼與驚嘆。

沒有哪個季節(jié)，可以與春天相媲美。

39、鶯歌燕舞、桃紅柳綠、山青水秀的春天必然早日來到!大家，努力、再努力吧!

40、愿你今年有個好的開頭，萬事都有好兆頭，努力工作你帶頭，年終迎來好彩頭。

立春的唯美語錄1、或許天氣依然寒冷，或許冰霜還沒融化，或許鮮花尚未綻放，或許春風(fēng)還沒吹來，但立春的到來，帶來了春天的溫暖，帶來了春天的快樂，帶來了心情的舒暢。

立春，愿你的世界春意盎然，愿你的人生繁花似錦!

2、在這春暖花開的時節(jié)，邀你乘坐開往春天的地鐵，車廂里充滿了春的喜悅，車輪唱響了祝福的音樂，它將拉著你奔赴幸福的終點!春天快樂!

3、立春到來天漸暖，春風(fēng)撲面不覺寒。

綠草茵茵剛發(fā)芽，鮮花朵朵花苞含。春雨絲絲潤萬物，河水叮咚唱得歡。春光燦爛心里美，生活和諧人稱贊。祝你全家幸福體安泰，美滿幸福樂開懷!

4、今日立春，立春，搭乘春天的列車，向幸福出發(fā)。

祝你一路平安、左右逢源、旅途愉快、順順利利、收獲多多、幸福多多!立春時節(jié)，祝你事事如意!立春快樂!

5、立春以至，乍暖還寒，一絲牽掛，情誼濃濃;

一聲問候，知心送暖;一份祝福，幸福無憂;一個短信，開懷無比。祝您立春愉快，天天開心!

6、希望是春天種下的，辛苦是夏天付出的，收獲是秋天所求的，等待是冬天所忍的。

我愿你今年的春天種下一個希望，在夏天持之以恒，在秋天收獲一個幸福!親愛的，難熬的冬天我陪你一起等待。我只愿你為了你的幸福在這個春天勇敢的追尋自己想要的!

7、春光照，幸福來開道。

春花俏，心情不寂寥。春風(fēng)跑，開心將你繞。春雨飄，吉祥將你罩。立春到，春天來擁抱。關(guān)懷到，忙把祝福捎。天天快樂!

8、立春到，雨飛飄，短信祝福忙送到。

莫嫌吵，莫嫌鬧，吉祥話要趁早。祝你每年春意盎然，每分春風(fēng)滿面，每秒春花燦爛心情好!

9、立春到來春暖花開，燦爛陽光無限精彩;草長鶯飛拂堤楊柳，甜蜜花香無限風(fēng)彩;春陽嫵媚風(fēng)柔雨潤，美麗風(fēng)光無限自在!立春節(jié)氣喜氣洋洋，祝愿朋友幸福安康!

10、春風(fēng)吹過山川大地，立春的歡樂無所不及，帶著思念的點點滴滴，送出生活的歡歡喜喜，祝愿事業(yè)的順順利利，收獲未來的吉吉利利，祝你立春快樂。

11、立春，搭乘春天的列車，向幸福出發(fā)。

祝福你一路平安、左右逢源、旅途愉快、順順利利、收獲多多、幸福多多。

12、歲月里，我們終會和春天相遇，春天里，山花爛漫，陽光暖暖，我們一起相約美好，看繁花似錦，健康平安，溫暖明媚。

這是一個多么好的節(jié)氣，春天向我們招手。

13、輕拂的春風(fēng)捎帶著吉祥，細(xì)潤的春雨裹挾著如意。

艷麗的春花綻放出好運(yùn)，明媚的春光放射出祥瑞。祝你幸福安康，開心快樂。立春節(jié)氣稱心如意。

14、人生能有幾何春，今朝又是春來到，愿你生活多繽紛，幸福泉水不斷噴，全家和諧多安好，家人健康都美妙，疾病遠(yuǎn)離你的家，不論春秋和冬夏，全家都能樂開花，事業(yè)學(xué)習(xí)都升價!立春節(jié)氣祝愿朋友歡天喜地!

15、雪融大地，將快樂釋放，春暖花開，將幸福嬌艷，百鳥齊鳴，將如意歌唱，文字舞動，將祝福傳遞，立春，愿你心情如陽光般燦爛，笑口常開，立春快樂!

16、在這里，群芳默默而又洋溢熱情地盛開著。

在鬧市里，人們喜歡說爭芳斗艷，而在這里，花開放得再熱烈也沒有爭斗意思。那只是一場盛宴，每朵花都會為這場盛宴點綴，慶祝春天蘇醒。比起這里春天，南方春天亦略輸幾許。

17、迎來立春、雨水萌動，春來冬去，萬物待生。

愿疫情早日離去，愿全國人們平安!二月，愿所有人常安，喜樂。

18、春花燦爛春來早，陽光明媚福星照，又是一年春來到，百花為你笑，一笑祝你工作順，二笑祝你永不老，三笑祝你身體好。

愿你笑口常開心情好。立春快樂!

19、今天立春，俗話說：逢春不游樂，但恐是癡人。

立春不祝福，不是真朋友。問候伴著關(guān)懷，愿小小問候帶給你無限溫暖。愿美好情誼永遠(yuǎn)像春天一樣年輕!

20、立春到，百花開;萬物興，好運(yùn)來;身體健，得康泰;人氣旺，發(fā)大財;心情好，顯神采!立春時節(jié)，樂哉!2021，立春快樂!

21、立春一到暖風(fēng)吹，吹散孤獨的殘云，融化憂愁的冰堆;立春一到精神好，心情舒暢萬事順，事業(yè)有成春滿園!

22、立春至，牽掛到，輕輕的走向春天，走向希望，立春的到來，是春天最好的體現(xiàn)，祝福你，是我思念你的表現(xiàn)，牽掛，讓友情更持久，關(guān)愛，讓親情更溫暖，問候，讓生活更幸福，祝福，讓節(jié)日更快樂，愿這個春天的你心想事成，立春快樂。

23、立春來到花兒俏，春色滿眼風(fēng)光好。

喜上眉梢福開道，煩惱丟掉時運(yùn)高。吉星照耀健康繞，人勤春早收獲妙。祝你立春快樂!

24、又是一年立春日，冬去春來水如煙，春漫花滿園，短信傳情賞春景，風(fēng)柔雨潤月半彎，幸福生活天天隨，祝立春快樂、生活幸福、萬事如意。

25、立春至，祝福到，我們帶著希望奮進(jìn)，我們向著幸福出發(fā)，愿春風(fēng)陪伴你，事事成功，愿春光照耀你，前程耀輝，愿春雨滋潤你，幸福無限，愿春意點綴你，美妙心情，愿春花燦爛你，快來生活，祝你笑口常開，新春新面貌，立春快樂。

26、晚霞驚鴻春夜殘更，雨落重檐姹紫嫣紅。

立春癡迷柳新葉綠，春來遺忘寒夜隆冬。短信承載新年祝福，春的消息輕輕飄送!祝：事業(yè)春風(fēng)得意，家庭春意融融!

27、寒冬漸遠(yuǎn)暖春近，節(jié)氣轉(zhuǎn)眼到立春，祝福數(shù)我最溫馨，吉運(yùn)好運(yùn)都來臨，幸福如意似井噴，心情愉快又滋潤，事業(yè)成功心氣順，美滿快樂圍成群，美好甜蜜情誼真!立春到了，愿你好運(yùn)始于春天，開心天天相伴!

28、立春輕輕的來了，冬天悄悄的遠(yuǎn)了，過去的就讓它過去吧，萬物復(fù)蘇春意盎然，讓我們從春天開始，從今天開始，從現(xiàn)在開始，精神再振奮、士氣再振作，譜寫美好的明天。

祝你好運(yùn)常伴、健康常伴、幸福常伴、快樂常伴。

29、人生的春天從青春開始，一年的春天從立春開始，祝福的春天從我開始。

愿你帶著春的好運(yùn)，遇事總能春風(fēng)化雨，人生總是春風(fēng)得意，天天露出春風(fēng)滿面!

30、朋友，立春到了!春日有宴，好酒一杯，再歌一遍，與君三愿：一愿君千歲，二愿身常健，三愿高山流水，交情永不斷!立春節(jié)氣，祝友誼長久，幸福美滿!

31、一年四季春領(lǐng)先，天地方圓人作主，長治久安民歡喜，春歸大地福積聚。

今日節(jié)氣是立春，祝友春來幸福轉(zhuǎn)，滿面春風(fēng)得意行，蛇年大運(yùn)橫著旺，財富福祿滾滾來，日子越過越牛逼!

32、鳥語花香，唱響快樂的篇章，點綴幸福的紛芳;鶯歌燕舞，解讀如意的調(diào)子，舞進(jìn)美滿的日子;立春到，萬物復(fù)蘇，愿你事業(yè)欣欣向榮，枯樹逢春好運(yùn)來，立春快樂!

33、淺淺的綠意渲染了濃濃的生機(jī)，淡淡的花香裝點出淡淡的春意，悠悠的白云點綴了藍(lán)藍(lán)的天空。

明天就是立春了，我將祝福融入你美好的一生：愿你春風(fēng)得意，青春永駐!

34、立春到，立春笑!為你做了一盤香噴噴的春卷，喜慶的皮，卷著健康的菜，拌著濃濃春意，吃出福氣與喜氣!2021年你一定會：福祿雙全，滿面春光!

35、立春天亦寒，東風(fēng)來送暖。

春態(tài)紛婀娜，好運(yùn)似草芳。白日斜漸長，鍛煉保健康。春雨潤無聲，事業(yè)步輝煌。春光無限好，加薪是經(jīng)常。春色滿園關(guān)不住，愛情是棵常青樹。立春大吉大利!

36、季節(jié)送來了融融的溫暖，清風(fēng)低吟著快樂的歌謠，鶯燕邁開了幸福的舞步，江水奔流著蓬勃的力量。

立春到了，我愿擷取這快樂和幸福，溫暖和力量，給你最美的祝福，愿你快樂。

37、春的美夢已點燃，春的希望已啟航，春的序幕已拉開，春的溫馨已散發(fā)，春的美好已發(fā)酵，春的溫暖已蔓延。

朋友，立春已來到，愿你踏上春的旅程，一路春風(fēng)得意，精彩無限!

38、讓2020成為過去，從2021開始，春天的到來，讓寒冷消失，讓冰凍的心復(fù)蘇，讓過去的你我重新春光煥發(fā)，春風(fēng)得意，在這個春天里有一個美好的開端。

39、日出東邊，霞光滿天，清風(fēng)綿綿，春光燦爛。

芳草連天，溪水淺淺。湖光瀲滟，青山蔓延。春意闌珊，醉在心田。祝福暖暖，送至身邊。立春到了，愿你快樂!

40、立春到，花兒俏，含苞待放競妖嬈;

春天來了的優(yōu)美句子范文第2篇

第一部分：基本修辭體驗

一、比喻

比喻是抓住名稱相似事物的特征打比方，主體是表示名稱的詞語。

比喻的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本來的事物、比喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和借來打比方的事物。例如：“這只猴子像一個小男孩那樣頑皮。”本體是“猴子”，比喻詞是“像”，喻體是“小男孩”。

常見比喻詞有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、仿佛、成了、變?yōu)椤?/p>

需要提醒的是，比喻句中“像”字前后的兩個事物必須具備不同種類的特點，但這兩個事物要有相似點。如：“露似珍珠月似弓。”露珠和珍珠不是一種事物，月和弓不是一個類別，但是“露”和“珍珠”，“月”和“弓”都有形狀上的相似之處。

再如：“陽光下盛開的百合花就是您的笑容。”

“兩只小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。”

兩個句子中“笑容”和盛開的“百合”，“淚珠”和“老松樹的松脂”都不是同一類事物，但都有形態(tài)上的相似點。

但是，有些句子中雖有“好像”“像”“是”一類詞，但不一定都是比喻句。判斷一個句子是不是比喻句，關(guān)鍵要看句子里是不是在“打比方”。最容易出現(xiàn)的錯誤有以下幾種形式：

其一，表示同類事物的比較。

1. 江上的輪船像一葉葉扁舟。（《南京長江大橋》）

“輪船”和“扁舟”是船，作者用大小比較，目的是突出長江水的浩大。

2. 奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。（《賣火柴的小女孩》）

用真實的奶奶和幻象中的奶奶同一個人在不同情況下的比較。

3. 他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。

這句中的“像”表示狀態(tài)是一樣的，所以不是比喻句。

其二，表示列舉的示例。

1. 你騙誰，像你這樣的大官會沒有錢？（《“你們想錯了”》）

“像”字是把作為例子，說明當(dāng)官的就一定有錢。

2. 像您這樣的高個兒干不了這重活兒……（《挑山工》）

用“像”字引出“我”作為例子，說明“高個兒”都當(dāng)不了挑山工。

其三，表示猜測。

1. 珊迪聽了，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像表示感激。（《小珊迪》）

“好像”是由小珊迪的神態(tài)猜測他的內(nèi)心活動。

2. 小麗好像看出了我的心思……（《可愛的草塘》）

“好像”表示揣測，說明小麗估計的準(zhǔn)確性。

3. 這人很面熟，好像在哪兒見過。

這句中的“好像”是判斷推想，不是比喻。

其四，表示聯(lián)想。

1. 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海……（《月光曲》）

“好像”的內(nèi)容是皮鞋匠聽著貝多芬的《月光曲》產(chǎn)生的聯(lián)想。

2. 雞咯咯地叫著，用嘴啄著木板，好像說：“小主人，快放我出去吧！”（《今天我喂雞》）

“好像”是由雞的“咯咯叫”“啄木板”的動作聯(lián)想到它同人物的交流。

其五，表示說明。

1. 獵人微笑著說：“在大森林里，你不能像個客人，得像個主人……”（《大森林的主人》）

“像”直接對人物的角色進(jìn)行定位。

2. 狼連忙半閉著眼睛，說：“我是狼狗，所以有些像狼……”（《會搖尾巴的狼》）

“像”說明外表相似。

練習(xí)1：判斷下列句子是不是比喻句，是的打?qū)μ枴?/p>

1. 像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。 （ ）

2.看他的樣子，好像有什么喜事似的。 （ ）

3.蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。 （ ）

4.真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。 （ ）

6.我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務(wù)。

（ ）

7.春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。 （ ）

8.她長得很像我鄰居的小妹妹。 （ ）

9.天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（ ）

10.這個地方我似乎已到過了。 （ ）

11.星星像孩子的眼睛眨呀眨。 （ ）

12.他的性格很像他爸爸。 （ ）

13.海底的動物常常在竊竊私語。 （ ）

14.敵人用了燃燒彈，周圍成了一片火海。

（ ）

練習(xí)2：下面比喻句中，哪些是作者要描寫的本來的事物，用波浪線劃出;哪些是用來打比方的事物，用直線劃出。

1.樹像一朵綠色的云，從大地上升起。

2.平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

3.聽了這個消息，他急得像熱鍋上的螞蟻。

4.遠(yuǎn)看桃花，就像一片火紅的朝霞。

5.荷葉上的露珠晶瑩透亮，好像一顆顆珍珠一樣。

6.漓江的水綠得像一塊無瑕的翡翠。

7.紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。

8.明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。

9.岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。

10.海灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。

11.湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

12.山上的石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？

13.在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

14.山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。

15.這里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。

16.黃黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。

17.這些小蝌蚪大頭大尾巴，像小姑娘的辮子，黑油油的，真好看！

18.河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

19.山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。

20.那些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

練習(xí)3：把相似的人或事物用線連接起來，說說你找到了兩者哪些相似點？

花兒 姑娘

春天 黑幕

星星 園丁

夜空 燈籠

老師 孩子

依照比喻本體和喻體之間既是不同類，又有相似之處的特性，我們構(gòu)思比喻的喻體時，不僅要抓住本體的顏色、形象（包括形狀、形態(tài)、動作）這些直觀特征去聯(lián)想，比如，說人跑步慢我們就聯(lián)想到螞蟻爬;還可以抓住作用、品質(zhì)這些內(nèi)涵特征以及溫度、氣味、光線這些感覺特征去廣泛聯(lián)想。

練習(xí)4：為下面的事物找出不同類的相似事物，比一比看誰的思維開闊。

圓臉：

太陽：

水面：

書：

筆：

原野：

樹葉：

月亮：

大山：

小樹：

書包：

老師：

頭發(fā)：

眼珠：

鼻子：

云霧：

手：

牙齒：

請你也來列舉幾個名稱，聯(lián)想出與它不是一類但具備相似點的事物。

練習(xí)5：根據(jù)事物形狀、顏色設(shè)置不同的比方事物。你能不能加上修飾把比喻寫形象寫生動呢？

1.（ ）的手像（ ）的（ ）……（可以加后綴的動作或狀態(tài)）

2.（ ）的水像（ ）的（ ）……

3.（ ）的蝌蚪像（ ）的（ ）……

4.（ ）的小魚像（ ）的（ ）……

5.（ ）的星星像（ ）的（ ）……

練習(xí)6：把下面的句子改寫成比喻句。注意在寫實的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

1. 松鼠躥出來。（ 的）松鼠像（ 的 ）一樣躥出來。

2. 太陽熱辣辣地照著。（ 的）太陽像（ 的 ）熱辣辣地照著。

3. 雪下得很大。（ 的）雪像（ 的 ）一般飄落。

4. 兒童快樂成長。（ 的）兒童像（ 的 ）一樣快樂成長。

5. 他長得很胖。他像（ 的 ）一樣胖。

6. 他的眼睛很靈活。他（ 的）眼睛像（ 的 ）咕嚕嚕轉(zhuǎn)。

7. 春天來了。（ 的）春天像（ 的 ）一樣走來了。

8. 大地一片青綠。（ 的）大地像（ 的 ）一片青綠。

9. 月亮圓圓的。（ 的）月亮像（ 的 ）。

10.星星明晃晃的。（ 的）星星明晃晃的，像（ 的 ）。

11. 小船在水中漂著。（ 的）小船像（ 的 一樣）在水上漂。

12. 春風(fēng)吹遍大地。（ 的）春風(fēng)像（ 的 ）。

13. 小鳥長滿五彩的羽毛。（ 的）小鳥五彩的羽毛像（ ）。

14. 老師教育我們。（ 的）老師像（ 的 ）教育我們。

15. 小樹弱小。（ 的）小樹像（ 的 ）一樣弱小。

16. 雨點落在地上。（ 的）雨點像（ 的 ）落在地上。

17. 瀑布像（ ）飛流直下。

18. 鳥兒（ ）一般啼轉(zhuǎn)起來。

19. 洞庭湖的水像（ ），真綠啊！

20. 奔騰的湖水（ ）從大壩的進(jìn)水口直沖下來。

二、擬人

擬人是把非人的事物的動作或形態(tài)賦以人的特性，使描摹的事物更形象、更生動、更活潑，更貼近讀者心理。

擬人句的識別，主要看句中是否把物當(dāng)作人來寫，是否給物賦予了人的聲音、行為、表情、動作、思維等特征，看看有沒有人的喜怒哀樂。

非常關(guān)鍵的一點：擬人句是直接把物當(dāng)作人來描寫，句中不能出現(xiàn)“像”字。

比如，“小草探出了頭”中“小草”怎么能“探頭”呢？顯然把小草當(dāng)作人來寫，具有人的特點。

袁鷹的《白楊》中“爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：‘白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。’”這種擬人的寫法，特點是把思想感情、性格等人特有的品質(zhì)特征遷移到白楊身上，成為人化了的樹，使人讀起來親切、自然。

因此，寫好擬人句首先要找到“物”與“人”的相似點。比如，“小樹吹彎了腰。”小樹的“歪”與人的彎腰的動作相仿。“小魚兒快樂地做著游戲。”小魚在水中互相追逐與孩子們做游戲相似。“大山安閑地坐在那里。”大山坐落與老人安坐相仿。

具體可以用以下方法：

第一，給非人的事物賦以人的稱呼，如“風(fēng)姐姐，雷公公、柳枝姐姐”。

第二，用人的肢體器官代替其他事物的名稱。“樹冠”可改為“大樹的腦袋”。

第三，用人的聲音、行為、表情、心情、動作、思維等特征代替其他事物的特征或者狀態(tài)。如“在微風(fēng)中搖擺不定”可改為“在微風(fēng)中舞蹈”。

再如，“太陽從東方慢慢升起來。”可以改寫為“太陽公公紅著臉慢慢地從東方升起來。”“太陽公公小心翼翼地從東方升起來。”“太陽公公慢慢地害羞地從東方升起來。”……

因此，我們可以捕捉到擬人句的基本構(gòu)成特征：非人的事物+人的行為特征

練習(xí)1：欣賞下面的擬人句，說說作者怎樣把人的特點嫁接到其他事物身上的？

1.風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

2.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

3.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

4.那點云好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

5.樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，像瞌睡人的眼。

6.油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。

7.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

8.陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。

9.仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。

10.大海是如此的變幻莫測，平靜卻又很兇猛，溫柔但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。

11.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

12.風(fēng)是調(diào)皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。

13.水是野的，小溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。

14.小草嘗到了春雨的甘甜，頭上塵埃被沖掉了，干燥的土壤有了潮氣，挺一挺腰，把第一片綠葉送到了盼春人們的眼里。

15.不陰不晴的天氣，乍寒乍暖的時令，一會是習(xí)習(xí)和風(fēng)，一會是蒙蒙細(xì)雨。春是時哭時笑的，春是善于撒嬌的。

16.小溪卷著無數(shù)朵小浪花，拂著楊柳垂在水里的“秀發(fā)”，彈著“琴弦”，鉆進(jìn)一座雙拱的石橋，快樂地向遠(yuǎn)方流去。

17.天上下起了毛毛雨，小溪樂了，臉上泛起了酒窩兒，蕩起了笑的漣漪。

18.月亮是個害羞的小姑娘，羞答答地從后山露出半邊臉，偷偷向人間窺視。

19.蝴蝶躺在花瓣上，悠閑地享受著日光浴。

20.荷塘里的荷花都羞澀地打著卷兒。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭聽，挺著身子預(yù)備作戰(zhàn)。

練習(xí)2：思考下面事物的動作狀態(tài)和人的哪些行為特征相似？

1.小鳥鳴叫。相似點：

2.花兒開放。相似點：

3.雷聲隆隆。相似點：

4.課桌排列整齊。相似點：

5.手機(jī)響了。相似點：

6.汽車互相超越。相似點：

7.蘋果在樹葉間長紅了。相似點：

8.剪刀張開。相似點：

9.夜晚很靜。相似點：

10.太陽升起。相似點：

11.太陽西垂。相似點：

12.月光朦朧。相似點：

13.小樹很細(xì)。相似點：

14.大海里的浪花。相似點：

15.高山聳立。相似點：

16.魚兒翻身。相似點：

17.小貓用爪子抹臉。相似點：

18.小狗往你的懷里鉆。相似點：

19.粉筆在黑板上寫字。相似點：

20.鞋子可以走向任何地方。相似點：

練習(xí)3：補(bǔ)寫擬人句。

1.蝴蝶、蜜蜂在花叢中（ ）。

2.小草兒（ ）。

3.百靈鳥在樹枝上（ ）。

4.太陽（ 地）慢慢地從東邊（ ）起來了。

5.一排排柳樹倒映在水中，（ ）。

6.果園里，麻雀（ ）。

7.當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就開始（ ）。

8.知了（ 地）在枝頭上叫著“（ ），（ ）！”。

9.蜜蜂在花叢中（ ），飽覽春天的美麗。

10.桃花（ 地）開了。

11.風(fēng)兒，（ ）大地。

12.雨滴在雨傘上，（ ）。

13.秋天到了，樹上金紅的果子露出了（ ），她在向著我們（ ）。

14.樹縫里也漏著一兩點路燈光，（ ）的。

15.湖邊的微風(fēng)柔和地（ ）我的面孔。

16.小樹在風(fēng)中（ ）。

17.夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑，似乎對你（ ）。

18.春天（ ）都是新的，它生長著。

19.鳴蟬在樹葉里（ ）。

20.我考了100分，走在放學(xué)的路上，花兒對我（ ），小樹（ ）。

練習(xí)4：把下面的句子改寫成擬人句。

1.風(fēng)兒呼呼吹著。 ―――――――――――― 。

2.雨滴濺起水花。 ――――――――――――。

3.船頭飛濺起的浪花。 ――――――――――― 。

4.秋天到了，樹上的果子紅了。 ―――――――― 。

5.海棠果搖動。 ―――――――――――― 。

6.冰雪融化了。 ―――――――――――― 。

7.一個個紅石榴長在樹葉間。 ――――――――――――――――― 。

8.電視機(jī)天天響個不停。 ―――――――――― 。

9.蟋蟋鳴叫。 ―――――――――――― 。

10.梅花長出紅苞。 ―――――――――――― 。

11.微風(fēng)柔和地吹著我的面孔。 ―――――――――――― 。

12.荷塘里的荷花都打了骨朵兒。 ―――――――――――― 。

13.落葉隨風(fēng)起伏。 ―――――――――――― 。

14.陽春三月，梨樹開始萌芽。 ―――――――― 。

15.月亮沒有落下，太陽就升起來了。―――――――――――― 。

16.晚霞升空。―――――――――――― 。

17.雪花飄落。―――――――――――― 。

18.秋天來了。―――――――――――― 。

19.向日葵面向太陽。―――――――――――― 。

20.星光閃爍。―――――――――――― 。

20.微風(fēng)吹拂著柳枝。―――――――――――― 。

第二部分：

比喻、擬人整合，為句子美容

運(yùn)用比喻、擬人其中一種修辭描摹人或事物，已經(jīng)為描摹的主體增添了生動的色彩，如果我們在描寫一樣事物時把兩種修辭有機(jī)融合，句子會更美，語言的魅力也會更加斑斕多姿。

這樣的美容方法，首先要完成句子中詞語的修飾，使事物變得豐滿;再運(yùn)用“比喻+擬人（或擬物）”把句子打扮得生動活潑，富有情趣。

比如：“星星掛在柳梢間。”運(yùn)用這種方法“美容”后就變成了“月牙下邊，柳梢上面，有一對星兒好像微笑的仙女的眼，逗著那歪歪的月牙和那輕擺的柳枝。”美容前后的兩個句子比較，我們能清晰地感受到這種美容技法的力量。

具體的美容方法可分三步完成：

第一步修飾：在句子中運(yùn)用比喻的修辭。

第二步修飾：添加能與第一步修飾相融的擬人或擬物。

第三步修飾：在前兩步的基礎(chǔ)上刪掉重復(fù)的詞語，添加修飾的成分，使句子通順、具體。

例一：企鵝走路。

第一步：笨拙的企鵝像一個剛學(xué)步的娃娃一樣走路。

第二步：笨拙的企鵝扭著屁股跳著迪斯科。（企鵝走路蹣跚的樣子與人跳舞扭屁股的動作相似）

第三步：（笨拙的）企鵝像（一個剛學(xué)會走路的）（娃娃）（扭著屁股跳著迪斯科）。

例二：小草長出來了。

第一步：嫩綠的小草像剛睡醒的娃娃長出來了。

第二步：嫩綠的小草掀開棉被探出了小腦袋左右張望著。

第三步：（嫩綠的）小草像（剛睡醒的）（娃娃）（掀開厚厚的棉被，探出小腦袋左右張望著）。

練習(xí)1：按照上面“1+1”的方法給句子美容，構(gòu)成（ ）的（ ）像（ ）的（ ），（怎么樣）。（2-10直接形成第三步的句型修飾）

1.弟弟學(xué)步。

第一步美容：

第二步美容：

第三步整合：

2.假山在人工湖西岸。

3.春天，麥苗生長。

4.蝌蚪游泳。

5.小明下樓。

6.水草擺動。

7.太陽出來了。

8.云霧籠罩。

春天來了的優(yōu)美句子范文第3篇

積雪封霜、冰天雪窯、號寒啼饑、冰寒於水、臘梅怒放、片地風(fēng)霜、冰魂雪魄、冬日可愛、瑞雪紛飛、萬里雪飄、集螢映雪、雪花飛揚(yáng)、冬裘夏葛、雪窖冰天、六出紛飛、寒氣襲人、欺霜傲雪、白雪茫茫、春生夏長、天凝地閉、冰寒于水、冰封雪蓋、燕雁代飛、粉裝玉砌、春冰虎尾、凜若冰霜、葛屨履霜、風(fēng)號雪舞、漫天風(fēng)雪、林寒洞肅、黃綿襖子、冰封大地、山寒水冷、寒風(fēng)侵肌、冰雪嚴(yán)寒、冰山難靠、陽春白雪、冬日暖陽、銀裝素裹、春寒料峭、冰天雪地、寒蟬凄切、白雪皚皚、粉妝玉砌、寒冬臘月、數(shù)九寒冬、滴水成冰、大雪紛飛、橙黃橘綠、天寒地凍、千里冰封、雪虐風(fēng)饕、風(fēng)刀霜劍、傲雪凌霜、冰凍三尺、風(fēng)雨凄凄、玉樹瓊枝、漫天飛雪、寒風(fēng)刺骨、玉樹銀花、十冬臘月、歲暮天寒、寒氣逼人、風(fēng)雪交加、朔風(fēng)凜冽、冬溫夏凊

二，描寫冬天優(yōu)美句子

1、隆冬，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場大雪。

2、冬天來了！冬天來了，也就預(yù)示著春天快要到了。冬就好像春的彩排，一切都準(zhǔn)備好了的樣子：河水結(jié)冰了，好像是為了春天能解凍；樹葉凋落了，好像是為了春天能萌發(fā)新芽；動物們冬眠了，好像是為了春天能“重獲新生”……看來已經(jīng)萬事俱備，只欠花開了！

3、這動人的雪花怎么會不打動大家的心呢？大家不由地伸出手去。雪花是這樣的調(diào)皮，大家想用手去抓它，它卻從大家手指縫里逃走，當(dāng)大家無心時，卻拼命地飄落在大家的手上，涼絲絲的好清涼的感覺啊！大家呼出一口熱氣，雪花變成了晶瑩的小珍珠。抬頭仰望好似大家也要化為其中一朵小雪花，飄飄欲仙地飄走了。

4、冬天的陽光是和藹可親的，淡淡的，舒舒的，不帶一點暴戾、驕橫，尤如蘭花幽幽飄散著淡雅芳香，將您的身體擁著，軟酥酥的。

5、冬天的早上，陽光明媚，給大地披上一層光輝，它是美麗的；忙碌的人們在早上盡情享受那溫暖的陽光，在冬天里感受到陽光對人類有多么大用途，在冬天里它是人類的“溫暖符”，您們趕快去享受冬日的陽光吧！

6、他走了不一會兒，從嘴里、鼻孔里噴出來的團(tuán)團(tuán)熱氣便凝成了一層層霜花兒，凍結(jié)在皮帽四周，恰似一頂銀色的頭盔戴在他那凍得通紅的臉膛上。

7、大家眼中的冬天是潔白的。每逢大雪過后，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個大地。站在白皚皚的雪地里，仿佛置身于一個傳說中的童話世界，自己則是那漂亮的公主，欣賞著冬天的朦朧美。冬又像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，戴著雪白的絨帽，穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。就在她進(jìn)行魔法表演時，大地從此變得更加美麗動人了。

8、只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。大家不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”真美呀！

9、冬天已揮著翅膀飛來了。那些在春天用光了勁的花兒，如今已睡意朦朧；在夏天用光了綠的小草，如今也不愿動彈；在秋天舞得盡興了的大樹，如今邊背靠著墻，叉著手，光著身子曬太陽。而大地也想沉睡，就讓陽光開始“遲到早退”。而大家眼中的冬天也隨之而變。

10、在這樣寒冷的天氣里，可以看到不畏寒風(fēng)，亭亭玉立的一排排柏樹。在校園的走廊兩旁，閃動著一個個綠色的身影。在寒冷的冬天里，柏樹還是那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。

11、冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。

12、暖暖的陽光隔著窗玻照射進(jìn)來。光與能量灑在屋內(nèi)的地板上，屋里暖了，室內(nèi)亮了，就連窗簾兒的花紋都印在了地板上。窗玻楞框的影子，不容置疑的重新劃分著地板的結(jié)構(gòu)，方的，長的，菱形的，斜方的，大手筆加大寫意還有大夸張，真得很神奇。

13、十冬臘月天，雪堵著窗戶，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地掛在房檐上。

14、這年冬天，地都凍裂了縫，小北風(fēng)像刀子似的猛刮，大雪滿天飛。

15、雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

16、清晨，一輪橘紅色的陽光從地平線上升起，給籠罩在氤氳迷霧的大地涂摸上了一層霞光，雖是冬天，濃重的白霜蓋住了草叢、田垛、菜蔬、田間、原野。然而這絲絲縷縷黃燦燦的光亮驅(qū)散了霧障霜凝朦朧的早晨，尤如穴居久了的生靈凝聚的血液重又活躍起來了。陰冷了一段時日的冬天，乘著這明媚的亮光，幾乎家家戶戶皆爭先恐后洗衣搓被單，翻曬被褥，陽光是有味道的，晚上躺在接受了紫外線曝曬的被窩里，郁香濃烈，連做的夢都是那般的甜。

17、大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。

18、落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚；暖暖地照在這片靜謐的大地，天邊的云兒飄過，像是在追隨同伴的腳步；溫藍(lán)如玉般的湖水緩緩地流著，湖邊橫斜著幾尾小舟，隱隱約約有幾點漁火在閃耀、也許景色太寂寥時，心情便會唱歌，歌聲伴著湖水，要將大家?guī)У侥橇钊藨涯畹耐魵q月，帶著點神傷，可是當(dāng)大家轉(zhuǎn)頭想要離開的時候，看到了山的另一頭，那是太陽再次升起是地方啊，也許明天春天就會來臨！

19、剛到下午4點多，太陽就已經(jīng)收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進(jìn)了像棉胎一樣厚的云層。

20、冬天，萬木凋零、寒風(fēng)刺骨，大地銀裝素裹、耀眼奪目；冬天，呵氣成霜，絲絲浮云無憂無慮地靜靜飄游著；冬天，趣味無限，打雪仗、堆雪人、溜冰，孩子們凍得紅撲撲的小臉蛋像那六月盛開的玫瑰花；冬天，冰凌垂掛，聚水保墑，帶著美好的信息，孕育著美好的希望，降落到人間……

21、松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風(fēng)，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。

22、“呼——呼——”，狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。

23、大家眼中的冬天是快樂的。每當(dāng)下雪時，大家就會將女孩特有的矜持拋開，沖向室外與伙伴們在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的喊聲，嬉鬧聲，壓過了一切，壓過了喇叭聲，壓過了……

24、數(shù)九寒天，冰封千里。整個世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來。

25、雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒有泥潭。

26、初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。

27、小雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。雪花象一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結(jié)成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當(dāng)您的腳踏上去時，它會為您唱出歡快的足音“吱咯，吱咯……”。伴著這足音您盡可展開想象的羽翼，去追尋您最美好的回憶，去擁抱您心中的幸福！您不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入您的心脾，您不由得想到一顆純潔的心，您會覺得整個世界都是那樣純潔。

28、站在窗前眺望著冬天里季節(jié)，側(cè)耳傾聽著冬天里風(fēng)的吟唱，那景色，那聲韻，誰說冬天是蒼涼的季節(jié)？其實，冬天正在寒冷的風(fēng)霜中，積蓄著力量，在蕭蕭的寒風(fēng)里吟唱著潔白的亮麗和冬天的堅毅。冬天的鄉(xiāng)村有著讓人不適應(yīng)的蕭條，春天的垂柳是一種情竇初開、夏天的荷塘是一種熱戀、秋天金黃的豐收是一種成熟，而這些在冬天看來是不可思議的期待。也許吧，因為天擇物德在冬天里卻很難展現(xiàn)出它們的生機(jī)，但它卻不受嚴(yán)寒的侵噬而消沉，那是生命與萬物空靈，在更高的境界里最默契的結(jié)合。

29、寒冷的嚴(yán)冬，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著了。

30、那年冬天，那個冷呀，把人凍得鼻酸頭疼，兩腳就像兩塊冰。

31、冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。

32、冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪峰上，發(fā)出耀眼的光芒。

33、冬天的鄉(xiāng)村，由于沒有了綠樹如蔭的點綴，顯得有點破敗，由于很少有人出來，也就顯得有些冷清。只是到中午的時候，人們才陸陸續(xù)續(xù)地走出，在陽光好的地方聚成一團(tuán)兒。山墻根下翻閱陽光的人們，用傳統(tǒng)的姿勢默默地堅守著這塊地方，不笑而笑，無語自語。有的甚至把帽檐往下一拉，遮住整個臉，不一會就發(fā)出了熟睡的鼾聲。冬天的人們特別的能睡，也算是對一年辛苦勞作的一種補(bǔ)償吧。早晨，往往在太陽已經(jīng)升起很高了，才會聽到大人喊孩子起床吃飯的聲音，有時還會聽到孩子的哭聲，大概是驚擾了他的香夢了吧。

34、落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。

35、冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。

36、雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

37、鄉(xiāng)村的冬天，黃昏倒彌漫著溫馨的氣息。比較起人們的早飯，晚飯吃得特別的早，于是黃昏可以看到裊裊的炊煙，是那樣的柔和、輕盈。偶爾傳來孩子們的嬉笑聲，孩子們玩起來就是天不怕地不怕的那種，怕得只是爺爺奶奶們，他們總是的抱著衣服跟在后面，嘴里說著氣話，臉上卻掛著慈祥的笑容，也難怪孩子們不聽話。不時還傳來狗的叫聲，那不知是誰的腳步，碰觸了它那敏感的神經(jīng)，它表現(xiàn)的那種護(hù)衛(wèi)者特有忠誠，想想還蠻讓人感動的呢。

38、隆冬的太陽也似乎怕起冷來，穿了很厚很厚的衣服，熱氣就散發(fā)不出來了。

39、黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

40、冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。

41、那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。

42、天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實實的皮襖，更別說那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。

43、一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而大家最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連大家的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

44、冬天來了！西風(fēng)呼嘯著，像一個酷吏拿著鞭子不分青紅皂白的亂抽。光禿的枝干被大風(fēng)吹得上下?lián)u擺，所剩不多的幾片樹葉被風(fēng)卷起在空中打著轉(zhuǎn)兒，隨后又被無情地甩在地上，任憑風(fēng)的戲耍，又無可奈何。風(fēng)咆哮著，每經(jīng)過一個地方，這兒便會“大變臉”。雪不停的下著，在地上結(jié)了一層冰，人們都小心翼翼的在上面走，可還是會有幾個上班心急的人們滑到，甩了個四腳朝天。

45、湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，一輪紅日高懸，釋放出萬丈光芒，那光芒如一件無比巨大的金鏤紗衣，覆蓋了整個蒼蒼茫茫的大地。于是，寂靜的山村鄉(xiāng)野喧鬧起來，喧囂的都市溫馨起來，萬物生靈在暖暖的陽光的沐浴中呈現(xiàn)出它最愜意的一面。

46、北風(fēng)和霜雪雖然兇猛，終不能永遠(yuǎn)的不過去。相反的，冬天的寒冷愈甚，就是冬的命運(yùn)快要告終，”春“已在叩門。

47、嗬！多么瑰麗的雪景，雪后的大地到處披上了銀裝，成了水晶童話世界。那一排排樹木都自豪地綻開了滿樹的“銀花”，在陽光的照耀下閃爍著白色動人的光芒，大家像進(jìn)入了雪的童話讓大家戀戀不舍，而落光葉子的柳樹枝頭，側(cè)垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！

48、冬天的鄉(xiāng)村，由于沒有了綠樹如蔭的點綴，顯得有點破敗，由于很少有人出來，也就顯得有些冷清。只是到中午的時候，人們才陸陸續(xù)續(xù)地走出，在陽光好的地方聚成一團(tuán)兒。山墻根下翻閱陽光的人們，用傳統(tǒng)的姿勢默默地堅守著這塊地方，不笑而笑，無語自語。有的甚至把帽檐往下一拉，遮住整個臉，不一會就發(fā)出了熟睡的鼾聲。冬天的人們特別的能睡，也算是對一年辛苦勞作的一種補(bǔ)償吧。早晨，往往在太陽已經(jīng)升起很高了，才會聽到大人喊孩子起床吃飯的聲音，有時還會聽到孩子的哭聲，大概是驚擾了他的香夢了吧。

春天來了的優(yōu)美句子范文第4篇

關(guān)鍵詞：閱讀；興趣；氛圍；方法；運(yùn)用

中圖分類號：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2013）33-076-01

閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)中非常重要的活動，通過閱讀可以獲得終生自我學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力和良好的品德。《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》中強(qiáng)調(diào)：“豐富語言的積累，培養(yǎng)語感”，要“養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣”，“擴(kuò)展自己的閱讀面”，“擴(kuò)大閱讀范圍，拓展自己的視野”，“廣泛閱讀各種類型的讀物”。俄國教育家烏申斯基也說：“沒有絲毫興趣的強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)，將會扼殺學(xué)生探求真理的欲望。”隨著基礎(chǔ)教育改革向縱深推進(jìn)，人們已逐漸認(rèn)識到了閱讀在小學(xué)語文的學(xué)習(xí)過程中的重要意義。因此，加強(qiáng)對學(xué)生閱讀的引導(dǎo)，在小學(xué)語文教學(xué)中就顯得尤為重要。

一、典型引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)氛圍。

學(xué)校、班級是―個小社會。可利用人們的從眾心理，創(chuàng)設(shè)讀書的大環(huán)境，形成讀書的好風(fēng)氣。同時教師自己也要愛讀書，不僅要讀經(jīng)典作品，還要多接觸少兒報刊、圖書等，通過篩選推薦適合學(xué)生閱讀的書籍，跟學(xué)生一起閱讀、分享。讓學(xué)生的閱讀在老師的攙扶中學(xué)步。

眾所周知閱讀的動機(jī)，常常緣于閱讀的興趣。我在平時的語文教學(xué)中，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。王上同學(xué)就是其中一個典型的例子。 一個星期二的下午，我組織學(xué)生進(jìn)行閱讀時，王上根本沒心在閱讀，而是東張西望，想方設(shè)法和周圍的同學(xué)閑聊，甚至搗亂。通過和他的交談，我得知他對所要閱讀的內(nèi)容根本不感興趣，又缺乏閱讀方法。而且王上的問題極具普遍性，為此我嘗試以下手段調(diào)動改變其閱讀現(xiàn)狀。1、課內(nèi)學(xué)生按自己的興趣看書，可以小組形式出現(xiàn)。 2、課外，學(xué)生可以上網(wǎng)閱讀，去圖書館閱讀。 3、教給他們閱讀的方法，一段時間后，學(xué)生的閱讀品質(zhì)出現(xiàn)明顯改善。當(dāng)他們有了閱讀積極性后，我適時地向他們推薦合適的課外讀物。有時也介紹科普讀物，擴(kuò)大他的知識面；有時介紹同課文有關(guān)的資料，增進(jìn)他對課文的理解。閱讀了書籍后，我讓他們作摘記，寫心得體會，或讓他們背誦精彩片段。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的語文素質(zhì)有了明顯的提高。在一次閱讀課上，我讓班中每一個同學(xué)都來介紹一下自己的閱讀方法，以便于其他學(xué)生有所借鑒。我發(fā)現(xiàn)徐曉居然也能說出他的方法，雖然還存在著一些不足，但對他來說，這已是一個巨大的進(jìn)步了。看到徐曉同學(xué)的進(jìn)步，我就把它作為一個典型，讓全班同學(xué)以他為榜樣，勤奮讀書，一個快樂閱讀的大本營已初具雛形。

二、加強(qiáng)運(yùn)用，體驗成功。

當(dāng)學(xué)生通過課外閱讀對人文內(nèi)涵有了一定的感悟時，那就很有必要根據(jù)學(xué)生的年齡心理狀況開展豐富多樣的讀書活動，使學(xué)生得以把自己的所得展現(xiàn)出來。如舉行讀書報告會、經(jīng)驗交流會，或是展覽優(yōu)秀書籍、讀書筆記，評比表彰課外閱讀積極分子等。通過條件創(chuàng)造，讓學(xué)生廣泛地“讀”，大量地“讀”。

1.課內(nèi)課外結(jié)合，進(jìn)行寫作訓(xùn)練。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，杜甫以形象的語言說明了閱讀對寫作的巨大作用，同樣，寫作也可以促進(jìn)閱讀的深入。學(xué)生在閱讀課外書籍時，會遇到很多優(yōu)美的詞句，在教學(xué)中，老師就要鼓勵學(xué)生在閱讀時進(jìn)行積累，并讓他們進(jìn)行模仿性寫作。如在我所教小學(xué)旁邊就有居民栽培桃樹等農(nóng)作物，春季學(xué)期開學(xué)后，我?guī)е鴮W(xué)生去觀看春天來時桃花開的美景，并讓他們就此寫一些詞句，題目不限，可寫春天的景象、可寫花的、樹的等等；我和學(xué)生現(xiàn)場一起評比看誰寫得好，關(guān)鍵要進(jìn)行鼓勵性的評語，以增強(qiáng)學(xué)生的信心，然后要求他們回去查找以前閱讀過積累的相似的語句，進(jìn)行對比，最后要求學(xué)生根據(jù)優(yōu)美的句子合作繪制出一張手抄報，要求學(xué)生們在規(guī)定時間內(nèi)自己動手編排合作，爾后由學(xué)生相互評比，并給優(yōu)勝組以獎勵。這樣，學(xué)生就可以在積累、模仿、自我創(chuàng)作、團(tuán)結(jié)合作中學(xué)以致用，同時獲取樂趣和認(rèn)同感，進(jìn)一步激發(fā)閱讀的興趣。

2.以賽促讀，鍛煉語言表達(dá)能力。

學(xué)校可定期地開展故事演講比賽，促進(jìn)各個年級間的互動。老師也可在班級里開展興趣小組的演講比賽，如根據(jù)學(xué)生興趣小組推薦的書籍進(jìn)行故事演講比賽，更能鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我創(chuàng)作故事的演講，并把每期的演講記錄下來，在下期開始前進(jìn)行表揚(yáng)性總結(jié)。在故事演講比賽中，學(xué)生不僅僅是把故事內(nèi)容簡單地復(fù)述，相反，學(xué)生往往為了表現(xiàn)得更形象，會配上肢體語言等以達(dá)到惟妙惟肖的效果。而且，在自我創(chuàng)作的故事中，學(xué)生往往會幾個人配合進(jìn)行故事情節(jié)的塑造，不僅語言表達(dá)能力得到鍛煉，也展現(xiàn)了很強(qiáng)的創(chuàng)新能力，這樣就能夠從綜合方面提高學(xué)生的能力素質(zhì)。

為了更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，學(xué)校可定期設(shè)立讀書節(jié)，舉辦各種讀書比賽活動。低年級可組織學(xué)生進(jìn)行兒歌朗誦擂臺賽、繞口令擂臺賽；中、高年級可進(jìn)行古詩文背誦擂臺賽、講故事擂臺賽。此外，為了使學(xué)生課外閱讀不走馬觀花、囫圇吞棗，在讀書節(jié)中還可舉行讀書感受交流活動。學(xué)生可聯(lián)系課文內(nèi)容（節(jié)選）介紹自己閱讀的原著，介紹自己閱讀的同一作家的其他作品，也可介紹課外閱讀的與課文相關(guān)的讀物，如學(xué)了《海倫?凱勒》后，讀書節(jié)時有的學(xué)生帶來了《假如給我三天光明》來談體會。

作家肖復(fù)興說：“能夠熱愛讀書并能懂得怎樣讀書，對于一個孩子真是最大的財富。”一本書就是一艘船，能帶人到遠(yuǎn)方，我們老師和家長帶學(xué)生到達(dá)不了的地方，書可以帶他們到達(dá)。總之，在大語文觀念的指導(dǎo)下，語文內(nèi)教學(xué)應(yīng)走出封閉課堂向課外發(fā)展，只要教師善于激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)他們進(jìn)行閱讀的方法，從書中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累，才能讓那些方塊字吸引住幼小的心靈，學(xué)生的語文素養(yǎng)定能不斷提高。

參考文獻(xiàn)：

[1] 陳 霞.讀書好多讀書讀好書――對小學(xué)語文課外閱讀的初探.江蘇省教育學(xué)會2005年小學(xué)語文優(yōu)秀論文集 2005年

春天來了的優(yōu)美句子范文第5篇

1、潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。

2、雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，落下了一片片小小的羽毛。又像是一個個身穿白紗裙的小仙女，在空中輕盈地舞蹈……雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。這美麗的雪世界！

3、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚(yáng)；然后越下越大，一陣緊似一陣。

4、黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

5、雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

6、大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。

7、雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒有泥潭。

8、雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。

9、初下雪時，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時返出回光。

10、雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風(fēng)飛。

11、晶瑩的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。

12、初下雪時，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見了。

13、鉛灰色的天空中，烏云密布。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，雪落在房子上，房子像是一個十里飄香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕；雪落在樹上，大樹好像抽出了玉枝，開出了銀花；雪落在大地上，大地好像一張畫紙，小雞踩在上面，畫出了一幅“竹葉圖”，小貓路過這里，印出了幾朵“小梅花”。有趣極了！

14、傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)地飄落下來。霎時間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。

15、腳下踩著白茫茫的雪，想踩著一面白色的毛毯一樣，軟綿綿的，舒服極了。

16、公路旁、人行道上的積雪已經(jīng)融化，只有背陽的屋頂上還留有殘雪，就像戴著頂白色的小帽子。

17、此時，天也大亮了。但是天氣陰沉沉的，雪花還在飛舞著。的確，農(nóng)村喜降瑞雪是美麗的。本來荒涼的冬天世界，鋪滿了潔白柔軟的雪，仿佛顯得豐富了，溫暖了。房屋披上了潔白的素裝，柳樹變成臃腫銀條，楊樹杏樹及其它果樹都掛滿了雪花。真有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的味道。

18、只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”真美呀！

19、它--是水的精英，冰的魂魄。它們仿佛是和北風(fēng)那強(qiáng)大的冷旋律在翩翩起舞，它們是那么眷念這浩瀚的大地，急切地挪動腳步，去親吻著久別的大地。大地母親欣喜地接納了它們這群歸來的孩子，把它們擁入了自己寬闊的胸懷。它呀，是霜的姐妹，是冬天的使者。默默凝視著，它多么與眾不同啊！

20、雪終于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝。 雪，像一團(tuán)團(tuán)松軟的鵝毛，把白日里被攪得一片混亂的沙灘，又鋪得格外平展。

21、透過潔白的雪簾望去，呵！好一個瑞雪飄飄的世界呀！千樹萬樹好似開遍了梨花。層層樹葉間，雪花零星點綴著朵朵花兒，有的婀娜地開著，有的羞澀地打著骨朵，隨著樹枝的顫動，在翩翩起舞，是那么嫵媚迷人啊。已失去生命的小小的樹葉竟被雪花點綴得重新有了神韻。臘梅與蒼松為友，幽幽香氣襲人，令人陶醉。房屋披上了潔白素霜，柳枝變成銀條，城墻像白脊背的長蛇向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的灰蒙蒙的幕色煙靄里。真是美不勝收啊！

22、雪讓人的感覺只有一個字--冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

23、空中，晶瑩的雪花像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

24、雪花像玉做的蝴蝶，在空中翩翩起舞；又像一片片鵝毛，在空中飄飄蕩蕩；還像一朵朵競相開放的梨花，風(fēng)一吹，在空中輕輕飄散開來。這些雪花一定是來參觀小區(qū)的風(fēng)景的，你看它們有的落在屋頂上，有的落在草叢中，有的落在樹枝上，有的落在車頂上，還有的落在地面上……雪的世界可真美啊！

25、雪，像一團(tuán)團(tuán)松軟的鵝毛，把白日里被攪得一片混亂的沙灘，又鋪得格外平展。

26、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的雪飛落下來，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。

27、落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。

28、雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

29、我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

30、雪下起來了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時候，雪花就及時地報告了冬天的來臨。下課的時候，同學(xué)們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。

31、好“雪”知時節(jié)，當(dāng)“冬”乃發(fā)生。看到雪花一絲絲，似有似無，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來，錢樹萬樹梨花開”，等詩句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語；甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”

32、風(fēng)越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴(kuò)大起來，漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。陡然間，落起大塊的雪片來了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來，暴風(fēng)雪來了。一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。

33、冬天好似一個童話般的世界，冬天的雪更是一個童話般的世界。 冬天，天氣冷了，雪好像明白了什么似的，立刻給世間萬物蓋上了一層雪白的，厚厚的棉被。松樹穿著她的新大衣，在雪中舞蹈者；太陽公公在雪的映襯下已不那么燦爛，但卻有了一種朦朧的感覺。

34、無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對冬天的使者--雪花的愛。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。

35、像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。

36、風(fēng)，刮的很急，雪花像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落。不一會兒，雪花像變魔術(shù)似的變成了一群群可愛的白衣天使，輕盈的向我們飛來。雪片越落越多，白茫茫地布滿在天空中，向四處落下，地上一會兒就白了，房頂上都被小天使們鋪上了一層厚厚的白毛毯，就連樹木們，也換上了蓬松松、亮晶晶的銀裝，雪花都落在了行人的臉上、帽子上，白花花的，氣的行人直抹臉。放眼望去，是一片白茫茫的冰雪世界。

37、我看著雪慢慢地落下，直到他們沒了影，有些調(diào)皮的雪花鉆進(jìn)我的衣服里，弄得我癢癢的。我伸出雙手，去迎接這位稀客，雪花輕輕落到我手上，我仔細(xì)的觀察著他們，我發(fā)現(xiàn)，雪花不像我們畫畫時那樣，有六片花瓣，而是小小的、不引人注意的一團(tuán)，要不是雪花有許多兄弟姐妹，它是不會被人注意的，但在我看來，這雪花比畫的更美、更純潔，因為世上的彩筆是畫不出自然界的一切的。

38、驟雪初霽，冬日里的太陽似乎拉近了與人的距離，顯得格外地清晰，格外地耀眼。但陽光的溫度卻好像被冰雪冷卻過似的，怎么也熱不起來了。

39、我用手捧起一把雪，頓時，雪花從我指縫間滴下，落到地上。過不了多久，雪融化的地方就會長出紅的花，綠的草，雪飄落的地方就會變成一片五彩的春光圖。

40、云在暴風(fēng)雪來臨之前，在天空逐漸擴(kuò)大密布，為暴風(fēng)雪的來臨起推波助瀾的作用。

41、窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。

42、雪花依舊在天空飄呀，飄呀。我用畫畫，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。呃，不夠。我拿起相機(jī)拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著風(fēng)飄向了另一邊。

43、雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會兒，就會成為一個活雪人。

44、輕柔的小雪花飄飄悠悠地落下來。漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的。

45、只見那雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，雪落到了屋頂上，屋頂就像戴了一頂白色的禮帽。雪花落在樹上就像開滿了銀色的小花。雪花落在操場上，操場上就鋪了一層厚厚的棉花一樣。風(fēng)一吹，潔白的雪末便飄飄灑灑的，像一只只白蝶在翩翩起舞，真是美麗極了。

46、山上的雪被風(fēng)吹著，像要埋蔽這傍山的小房似的。大樹號叫，風(fēng)雪向小房遮蒙下來。一株山邊斜歪著的大樹，倒折下來。寒月怕被一切聲音撲碎似的，退縮到天邊去了！

47、哇，只見天地間下著細(xì)小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像無數(shù)的仙女向人間播撒花兒，傳達(dá)著春天的祝福。過了半晌，雪慢慢的停了，只見平臺和長廊的欄桿都覆蓋著一層厚厚的白雪，花盆里花的枝干和葉子上都托著一團(tuán)團(tuán)的雪，曬衣架上的雪像一條彎曲的小路，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那么整齊，令人贊嘆不絕。

48、馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串的腳印。白雪給樹們披上了白披風(fēng)，使它們變得更加威武了。

49、那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。

50、一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。()

51、中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上樹枝上路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

52、上午，潔白的雪片從天上飄落下來，地上頓時像鋪了一層白糖一樣，白茫茫的。雪越下越大，像潔白的蒲公英在天上飛舞。地上鋪了一層潔白的地毯，踩上去軟綿綿的；汽車上落滿了雪，就像抹著奶油的大面包似的。雪到了哪里，哪里就留下了詩一般的痕跡。瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島一只只白色的海鳥在上面棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是哪位好心的老奶奶把蒸好的一些小饅頭放在樹梢上？你看，那圍繞在房屋周圍的帶子，莫不是美麗的織女遺落人間的“無縫天衣”？還是好心的仙女帶到人間的祥云迷霧？或者是巧手的阿姨紡出來的潔白紗巾？我抬眼望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的，好似仙境一般。