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程序化交易范文第1篇

隨著計算機數據挖掘技術的發展和金融理財時代的到來，程序化交易作為一種防范風險和提高風險可控性的手段日漸被人們所接受。程序化交易就目前國內期貨市場最為適用。目前對程序化交易沒有統一的定義，總體來說，程序化交易是指將多個優質的交易策略編寫成電腦程序，讓電腦來完成開倉平倉指令，而不是靠個人意愿進行交易，從而避免受到人為情緒化的干擾而做到客觀下單交易。

程序化交易操作方式不追求短期夸張利潤，而是“薄利多銷”的觀點，長期立足市場，實現財富積累的復利效果，通過不斷調整參數和優化交易系統，年獲利率能夠達到一定水準之上。

程序化交易是從美國七十年代資本市場的計算機股票組合交易發展而來的。隨著計算機金融數學理論的發展，程序化交易理論日趨成熟，一些應用軟件功能也逐步完善和富有效率。在歐美發達資本市場，程序化交易大規模的被應用，成為活躍市場的主流力量，而國內這方面起步較晚，目前還處于摸索階段，但可以預見的是，隨著資本市場規模的發展壯大，程序化交易必定會雨后春筍般的蓬勃發展。

期貨程序化交易策略思路分析

程序化交易策略大致可分為：（1）指數套利。其具體操作包括套利空間的確認、現貨組合的構建、現金股利的預測、交易規模的確認；（2）動態對沖。分為備兌權證創設中的動態對沖和股指期貨中的動態對沖；（3）配對交易與統計套利。前者交易費用低，計算能力強，資金成本低，而后者則以承擔一定風險但相對收益高為大家所熟知。

交易策略在程序化交易系統中有著舉足輕重的作用，而判斷一個交易策略的好壞，就要根據摸個策略的工作原理，適合自己的才是最好的。目前，國內期貨市場比較流行的程序化交易策略死了大概有以下幾種：趨勢追蹤型、套利交易型、高頻交易型。

1.1趨勢追蹤型

趨勢追蹤型交易思路主要邏輯為相信歷史會重現，通過對過去走勢分析來預測其未來走向。

大量研究證明：高頻數據中存在顯著聚類特性。于是我們可以利用基于時間序列數據挖掘方法，結合模式識別，分析過去走勢，識別現在走勢，預測未來走勢。時間序列是一種高維數據類型，是指客觀事物的某個特征值按照時間先后順序排列而組成的序列。在期貨、證中，股票的交易價格和交易量、外匯市場的匯率、期貨和黃金的交易價格以及各種類型的指數，這些數據通過在不同點的采樣值形成一個持續不斷的時間序列。趨勢追蹤型就是利用時間序列數據挖掘，獲得數據中與時間相關的有用信息，提取買賣雙方對價格達成一致的表現，找到相似形態。判斷當前行情與歷史行情走勢的相似度，達到一定條件就做出買入、持有或者賣出的決定，輔助投資者做出正確的投資決策。

1.2套利交易型

套利交易型基于微觀經濟學的價格理論，利用期貨理論與實際價格的偏差，同時在股指期貨與現貨兩市進行相反方向的交易。此類型分為兩種模式：正向型和反向型。當期貨價格高于現貨價格（考慮交易成本后），則賣出被高估的股指期貨，買入股指現貨，建立方向相反、數量相等的頭寸，然后在某個適當的時間點進行平倉處理，以獲取利潤，此為正向型。同樣道理，當股指現貨高于期貨的價格，則進行相反操作，即買入股指期貨，賣空股指現貨來進行套利，此為反向型。一般來說，套利交易型就是指我們所謂的“賤買貴賣”。當然，套利型投資者如果對市場把握不合理，就有可能會出現雙向風險，此時可通過程序化交易的風險控制模塊進行風險控制。

然而，由于期貨行情波動劇烈，金融資產價格變化中，小概率事件發生可能性較高，所以在高度依賴統計學的套利型程序化交易中，為了避免執行錯誤的頭寸管理策略，理論依據的可靠性顯得尤為重要。

1.3高頻交易型

高頻交易型投資組合持有期短，利用計算機優勢使得短線交易閃電般完成，在日內頻繁做T+0交易，靠交易頻率獲利。因此，高頻交易型系統必須具有足夠強的信息處理能力和足夠快的網絡交易通道速度。高頻交易型由于交易額度較小，盈虧有限，主要提高交易次數來實現總體盈利，所以高頻交易型風險相對較小，同樣，累積手續費較高。

高頻交易型在國外占據了金融市場的主流，但是在國內備受爭議。隨著股指期貨的上市，高頻交易型發展非常迅速。高頻交易型由于自身的特性，使得一部分高頻交易者不斷掛單，但在成交之前迅速撤單，或者引起一部分投資者盲目跟單，從而影響整成的市場秩序。2010年5月6日發生在美國華爾街的道瓊斯指數瞬間暴跌近千點，于是引發了以歐美主要市場為主的全球股市的“黑天鵝效應”，顯然不是偶然的。

程序化交易與市場結構分析

“黑天鵝效應”的出現屬于小概率事件，但是它的確真真實實的發生了，而且其產生的影響足以讓所有人震驚。程序化交易以其快速的價格發現和閃電般的下單指令，迅速推動著市場的流動性。但是市場瞬息萬變，錯綜復雜，又存在一定的設計缺陷，容易導致出現極端的走勢。總之，“黑天鵝事件”給交易所和監管層敲響了警鐘，使之深刻反省，重新認識程序化交易對市場結構的沖擊。

由于程序化交易采取了信息優勢，較傳統的交易模式具有速度快、交易量大的特點。總體來說，程序化交易和市場結構的關系架構大致如圖1所示。這里采取了程序化交易的高頻交易策略來加以說明。

目前國內的程序化交易系統算法設計不夠嚴謹，只是依據歷史數據的不同參數的對應關系進行分析，更缺少嚴格的市場監測，在風險控制模塊存在嚴重問題，而且及其頻繁的交易會觸犯交易所的規定。因此，由于我國程序化交易本身的局限性，將很大程度上影響我國市場結構，我們的交易行為和交易策略也隨之改變。

為此，相關法規也相繼出爐。《中國金融期貨交易所期貨異常交易監控指引（試行）》[12]指出，異常交易行為包括：通過計算機程序自動批量下單、快速下單影響交易所系統安全或者正常交易秩序。《中國金融期貨交易所交易細則》[12]中規定：會員、客戶使用或者會員向客戶提供可以通過計算機程序實現自動批量下單或者快速下單等功能的交易軟件的，會員應當事先報交易所備案。會員、客戶采取可能影響交易所系統安全或者正常交易程序的方式下達交易指令的，交易所可以采取相關措施。

為了避免特殊情況下程序化交易對市場的沖擊，監管層要建立完善的監管措施，加大科技創新和投入，提高投資者的能力和素質，才能真正使程序化交易提高市場效率。

總結和展望

隨著股指期貨的推出和發展，程序化交易將金融管理學與計算機IT技術相結合，以克服人性弱點和挖掘潛在投資機會兩大重量級優勢為廣大投資者所喜愛。前者避免行為金融學理論中的情緒經驗主義，做到理性下單；后者則依據混沌理論中的價格有序“隨機”有限可預測性，采用數理統計學、運籌學理論，以計算機中數據挖掘算法技術為指導，捕捉價格規律，用于風險控制、頭寸管理。

然而，國內程序化交易起步較晚，程序化交易系統的研究和應用成果都較為匱乏，系統設計存在很多缺陷，不能實現較復雜的交易策略，而且策略缺乏嚴謹性，穩定盈利難度大，普通投資者也沒有條件和能力拿來歷史數據并對其進行挖掘。同樣由于我國程序化交易發展時間短，也面臨著本身和我國特殊市場環境而引起的風險，比如模型風險容易讓投資者失去信心，半途而廢，從而錯失后期的盈利；再者，缺乏對所有市場行情的應變能力；甚至有時候特殊情況會造成市場異常波動。

盡管我國程序化交易體制和策略創新有待完善并且遠未達到有效的程度，但是我們也不能因此否決程序化交易。計算機和通訊技術是程序化交易的基礎，加大科技創新和完善市場監控體系，相信隨著中國市場的成熟和投資者素質的提高，程序化交易有望給期貨投資帶來全新思路，發揮自身優勢，成為國內主流交易模式。

參考文獻

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程序化交易范文第2篇

【關鍵詞】 程序化交易； 算法交易； 閃電暴跌； 市場微觀結構

一、美國證券市場“閃電暴跌”

2010年5月6日，美國證券市場很多交易品種的價格經歷了非常快速的下跌和反彈。交易日當天下午，在股指期貨和現貨證券市場上的主要指數，在已經相對于前一交易日收盤價下跌了4%的情況下，突然在幾分鐘時間內再度下跌5%，之后幾乎同樣快速的反彈回來。8 000多只股票和指數基金中大多遭遇了類似的情形。超過300種證券上有超過20 000筆交易的實際成交價離他們在閃電暴跌事件發生之前的公允交易價格相差60%以上。更加糟糕的是很多交易成交低至1美分高至10萬美元。

美國證券交易委員會和商品期貨交易委員會的調查報告指出：美國標準普爾500股指期貨合約和標準普爾500現貨合約，這兩個市場交易最活躍的指數品種也承受著流動性萎縮的危機，很多個股也遭遇著相類似的買盤流動性萎縮。在市場正在承受這一不同尋常的價格大幅波動和流動性稀薄的情況下，一個共同基金開始執行了一項大型賣出交易計劃，總共要賣出大約41億美元的股指期貨合約，用以對沖他們在證券現貨頭寸。這個大型基礎交易商選擇的自動執行的賣出交易算法，被指定在2010年6月到期的股指期貨市場中下單，每次下單數被定在前一分鐘市場交易量的9%，而并沒有顧及交易價格和時間窗口，致使其執行過程非常迅速，在僅僅20分鐘之內就完成了交易。

從上述案例分析中發現：交易量并不是流動性很好的指標，單純以交易量為目標的算法交易并不能有效地實現交易者的交易策略，反而在不考慮交易價格和快速執行的條件下，這種大型賣單極易引起極端的價格波動，在自動執行程序和算法交易策略之間的相互作用下，快速地侵蝕掉流動性，而使市場不再有序交易。原本整個證券市場是一個緊密相關的穩定系統，標準普爾500現貨合約和單獨證券之間產生了非常高的相關性，如果一個設計不佳的算法交易執行閃電“下單”，特別是基于標準普爾500現貨合約和期貨合約的交易，將會影響到單個證券，進而影響了整個證券市場，為市場埋下了下一次暴跌的風險種子。

而就在這次“閃電”暴跌前，高頻交易已經越來越受到金融市場監管層的關注。在某些經紀商看來，有些高頻交易方式例如閃電指令，屬于“有毒”的下單方式。正是閃電指令這種有毒的交易方式，導致成交量激增，尤其是在紐約證券交易所上市的股票，同時報價變化也相應出現激增，短期的波動率劇烈上升。鑒于所謂的閃電指令技術給予使用閃電般迅速的計算機的高頻交易者不公平的優勢，納斯達克市場從2009年9月1日開始終止使用閃電指令，但我們還是看到基于算法交易的“閃電指令”成為這次“閃電暴跌”的罪魁禍首。

二、2007年對沖基金的集體虧損

2007年8月是一個全球金融市場動蕩的時期，在美國次級抵押貸款市場的影響下，金融業的很多機構產生虧損，兩個貝爾斯登信貸基金虧損慘重，包括美國最大的住房貸款銀行在內的很多金融機構及基金都在次貸產品市場上遭遇巨額的虧損。2007年的整個第二季度和第三季度對于固定債券以及信貸市場來說是一個動蕩的階段。

2007年8月6號，一大批未受到次貸危機影響的對沖基金，在那一個星期之內也經歷了史無前例的虧損。從基金虧損的速度和價格的影響程度表明：這與一兩只對沖基金突然快速啟動的平倉止損操作有關，之前非常成功的對沖基金的投資策略是長短期策略（long/short strategies），包括購買某些長期投資股票，出賣一些短期股票，并且在一定的預期收益率的基礎上調整資產組合，以市場免疫的方式進行基金的風險管理，但是當一兩只對沖基金突然的止損平倉操作時，長短期股票之間以及與市場的beta相關系數會出現異常變化，這使得很多統計套利策略會失效，加之對沖基金利用市場免疫的方式進行風險管理，而且部門金融資產還面臨追加保證金的風險，所以大部分對沖基金采取去杠桿化和止損策略時，市場恐慌情緒、流動性不足等使得這一大批的對沖基金產生了史無前例的虧損。

從上述案例分析中我們發現：雖然高頻交易為對沖基金的盈利做出了很大的貢獻，增加了市場的效率和流動性，降低了交易成本，使得數以億計的股票買賣可以迅速地完成。但與此同時，There usually isn't a restriction on the country that the stocks trade in either.市場流動性不足與市場流動性良好情況下資產價格之間的統計關系將會產生不同的結果，突然的流動性缺失對資產價格將會產生急劇的變化，使得股票之間的相關系數不同于流動性良好的情況，當幾只對沖基金以相反的頭寸進行平倉時，其他對沖基金的統計套利頭寸將會面臨虧損的風險，而且統計套利關系變得失效，在去杠杠化和風險管理的要求下，對沖基金采取止損措施，進一步加劇了市場的波動；不僅如此，衍生品和現貨證券市場之間的相關關系也會變得不同，原本穩定的現貨與衍生品市場的價格關系也會在衍生品合約未到期前發生變化。綜合以上的因素，我們認為：對沖基金的這種交易策略提高了市場的系統性風險，特別是在市場波動以及流動性缺失的條件下，系統性風險的增加使得金融市場在短時間內面臨著急速的下跌，金融資產價格產生扭曲。

三、程序化交易與市場微觀結構的變化

計算機以及由其產生的程序化交易、算法交易帶來市場微觀結構的改變，進而改變了市場很多傳統的特性，改變了市場微觀結構。市場微觀結構是指資產交易價格的形成過程和運作機制，具體化為證券價格形成過程中的微觀因素，包括交易品種、證券市場參與者構成、交易場所構成以及參與者行為所遵循的交易制度結構。

（一）程序化交易與算法交易

第一，程序化交易的對象通常包括股票、與這些股票或股票價格指數相對應的期權，以及標準普爾500股指期貨合約等，這種交易方式完全是基于標的資產以及相應的期貨期權等衍生品之間的定價關系。在交易執行方面，程序化交易是指從交易者的電腦下單指令直接進入市場的電腦系統并自動執行。第二，算法交易是指使用計算機來確定訂單最佳的執行路徑、執行時間、執行價格及執行數量的交易方法。算法交易可以用于大單指令分拆，尋找最佳路由和最有利的執行價格，以降低市場的沖擊成本，提高執行效率和訂單執行的隱蔽性。第三，高頻交易是一類特殊的算法交易，它是利用超級計算機以極快的速度處理市場上最新出現的快速傳遞的信息流，并進行買賣交易，計算機不斷地根據市場行情的變化做出極快的反應。

（二）微觀市場的變化

市場微觀結構理論包括不同的內容，而以程序化交易為主的計算機科技大量被運用到市場交易中，這使得市場微觀結構發生了不同程度的變化：第一，在證券價格決定理論方面，程序化交易使得交易的執行速度越快，而交易成本越小，同時交易的信息分析量越大，其中在2008年9月，由于彭博社錯誤地刊發了6年前一條關于美國聯合航空公司申請破產保護的文章，搜索引擎新聞算法的漏洞導致了美國聯合航空公司基本面沒有任何變化的情況下股票價格發生暴跌。第二，交易者的交易策略：程序化交易可能改變原有投資者更多依靠競價方式進行交易的傳統模式，進而轉向集合交易時間與價格優先共同考慮的因素。而交易者分成兩種類型（知情交易者和非知情交易者，根據是否有信息優勢），這兩種信息交易者可能獲得信息的渠道以及信息獲取之后的決策過程也將發生變化。第三，市場質量：從市場的流動性、穩定性，市場的寬度與深度來看，程序化交易都對市場產生了重大的影響，從上述案例可以看出，這種影響會隨著程序化交易的廣泛運用而更加明顯，在嚴重時可能會產生“閃電暴跌”等一系列反常的市場結果。

四、我國程序化交易的監管挑戰與推動策略

反觀我國金融機構設計程序化交易系統，大多是利用歷史數據的不同參數進行分析，根據這些參數存在的相關關系或者理論上的對應關系設計算法程序，經過市場的簡單測試就投入使用，這種程序化交易存在嚴重的風險控制缺失問題，而且極其頻繁的交易時常會觸犯交易所的規定，這決定了國內的程序化交易系統現階段不可能成為主要的交易系統。

隨著市場化進程的推進，程序化交易將改變我國市場微觀結構，進而改變我們的交易行為與交易策略，本文認為：美國程序化交易策略的運用可能會有所過度，這種交易所產生的正面效果正被其影響金融市場的穩定性所取代，但是我國程序化交易以及金融市場微觀方面的交易策略創新遠未達到有效的程度。所以在監管上必須有效克服上述案例中存在的問題，避免在特殊市場環境下程序化交易對市場的沖擊。我們也不能否決程序化交易，程序化交易作為一種交易策略在運用得當時，對于活躍市場交投、促進套利、發揮市場功能等方面可以發揮積極作用。

《中國金融期貨交易所期貨異常交易監控指引（試行）》指出，異常交易行為包括：通過計算機程序自動批量下單、快速下單影響交易所系統安全或者正常交易秩序。《中國金融期貨交易所交易細則》中規定：會員、客戶使用或者會員向客戶提供可以通過計算機程序實現自動批量下單或者快速下單等功能的交易軟件的，會員應當事先報交易所備案。會員、客戶采取可能影響交易所系統安全或者正常交易程序的方式下達交易指令的，交易所可以采取相關措施。

對于我國推進程序化交易并克服程序化交易可能對市場結構造成的巨大沖擊，還需要采取以下措施：

（一）建立完善的自上而下的監控措施

目前，我國實行的監控措施包含多個層次：監管當局從政府層面，通過頒布各項法律法規來規范投資者行為，規范經紀商行為；行業協會從自律角度來規范市場參與各方的行為，達到監控目的。經紀商從風險控制角度來對投資者的交易行為進行一定程度的監控，逐步建立多層級的監控體系。

（二）機構投資者參與以及技術創新投入

程序化交易對于市場環境要求較高，這就要求機構投資者的參與，我們需要培育證券和期貨市場的機構投資者，這有助于推進程序化交易的合理運用。計算機與通信技術是程序化與算法交易的基礎，加大技術創新和投入，真正實現程序化交易提高市場效率的目標。相信隨著股指期貨的推出，機構投資者參與以及金融機構對于程序化交易投入力度的加大，程序化交易會得到快速的發展。

【參考文獻】

［1］ 吳泱，楊衛東.期貨程序化交易系統建設可行性分析［N］.期貨日報，2010-07-15.

程序化交易范文第3篇

引言

每門專業課程都有其基礎課程，畜牧獸醫專業也不例外。化學就是其基礎課程之一，是從事畜牧獸醫專業科學工作者必須掌握的一門工具。在高職院校的教學中，化學課程作為其它專業課的專業平臺作用尤其重要。但是，筆者根據多年的教學經驗，發現在高職院校的化學教學中的一些教學方法亟待改革。

1.化學在畜牧獸醫專業中的地位

1.1基礎化學的作用

基礎化學是整個化學學科的基礎，而化學又是畜牧獸醫專業的基礎課程，因此，基礎化學在畜牧獸醫領域有著不可替代的作用。掌握基礎化學是學好畜牧獸醫專業課的前提。

1.2分析化學的作用

分析化學中包含的各種分析方法 在現代科學中有著廣泛的應用，因而在畜牧獸醫專業中有著很重要的作用。例如，由于分光光度法的操作簡便、分析快速等特點，在獸藥品的分析中應用廣泛。

1.3生物化學的作用

其任務主要是了解生物的化學組成、結構及生命過程中各種化學變化。隨著科技的迅猛發展，現代生物技術在畜牧獸醫專業領域得到了充分的應用。因此，學習了解生物化學的知識，對深入學習本專業的知識有著極大的促進作用。

2.教學實踐中存在的主要問題

2.1重視理論學習，忽視實踐環節

多數學校在課程設置的時候，大部分的教學時間安排給課堂教學，而安排的實驗、實習環節很少。這種現象的形成一方面是由于很多高職院校缺乏資金；另一方面是由于學校對實踐環節沒有給予足夠的重視。因此，教師花大量的時間進行課堂教學，學生則死記硬背書本上的知識。由于沒有實踐環節檢驗學習的成果，學生們往往會在學習結束后就將所學的知識忘記。這樣根本就達不到高職實踐教學的效果。

2.2教材不能適應發展

有的學校所用的教材中的內容陳舊。現代科學的發展飛速猛進，尤其是化學的發展更是日新月異，然而，有的教材中的大篇幅內容還是注重于傳統知識的講解，對現在化學知識的進步卻很少闡述。其次，教材的編排中啟發性和趣味性的知識過少，學生在學習過程中沒有興趣，這樣就達不到教學的目的。

2.3課程設置不合理

在正常的教學設置下，化學等基礎課程應該在大一上學期開設，以滿足以后專業課學習的需要。然而，由于擴招導致教師、教室和實驗室等教學資源短缺，有的學校就將基礎化學課程延后至后面學期，這就導致化學課和其它基礎課同時上課的局面。其次，由于教學資源有限，高職基礎教學中壓縮基礎課教學的現象就在所難免。教學時間不能得到保證，教學效果必定打折。

2.4學生的學習態度不端正

學生對待專業課和專業基礎課的態度不同。很多學生認為，只要學好專業課，專業基礎課就可以不用認真學習。比如，對待有機化學的態度就不像對待動物營養和獸醫臨床診斷等專業課那么積極，因此學生上課也不積極。由于這種思想的存在，導致了對化學基礎課的認識程度不夠。

3.探討化學課程教學的改革方法

3.1以提高學生的綜合素質為導向，探索多樣化的教學方法

現代社會需要的人才是綜合性的人才，如果學生只學習到書本上的知識，顯然在走上社會后無法適應激烈的社會競爭，因此，在教學中探索如何提高學生的綜合素質顯得尤為重要。在探索教學方法上，我們不是要完全顛覆傳統的教學方法，而是要對傳統的教學方法進行改革之后，再加入新的教學理念，比如將互動教學等教學方法引入，并且要重視多種教學方法的優化配置，注重教學效率。設置一些新穎的課題，充分調動學生的課堂參與積極性，讓學生從多角度進行思考，訓練開放性思維。此外，對學生進行多角度考核評價。在對學生進行測評的時候，要將平時測驗，課堂提問等的成績與期末考試的成績一起加全后計入最后的成績。同時，教師要多讓學生了解社會，參與社會實踐，將所學的知識與社會聯系起來，以加深對所學知識的認識。

3.2引入合適的教材

3.3設置合理的課程教學時間

學校在課程安排時，將化學等基礎課程安排在第一學期進行教學，并且要將授課時間長短合理安排，不能只講時間壓縮，應當保證學生有充足的時間學習化學課程，并應在學習專業基礎課前學習完化學基礎課，這樣才能使專業課的學習效果有保障。

3.4培養學生的自主性學習能力

學生的思維是具有可塑性的，因此在教學的過程中，多采用現代教學手段和技巧，充分調動學生的興趣和潛能。教師在教學的過程中，不必拘泥于傳統的教學方法，而應大膽創新，根據畜牧獸醫專業的需要，不斷調整化學課的教學內容。教師要注重教學的互動性，調動學生學習的主動性，讓學生明白化學對自己專業的重要性。只有讓學生在思想上改變傳統的化學課程的學習觀念，變被動學習為主動學習，才能使化學教學效果有實質性的效果。

程序化交易范文第4篇

關鍵詞：程序化；污水處理工藝；比選

【分類號】：TU992.3

引言

水是一種寶貴的自然資源，在我國淡水資源嚴重缺乏的今天，如何保護水資源尤其重要。然而，現實狀況是，我國的淡水資源污染嚴重，在工業化過程中忽視了環境保護的重要性，有的企業將未經處理的污水直接排入江河、農田，造成了嚴重的水資源污染。除了工業廢水，生活污水也是造成水資源污染的一個重要因素，日常生活污水含有大量的有機物，如果直接排入水系，容易造成水體發黑、發臭，從而造成水資源污染。在面對水污染如此嚴重的狀況時，結合如今的污水處理工藝，建立可行的污水處理方案是重中之重。

一 污水處理工藝及其比選過程中的影響因素

1、 污水處理工藝概要

污水處理工藝按照處理方法不同，可以分為化學方法、物理方法以及生物方法。化學方法是指為消除污水中的有毒有害物質，在處理污水時添加相應的化學物質，與有毒有害物質起化學反應后生成無害物質。物理方法是指使用物理手段濾除污水中的某些固體顆粒，例如沉淀、篩選、分離、截流等。生物處理方法是指利用微生物將污水中的有機物進行分解，從而達到消除有毒有害物質的目的，微生物可以是人工培養的，也可以是自然產生的。人工培養是生物處理方法的主要方式，通過生物膜法或活性污泥法培養出好氧性微生物。生物膜法是在污水流經之處鋪上特制的固體材料，使固體材料表層形成適于微生物生存的生物膜，從而達到污水凈化的效果。活性污泥法土地是一種較為常用的污水處理方法，將空氣灌入污水中，使生成大量的好氧性微生物，從而達到污水凈化的效果。至于自然生物污水處理方法， 主要包括土地處理系統和生物塘處理系統。

其中，作為最常用的污水處理工藝，生物處理法具有去污效果強、能源消耗低、節約資金的優點。此外，最近幾年開發了一些污水處理的新方法，能夠滿足環境保護的新標準，以及機電一體化的新要求。

2、 污水處理工藝比選過程中的影響因素

污水處理工藝比選過程中需要綜合各種因素，包括國家與地方有關的政策、污水處工藝水平、經濟效益等因素，是一個復雜的過程，需要具體問題具體分析。以下就是幾個影響污水處理工藝比選的關鍵因素：（1）國家和地方標準。國家和地方標準包括：城鎮污水處理廠污染物排放標準、生活雜用水水質標準、農田灌溉水質標準、漁業水質標準、地下水水質標準。（2）進水水質。污水處理廠的進水水質與城市的排水體制、城市生活水平、地域因素、工業廢水的水質、以及城市排水管網狀況有密切關系。（3）污水廠規模。（4）用地條件。（5）運行管理水平。（6）污泥處理方案。

二 程序化實現城市污水處理工藝比較與選擇

本文引入了系統工程學中的層次分析法對處理方案的比選進行分析，科學合理地確定各層次的權重系數，然后使用灰色系統理論對這些權重系數進行特殊處理，最后采用灰色關聯度分析法對比選方案的各項指標進行優勢分析，從而得到城市污水處理廠工藝方案的最優模型。下面具體分析這三種方法的實現過程。

1、 層次分析法

層次分析法以某個復雜的多目標決策問題作為一個系統，把總體目標降解成多個小目標，再降解成幾個不同的層次，每個層次有各自的約束，然后計算出每一層次的權重總和。層次分析法在解決復雜問題的過程中，將問題定量化，又充分考慮了定性的因素，將問題解析成幾個定量的因素，最后利用人的定性判斷決策出各因素的關鍵性排序。

在城市污水處理工藝方案的比較與選擇中，需要建立一個實用的系統軟件，需要使用層次分析法得出該系統的總目標。首先是建立各個層次的結構，將最后選擇的方案作為層次分析法的總目標；指標層包括建廠的工程指標、經濟因素、環境因素等方面的指標；子指標層是將指標層進一步細化的結果，比如工程造價、施工條件等。層次建成后，需要計算每一層中每個因素的權重值，并進行排序。

2、 灰色系統理論

灰色系統理論將不確定信息、未知信息構成的不確定性系統為研究對象，對已知的部分進行研究分析，從中得到整個不確定系統的運行規則。灰色系統理論是解決包含不確定因素問題的一門系統工程學科，在城市污水處理工藝方案比選中，有諸多不確定因素，例如經濟效益、環境因素等，需要通過橫向分析已有的案例分析得到系統行為，從而選擇出較優的備選方案。

3、 灰色關聯分析

灰色關聯分析法適合動態的系統，用于分析兩個系統之間的關聯度，根據這兩個系統的變化趨勢，如果趨勢相同，則關聯性較大，如果趨勢不同，則關聯性較低。引入灰色關聯分析法后，可將城市污水處理工藝方案比選系統的指標量化，例如工程造價、施工條件、污水處理工藝等指標。

三 程序化實現城市污水處理方案比選的軟件實現

在完成理論上的城市污水處理方案比選后，下一步就是軟件實現它。由于運用了多種統計學方法，人工比選難以完成，再加上計算機精確、快速的優點，因而，方案比選的程序化是必然選擇。

1、 軟件的設計框架

城市污水處理方案比選軟件定位于行業通用的軟件，因此，在達到行業規則的前提下，要有靈活、實用的特點。為促進行業的快速發展，共享技術，可以考慮將軟件制作成開源軟件。首先，軟件要有以下幾個基礎的功能：查詢、計算、比選模型建立、決策；其次，要具備軟件開發的思想：模塊化設計、數據庫技術、可視化編程技術、以及將開放性設計。最后，設計軟件時，需要包括人機交互系統、模型庫系統、數據庫系統、以及計算平臺。對于開發平臺，可以選擇VS、JAVA等常用的軟件開發平臺。

2、 軟件功能

在軟件的數據庫模塊，應該包括：（1）用戶的基本信息，例如賬號、密碼等；（2）每種污水處理方案中的相關工藝信息、以及構筑物相關內容，使得操作軟件的用戶可以搜索到該部分的內容；（3）數學模型計算后需要將計算結果進行保存，以方便后續使用時作為參考和備用；（4）需要保存每次污水處理方案的決策比選結果，并且允許用戶對此進行修改、刪除等操作，以此完善系統的數據庫。

在軟件的計算模塊中，需要完成對污水處理方案比選的計算過程，進行模型建立、構筑物信息的手機和計算。用戶根據需要，輸入參數后點擊計算鍵，就可以得到準確的計算結果。計算模塊的清空功能可以方便修改參數以及結果。

優選模型處理模塊即完成層次分析法、灰色系統理論、灰色關聯分析法的相關計算，從而得到各指標的權重系數、關聯性大小、排序等，最后得到污水處理方案的比選決策結果，并可以瀏覽各層次的結果。此模塊還應將決策結果進行保存，以備后用，同時還應可以閱讀以往方案優化的決策結果。

結果自動顯示模塊將最終的決策結果進行顯示，必要時可對結果進行可視化處理。

結束語

現如今，水資源污染嚴重，污水處理工藝發展至今也較為成熟。而城市污水處理工藝的比較與選擇是一個復雜的過程，需要綜合考慮工藝、財政、政策等客觀實際因素。本文針對城市污水工藝的特點，分析了污水處理方案比選過程中的影響因素，分析了如何程序化地實現方案比選，最后著重闡述了系統軟件的設計，從而完成城市污水處理方案的比選系統軟件。

參考文獻

[1] 劉鴻志. 國外城市污水處理廠的建設及運行管理，世界環境，2011（1）.

[2] 周雹，譚振江. 中、小型城市污水處理廠的優選工藝，中國給水排水，2010，16 （10 ）.

程序化交易范文第5篇

關鍵詞：教學改革；行業需求；化工工藝

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2014）5-0177-02

當前，化工行業的快速發展為《化工工藝》課程改革帶來了極大的機遇和挑戰，只有不斷探索教學改革，提高教學質量，才能培養出更多的適應區域化工行業需求的優秀高技能人才。對于化工課程的教學中應當增加一些能適應行業需求的新知識、新技術，加強職業教育的課程改革，尤其是提高學生的行業適應能力

1 教學內容改革

1.1 重整教學內容，條理清晰

化工工藝課程涉及的內容很龐大，有無機鹽生產工業、石油冶煉及加工工業、高分子材料工業等，幾乎每種工業都涉及到生產原理、生產設備、工藝流程及工藝指標、影響因素等內容。由于內容較多，內容介紹松散等缺點，導致學生會感到內容上多、亂、雜。使學生失去學習的信心。

憑借多年的教學經驗和參閱大量的相關書籍，筆者將雜而松散的內容進行概括總結，將化工工藝按照新疆化工行業需求將教學內容劃分：煤化工工藝、氯堿化工、石油化工工藝、無機鹽化工等。從而使學生對化工工藝有一個整體的認識。

1.2 適應區域行業需求，突出重點

近幾年，全國掀起了一股新的、規模空前的煤化工投資熱潮，尤其是新疆。在國際石油價格高漲不下的全球能源格局下，煤化工行業的成本價格優勢將日趨顯著，煤化工被列入我國中長期重點能源發展戰略的發展。“十二五”期間，我國煤化工產業布局將做出重大調整。在2010年1月初召開的全國能源工作會議上，中央把新疆正式列為“十二五”國家重點建設的第14個大型煤炭基地，納入國家能源和煤炭發展規劃，新疆成為“十二五”國家大型煤炭基地建設的重點。現代煤化工產業是資金密集型、技術密集型、資源密集型、勞動密集型行業，高技能生產型人才嚴重匱乏已經成為制約西部地區煤化工產業發展的瓶頸。

為此筆者作出大膽的教學內容改革，將教材中重點介紹煤化工工藝、氯堿化工工藝，從每種工藝產品應用切入，使學生首先工藝產品在日常生活中的應用，從而激發學生對具體工藝、原理的等探索，進一步增加學生對專業的信心和對課程的興趣。

1.3 及時更新教材的內容，緊跟行業發展

科學技術日新月異，新技術、新工藝、新產品不斷涌現，但教材中的工藝多為傳統、成熟的工藝，內容一般都滯后于科技的發展。因此，為了使學生對現時的化工行業動態有所了解，開闊眼界，必須在教學中引入一些新技術的內容，結合企業實際應用，將那些前沿的產品生產工藝、生產狀況向學生介紹，能夠使課堂氣氛異常活躍，學生學習興趣濃烈，課堂效果大大提高。如講解煤化工工藝時，增加現代新型煤化工生產技術Texaco、SHELL、GSP、魯奇加壓氣化技術等，同時給學生展現各種氣化技術的示意圖和現場圖，并結合新疆地區煤化工企業實際應用介紹如何根據生產需求選擇氣化技術。

2 教學方法改革

2.1 打破傳統的教學模式改革

打破傳統的理論知識的學習實踐操作再學理論的模式。改為企業認知實習理論知識的學習實踐操作再企業頂崗實習的模式。

由于化工專業不像酒店服務與管理、食品加工技術等專業與我們的生活息息相關，化工工藝教材中的原理、設備、工藝等內容使初學者感到知識遙不可及，難于理解。學生在學習本課程之前可以進氯堿化工、煤化工等企業進行認知實習，對該工藝涉及到的設備和流程有一個直觀的感性的認識，學生有了親身體驗，理論學習才能理解深刻。

在學習化工工藝課程的理論知識的同時，再對氯堿化工工藝以及煤化工工藝過程中涉及的單元操作及工藝流程進一步加強訓練。充分利用化工仿真實訓室，讓學生在就業前能夠通過模擬工藝流程操作，進一步提高識讀流程圖能力，增加中控操作的能力。最后在到企業頂崗實習，更加增強學生對氯堿化工、煤化工的流程的掌握，DCS的控制技能的加強。

通過這種企業認知實習理論知識的學習實踐操作再企業頂崗實習的模式，使學生加深了理論知識的理解，又提高了學生操作技能水平，為適應行業發展起了進一步的推動作用。

2.2 充分利用信息化技術服務教學

課堂教學應力求使學生弄清基本概念，熟練掌握基本內容。應當結合區域化工行業的特點，引導學生學會分析典型的化工生產問題和解決工藝問題。傳統的以講授為主的課堂教學已明顯不能滿足教學需要，為此，筆者改進了教學手段：不僅引入了多媒體教學手段，借助多媒體的聲光交互、動靜結合的特點給學生全新的感受，極大地提高了學生的學習興趣，以視頻和動畫方式展示一些化工設備和生產工藝流程，解釋一些抽象原理，可以收到較好的教學效果；還借助于網絡資源豐富課堂的教學內容，在教學過程中根據需要及時地鏈接到介紹相關內容最新發展動向的網址，向學生介紹化工行業前沿信息。由此也向學生展示了網絡查新的方法，這些做法對學生具有極大的吸引力，這種運用多媒體等現代信息化技術的教學手段與傳統教學相結合，提高了教學的效率和效果。把基本教學內容做成多媒體課件，節省大量教學中板書的時間，典型流程通過動畫演示，加快學生對問題的理解，并激發學生的學習興趣。

2.3 用多樣的教學手段調動學生學習的積極性

①將啟發式教學方法運用于理論教學中，調動學生的學習積極性，促進學生積極思考，激發學生的潛能。在課堂教學中努力創設恰當的問題情境，通過問題啟發學生積極的思維活動，以問題為主線來組織、調控課堂教學，就能充分調動學生的學習積極性，促進學生探究能力的提高，發展學生的創新能力和獨立地解決有關問題的能力。例如：在學習PVC干燥知識時，筆者會在學生學習了不同干燥工藝條件后，讓學生思考如何根據不同的水分含量選擇干燥條件。通過這樣的啟發式提問，使學生既熟悉了干燥工藝，又會深入思考如何選擇干燥條件。

②有機的將小組合作法與理論教學相結合。將學生每5個同學自由結合，分成若干小組，指導每個小組學生查閱一個化工專題，然后做成課件，分組匯報。每個專題匯報結束后增加一個答辯環節。通過這種方法活躍了課堂氣氛，促使學生動口動腦，這樣既利于學生真正理解和掌握相關知識，又能提高學生提出問題、分析問題和解決問題的能力，加強了學生團隊分工協作能力。

③探索式教學法與實踐相結合。學生在實踐操作中遇到問題，筆者首先考慮會不會出現安全事故，如果錯誤操作不會造成安全事故的發生，筆者將會鼓勵學生自己探索，是什么原因造成的，怎樣解決。如：在間歇式反應器仿真操作時，其中有一步驟是卸料，很多學生都無法完成卸料，導致后面操作無法進行，檢查前面所有步驟都沒有什么問題，這時候筆者就鼓勵學生思考“無法卸料的原因”，引導學生查找有關物料輸送的相關資料，探索解決這一問題的原因。仿真課結束后，最后筆者再給學生講解無法卸料的原因。這種探索式教學方法，不僅可以提高學生分析問題和解決問題的能力，還可以提高學生對科學的探索能力。

化工行業的快速發展為《化工工藝》課程改革帶來了極大的機遇和挑戰，只有不斷探索教學改革，提高教學質量，才能培養出更多的適應區域化工行業需求的優秀高技能人才。當然課程改革中會受各種條件限制，還存在許多問題，這需要在今后的課程改革中不斷探索，不斷完善，才能適應職業教育的發展。

參考文獻：