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思想作風(fēng)

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思想作風(fēng)范文第1篇

鄉(xiāng)及時制定學(xué)習(xí)整頓方案,根據(jù)發(fā)(2號文件《關(guān)于在全區(qū)機關(guān)認(rèn)真開展思想作風(fēng)整頓的通知》要求。認(rèn)真組織機關(guān)全體人員自2月18日開始為期一周的機關(guān)思想作風(fēng)整頓活動。現(xiàn)將我鄉(xiāng)整頓活動的具體情況匯報如下:

真正達(dá)到整頓活動的預(yù)期目的鄉(xiāng)成立了由鄉(xiāng)黨委副書記任組長,一是加強領(lǐng)導(dǎo)。為確保整頓學(xué)習(xí)活動的順利開展。各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)整頓活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督指導(dǎo),保證學(xué)習(xí)整頓活動不走過場,落到實處。

提出明確要求,二是召開動員大會。對這次學(xué)習(xí)整頓活動進(jìn)行周密部署。給各部門下發(fā)了學(xué)習(xí)配檔表,各部門嚴(yán)格按照要求組織學(xué)習(xí)、座談,鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)到各部門參加座談會3次。

找不足,三是堅持邊學(xué)邊改。通過座談。定措施,將工作學(xué)習(xí)中存在不足問題查擺出來,及時進(jìn)行整改。同時,學(xué)習(xí)整頓活動中注重“三結(jié)合”即與上級文件相結(jié)合,與我鄉(xiāng)實際相結(jié)合,與當(dāng)前工作相結(jié)合。對招商引資工作,層層落實責(zé)任,形成人人都是招商平臺,人人都是招商環(huán)境的良好氛圍。同時,要求機關(guān)人員每人寫篇學(xué)習(xí)心得,對如何改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)、實現(xiàn)“三個文明”建設(shè)提出合理化建議,從根本上提高了機關(guān)干部的思想認(rèn)識。

積極查找不足,四是部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行述職。各部門通過學(xué)習(xí)整頓活動。采納合理化建議,對以往工作中存在問題及整改措施、今年工作目標(biāo)及如何圍繞全鄉(xiāng)工作大局做好本部門工作形成書面材料,由部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報,通過述職,增強了責(zé)任意識、紀(jì)律意識、大局意識和創(chuàng)新意識。

思想作風(fēng)范文第2篇

關(guān)于在機關(guān)干部中開展思想作風(fēng)整頓的實施意見各辦所:為認(rèn)真貫徹落實縣委關(guān)于在全縣機關(guān)干部開展思想作風(fēng)整頓的意見精神,進(jìn)一步鞏固先教成果,切這解決黨員干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題,根據(jù)縣委統(tǒng)一部置,我鎮(zhèn)從2009年1月1日起到6月30日,在全體黨員干部中集中開展一次思想作風(fēng)整頓。現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際,特制定如下實施意見:一、指導(dǎo)思想這次思想作風(fēng)整頓活動的指導(dǎo)思想是:深入貫徹落實黨的十六屆(提醒您:請根據(jù)實際修改)五中全會精神和全縣思想作風(fēng)整頓意見,大力弘揚求真務(wù)實之風(fēng),以振奮干部精神、改進(jìn)干部作風(fēng)、推進(jìn)各項工作任務(wù)完成為目的,重點解決機關(guān)干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題,把干部錘煉成一支甘于吃苦、勇于拼搏、開拓創(chuàng)新、務(wù)實高效、志爭一流的隊伍,不斷提高服務(wù)水平,更好地發(fā)揮作用,為推進(jìn)全年各項工作任務(wù)提供強有力的思想和作風(fēng)保證。二、整頓重點這次思想作風(fēng)整頓,重點解決以下六個方面問題:(一)精神狀態(tài)方面:重點解決有些干部精神狀態(tài)不佳,被動應(yīng)付,疲沓拖拉,只求過得去,不求過得硬,遇到難事講條件,擺困難,缺乏服務(wù)意識、大局意識、整體意識和發(fā)展意識以及守攤思想嚴(yán)重,缺乏事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神,不安心工作,不鉆研工作業(yè)務(wù),開拓創(chuàng)新精神不強,服務(wù)水平滯后等問題。(二)堅持原則方面:重點解決一些干部不講組織原則,在大是大非面前和關(guān)鍵時刻,立場不堅定,工作不配合,熱情不高,干勁不足,不能主動為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,特別是在重大問題上表現(xiàn)出麻痹、觀望、等待,甚至信謠、傳謠、造謠,喪失組織原則,迷失政治方向等問題。(三)工作紀(jì)律方面:重點解決一些干部不遵守組織紀(jì)律,特別是辦公室制定的工作制度,不能嚴(yán)

格執(zhí)行,甚至對效能建設(shè)的“禁令”置若罔聞,上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲以及在崗不盡責(zé),自由主義嚴(yán)重等問題。(四)思想作風(fēng)方面:重點解決一些干部缺乏全局觀念和中心意識,不注重維護(hù)集體榮譽和全局利益,對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,合心意的就做,不合心意的就拖;有利的就干,沒利的就推,協(xié)作配合不夠,特別是有令不行、不禁不止等問題。(五)工作作風(fēng)方面:重點解決一些干部工作作風(fēng)浮飄,為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)不主動,不積極,被動應(yīng)付,重眼前不重長遠(yuǎn),服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識不強,不能靜下心來謀事、俯下身子干事,得過且過、虛以應(yīng)付等問題。(六)生活作風(fēng)方面:重點解決一些干部缺乏自律意識和過緊日子思想,畏難怕苦,貪圖安逸,追求享受,講排場,比闊氣,奢侈浪費以及工作拈輕怕重,生活上盲目攀比等問題。三、方法步驟活動時間:從1月1日至6月30日,分三個階段進(jìn)行第一階段(1月1日至2月28日):宣傳發(fā)動,提高認(rèn)識階段。(1)召開動員會。成立思想作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。組織干部重點學(xué)習(xí)黨的十六屆(提醒您:請根據(jù)實際修改)五中全會精神,特別是市縣領(lǐng)導(dǎo)在思想作風(fēng)整頓大會上的講話和縣委關(guān)于這次活動的實施意見。學(xué)習(xí)中要做到“四有”:即有計劃、有考勤、有記錄、有體會。(2)各辦所都要開展“××大發(fā)展,如何做貢獻(xiàn)?”、“單位爭先進(jìn),我該怎么辦?”大討論,結(jié)合工作職能提出具體措施。(3)對機關(guān)、場鎮(zhèn)環(huán)境進(jìn)行集中整治。組織動員全體機關(guān)干部職工,對機關(guān)、場鎮(zhèn)環(huán)境進(jìn)行一次徹底清掃整治,做到不留死角,工作井然有序。機關(guān)、場鎮(zhèn)環(huán)境整治分別由分管機關(guān)、衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo)牽頭、協(xié)調(diào)各單位,進(jìn)行一次集中整治。第二階段(3月1日至4月29日):揭擺問題,自查整改階段。(1)開展自查。各辦所和每名干部都要根據(jù)整頓的六個方面重點,結(jié)合自身實際,認(rèn)真查找存在的問題的不足,寫出自查報告。(2)開展評議活動。發(fā)放評議表,對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部及中層干部進(jìn)行評議。(3)開好民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭揭擺問題,積極開展批評和自我批評。(4)各辦所要認(rèn)真規(guī)劃全年工作。要開展回頭看,看去年任務(wù)距高限完成有多大差距,并分析原因,找出癥結(jié),制定措施。(5)切實搞好整改。對查擺出來的問題,認(rèn)真分析研究,制訂整改意見,限期整改。第三階段(5月1日至6月30日):建章立制,檢查驗收階段。針對問題,采取過硬措施,建立和完善各項規(guī)章制度,力求各項工作制度化,促進(jìn)各項工作高效運轉(zhuǎn)。作

風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)組辦公室將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查驗收,其標(biāo)準(zhǔn)是:(1)找準(zhǔn)了存在的問題,改進(jìn)措施得力,干部思想作風(fēng)得到改進(jìn)。(2)各辦所對一年工作認(rèn)真進(jìn)行了規(guī)劃,找出差距和癥結(jié),定出工作措施。(3)建立完善了各項規(guī)章制度,形成了正常的工作秩序,組織紀(jì)律得到加強。(4)干部的精神面貌和工作作風(fēng)顯著變化,干部的事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神以及服務(wù)全鎮(zhèn)大局、服務(wù)基層群眾的意識得到進(jìn)一步增強。(5)領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)業(yè)意識、自律意識明顯增強,謀劃的開創(chuàng)性工作切實可行,措施過硬。(6)機關(guān)、場鎮(zhèn)環(huán)境明顯改觀,達(dá)到凈化、美化、亮化。四、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。成立干部思想作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委書記任組長,鎮(zhèn)長、人大主席、黨務(wù)書記任副組長,其他黨委成員任領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)整頓活動的落實。(二)嚴(yán)格督促檢查。由督促檢查組牽頭,通過多種形式,對整頓活動進(jìn)行督促檢查,查看活動進(jìn)展情況,并定期通報有關(guān)情況。(三)搞好三個結(jié)合。一是與領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的工作實際相結(jié)合。認(rèn)真查找在思想上,工作上存在的突出問題,挖根源、定措施,使問題切實得到整頓。二是與全鎮(zhèn)重點工作相結(jié)合,在思想作風(fēng)整頓中,廣大干部認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆(提醒您:請根據(jù)實際修改)五中全會精神,圍繞全鎮(zhèn)和重點工作,振奮精神,開拓創(chuàng)新,找準(zhǔn)工作的突破口。三是與謀劃全年工作目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合。各辦所要圍繞全年目標(biāo)任務(wù),找出差距,定出措施,確保完成。

思想作風(fēng)范文第3篇

按照部黨委機關(guān)“加強黨性修養(yǎng)、錘煉思想作風(fēng)”教育整頓活動安排,宣傳處現(xiàn)就加強思想作風(fēng)建設(shè)承諾如下:

一、從思想源頭抓教育。部署部隊政治教育前,處首先組織自我教育。在參加總隊組織教育的基礎(chǔ)上,利用每周半天業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,傳達(dá)學(xué)習(xí)上級有關(guān)指示,搞好經(jīng)常性教育。針對處(含站、隊)官兵思想實際,適時開展專題思想教育整頓。每次學(xué)習(xí)和教育整頓,個人結(jié)合自身實際,搞好對照檢查,開展批評和自我批評。處(含站、隊)領(lǐng)導(dǎo)每季度同所屬人員普遍談心×次,重大活動和敏感時期適時談心,摸清所屬人員思想底數(shù)。將“堅定理想信念、堅持求真務(wù)實、嚴(yán)守政策紀(jì)律”內(nèi)容納入組織生活,貫穿全年再教育。通過抓教育,做到在政治上保持清醒頭腦,在精神狀態(tài)上集中精力干工作,在工作指導(dǎo)上端正指導(dǎo)思想,在人品官德上明辨是非榮辱,努力提高全處人員的思想政治素養(yǎng)。

二、扎實改進(jìn)工作作風(fēng)。按計劃扎實開展好“文化、心理下基層服務(wù)活動”;涉及處政治工作難點弱項問題的大學(xué)生干部教育、基層文化和預(yù)防自殺工作,采取調(diào)研、難題會診、試點推行的方法抓出成效;對“五多四過”問題,年初納入部整體計劃,內(nèi)容相近的合并,能文電落實的不下工作組;行文辦件落實誰管理誰負(fù)責(zé),分管處領(lǐng)導(dǎo)搞好督導(dǎo)落實;做到處安排月各項工作時搞好科學(xué)統(tǒng)籌,每季度梳理一次;未經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不擅發(fā)文電,不向基層索要材料;打接電話態(tài)度端正不發(fā)脾氣,接待基層官兵熱情周到,沒有門難進(jìn)、臉難看現(xiàn)象;對基層請示報告的事項,屬于本處業(yè)務(wù)的×個工作日內(nèi)給予答復(fù),一時不能答復(fù)的,報部領(lǐng)導(dǎo)同意,積極主動幫助解決,不屬于本處業(yè)務(wù)的做好耐心細(xì)致的解釋和聯(lián)系協(xié)調(diào)工作;對基層請領(lǐng)的器材書籍,及時發(fā)放到位;承辦文件以政治部名義上報的,力爭提前×天提交報告,以黨委名義上報的,力爭提前×天提交報告;年內(nèi)下基層至少專題調(diào)研一次,開展“情暖警營”和心理服務(wù)活動一次,適時派出文工隊下基層文藝演出,并形成處解決難點弱項問題的綜合報告。通過改進(jìn)工作作風(fēng),不斷強化服務(wù)意識,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)實、一以貫之和精益求精的風(fēng)氣。

思想作風(fēng)范文第4篇

岳陽市開展的“走進(jìn)每一個家庭,關(guān)愛每一名孩子”的“萬名教師進(jìn)萬家”活動,讓我們看到了岳陽市教育系統(tǒng)廣大干部、教師“走基層,訪民生”,讓思想作風(fēng)建設(shè)落地生根的鮮活實踐。

正如通訊《傳家寶,傳遞我們的力量——岳陽市暑期“萬名教師進(jìn)萬家”活動紀(jì)實》中所說的,一個孩子在一所學(xué)校或許只是千分之一,但在每個家庭卻一定是百分之百。岳陽市開展“萬名教師進(jìn)萬家”活動,目的就是要讓每個千分之一都成為百分之百。為此,岳陽市教育局為了讓活動健康推行,要求全市教師樹立“三個意識”,即牢固樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識;做到“三個了解”,即深入了解學(xué)生的家庭狀況和在家表現(xiàn),重點了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,詳細(xì)了解家長對老師、對學(xué)校以及對教育部門的意見和建議;通報“三個情況”,即通報教育發(fā)展形勢和學(xué)校工作現(xiàn)狀,通報學(xué)校及班級工作舉措,通報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn);做好“三個宣傳”,即宣傳心理健康教育以及安全教育知識,宣傳“五創(chuàng)”工作,宣傳陽光招生、普職分流、保學(xué)控流、禁止教師有償家教家養(yǎng)等政策;注重“三個指導(dǎo)”,即指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,做好學(xué)生的家庭教育工作,指導(dǎo)學(xué)生開展“守誠信、講道德”社會實踐活動,指導(dǎo)學(xué)困生、偏科生制定針對性強的導(dǎo)學(xué)預(yù)案;履行“三個不準(zhǔn)”,即不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送,不準(zhǔn)接受家長的宴請和禮物,不準(zhǔn)要求家長為自己辦私事等。這一系列的硬指標(biāo)、硬要求,為全市干部教師搞好家訪指明了工作方向,明確了工作紀(jì)律,同時也為思想作風(fēng)建設(shè)帶來了生機。

眾所周知,家訪是教師了解學(xué)生家庭的具體情況,與學(xué)生家長交換意見,共同對學(xué)生進(jìn)行教育的一種方式。它是教師教育工作的一個重要組成部分,是家校溝通的重要渠道。但隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,社會生活節(jié)奏不斷加快,家訪這一優(yōu)秀的工作傳統(tǒng)正在被日益淡化。一方面隨著現(xiàn)代化通訊手段的迅速普及,不少人認(rèn)為教師對學(xué)生的家訪費時、費力,好像沒有什么必要了;另一方面學(xué)校的生源日益廣泛,學(xué)生家庭居住零散,家長又為生活而奔波,給教師的家訪增加了難度,造成了家訪的缺失。其實,不論社會怎么發(fā)展,生活如何變化,教育是學(xué)校、社會、家庭三位一體的系統(tǒng)工程的特點不會變,學(xué)校教育需要良好的家庭教育支持的特點不會變,學(xué)生、家長對于優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育的渴望不會變。因此,現(xiàn)代教育要求學(xué)校教育不僅要服務(wù)于學(xué)生,還要服務(wù)于家長和家庭;不僅停留于校內(nèi),還要向社會延伸。所以,在新的歷史條件下,家訪這一教育的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。岳陽市重拾這個傳家寶,而且以行政倡導(dǎo)的方式聲勢浩大地推行,目的是促使廣大干部教師對教育規(guī)律的重新認(rèn)識和創(chuàng)新探索,表達(dá)的是對孩子們的拳拳關(guān)愛,展現(xiàn)的是新時期教育工作者的責(zé)任和風(fēng)采。

蘇霍姆林斯基曾說:“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒有這種一致性,那么,學(xué)校的教學(xué)和教育過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。”愿全省教育系統(tǒng)的干部教師,從岳陽的實踐中得到這樣的啟迪:溝通從心靈開始。心靈的距離有時等同于腳下的距離,家訪就是教師與家庭的零距離接觸。在學(xué)生家里坐一坐,聊一聊,一句噓寒問暖的話語,一個流露關(guān)切的眼神,勝過許多天苦口婆心地勸說、教育。這也拉近了學(xué)校教育與家庭教育的距離,促進(jìn)了全社會關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展。

思想作風(fēng)范文第5篇

這次全市開始的聲勢浩大的干部思想作風(fēng)建設(shè)主題活動,是新一屆市委做出的首要重大決策和工作部署,這充分體現(xiàn)了市委謀劃全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局的高瞻遠(yuǎn)矚和良心用苦。我認(rèn)為,這次全市思想作風(fēng)建設(shè)的核心就是要求我們的干部要改進(jìn)作風(fēng),追求卓越,做“把信送給加西亞”的人,做羅文式的干部。

一、市里正在尋找“把信送給加西亞”的人

《把信送給加西亞》是美國出版家柯樂佰特·哈佰德于1899年創(chuàng)作,文章一經(jīng)問世,立即轟動全球,至今,已譯成多國文字,發(fā)行數(shù)億冊。它價值何地?竟能在全球引起巨大的轟動?原因在于每個企業(yè)、每個地方、每個國家都在尋找羅文,尋找“把信送給加西亞”的人。我們市也正在尋找“把信送給加西亞”的人,尋找羅文式的干部。文章的大意是: 一個英雄的故事揭示了成功的一種模式,故事中的英雄就是那個把信送給加西亞的人——羅文。羅文身上至少具有七個方面的基本素質(zhì):一是專注于目標(biāo),清楚地認(rèn)識它,緊緊盯住它;二是接受過良好教育,擁有達(dá)到目標(biāo)的知識;三是身體素質(zhì)較好;四是有干勁;五是頭腦靈活;六是有堅韌不撥的精神;七是信念的指引,理想的溝通。當(dāng)前,我市干部隊伍中存在精神不振、信心不足、律己不嚴(yán)、作風(fēng)不實、辦事不力等問題,真正的羅文式干部少之甚少,我市正迫切需要有“把信送給加西亞”的人,有為津市經(jīng)濟發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的人,有為津市帶來招商引資的人,有為不畏困難圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)的人,有為本職工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的人。市委就是要通過思想作風(fēng)建設(shè)這種形式,發(fā)現(xiàn)“羅文”,創(chuàng)造“羅文”,真正打造出一支忠誠、敬業(yè)、進(jìn)取,奉獻(xiàn)、團結(jié)、創(chuàng)新的羅文式的干部隊伍。

二、如何做羅文式的干部呢?

至少要做到以下五個方面:

1、明確的目標(biāo)。羅文的明確目標(biāo)就是把信送到加西亞。我們無論在工作還是生活中,都要有目標(biāo),目標(biāo)就像是我們?nèi)松斑M(jìn)路上的指示燈,沒有了目標(biāo),人就會失去方向,失去斗志,失去自我,就會混時度日,碌碌無為。俗話說:“人無遠(yuǎn)慮、必有近憂”,只有我們確立了奮斗目標(biāo),才不會被眼前一點困難嚇倒,才不會被眼前的利益所惑,人活得才有精神,活得才有價值。我們在確立目標(biāo)時,也必須立足現(xiàn)實,要有長期、中期和短期之分,基本看得見,摸得著,這樣才會有干勁,有奔頭。

2、充足的信心。有了奮斗的目標(biāo),還必須相信自己,有在困難面前戰(zhàn)勝自我的信心和決心,要有“天生我材必有用”的大氣,相信我是最棒的,要做就做最好的,追求完美,追求卓越。

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