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還舍不得離別范文第1篇

我最難忘這次軍訓(xùn)，因?yàn)檫@對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小學(xué)生活中最后一次軍訓(xùn)，不僅是身體上的鍛煉，還是精神上的磨練，并且讓我還體會(huì)到了軍人的那種精神。

我喜歡軍訓(xùn)中和同學(xué)們住在一個(gè)宿舍中的那種集體生活，一起做各種仿軍事實(shí)踐，還和同學(xué)們一起看了軍事錄影。這幾天的軍事體驗(yàn)，讓我知道我國(guó)的軍事力量很雄厚，讓我為我的祖國(guó)感到我限的驕傲。軍訓(xùn)中教官教得很累，我們學(xué)得也很累，也很用心。有些動(dòng)作很難，讓我感到軍人不是很容易當(dāng)?shù)模€感到了教官的用心良苦。其中有一項(xiàng)是“高空攀爬”訓(xùn)練，這個(gè)訓(xùn)練很刺激，難度就不用說(shuō)了。我上第一關(guān)的時(shí)候腿就軟了，但是我還是克服了困難，一步一步的前進(jìn)，最后我終于到達(dá)了終點(diǎn)。這使我明白一個(gè)道理：只要相信自己、堅(jiān)強(qiáng)不軟弱，就一定能成功。當(dāng)我成功時(shí)喜不自勝的那種快樂(lè)只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐你才能體會(huì)到。

在離別時(shí)，我有點(diǎn)舍不得，舍不得我睡過(guò)的那張床、舍不得教我們的教官，舍不得那三天快樂(lè)無(wú)限的日子。再見(jiàn)了教官，我會(huì)把這次軍訓(xùn)的收獲當(dāng)作我今后學(xué)習(xí)中的動(dòng)力。啊！難忘的小學(xué)最后一次軍訓(xùn)。

還有一年多就要離開(kāi)母校了，我要珍惜這短暫的小學(xué)生活！

還舍不得離別范文第2篇

六年，這個(gè)數(shù)字聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但六年如果過(guò)去了，再感受一下六年前你想的那些，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得六年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得回想起這六年里都做了些什么事情。

在我入學(xué)時(shí),也就是六年前我說(shuō)過(guò)這樣寫(xiě)一句話(huà),“在這學(xué)校呆六年啊!誰(shuí)能呆下去呀!”六年后我再想這句話(huà)時(shí),還總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校!也許是在這兒和老師生話(huà)六年了,有感情了吧。現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了,總感覺(jué)六年中沒(méi)有做什么就過(guò)去了,但是在這六年中我還交了許多朋友，快要畢業(yè)了。我們?cè)跄苌岬梅珠_(kāi)呢?為什么我們同學(xué)要分開(kāi),不分開(kāi)只是換個(gè)中學(xué)教師不就行了嗎？但是這都是我想出來(lái)的,不是真的。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠(yuǎn)在天邊,但可以在夢(mèng)里相見(jiàn)。

離別時(shí)都會(huì)有些舍不得,但這無(wú)法逃辟,一定要接受,只有時(shí)間才會(huì)幫助你把憂(yōu)傷忘掉。

小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的,來(lái)到中學(xué)的生話(huà)中去我們一定要打起精神來(lái),在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的事跡吧!做得更好些吧!

還舍不得離別范文第3篇

舍不得一份結(jié)束才開(kāi)始的友誼；舍不得一段夢(mèng)完還殘留的記憶；舍不得一種奢望而又不敢靠近的情感；舍不得一幅凄涼卻又溫馨的畫(huà)畫(huà)；舍不得一場(chǎng)淚水卻又歡笑的筵席；舍不得一首低沉卻又激昂的歌。-

房間的燈熄過(guò)了以后，沒(méi)有那群孩子的吵鬧，感覺(jué)總是覺(jué)得少了些什么……-

空蕩的房間，充斥著一份不同的靜謐，想念的淚水，伴著三年高中生涯里演繹的畫(huà)面，不時(shí)掠過(guò)的剪影，心里不禁暗暗的痛……-

我感謝成長(zhǎng)的不經(jīng)意讓我與那些孩子有過(guò)三年短暫卻又漫長(zhǎng)的相聚；我感激時(shí)間的輪回讓我與那些孩子經(jīng)歷了三年快樂(lè)卻又滄桑的歷程；我感謝歲月的走過(guò)讓我與那些孩子有過(guò)三年張揚(yáng)卻又肆恣的情感…-

可是，現(xiàn)在我們不再是那年少輕狂的孩子。后青春的石子路上再也看不到成群結(jié)隊(duì)的身影。總是一個(gè)人孤零零的，反復(fù)想著那些沒(méi)有答案的問(wèn)題，直到嘆息，放棄，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)……-

經(jīng)常徘徊在那條三年來(lái)與孩子們一起走過(guò)的路上。呆呆的望著高考結(jié)束后，他們離去的路，看的直到太陽(yáng)也看不下去，藏到山的那邊時(shí)，我才想到要離開(kāi)。-

離開(kāi)的瞬間，心里總是酸酸的，總有一種想哭卻哭不出來(lái)的感覺(jué)。-

當(dāng)很久以前的畫(huà)面被回憶的風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)時(shí)，而自己卻處在一個(gè)不一樣的環(huán)境里，環(huán)境里不一樣的位置，帶著不一樣的情感。感傷與懷戀油然而生。

而那些年一起走過(guò)的孩子，現(xiàn)在怎么樣了，一切都不得而知了……-

只記得當(dāng)初離開(kāi)的時(shí)候，恨不得抓住所有的東西，可是，什么卻都不曾留住過(guò)。歲月的殘酷，讓現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，變得無(wú)法觸碰。-

依稀記得，那時(shí)花開(kāi)。-不停歇的努力攀爬，為的只是尋找曾經(jīng)失落時(shí)的感動(dòng)。可往日的碎影，卻靜的像潭死水！-

驀然回首，曾經(jīng)在指縫間遺落的種子，此刻已長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，仰望茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，心中有種難以名狀的感動(dòng)。-

三年來(lái)，為什么我們總是忙著趕路，卻忘了停下來(lái)播種些什么呢，那只是舉手之勞，卻可以獲得一路旖旎的風(fēng)景。-

人總是在走過(guò)之后，才能頓悟，就像風(fēng)干的樹(shù)葉和花瓣，隔著歲月之河，卻依然還顯得異樣深刻。-

我們走了，至少我們?cè)?jīng)一起走過(guò)；我們散了，至少我們?cè)?jīng)一起聚過(guò)；我們陌生了，至少我們?cè)?jīng)一起感動(dòng)過(guò)，生活過(guò)……-

一個(gè)回首，淚滴散落在回憶的荒原；一個(gè)見(jiàn)證，成就了斷腸的詩(shī)話(huà)；一次旅行，流露出無(wú)名的感恩與感動(dòng)。-

其實(shí)，我們都知道，那是一帆追夢(mèng)路上友誼的遠(yuǎn)航……-

是現(xiàn)實(shí)，是夢(mèng)，也是回憶！-

當(dāng)寫(xiě)滿(mǎn)字跡的試卷被時(shí)間風(fēng)干時(shí)，而那些單純的記憶卻還不忍離去。-

記得那個(gè)六月的時(shí)候我們都還是高三。-

可一轉(zhuǎn)眼我們告別了高三的苦日子，而一切卻變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，抑或以為自己迎來(lái)了人生的又一春。在我們本該歡呼雀躍的時(shí)候，卻常常想起高三的日子。-

想回到高三的教室，看看自己奮斗時(shí)留下的汗水；想回到那有一張張熟悉面孔的教室里，看看寫(xiě)滿(mǎn)公式定理的黑板；想回到高三的課堂上，聽(tīng)聽(tīng)班主任孫老師的叮囑；聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不忍離去；看看曾經(jīng)寫(xiě)在墻角的詩(shī)，看看我們身后墻板報(bào)；看看那一季遺留的夢(mèng)……-

感嘆在那個(gè)年華的張揚(yáng)里，離別在汗水的備考中，記得在夏末秋初的感嘆。-

還舍不得離別范文第4篇

在不知不覺(jué)中，小學(xué)六年時(shí)光悄然逝去。這幾天，不管老師還是同學(xué)一提起“我們小學(xué)即將畢業(yè)了”這句話(huà)，我的眼淚就情不自禁地在眼眶中打滾，回首往日在校園中有老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的那一幕幕時(shí)，一切仿佛就在昨天，特別是體育的種種活動(dòng)真的事記憶猶新，永遠(yuǎn)忘不了老師和同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助。

記得五年級(jí)一次的體育課，老師讓我們鍛煉仰臥起坐，一開(kāi)始我自身就產(chǎn)生了一些恐懼，因?yàn)楫吘怪白约鹤鲞^(guò)，而且一個(gè)也沒(méi)做好。我不知怎么辦？是逃避還是面對(duì)，我這一次一定會(huì)倒霉了，會(huì)給同學(xué)看笑話(huà)了，老師一定會(huì)說(shuō)我太沒(méi)用了，五年級(jí)了還做不起仰臥起坐……“陳溫樂(lè)同學(xué)，該你了。”還沒(méi)等我回神過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)點(diǎn)到我了。我只好低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢躺在軟墊上，心撲通撲通地跳著。“怎么辦？難道我就這樣給同學(xué)們看笑話(huà)？”我正在忐忑不安時(shí)。老師好像看出了我的恐懼，就俯下身子在我耳邊輕聲地說(shuō)：“陳溫樂(lè)同學(xué)，昨天并不代表今天，你一定能行！加油！”接著老師規(guī)范了我的動(dòng)作，“加油，加油……”同學(xué)們齊聲喊著。我還是不敢做。“加油！”“不用害怕！”“怕什么？”一句又一句的激勵(lì)著我，我不知不覺(jué)忘記了恐懼，緊咬牙根，手交叉抱在后腦勺上，膝并攏彎曲成三角形，腰、手用力，肘尖觸膝蓋，忽然像云一樣輕飄飄彈起身子。“成功啦！成功啦！”我終于成功地做了人生的第一個(gè)仰臥起。

雖然這次只堅(jiān)持做了十幾個(gè)，但是有老師和同學(xué)給了我自信的源泉，我再也不怕“仰臥起坐”，相信我一定進(jìn)步會(huì)更快！如今就要離別，真是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的舍不得，我舍不得離開(kāi)這里的一切。舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得母校的一切……想到這里我的眼淚情不自禁下了。這時(shí)我暗下決心，我一定化淚水為動(dòng)力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師們的教育之恩，來(lái)感謝同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助之情……讓感恩的的種子早已深深地埋在自己的心里。六年級(jí):陳溫樂(lè)，指導(dǎo)老師：施香君

還舍不得離別范文第5篇

時(shí)光，終究會(huì)沖淡幾年的感情，而且那么輕而易舉。真希望能回到從前，但，那永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真的夢(mèng)想。回想起我們以前的喜怒哀樂(lè)，淚，止不住的流了下來(lái)……望著我們以前照的的合影，心里酸酸的，澀澀的。

走到公園散步，看到一片飄落下來(lái)的青葉，心猛地一顫。就如這片葉子，我過(guò)早的離開(kāi)了你。坐到椅子上看著小孩嬉鬧，不由得長(zhǎng)嘆了一口氣，離別的痛楚，只有親自體驗(yàn)才會(huì)知道。曾經(jīng)天真的以為，離別很簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么放不下的。但我錯(cuò)了，徹底錯(cuò)了！看了看表，已經(jīng)很晚了。但依然舍不得丟掉這份特有的寧?kù)o。抬起頭，看了看天空，才發(fā)現(xiàn)星星早已眨著眼睛悄悄爬上天空，月亮也在天空中靜靜地眺望著大地。悲傷伴著月光一起涌進(jìn)心頭。不知不覺(jué)，寂寞也隨之而來(lái)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，打了個(gè)寒顫，心也隨之冷了下來(lái)。什么時(shí)候才再次相遇，恐怕只有時(shí)間才能明白了……

帶上耳機(jī)，播放著音樂(lè)，希望心靈能得到一些安慰。夜色澄凈清明，卻無(wú)法讓人同樣心如止水。走近草叢邊，小草映著月光，也體現(xiàn)出一份離別的凄涼。離別是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)的，只有經(jīng)歷過(guò)了離別才會(huì)漸漸變得成熟，才能學(xué)會(huì)珍惜新的相識(shí)于相知。凝望著天空上那一朵朵悠然的白云，才想起來(lái)與我們的約定：無(wú)論發(fā)生什么，我們都是朋友，就是死亡也不能把我們隔斷！純真的話(huà)語(yǔ)回響在耳畔邊，淚，再一次順著鼻梁淌下來(lái)……