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提起他們,你首先會想到誰?是堅強的打工子弟兵,是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生、護士、志愿者、,還是走在街上、只見過一面的行人……而我看到這個詞,首先想到的是上次在路上看到的、默默無聞的那些人。
上周六,我去上英語課。今天風特別大,大約有5、6級。許多車子都被吹倒了,一輛輛躺在地上。在路上,我看見一排自行車倒了。另一個小男孩也看到了,他不由自主地向拿排自行車走去,吃力地扶起那些車。可風仍然刮著,被扶起的自行車又倒了。他瘦小的身體被“淹沒”在許多自行車里,他累得汗流浹背。
另一位小男孩看到了這排倒下的車子, 也走了過去,與他一塊扶車子。
一位中學生哥哥看到了,也走了過去,幫他們扶起車子。
一位,兩位,三位……十幾個人齊心協(xié)力,扶起了車子。此時,風停了。大概老天爺也對他們的行為表示贊揚,也為他們幫忙:讓太陽公公趕走了風哥哥,把烏云弟弟也趕回家了吧。
風終于停了,車子也被他們扶起來了。他們用手擦了擦汗,欣慰地笑了。這時,一位自行車車主向這排自行車走來,他們便各奔東西。
樹下,曾有一個乞丐。他的頭發(fā)凌亂不堪,就如同荒上叢生的覆滿灰塵的雜草。他的面容在臉上贓物或者自身的不幸下顯得模糊而不真切。他裹著一件單薄、破舊而油膩的衣服,分辨不出是什么顏色,似乎要與地面成堆的枯葉混為一體。再往下,是被一團黑色橡膠皮包裹著的東西,空蕩蕩的,刺痛我的雙眼——他沒有腿!乞丐面前的是一只銹跡斑斑的搪瓷盆,里面零零散散地有幾枚硬幣和從一角到五元不等的紙幣,甚為扎眼。有一段時間,我每每經(jīng)過,看見這日益老去的樹、這無腿的乞丐和他面前日益變空的搪瓷盆,心中都不由得有種莫名的感覺。直到——
“小伙子,你怎么……唉,你對得起父母、對得起天地良心嗎?!”一位老者扼腕嘆息。
“挨千刀的騙子、混賬東西!真是礙眼!”心直口快的老大媽一針見血地怒喝道。
“哐啷——”一個怒氣洶洶的中年人一腳踢翻了搪瓷盆,里面的紙幣、硬幣散落一地。“XX,滾遠點!你這種社會敗類還敢出來行騙,找打是不是?”
“好,罵得好!哦呵,打他喲!打!”眾人七嘴八舌,呵斥聲、指責聲、嘆息聲不絕于耳。只見,乞丐褪去了橡膠皮,竟然站了起來——他有一雙完好無損的腿!這如同一粒灰塵,差點沒弄疼我的雙眼。最后,乞丐在匆忙中收起自己的一身行頭,慌張地拾起幾枚硬幣,狼狽地鉆出了越圍越多的人群,灰色的背影灰塵般地消逝在了寒風之中……
人群漸漸地散去了,我怔怔地站在原地,尋找著一個個問題的答案:這樣的乞丐到底有多少?人們那脆弱的惻隱之心該如何對抗如此殘忍的現(xiàn)實?生活的重擔真的可以把一個人逼成一個用自己的靈魂演“戲”的小丑?……
或許他不僅僅是“他”,還可能有“他們”。他們總是在城市的街邊,找到一塊自己的地盤,穿上一副虛偽的裝扮,再捏造出一段感人肺腑的悲涼背景,以這種“高明”的方式博得人們的資助和同情、憐憫。他們總是混雜在真正需要幫助的人中,卻一次次地被揭穿,讓人們難能可貴的惻隱之心付諸東流……
“就算活到一千歲也不一定能把這些東西看清”
奶奶說、不相信天會遭報應
“我不相信命運會為我一個人改變運行軌跡”
爸爸說、你必須按照我的命令做事情
“能做這家的孩子真是我的榮幸”
媽媽說、自由,上大學后你就能有那東西
“我是多么怕我那顆脆弱的心等不起”
有人說、你瘋瘋癲癲的像個神經(jīng)病
“直到我變成瘋子才發(fā)現(xiàn)了這好玩的游戲”
就有的時候覺得自己在補習班的那一些學生他們是真的挺忙的,就像自己問過一些人,為什么他們沒有完成我布置的作業(yè),他們會說他們沒有時間,根本就沒有時間,他到晚上10點多才回家,而且在10點多之前,他一直都是在上那一些課外課,就像他上了我們那一邊的課的話,還要回去上書法課以及作文課,還有游泳課這些,就覺得確實他們都挺忙的。
其實對于自己來說,自己也是可以感受到一些壓力的吧,就像我過去上課,然后自己就是為期待著趕緊周末的,就昨天開始就會有一種周末了的感覺,就會有一種啊,終于解放了,而且這個周末是自己不用去,很緊張,擔心自己在偷浪的時候別人都在學習,因為之前的周末都是自己也不敢有多少的放松,就擔心自己在偷懶的時候,其他人也都在默默的趕上自己的步伐,然后回去學習的時候,自己就追不上他們的步伐了,自己就被超過了,然后自己的學習壓力就會更重一些,但是這一個周末自己沒有這種顧忌,只是自己還是要查試卷,還是要備課這里就挺讓人辛苦的。
所以自己不知道對于他們來說日子究竟是怎樣的一種感覺,因為其實自己和他們也是不同世界的人吧,因為自己從小到大也沒有說有很多的課外補習班,自己除了說在上學的時候會有補習課,但是在寒暑假其實自己補過的次數(shù)很少,所以就覺得對于他們來說他們?nèi)兆佑质窃趺礃拥模瑢τ诘俚賮碚f他的日子又是怎么樣的,好像每個人的腦子里面都會有對這些不同的定義,而自己腦子里面的那一種的日子的定力好像和他們是不太一樣的,就自己覺得自己需要慢下來腳步去感受一下,去體會那種緊張起來,然后又可以放松下來的那種感覺。
今年,是我在學校的最后一年,想起“他們”,我還真的有點不舍。我趴在陽臺上,不禁陷入了沉思······
啊!我還記得:那是我們帶紅領巾的時候,我們終于成長了,成長為一名少先隊員了!
啊!我還記得:那是我獲獎的時候,我又是驚喜,又是害怕,但是,我明白了:努力終有回報!
啊!我還記得:那是我們上音樂課的時候,教室里一片熱騰:阿門阿前一顆葡萄樹,阿嫩阿綠······那歌聲多么淳樸!多么令我懷念!
啊!我還記得:那次回答問題,是汪老師給了我信心 ,我終于舉起了那“沉重”的手,從此以后,我更愛舉手了!