前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇?jiǎng)趧?dòng)節(jié)的由來(lái)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)范文第1篇

1、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)節(jié)日源于美國(guó)芝加哥城的，為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)（International Labor Day或者M(jìn)ay Day），又稱國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。

2、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。

3、勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了文明，勞動(dòng)者是一切文明和財(cái)富的創(chuàng)造者, 勞動(dòng)分腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)，腦力勞動(dòng)者總結(jié)了體力勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),體力勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)了腦力勞動(dòng)者的設(shè)想。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義,應(yīng)該讓人民認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。尤其腦力勞動(dòng)者更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)范文第2篇

范文一

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)開(kāi)展以我勞動(dòng)，我光榮;為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng)，從宣傳我勞動(dòng)，我光榮;這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。爭(zhēng)做：勞動(dòng)小當(dāng)家。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我光榮;我能干

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)宣傳知識(shí)

1、通過(guò)學(xué)校廣播宣傳勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

2、學(xué)生舉辦黑板報(bào)宣傳。

3、學(xué)生自辦手抄報(bào)。

4、學(xué)生自主宣傳。

(二)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個(gè)班上交6件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(三)我是勞動(dòng)小當(dāng)家

1、在五一放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);

(四)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)勞動(dòng)光榮的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)的演唱比賽。

范文二

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)開(kāi)展以我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng)，從宣傳我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手。

二、活動(dòng)主題我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：5月5日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1、在五一放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)勞動(dòng)光榮的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)的個(gè)人演唱比賽。

四、活動(dòng)要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)，將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)范文第3篇

五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。我們記得，1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的"五一"大示威，誕生了今天的"五·一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié);我們沒(méi)有忘記，1919年的5月4日，在中國(guó)北京，爆發(fā)了舉世聞名的中國(guó)青年反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。3000千多名大學(xué)生走上街頭，為救人民于水火、為挽國(guó)家于危亡，舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行，揭開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章，5月4日成了我們值得紀(jì)念的日子――“五四青年節(jié)”。

五月是金色的，是我們體驗(yàn)勞動(dòng)、收獲成果的季節(jié)。在校外，我們組成各種藝術(shù)小分隊(duì)，用優(yōu)美的舞姿，用動(dòng)人的歌聲，慰問(wèn)辛勤工作的叔叔、阿姨；在校內(nèi)，我們用一張張、一份份進(jìn)步單、成績(jī)冊(cè)，感謝為我們健康成長(zhǎng)而默默奉獻(xiàn)的老師、工友;在社區(qū)，我們積極參加公益勞動(dòng)，舉辦"科技勞動(dòng)的光輝成就"、"工農(nóng)業(yè)勞動(dòng)創(chuàng)舉"圖片展，宣傳和贊頌祖國(guó)各行各業(yè)勞動(dòng)者的建設(shè)成果;在勞動(dòng)實(shí)踐基地，我們開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，人人爭(zhēng)先恐后地 "露一手"，展示我們立志成為祖國(guó)合格建設(shè)者的雄心壯志。

"時(shí)刻準(zhǔn)備著"，我們要做振興中華、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的未來(lái)。

五一勞動(dòng)節(jié)節(jié)目策劃方案

五一勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)

五一勞動(dòng)節(jié)的意義

“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

2012年五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題

勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)范文第4篇

國(guó)際節(jié)日“五一勞動(dòng)節(jié)”，是宣揚(yáng)勞動(dòng)精神的一個(gè)節(jié)日，五一即將到來(lái)，大家肯定想知道五一放幾天假呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的勞動(dòng)節(jié)放假幾天2021最新，希望能幫助到大家!

勞動(dòng)節(jié)放假幾天20212021年勞動(dòng)節(jié)放假安排為：5月1日至5月5日放假調(diào)休，共5天。4月25日(星期日)、5月8日(星期六)上班。

節(jié)假日期間，各地、各部門要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作，遇有重要緊急情況發(fā)生，要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置，確保人民群眾平安過(guò)節(jié)。

勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷在全世界，勞動(dòng)人民的力量不容小視，就拿勞動(dòng)節(jié)來(lái)說(shuō)吧，它的起源就和無(wú)數(shù)辛勤工作的勞動(dòng)人民密不可分。勞動(dòng)節(jié)的成立，對(duì)于世界各地的勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，有怎樣的意義呢?

勞動(dòng)者的價(jià)值包括所有勞方全體成員的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力，勞方指三方面雇員：工人、技術(shù)工程人員和管理人員;在較大企業(yè)中，資方只是出資金、廠方和設(shè)備的投資方，老板只是法人代表兼監(jiān)督人，企業(yè)真正的創(chuàng)造力來(lái)自于全體勞動(dòng)者。

勞動(dòng)的目的何在?如果你在二十歲，你會(huì)有豪言壯語(yǔ)，為自己所要成就的理想而奮斗。如果你三十歲還在操作崗位，那么你一定有許多理由來(lái)安慰自己，大多數(shù)的偉人都是大器晚成的，你或許就在天降大任，必先勞其筋骨的過(guò)程里。四十歲呢，你還是在一線工作，為了一份薪水，膽膽兢兢，不敢得罪上面，不敢鬧僵周圍同事的關(guān)系，你要養(yǎng)家，你要供房，你要拼命地掙錢過(guò)上安穩(wěn)的生活。

再回頭想想自己二十歲曾立下的誓言，那些話早已搭上幼稚的翅膀飛的了無(wú)蹤影了，如果單純從勞動(dòng)目的來(lái)看，當(dāng)初的志向總歸是讓人興奮和向往的。如果現(xiàn)在給你實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，我想每一個(gè)當(dāng)初許諾過(guò)的少年，一定會(huì)在富足的生活之外去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

眾所周知，“五一節(jié)”是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗的節(jié)日。1886年5月1日在美國(guó)爆發(fā)了大規(guī)模的工人罷工斗爭(zhēng)，尤其是芝加哥城的無(wú)產(chǎn)階級(jí)不怕流血犧牲的斗爭(zhēng)，使資產(chǎn)階級(jí)做出了重大讓步，被迫承認(rèn)了八小時(shí)工作制。這次偉大斗爭(zhēng)得到國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)和偉大導(dǎo)師恩格斯的支持，在第二國(guó)際成立大會(huì)上正式?jīng)Q定每年的五月一日為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

由此可知，“五一”本是產(chǎn)業(yè)工人的節(jié)日。但隨著社會(huì)發(fā)展，“勞動(dòng)者”概念逐漸泛化，為工人階級(jí)爭(zhēng)取自身權(quán)益的初衷也漸漸被遮蔽，“五一”成了“全民共享的假日”。早些年是法定一天，串休一天，其間還少不了半天乃至一天由官方舉辦的政治活動(dòng)。六、七十年代是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一切，“五一”必張燈結(jié)彩，全體人民向領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)致敬。

生活給予你的公平與不平等，并不在乎你付出多少為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，如果你勞動(dòng)之后有了快樂(lè)和滿足，不要反思為什么，既然不為勞動(dòng)所累，所惱，那便是你的生活，所謂的理想，無(wú)非是讓自己幸福，而如果快樂(lè)中，你的幸福就來(lái)臨了。

勞動(dòng)所累，至少是在堅(jiān)持，還是趁早放棄，短短人生，浪費(fèi)一天就是二十四小時(shí)，我們的生命是在倒數(shù)著計(jì)時(shí)，不要在最終的路盡頭，想回去做自己想做的事，卻不能夠，也是一件讓人郁悶的事。

勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)

五一節(jié)是比較少見(jiàn)到傳統(tǒng)風(fēng)俗的，不過(guò)作為舉國(guó)歡慶的節(jié)日，最引人注目的就是有個(gè)小長(zhǎng)假，此時(shí)到處洋溢著過(guò)節(jié)的氣息，處處張燈結(jié)彩十分熱鬧。在此期間，公園或者一些劇院會(huì)有很多文娛活動(dòng)上演，吸引諸多人群來(lái)觀看。商場(chǎng)也會(huì)舉行打折促銷活動(dòng)，促進(jìn)大家的消費(fèi)。出門旅游、返鄉(xiāng)探親、與朋友相聚也是常見(jiàn)的習(xí)俗。

勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵是什么國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵與意義，在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。

勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了文明，勞動(dòng)者是一切文明和財(cái)富的創(chuàng)造者，勞動(dòng)分腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)，腦力勞動(dòng)者總結(jié)了體力勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，體力勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)了腦力勞動(dòng)者的設(shè)想。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義，應(yīng)該讓人民認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。尤其腦力勞動(dòng)者更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義。

國(guó)家將五一勞動(dòng)節(jié)作法定節(jié)假日，本意就是喚醒人們的勞動(dòng)意識(shí)，形成全社會(huì)崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的良好氛圍。尤其少年兒童是祖國(guó)的下一代，是國(guó)家、民族和社會(huì)未來(lái)的脊梁，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，理應(yīng)要讓他們意識(shí)到五一勞動(dòng)節(jié)的本質(zhì)內(nèi)涵，引導(dǎo)他們從小樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想意識(shí)。

勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)范文第5篇

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

[活動(dòng)思想]

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩。

[活動(dòng)時(shí)間] xx年4月28日——5月 3 日

[活動(dòng)內(nèi)容]

一 、快樂(lè)實(shí)踐 負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂(lè)小能手”兩名。

二、精彩展示

1. “創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。

2. “勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼 負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)

各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。

[活動(dòng)要求]

1. 各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程。

2. 對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

20xx勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

四、活動(dòng)要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。