前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片作文范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。
我看過(guò)許多的動(dòng)畫(huà)片,喜歡《貓和老鼠》中的Tom 和Jerry,喜歡《寶蓮燈》中的沉香,還喜歡《西游記》中的孫大圣,不過(guò)我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)明星還是哆啦A夢(mèng)。有人叫它“叮當(dāng)貓”,還有人叫它“機(jī)器貓”,可我喜歡叫它“哆啦A夢(mèng)”,媽媽說(shuō),它是我最夢(mèng)想得到的寶貝。
哆啦A夢(mèng)來(lái)自于未來(lái)世界——異空間,它的肚子上有一個(gè)神奇口袋,里面裝著從異空間帶到地球上的各種各樣的道具,那些全是未來(lái)的科學(xué)家發(fā)明的。哆啦A夢(mèng)用這些道具,帶著它的主人大雄一會(huì)兒飛到云層上蓋宮殿,一會(huì)兒鉆入深海里挖寶藏,一會(huì)兒又跑到原始森林里去探險(xiǎn),它還用時(shí)空轉(zhuǎn)移道具,把大雄和他的同學(xué)們送到了恐龍生存的史前世紀(jì),實(shí)在是太神奇,太刺激了。
大雄雖然是哆啦A夢(mèng)的主人,可他是個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生,一開(kāi)始他的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好,可是,自從得到了哆啦A夢(mèng)的幫助,他改掉了很多壞毛病,變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
爸爸媽媽知道我特別喜愛(ài)哆啦A夢(mèng),就請(qǐng)人訂做了一個(gè)哆啦A夢(mèng)的鬧鐘送給我,每天早晨,我會(huì)聽(tīng)到它叫我起床的聲音:“陳彥竹,快起床,太陽(yáng)曬屁股啦!”雖然我很喜歡這個(gè)鬧鐘,可是,如果這個(gè)鬧鐘真的是哆啦A夢(mèng)就更好了!
我真希望哪一天早晨我醒來(lái),真的得到一個(gè)像哆啦A夢(mèng)這樣的好朋友!
電腦里邊的東西可多了,她拿出光盤(pán),放放自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片;玩玩電腦里面的游戲;聽(tīng)音樂(lè),上網(wǎng),可快樂(lè)了。
電腦里面的小精靈們很喜歡愛(ài)麗絲,好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有人和它們玩了,它們派小精靈冰冰給愛(ài)麗絲當(dāng)導(dǎo)游,向她介紹電腦里的東西,軟件。
愛(ài)麗絲最想上網(wǎng)了,冰冰打開(kāi)網(wǎng),愛(ài)麗絲說(shuō):“我最喜歡寫(xiě)作文了,幫我打開(kāi)一個(gè)作文庫(kù)吧!”“沒(méi)問(wèn)題!”冰冰立刻打開(kāi)自己最喜歡的小荷作文庫(kù),愛(ài)麗絲一看,立刻注冊(cè)了一個(gè)用戶,看起自己喜歡的作文來(lái)。她先看了《會(huì)員須知》,之后一連發(fā)表了好幾篇作文,作文得分都達(dá)到了35分。愛(ài)麗絲正在高興的時(shí)候,電腦不小心出了一點(diǎn)問(wèn)題,她弄了半天也沒(méi)弄好,正想去找冰冰。可找不到冰冰了,“冰冰……冰冰,你在哪兒?”愛(ài)麗絲找了半天也沒(méi)有找到冰冰。
她回到了電腦的小精靈們,問(wèn)它們:“你們看見(jiàn)冰冰了嗎?”“冰冰,它不是和你在一起嗎,它一直沒(méi)有過(guò)來(lái)。”一個(gè)小精靈說(shuō)。那冰冰在哪兒呢?她等了好長(zhǎng)時(shí)間,冰冰也沒(méi)有來(lái)。“那冰冰去哪兒了?”愛(ài)麗絲很不解。所有小精靈在電腦的各個(gè)地方都找了,連冰冰的影子也沒(méi)有看到。
冰冰去哪兒了?它的命運(yùn)會(huì)怎么樣?請(qǐng)看下集。
我與小可的友誼是在一個(gè)小紙條間產(chǎn)生的。說(shuō)真的,小可是我在小荷最最信任和支持我的妹妹。可最近不知怎么小可已經(jīng)很少來(lái)小荷了,但我們一般是在QQ上聊天的。而且小可經(jīng)常給我發(fā)賀卡和電子郵件,問(wèn)我最近怎么樣,有沒(méi)有什么不開(kāi)心的事,學(xué)習(xí)上有沒(méi)有遇到什么困難。小可的每一句話都是那么真摯,令我非常感動(dòng)。希望我和小可的友誼可以天長(zhǎng)地久,永不褪色!(原本想把小可的照片發(fā)過(guò)來(lái)的,但沒(méi)經(jīng)小可本人同意,所以就作罷了)
夏蝶飛璇舞之菲菲
怎么說(shuō)呢,菲菲妹妹是除了小可外第二位關(guān)系很好的妹妹。(雖然我都上初三了,但還很喜歡看動(dòng)畫(huà)片,而神秘星球?qū)\生公主則是除了虹貓藍(lán)兔七俠傳外我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了。)而我喜歡菲菲妹妹就像喜歡菲菲公主一樣。菲菲是個(gè)活潑俏皮的女孩,而且還是個(gè)開(kāi)心果。最近在小荷最最親密滴朋友就是菲菲了,她和小可一樣關(guān)心我,讓我感到自己真的好幸福啊,呵呵!
神秘人物之多多
一、在看動(dòng)畫(huà)中激發(fā)寫(xiě)話的興趣
低年級(jí)小學(xué)生的思維特征是以形象思維為主,他們對(duì)動(dòng)畫(huà)充滿了興趣,動(dòng)畫(huà)片對(duì)他們有著深深的吸引力。因此我們可以利用這一特點(diǎn),利用現(xiàn)有的資源,引導(dǎo)孩子們把自己在動(dòng)畫(huà)片中看到的、想到的用筆寫(xiě)下來(lái),為我們的寫(xiě)話做準(zhǔn)備。現(xiàn)在我們縣城學(xué)校已基本實(shí)現(xiàn)教育設(shè)備現(xiàn)代化,每節(jié)課我們都會(huì)用多媒體上課。因此在寫(xiě)話這個(gè)教學(xué)難點(diǎn)上,我們就應(yīng)該好好利用這些資源。一年級(jí)上學(xué)期,在學(xué)完拼音后,我每周堅(jiān)持利用中午閱讀課的時(shí)間給孩子們看一集他們喜歡看的動(dòng)畫(huà)片。隔天中午我就會(huì)給學(xué)生放一個(gè)《安徒生童話》里的故事,孩子們看得興趣盎然,而且因?yàn)椤栋餐缴挕芬彩俏覀円荒昙?jí)學(xué)生的必讀書(shū)目,所以是一舉兩得。看完動(dòng)畫(huà)片后,我讓孩子們把這集節(jié)目里你印象最深的部分寫(xiě)下來(lái),一開(kāi)始可以是一個(gè)詞,后來(lái)可以是一句話,最后可以是幾句話。漸漸地,每次看完動(dòng)畫(huà)片后,他們就會(huì)自覺(jué)地寫(xiě)幾句話了,這成為了他們的習(xí)慣。
二、在觀察中積累寫(xiě)話的素材
我們班在開(kāi)學(xué)的時(shí)候?yàn)榱嗣阑嗉?jí),教室里布置了許多的小盆景,有吊蘭、綠蘿、仙人掌、蘆薈等等,每天我都會(huì)安排值日生照看它們,所以它們都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,甚是喜人。講臺(tái)上就放了一盆綠油油的吊蘭,一次寫(xiě)話課,我讓孩子們觀察:吊蘭的葉子是什么形狀的,每一片葉子長(zhǎng)的都一樣嗎?孩子們每天走過(guò)那盆吊蘭,卻從沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò),這次觀察的可細(xì)心了。有的孩子寫(xiě)到“吊蘭的葉子是淡綠色的,不過(guò)它們長(zhǎng)得跟別的植物不一樣,因?yàn)樗鼈內(nèi)~子的邊緣是白色的”;還有的寫(xiě)到“我看到的葉子是一半綠色一半黑色,我猜這盆吊蘭生病了,有蟲(chóng)子了,可憐的小植物啊!”……你看,大人都不一定有他們觀察得仔細(xì)呢!孩子們寫(xiě)的一個(gè)比一個(gè)精彩,雖然還有錯(cuò)別字,語(yǔ)句也不是很多,可是句句都是精華啊,都是仔細(xì)觀察的結(jié)果啊!
三、從體驗(yàn)中尋找寫(xiě)話的話題
我們學(xué)校有一個(gè)“牡丹園”,里面有七八種牡丹,每當(dāng)春季來(lái)臨,“牡丹園”里蜜蜂成群,學(xué)校為了孩子們的安全不讓他們?nèi)ツ莾海@可就讓他們錯(cuò)過(guò)欣賞美景的機(jī)會(huì)了。我利用大課間的時(shí)間讓孩子們整好隊(duì),帶到了“牡丹園”,我們一邊觀察牡丹,一邊討論哪種更好看。我先讓孩子們觀察牡丹園里的牡丹有幾種不同的花型,再數(shù)一數(shù)有幾種不同的顏色,孩子們爭(zhēng)先恐后地匯報(bào)答案。最后我讓他們找到自己最喜歡的牡丹,然后一起和牡丹合個(gè)影,我用手機(jī)給他們拍下來(lái),然后回到班級(jí)拷到電腦上,讓全班同學(xué)欣賞。最后將拍到的牡丹照片放到白板上,讓孩子們寫(xiě)話,可以寫(xiě)關(guān)于牡丹的,也可以寫(xiě)今天你的心情,這樣孩子們無(wú)拘無(wú)束,自由發(fā)揮的空間特別大,寫(xiě)出來(lái)的句子比平時(shí)布置的回家作業(yè)都要多,看來(lái)孩子們還是有話可說(shuō)的,正如詩(shī)中所言:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”
四、在鼓勵(lì)中堅(jiān)定寫(xiě)話的信心
星期六早上,我還沉浸在睡夢(mèng)中,突然一個(gè)喇叭似的聲音朝我叫道:“起床了,快去考奧數(shù)。”這聲音嚇我一跳。我一看表已經(jīng)7點(diǎn)了,我連忙穿上衣服馬不停蹄地趕往學(xué)校考試。
終于考完了。我拖著疲憊的身軀回到家,約了幾個(gè)小伙伴拿上久違的沙包準(zhǔn)備出去輕松一下。可是媽媽又大聲地說(shuō):“小芳,像你這樣老想著玩,你這輩子也別想考上大學(xué)。我看你就是要飯的料……”我的親媽既然這樣傷我的自尊。“快去看書(shū),不然叫你爸來(lái)收拾你。”媽媽擺著一副兇惡的樣子。我只好走進(jìn)我的書(shū)房,拿著《安徒生童話》看起來(lái)。我正陶醉在這本書(shū)了。突然,媽媽那刺耳的女高音又響了起來(lái),“作文班開(kāi)始上課了,還不快去。”我連忙放下書(shū),散開(kāi)雙腿就跑去作文補(bǔ)習(xí)班。就這樣,一天的時(shí)間就被剝奪走了。
晚上,動(dòng)漫天地有我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》,還沒(méi)到播出時(shí)間,我迫不及待地打開(kāi)電視機(jī),終于電視劇開(kāi)始了,還沒(méi)等片頭曲唱完,爸爸把電視機(jī)一關(guān),硬邦邦地說(shuō):“看書(shū)去。”這時(shí)我實(shí)在忍不住了,就把一肚子的苦水一股腦的倒出來(lái)。媽媽、爺爺、奶奶聽(tīng)到我在書(shū)房發(fā)脾氣,全都從客廳里沖進(jìn)來(lái)狠狠地批評(píng)了我一頓。