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思想品德鑒定范文第1篇

關(guān)鍵詞 以學(xué)定教 思想品德 實踐 感悟

中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）14-0066-02

在新課程理念和“以學(xué)定教”原則的指導(dǎo)下，教育教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為本，強調(diào)學(xué)生在教育教學(xué)活動中的主體地位，一節(jié)課的成功與否在很大程度上依賴于學(xué)情分析是否到位。通過教學(xué)將道德規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生道德素質(zhì)，外顯為道德行為，就要站在學(xué)生的視角，深入分析學(xué)情，依據(jù)學(xué)情開展教學(xué)活動，從而提高教學(xué)的有效性，激活思品課堂的生機。

在新課程改革的指引下，要實現(xiàn)“學(xué)生的全面發(fā)展”，在思想品德教學(xué)中我有這樣一些感悟：

一、要依據(jù)學(xué)生的情感特點創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，從而提高課堂教學(xué)的切合性

思想品德是人在對生活的認識、體驗和實踐過程中逐步形成的。初中學(xué)生逐步拓展的生活，尤其是處在青春期的初中學(xué)生的身心發(fā)展特點，是組織課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。從學(xué)生的生活實際出發(fā)，直面他們成長中遇到的問題，滿足他們發(fā)展的需要，是在組織教學(xué)活動中必須予以高度關(guān)注的焦點。

在2011版的思想品德課程標準1.3中有一項要求為“學(xué)會與父母平等溝通，調(diào)適‘逆反’心理”，因此在八年級思品上冊《兩代人的對話》一課教學(xué)中，設(shè)置了這樣一個活動：十幾年后，你們也都將成為父母，而對年幼的孩子（想象一下）你會有哪些叮嚀與囑咐？請說出三句你平時會對孩子說得最多的話，并說明理由。有一位同學(xué)回答道：“出門要小心；放學(xué)別太晚回家；作業(yè)認真做。”在問及理由的時候他說是因為媽媽平時一直是這樣對自己說的。繼續(xù)深挖問及他的感受時，該同學(xué)說很煩，覺得媽媽就像一個老太婆。再追問媽媽的叮嚀是否正確，該生也認為是對的，就是說得太多了。但是當我問及如果你的孩子無法領(lǐng)會，反而覺得你太嘮叨怎么辦，就如同你現(xiàn)在的感覺一樣，最后該同學(xué)還是認為說還是要說的，但也可能會改變方式方法。

這樣的一個情境的設(shè)置符合了初中學(xué)生的情感特征，碰觸到了學(xué)生的敏感點，學(xué)生自然而然地有情可抒，有感可發(fā)。通過這樣的一個情境的設(shè)置，同學(xué)們換位思考，展開充分的想象與討論，并通過教師的不斷追問使學(xué)生產(chǎn)生情感與思維的碰撞，主動構(gòu)建積極、向上的情感與價值觀，學(xué)生體會到嘮叨背后的關(guān)懷，從而學(xué)會理解與體諒父母，并嘗試與父母進行溝通。

二、要依據(jù)學(xué)生的思維特征設(shè)計教學(xué)活動，從而提高教學(xué)的相宜性

要真正上好一堂思想品德課，教師首先必須與學(xué)生進行平等對話，通過觀察與分析等方式來掌握學(xué)生思維規(guī)律，然后“順思而導(dǎo)”“蹲下身去”，用學(xué)生的思維設(shè)計問題，引發(fā)學(xué)生思考，增強體驗，而不能跟以往一樣居高臨下甚至脫離學(xué)生實際進行預(yù)設(shè)，試圖讓學(xué)生圍繞自己的指揮棒轉(zhuǎn)。

2011版課標1.4要求“了解教師的工作”“增進與教師的感情”。要真正達到這一目標，單純的說教顯然是無法實現(xiàn)的。因此，為了上好八年級思品上冊《我知我?guī)熚覑畚規(guī)煛芬徽n，在正式上課前的一個星期我向?qū)W生布置了一個任務(wù)，請他們觀察自己班級的某一位任課教師的活動并記錄下來，然后在課堂教學(xué)中請大家一起來分享自己觀察的結(jié)果。原本我以為所有的學(xué)生都能夠根據(jù)自己的所見、所感體會到了老師一天工作的辛苦，自然地激發(fā)了對老師的感激之情。結(jié)果是有部分的學(xué)生最后得出結(jié)論說老師一天也就上了幾節(jié)課，很輕松，沒什么辛苦的。

這樣的結(jié)果是我始料未及的。在課后我又找這些同學(xué)交流了一下看法，發(fā)現(xiàn)他們就是抓住了老師工作中的一項活動而不計其他，因此得出了那樣的結(jié)論。于是我請這幾位同學(xué)去采訪自己的任課教師，更深入地去了解老師們的日常生活，并根據(jù)自己的采訪寫出報告。最后這幾位同學(xué)都認識到了教師工作的不易，加深了對老師的了解，增加了師生之間的感情。這樣通過學(xué)生的所見、所聞、所思、所感把生活實際與課本知識相融合，充分體現(xiàn)了思想品德課的要求及目標。

三、要依據(jù)學(xué)生的思想狀況安排活動形式，從而提高教學(xué)的針對性

思想品德的形成與發(fā)展，離不開學(xué)生的獨立思考和積極實踐。2011版課程標準“鼓勵學(xué)生在實踐中進行積極探究和體驗，通過道德踐行促進思想品德的健康發(fā)展”。而每一個學(xué)生都有著獨特的個性，即使是新課程理念下的教材也不可能關(guān)注到所有的地區(qū)、所有的學(xué)生，因此教師在教學(xué)中必須關(guān)注學(xué)生的個體差異，適當拓展教學(xué)內(nèi)容。同時在設(shè)計教學(xué)活動的時候必須要能夠兼顧到不同學(xué)生的思想狀況。教師通過對學(xué)生真實思想狀態(tài)的了解，有的放矢地組織活動，不僅能更好地激發(fā)學(xué)生的參與意識，激活課堂的生命力，同時能夠引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入，師生溝通更為流暢。更為重要的是學(xué)生能夠從活動中獲得真切的感受，有實際的收獲，從而提高思想品德教學(xué)的實效性。

思想品德鑒定范文第2篇

自考畢業(yè)證書一般是在申請審核通過后的3個月內(nèi)拿到。申請自考畢業(yè)條件：完成課程并考試成績合格、完成實踐性環(huán)節(jié)課程的考核、思想品德鑒定符合畢業(yè)要求、需持有大專畢業(yè)證書、需撰寫畢業(yè)論文并通過。

擴展資料

自考畢業(yè)證書一般是在申請審核通過后的3個月內(nèi)拿到。申請自考畢業(yè)條件：1、考完所有本專業(yè)考試計劃所規(guī)定的理論課程并且考試成績合格。2、需要考生完成專業(yè)規(guī)定的實踐性環(huán)節(jié)課程的'考核，并且取得合格的成績。3、思想品德鑒定符合畢業(yè)要求。4、自考本科申請畢業(yè)的學(xué)生需要持有國家承認的大專學(xué)歷及以上學(xué)歷的畢業(yè)證書。5、自考本科的學(xué)生還需要自主撰寫畢業(yè)論文并且通過畢業(yè)論文答辯。一般情況下自學(xué)考試一年是有兩次申請畢業(yè)的時間，分別是上半年5、6月份左右，下半年11、12月左右。想要申請自考畢業(yè)證的考生需要在規(guī)定的時間內(nèi)進行畢業(yè)申請。申請之后還需要攜帶相關(guān)證明資料前往自考辦進行審核，然后填寫《畢業(yè)生登記表》，之后就是等待審核結(jié)果然后領(lǐng)取畢業(yè)證書了。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

思想品德鑒定范文第3篇

1、考普通話證，語文老師要二級甲等以上，其他科目要二級乙等以上。

2、考心理學(xué)以及教育學(xué) 。

3、拿上你的以上三個證外加畢業(yè)證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是“說課”。

申請認定：

4、提交申請認定材料，申請認定教師資格者應(yīng)當在規(guī)定的時間內(nèi)向教師資格認定機構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校提交下列基本材料：

(1)由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。

(2)身份證原件、復(fù)印件，戶籍原件、復(fù)印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。

(3)學(xué)歷證書原件和復(fù)印件。

(4)教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上(含縣級)醫(yī)院出具的《××省申請教師資格人員體格檢查表》。

(5)普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件。

(6)由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

(7)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員，需提供《××省教師資格認定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測評成績證明。

(8)申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件。

(9)近期二寸免冠半身正面相片兩張。

5、考核申請人是否具備的申請能力是否具備教育教學(xué)能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考察的一項重要內(nèi)容。

思想品德鑒定范文第4篇

沒有一勞永逸的開始;也沒有無法拯救的結(jié)束。人生中，你需要把握的是該開始的，要義無反顧地開始;該結(jié)束的，就干凈利落地結(jié)束。下面是小編為大家整理的專升本畢業(yè)自我鑒定范文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

專升本畢業(yè)自我鑒定1

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我要再次感謝我的母校——重慶大學(xué)，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機會，回首學(xué)習(xí)的這幾年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)使我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基矗本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面自我鑒定如下：

1：在思想品德上。我進一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W(xué)風，并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

2：在學(xué)習(xí)上。我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗圓滿地完成了全部課程同時在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)教學(xué)知識的學(xué)習(xí)。這促使我對專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。為以后更好地運用到的財務(wù)工作中去打下堅實的基礎(chǔ)，同時幾年的本科學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進行自學(xué)，然后對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我受益終生。

幾年的本科學(xué)習(xí)，實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。平時，本人也會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當不錯的。

本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的教學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)!

專升本畢業(yè)自我鑒定2

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間3年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。回首這3年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基矗本人主要從品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面自我鑒定如下：

在品德上，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步;時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風。我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)影像專業(yè)課程的同時，也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。重點掌握了疾病的診斷和治療原則，且對于一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點掌握，為以后更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎(chǔ)，同時3年的自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時間，做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。

3年的業(yè)余學(xué)習(xí)，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責任和貢獻!

專升本畢業(yè)自我鑒定3

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，四年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。四年間，老師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。回首四年的函授生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，作為一名黨員，我始終對自己高標準、嚴要求，遵紀守法、愛護集體、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校和社會的各種公益宣傳活動。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強的計算機軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，因此，我自學(xué)了多種計算機軟件應(yīng)用與操作，如wordl等辦公軟件，AutoCAD、Photoshop等圖形設(shè)計軟件，Internet E_plorer、Outlook E_press等上網(wǎng)工具，并能運用FrontPage制作網(wǎng)頁、運用Fo_Pro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)頁設(shè)計等知識，相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風。尊重師長，待人友好，與人相處十分融洽，得到了師生的一致好評。

思想品德鑒定范文第5篇

考試科目：思想品德、歷史、語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力測試)、物理、化學(xué)、體育。其中，思想品德與歷史合卷(開卷考試)，物理與化學(xué)實行同場分卷考試。

考查科目：地理與生物、物理實驗操作、化學(xué)實驗操作。考查科目是否計入中考總分，由各設(shè)區(qū)市自定。

(二)各科分值

思想品德70分;歷史50分;語文120分;數(shù)學(xué)120分;英語120分(其中聽力占22.5%，計27分);物理100分;化學(xué)100分;體育30分。

(三)考試時間

2017年撫州中考時間為6月17日至19日。

(四)考試要求

體育考試要求：按《江西省2017年中等學(xué)校招生工作有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行。

英語聽力測試要求：英語聽力測試時間20分鐘，在全省統(tǒng)一規(guī)定的英語考試時間內(nèi)，各考點統(tǒng)一播放錄音光盤或磁帶。聽力殘疾的考生可憑聽力殘疾證明或三級以上的醫(yī)療機構(gòu)專項鑒定證明選擇英語聽力免試，其英語科目總分按考生筆試分數(shù)×1.29計算，也可選擇參加英語聽力測試。二者均選的以英語聽力測試成績計算總分。

(五)考點、考場設(shè)置及監(jiān)考

考點要相應(yīng)集中，各縣(市、區(qū))中招辦可根據(jù)既方便考生又有利管理的原則統(tǒng)籌安排。對少數(shù)集中到縣(市、區(qū))考試確有困難須在鄉(xiāng)一級設(shè)考點的，須報省、市中招部門審批。

考試統(tǒng)一使用金屬探測儀檢查入場，實行循環(huán)交叉監(jiān)考。報考高中類和高、中職類的考生統(tǒng)一編排考場;報考師范定向類的考生單獨編排考場。