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初中三年,我一直在同一所學校,每一年都換了班都換了班主任,當然,那一些玩的比較好的同學也都因為換班而分散了。但最令我難忘的是初三那年,我寄宿生活的唯一一年,我最懷念的一年。
在初三那一年,我們還在為可以過兒童節(jié)而歡欣鼓舞,一起回憶童年;我們在過母親節(jié)的時候一起給母親寫祝福信,表達自己的孝心;在過平安夜的時候我們準備好送朋友的禮物,傳遞著我們的友情。夏天的晚上,我們?nèi)甲谏洗玻蜷_窗戶看天上耀眼的星星;冬天的晚上,我們擠在一張床上,互相取暖;對方生日的那個晚上,我們抱著手機守到凌晨,發(fā)第一條祝福短信,留第一條言;即將畢業(yè)的那個晚上,我們彼此承諾……
那時的我們在早上,要做早操了,才睜開朦朧的雙眼從舒服的床上爬起來;晨讀的時候,我們以要打掃寢室衛(wèi)生為借口,呆在寢室玩樂,被老師批評;考試的時候,我們還悄悄的在在互傳著答案;請假出校門的時候,我們用這爛到不能爛的借口批請假條。我們都是那樣,對于考試表面上說著成績無所謂,當成績單發(fā)下來的時候卻影響著一天的心情。
那些教過我們的老師,都因為有比較出眾的地方,所以都有著我們背地里偷偷叫的外號。那些老師中,有我們一起討論過最喜歡的,最討厭的,誰怎么怎么樣,誰又怎么怎么樣。但是到最后,我們卻都發(fā)出了共同的心聲,我們終究是太不懂事了,一個個多么好的老師啊,卻因為我們的小心眼而成為了討厭對象;多好的班主任啊,就因為管的太嚴,而不能被我們所了解。
最后的最后,我們共同約定以后還要在一起。我們多么天真的想法,以為未來就和現(xiàn)在這樣。做著很多好朋友之間都做的一個夢,以后幾個玩得好的在同一所學校畢業(yè)后,找一份同樣的工作,住在同一所公寓里……
那時的我們不知道未來還有多遠,只知道先從把握住現(xiàn)在開始,但是最后的考試成績、家里的意見我們還是分開了,還好我們握住了初中那份最純樸的友誼。
雖然我們不能再坐在一起談論學校里的新事物;不能在一起議論哪位老師的好笑之處,不能再一起做我們的幻想青,不能以后一直一直在一起,一句“我心里有你”就早已讓我知足。
即使路程的距離遠了,但我們都知道心的距離從未遠過。我們之間斷了聯(lián)系,不代表我不想你。每當發(fā)呆的時候想起曾經(jīng)的點點滴滴我就會不由自主的笑起來,不由自主的開始想念你們,那個曾經(jīng),永遠不會離去。
我邁著沉重的腳步走出學校的畢業(yè)禮堂,不經(jīng)意間摔碎了五味瓶,百感交集。
光陰似箭,斗轉(zhuǎn)星移,彈指一揮間,時光猶如白駒過從指間溜走。初中三年,將要結(jié)束,這似乎有點太快,但時間又曾為誰停留。
初一是橙色的。什么都覺得新鮮,第一次到學校的害怕和激
動。充滿了歡聲笑語。
初二的天空是藍色的。我漸漸的習慣了初中的生活,還加入了學生會,生活很充實。
初三的天空也許是灰色的。面對快要畢業(yè),我們之間只剩下沉默。我不知道以后的路怎樣走,我還在那選擇中徘徊。
那郁郁蔥蔥的相思湖畔,那開闊平坦的柏油路旁,一個淺淺的腳印都沒留下,剩下的是如秋葉般沉重。
初中三年,如一顆流星劃過靜謐的夜空,短暫而美麗。再過一個月就要真正離開了,也許我更不應該悲傷,無論怎么樣我們都還要學習,還要生活,還要奮斗。我們又過了三年,我們?nèi)松羞€有多少個三年,讓我們更加珍惜時間。
我回到雜亂而溫馨的宿舍,內(nèi)心無比平靜。
往事歷歷在目。從一年級不懂事、走錯班的小孩童,到二年級帶玩具、做惡作劇的淘氣包;從三年級慢慢變得懂事、不再在走廊里打鬧的乖孩子,到四年級學會尊敬老師、與同學和睦相處的優(yōu)秀少先隊員;從五年級認識了敬愛的趙老師,學會寫日記,到六年級學會替老師分擔的優(yōu)秀大隊干部……這六年來的風風雨雨、點點滴滴都深深地刻在我的腦海中。
沙沙沙……梧桐樹葉在風中吟唱著熟悉的歌謠。撿拾一片落葉,細數(shù)它的紋脈,我不禁想起……
那是一節(jié)體育課,解散后我和同學們在教學樓前玩“貓和老鼠”的游戲。我們玩得不亦樂乎。突然,一個同學在“水庫”里出不來了,我連忙去救他——“貓”。
“哇!嗚嗚……”我的手被鐵皮割破了,我痛苦地哭著。鮮血流淌著,我哭得更厲害了。大家都焦急地圍在我的身邊,問長問短。這時一雙手緊緊地把我的手捂住,她一邊用手捂住我的傷口,一邊用嘴吹著,想減少我的痛苦。我心中充滿著感激。傷口包扎好了,我的手不再流血了,我也忘記了疼痛。這雙瘦瘦的小手緊緊地握著我的手,溫暖傳遍我全身。我感激地看著她——我的好伙伴龔臻昱。
我的父母都是老師,我們從小在校園里長大,看學生畢業(yè)就像看園里的韭菜一樣,一茬接一茬,再尋常不過了。我們自己也經(jīng)歷過小學、中學、大學一系列的畢業(yè)……可是卻從來沒像今年這般緊張過、糾結(jié)過、透不上氣來過。
按道理我兒子幼兒園畢業(yè),這個所謂的畢業(yè)原本最微不足道,應該與緊張沒有半毛錢關系,可是現(xiàn)實卻沒有給我絲毫的放松。因為所謂的學區(qū)盲點問題,在偌大的城市、偌大的小區(qū),竟然沒有配套的公辦小學。我不給孩子挑什么重點學校,我只求能有個普通的地方能讓孩子享受到義務教育就行。為此,我上竄下跳地忙活了整整一年,又是打官司,又是買房子,終于在筋疲力盡之時,算是把孩子上小學的問題解決了。那一刻我只想放聲大哭,不管你是讀北大還是清華,也不管你是碩士還是博士,在學區(qū)面前都是白搭,也都不會成事,我也真正領教了“一墻之隔,天壤之別”的世態(tài),也第一次明白生活在“天堂”的孩子也不都是“天之驕子”。
如果說我在摸爬滾打了一年后終得松口氣,我那兩個同樣面臨畢業(yè)的侄子卻剛剛被套上韁索。小侄子小學即將畢業(yè),因為讀小學時求爺爺告奶奶放棄了家門口的小學,跨學區(qū)擇了校,現(xiàn)在要升初中了,又將面臨著二次擇校。人有時很奇怪,選擇左右為難的痛苦與煎熬要遠遠大過沒得選擇的痛苦。盡管大家都明白“擇校不如擇師,是金子在哪里都會發(fā)光”的道理,卻還是渴望能有機會擠進所謂的名校。在這個愿望沒有最終塵埃落定前,心是不會安寧的。而此時,別人不痛不癢的大道理是絲毫沒有說服力的。“可憐天下父母心”也只能作如此理解。
三個畢業(yè)生里如果一定要評一個最平靜的,那當屬我那生活在小城市的大侄子。他此刻只一門心思“頭懸梁,錐刺骨”,拼盡全力要考進市一中。在小城市,小學、初中、高中,一眼就能望到底,努力便成了一條直線,方向也是在幼兒園時就看清楚了的。“所有的努力都有結(jié)果,但不是所有的努力都有好結(jié)果,方向不對,努力白費。”從升學的角度來說,大侄子的方向一直都沒有偏離,可是厚厚的眼鏡片卻總隱隱約約折射出另一種說不清道不明的隱憂。
風仍然輕拂
我輕輕地走了
正如當初
我悄悄地來
不帶走一絲云彩
只留下一片歡樂
我還是原來的我
那個隨心所欲、總沒心沒肺大笑的我
那個熱愛生活、積極向上的我
那個敢于拼搏、無畏挫折的我
那個為夢想而戰(zhàn)、暢想未來的我
那個調(diào)皮可愛、捉弄他人的我
那個……的我
唯一不同的是——
我乘著夢想的船
駛向了遠方的岸
走向遠方的我
永遠記得這段難忘的日子
初一的青澀
初二的成熟
初三的拼搏
我在歲月的流逝中
逐漸成長
如果童年是人生的初奏
那么初中就是人生的
是人生的主旋律
生活的船不能沒有理想的帆
生活的理想是為了理想的生活
聽!
那畢業(yè)的鐘聲響起了——
我揮起手
向一起為夢想拼搏的同學們告別
向無私奉獻、敬業(yè)的老師們告別
再見了,同學們
再見了,老師們
再見了,親愛的十一中學校
祝所有十一中的同學們都能考上自己理想的高中,
在這人生的第一次洗禮中——中考,