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新聞專業(yè)技術(shù)人員年度總結(jié)

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新聞專業(yè)技術(shù)人員年度總結(jié)

新聞專業(yè)技術(shù)人員年度總結(jié)范文第1篇

關(guān)鍵詞:全媒體時代;廣播電視;素質(zhì)教育

中圖分類號:G22 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1673-291X(2012)22-0219-02

“全媒體”即“omnimedia”,其概念盡管沒有獲得學(xué)術(shù)界的共識,卻在傳播領(lǐng)域的實(shí)踐中日復(fù)一日豐富發(fā)展著它的內(nèi)涵?!叭襟w”的“全”不僅包括報紙、雜志、廣播、電視、音像、電影、出版、網(wǎng)路、電信、衛(wèi)星通訊在內(nèi)的各類傳播工具,涵蓋視、聽、形象、觸覺等人們接受資訊的全部感官,而且針對受眾的不同需求,選擇最適合的媒體形式和管道,深度融合,提供超細(xì)分的服務(wù),實(shí)現(xiàn)對受眾的全面覆蓋及最佳傳播效果。

一、開展“素質(zhì)教育”是全媒體時代廣電事業(yè)發(fā)展的需要

進(jìn)入“十一五”之后,中國的改革開放的社會主義建設(shè)已進(jìn)入關(guān)鍵時期,作為社會主義文化的重要組成部分,廣播電視事業(yè)也隨之進(jìn)入大繁榮快發(fā)展階段。對于市一級廣電媒體來說,機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存,希望和困難同在。市級廣播電視在全媒體時代的壓力,主要來自于這么幾個方面:一是上級部門和領(lǐng)導(dǎo)對全媒體時代要求的壓力。廣播電視是黨和政府的喉舌,在信息多元化、傳播手段多樣化的今天,上級部門和領(lǐng)導(dǎo)對廣播電視的節(jié)目質(zhì)量、表現(xiàn)藝術(shù)、宣傳效果提出了新的更高的要求。二是受眾需求重大變化的壓力。隨著對外開放的逐步深入和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人民群眾有更多的機(jī)會和渠道接受先進(jìn)的文化,分析和鑒賞能力越來越強(qiáng),要求廣播電視節(jié)目不斷推陳出新,適應(yīng)本地受眾的需求。三是新的媒體迅速興起的壓力。數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展,催生了網(wǎng)上廣播影視、IP電視、移動多全媒體時代電視、手機(jī)電視、數(shù)字電視等多種新的全媒體時代形式。特別是這些新媒體隨時隨地收聽收看和互動性強(qiáng)的優(yōu)勢顯現(xiàn)之后,傳統(tǒng)的廣播電視在全媒體時代的絕對優(yōu)勢面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。四是來自中央和省級媒體的競爭壓力。隨著有線廣播電視數(shù)字化的普及,受眾有了更多的選擇自由。市級臺與中央臺、省級臺處于同一起跑線,他們不會因?yàn)槭鞘屑夒娕_、電視臺而降低對節(jié)目質(zhì)量的要求。廣播電視的競爭核心是人才的競爭,面對上述四個方面的壓力,首先要做的就是提高廣播電視專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)。另外,張家口屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),多年來引不進(jìn)高素質(zhì)人才,留不住人才,出現(xiàn)人才斷檔現(xiàn)象。當(dāng)時的局黨委根據(jù)“十一五”發(fā)展規(guī)劃和廣播影視跨越式發(fā)展的形勢需要,針對從業(yè)人員普遍存在的學(xué)習(xí)氛圍不濃厚、業(yè)務(wù)能力和基本素質(zhì)不過硬的情況,在客觀分析隊(duì)伍現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,放眼長遠(yuǎn),審時度勢,結(jié)合局情,做出了在全局和全市廣播影視系統(tǒng)開展以政治素質(zhì)、專業(yè)技能和職業(yè)精神、職業(yè)道德為主要內(nèi)容的“素質(zhì)教育”工程的重要舉措。按照“素質(zhì)教育”工程的總體規(guī)劃和年度要求,全局上下因勢而動、全面推進(jìn)、逐步深化,較好地落實(shí)了“素質(zhì)教育”工程的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任務(wù),取得了較好的效果。

二、“素質(zhì)教育”工程緊密聯(lián)系廣電事業(yè)發(fā)展實(shí)際

“素質(zhì)教育”不同于一般的學(xué)歷教育,是以提升專業(yè)素質(zhì)、能力水平,推動工作開展為根本目的。在“素質(zhì)教育”工程中,注重做到三個結(jié)合。一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),按需所學(xué),素質(zhì)教育與執(zhí)業(yè)資格相結(jié)合。素質(zhì)教育是實(shí)行廣播電視執(zhí)業(yè)資格和崗位資質(zhì)的基本要求。遵照廣播電視執(zhí)業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),對播音員、主持人、編輯、記者實(shí)行資格準(zhǔn)入制度。電臺、電視臺、廣電報社230名播音員、主持人、編輯、記者參加了省、市資格培訓(xùn)并獲取國家新聞出版總署頒發(fā)的執(zhí)業(yè)資格證書。攝像、制作、技術(shù)及其他專業(yè)人員按照崗位準(zhǔn)執(zhí)業(yè)資格的要求進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位練兵。對公開招考、聘用、引進(jìn)人員除特殊專業(yè)外,均要求達(dá)到本科學(xué)歷,所學(xué)專業(yè)與崗位相符。對“出鏡”、“窗口”和服務(wù)、管理等崗位人員針對工作性質(zhì),提出了普通話、計算機(jī)等培訓(xùn)要求,嚴(yán)格把好入口關(guān)、上崗關(guān),從根本上確保從業(yè)人員的學(xué)歷與素質(zhì)要求。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育覆蓋面達(dá)到98%。大專以上學(xué)歷達(dá)到了90%以上,初步達(dá)到了增強(qiáng)政治水平,夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ),強(qiáng)化隊(duì)伍管理,提升全員素質(zhì),造就突出人才的基本目的。經(jīng)過,全局通過素質(zhì)教育,推動了隊(duì)伍的整體建設(shè),基本完成了“十一五”人才建設(shè)規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo),全局具有高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員達(dá)到150余人,具有技師、高級工等級的技術(shù)工人達(dá)到了180多人。一批業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀人才脫穎而出。二是強(qiáng)化基礎(chǔ),注重實(shí)效,素質(zhì)教育與重點(diǎn)工作相結(jié)合。“素質(zhì)教育”工程實(shí)施的三年,正是廣播電視加快發(fā)展,全面落實(shí)“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵時期。全局素質(zhì)教育很好地把握了各個階段的中心任務(wù)和重點(diǎn)工作,按照“事業(yè)發(fā)展、實(shí)力增強(qiáng)、人民滿意”的總要求,緊扣年度工作目標(biāo),突出重點(diǎn),扎實(shí)開展。先后圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,深入開展提高專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)發(fā)展能力的培訓(xùn);按照跨越式發(fā)展的要求,大力學(xué)習(xí)外省市廣電行業(yè)先進(jìn)管理模式和發(fā)展經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真組織黨和國家政策方針及新聞從業(yè)人員職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律和法紀(jì)教育的培訓(xùn);針對崗位業(yè)務(wù)需求,開展采編、制作、攝像、播音主持及節(jié)目創(chuàng)優(yōu)的培訓(xùn)。三年來,全局規(guī)模集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)近百次,綜合參訓(xùn)率達(dá)到95%以上。通過強(qiáng)化基礎(chǔ),提高素質(zhì),宣傳工作亮點(diǎn)頻出,事業(yè)發(fā)展快速推進(jìn),經(jīng)營創(chuàng)收大幅增長,管理職能不斷強(qiáng)化,行業(yè)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀人才脫穎而出。2009年,評選出36名優(yōu)秀編輯、記者、播音員、主持人和廣播電視十大品牌節(jié)目。三是立足實(shí)際,放眼發(fā)展,素質(zhì)教育與改革創(chuàng)新相結(jié)合。改革創(chuàng)新是廣播影視發(fā)展的不竭動力?!八刭|(zhì)教育”的實(shí)施和深化,體現(xiàn)在廣播影視體制機(jī)制改革和各項(xiàng)工作的創(chuàng)新上。遵循廣電發(fā)展規(guī)律和管理特性,對電視三個頻道廣播三個頻率進(jìn)行重新定位,對人員、欄目及節(jié)目資源大力整合,牢牢把握導(dǎo)向,抓好主題宣傳,實(shí)現(xiàn)民生新聞和宣傳本土化的新突破;對外報道連續(xù)在省排名取得新高,2007年以來電臺、電視臺連續(xù)五年名列第三、第二,其中,電視《全省新聞聯(lián)播》件播出量第一,榮獲2011年全省電視新聞突出貢獻(xiàn)獎;健全評審評優(yōu)機(jī)制,精品生產(chǎn)和節(jié)目創(chuàng)優(yōu)取得歷史性的好成績,電臺創(chuàng)作的10集廣播劇《春到喜鵲溝》三部曲先后獲得全國和省“五個一”工程獎,實(shí)現(xiàn)了全國最高獎項(xiàng)零的突破。電視紀(jì)錄片《駿馬少年》榮獲第八屆圣地亞哥國際兒童電影節(jié)最佳兒童電影獎,第十六屆河北省影視藝術(shù)“奔馬獎”電影類特等獎;堅(jiān)持技術(shù)革新,投資5 000多萬元用于更新攝錄編播及發(fā)射設(shè)備,在全省率先實(shí)現(xiàn)真正意義上的設(shè)備數(shù)字化;健全以人事、財務(wù)和獎懲激勵為主要內(nèi)容的內(nèi)部管理機(jī)制,調(diào)動和發(fā)揮了干部職工的積極性和創(chuàng)造性,在全局樹立尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)新的氛圍,營造了良好的發(fā)展環(huán)境。

三、“素質(zhì)教育”實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、制度化

新聞專業(yè)技術(shù)人員年度總結(jié)范文第2篇

【關(guān)鍵詞】高校 延期分配制度 高職院

1 問題的提出

高校的教師,作為高校教育的承擔(dān)者,既是培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的靈魂工程師,又是科技創(chuàng)新與推廣的骨干力量,其享受相應(yīng)的薪酬待遇,是勞動價值、知識價值與社會地位的體現(xiàn)。合理的薪酬分配制度,能有效地吸引人才、穩(wěn)定人才、調(diào)動廣大教師的工作積極性,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益,對高校的和諧發(fā)展起著舉足輕重的作用。

當(dāng)前,對高校薪酬設(shè)計的研究大多局限于如何完善當(dāng)期分配制度,對延期分配制度的研究在國內(nèi)幾乎是空白。高校分配方式仍然比較單一,即基本工資、課時費(fèi)和崗位津貼,這些都屬于當(dāng)期分配。從絕大多數(shù)高校的情況來看,對人力資本要素參與分配重視程度和認(rèn)識程度都不夠,特別是對學(xué)術(shù)帶頭人來說,雖然當(dāng)期工資數(shù)額得到提高,但是,風(fēng)險補(bǔ)償和長期激勵不足。延期分配原則和計劃的設(shè)計可以彌補(bǔ)以上不足。在這方面,渝西學(xué)院早在十年前就推出了旨在建立終身員工補(bǔ)償機(jī)制的校齡津貼制度,走在了時代前列。新疆財經(jīng)大學(xué)結(jié)合校齡津貼制度,實(shí)施期權(quán)制津貼,這在探索建立延期分配制度方面邁出了新的一步。延期分配制度作為一項(xiàng)制度創(chuàng)新,如何設(shè)計出既能充分調(diào)動骨干教職工積極性發(fā)揮其帶頭作用,又能整合人力資源要素的延期分配方案?M高職院在這方面做了一些有益的嘗試。

2 M高職院的延期分配方案

M高職院的收入分配一直采用當(dāng)期分配形式,整體收入水平在當(dāng)?shù)赝愒盒V猩袑僦械取5?,這幾年中員工的流動率偏高一直是困擾學(xué)院發(fā)展的一個難題,尤其是一些責(zé)任感強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)科研能力和水平教師的離職。關(guān)于影響員工流動的因素,許多學(xué)者從不同角度進(jìn)行了研究。筆者認(rèn)為,高流動率除了與M高職院升格不久,長期的中專管理模式與現(xiàn)行高校運(yùn)行方式不相適應(yīng)外,其主要原因是尚未在工作環(huán)境、組織文化、薪酬待遇、發(fā)展平臺創(chuàng)造“高地”。針對這種情況,M高職院除對現(xiàn)行的人事分配制度進(jìn)行改革外,還創(chuàng)造性地設(shè)計出提出延期分配制度,并對這項(xiàng)制度進(jìn)行探索。M高職院的延期分配方案主要內(nèi)容:

(1)延期分配的對象

延期分配作為當(dāng)期分配的有益補(bǔ)充,延期分配是薪酬計劃的重要組成部分,是一項(xiàng)長期激勵措施,可以引導(dǎo)教師之間的合作和知識共享,從而大大提升高校的凝聚力和競爭力。延期分配的對象主要是針對學(xué)院的部分專業(yè)技術(shù)人員、專業(yè)和學(xué)科帶頭人、中高層管理人員、協(xié)議需延期分配的人員。

(2)延期分配的條件

專業(yè)技術(shù)人員的延期分配應(yīng)按崗位設(shè)置要求所規(guī)定的條件在本崗位工作滿一年,且本年度考核為合格及以上;管理人員根據(jù)所聘崗位,職員六級及以上年度考核合格及以上人員享受延期分配;其他人員按學(xué)院相應(yīng)的選拔標(biāo)準(zhǔn)聘任后年度考核合格及以上人員。

(3)延期分配的方案

①延期分配的基數(shù)統(tǒng)一按每月月初發(fā)放的崗位績效工資的2倍為標(biāo)準(zhǔn),比例按表1-1的分類標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。延期分配標(biāo)準(zhǔn)=基數(shù)×比例。

②享受延期分配的人員須根據(jù)雙方簽訂的合同期限在學(xué)院服務(wù)一定的期限,延期分配享受的期限原則與聘用合同時間一致,延期分配的最短服務(wù)期限為五年,五年后開始兌現(xiàn),合同不滿離職的其賬戶被凍結(jié),不能享受。

③延期分配根據(jù)本人年終考核的結(jié)果對計算比例進(jìn)行調(diào)整,考核優(yōu)秀的人員上調(diào)一檔,考核為基本合格或不合格的下調(diào)一檔。其他人員考核優(yōu)秀的上調(diào)5%,考核為基本合格或不合格的下調(diào)5%。年度調(diào)整的應(yīng)由單位承擔(dān)的部分由單位一次補(bǔ)齊,個人無須交納(見表1-1)。

④延期分配的人員凡在學(xué)院連續(xù)工作滿十五年及以上,其單位承擔(dān)比例上調(diào)5%,個人交納比例不變;凡在學(xué)院連續(xù)工作滿二十年及以上,其單位承擔(dān)比例上調(diào)7%,個人交納比例不變;凡在學(xué)院連續(xù)工作滿二十五年及以上,其單位承擔(dān)比例上調(diào)10%,個人交納比例不變(見表1-2)。

3 M高職院實(shí)施延期分配的意義

M高職院雖地處中國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的長三角,通過發(fā)放課時津貼、課題津貼的辦法使教師的收人水平有所提高。但作為事業(yè)單位無論在收入待遇還是在事業(yè)發(fā)展上與有些行業(yè)相比吸引力不夠。與人力資本市場定價機(jī)制所決定的收入水平相差甚遠(yuǎn),人才流動率偏高。對業(yè)務(wù)骨干和管理骨干的收人水平重視不夠。延期分配作為一種新型的薪酬分配模式,主要功能有:一是建立長期激勵機(jī)制。延期分配制度具有兩個明顯的特點(diǎn):(1)具有遞延支付性。即薪酬福利現(xiàn)在給到個人名下,但要在未來若干年后才能領(lǐng)取或享受;(2)具有可中止性。即一旦出現(xiàn)人才擅自離開,學(xué)校可以中止這種薪酬福利的兌付。由學(xué)校收回,以減少損失,同時也提高了教師的退出成本。

M高職院在設(shè)計延期收入分配方案時,充分考慮不同教師在年齡、心理過程、個性心理傾向、個性心理特征等差別下獎勵的激勵效果,建立多維交叉的激勵體系。延期分配制度可將優(yōu)秀人才與學(xué)院的中長期發(fā)展緊密結(jié)合起來,促進(jìn)了學(xué)院的持續(xù)發(fā)展。實(shí)施延期分配方案一年來,M高職院的人員流動率有明顯下降,09年人員流動率僅為0.26%,取得了良好的實(shí)際效果。

參考文獻(xiàn)

[1] 吳旦.延期分配:教師激勵的新形式[J]. 中國教育新聞網(wǎng)-中國教育報,2006.4.3.

新聞專業(yè)技術(shù)人員年度總結(jié)范文第3篇

一、目前農(nóng)機(jī)監(jiān)管存在的問題

1、監(jiān)理人員年齡老化嚴(yán)重,專業(yè)技術(shù)員少。

由于縣上財政困難,近幾年一直未分配學(xué)生,新鮮血液補(bǔ)充不了,專業(yè)技術(shù)人員斷層、老化,勢必會對今后農(nóng)機(jī)化事業(yè)的發(fā)展造成影響。

2、農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理體系不完善

上緊下松,未能形成合力。主要是縣市以上各級黨政不僅高度重視農(nóng)機(jī)化和農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作,專門負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)和農(nóng)機(jī)化安全生產(chǎn)工作的機(jī)構(gòu)健全,組織到位,并實(shí)行了層層抓、層層管的責(zé)任追究制。但自縣往下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到企業(yè)這種管理機(jī)制就斷線了,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級沒有專門設(shè)立負(fù)責(zé)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),沒有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)責(zé)任、農(nóng)機(jī)站工作人員大部分被調(diào)用,有的身兼多職,根本不能專職從事農(nóng)機(jī)工作。各鄉(xiāng)的農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作始終處于無人抓無人干狀態(tài)。二是《道路交通安全法》實(shí)施后,農(nóng)機(jī)管理部門和公安部門、基層派出所在相互配合、互相支持上還缺乏一個有效的合作機(jī)制,遠(yuǎn)沒有形成足以震懾違法者的合力。

3、教育存在的問題

“三差一低”現(xiàn)象非常明顯。所謂“三差一低”就是拖拉機(jī)安全性能較差、車況較差、作業(yè)環(huán)境較差、農(nóng)民機(jī)手文化水平較低。價格便宜的拖拉機(jī)安全性能確實(shí)較差;絕大多數(shù)的拖拉機(jī)在山區(qū)搞運(yùn)輸,鄉(xiāng)村道路條件較差;農(nóng)民機(jī)手文化水平絕大多數(shù)為初中文化,法律意識、安全常識、維修知識、駕駛技術(shù)、應(yīng)急措施等能力較低。

4、農(nóng)機(jī)監(jiān)理工作重視程度不夠

各級政府對農(nóng)機(jī)監(jiān)理工作重視程度不夠,對農(nóng)機(jī)監(jiān)理的投入不夠,致使監(jiān)理裝備差,辦公手段落后,效率低。

5、宣傳力度不夠

農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)政策宣傳不到位,農(nóng)民對農(nóng)機(jī)監(jiān)管認(rèn)識不足。根據(jù)縣委、政府對安全生產(chǎn)的重視和支持,農(nóng)機(jī)部門也采取多種形式搞好宣傳工作,普及了相關(guān)業(yè)務(wù)知識,取得了一定成效,但宣傳的力度和廣度不夠,一些機(jī)手存在著認(rèn)識上的偏差,認(rèn)為拖拉機(jī)尤其是小型拖拉機(jī)就是自己的農(nóng)具,主要用于農(nóng)田作業(yè)和生活服務(wù),很少上公路,操作比較簡單,習(xí)慣了也很熟練,一般的技術(shù)維護(hù)和維修問題自己就能解決,不存在安全問題,也就沒有必要到農(nóng)機(jī)部門進(jìn)行知識培訓(xùn),沒有必要花錢費(fèi)工夫辦理牌證和年度檢驗(yàn),甚至產(chǎn)生抵觸情緒。

二、做好新形勢下農(nóng)機(jī)監(jiān)理工作的思路與對策

1、加強(qiáng)培訓(xùn),提高隊(duì)伍素質(zhì)

對國家的法律、法規(guī),工作人員一定要學(xué)透吃透,通過開展經(jīng)常性業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,要確保工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、執(zhí)法水平等有明顯提高。進(jìn)一步健全和完善單位內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,約束工作人員行為,做到嚴(yán)格按法辦事。

2、強(qiáng)化服務(wù),提高農(nóng)機(jī)監(jiān)理的總體水平

農(nóng)機(jī)監(jiān)理的工作特點(diǎn)和社會性質(zhì)決定了其職業(yè)道德,必須以全心全意為廣大農(nóng)民群眾服務(wù)為宗旨,以忠于職守,無私奉獻(xiàn)為工作核心,以愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為、盡職盡責(zé)為根本要求,以幫助農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn),致富奔小康為工作目標(biāo)。

3、抓好農(nóng)機(jī)源頭管理,從根本上消除隱患

健全農(nóng)機(jī)監(jiān)理基層網(wǎng)絡(luò)是做好農(nóng)機(jī)監(jiān)理工作的重要基礎(chǔ)。要按照“強(qiáng)化縣級、充實(shí)鄉(xiāng)級、發(fā)展村級”的思路搞好基層監(jiān)理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。一要抓好縣農(nóng)機(jī)監(jiān)理站的建設(shè),保證有足夠的人員編制,保證工資全額發(fā)放和足夠的監(jiān)理經(jīng)費(fèi),不斷加強(qiáng)監(jiān)理裝備,提高工作效率,提高監(jiān)理執(zhí)法水平。二要因地制宜,多形式地探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)監(jiān)理新模式,調(diào)動監(jiān)理員的積極性。第三是深入推進(jìn)“農(nóng)機(jī)安全村”建設(shè),不斷總結(jié)完善,擴(kuò)大建設(shè)面,擴(kuò)大影響力。第四要嚴(yán)格拖拉機(jī)駕駛員的培訓(xùn)、考試制度,嚴(yán)把培訓(xùn)考試關(guān),提高農(nóng)機(jī)駕駛員駕駛水平。嚴(yán)把年審年檢關(guān),嚴(yán)格拖拉機(jī)安全技術(shù)檢驗(yàn)制度,提高拖拉機(jī)的安全技術(shù)性能,嚴(yán)防農(nóng)機(jī)“帶病”作業(yè)。

4、加大政策法規(guī)的宣傳力度

新聞專業(yè)技術(shù)人員年度總結(jié)范文第4篇

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,從落實(shí)依法治國基本方略的高度,切實(shí)履行公務(wù)員主管部門法定職責(zé),積極參與全市依法行政工作。逐步提高人事法治水平,持續(xù)推進(jìn)人事依法行政,建立結(jié)構(gòu)科學(xué)、主體合法、權(quán)責(zé)明確、程序嚴(yán)密的行政執(zhí)法體制和嚴(yán)謹(jǐn)、高效、便捷的行政監(jiān)督體制,確立運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的人事行政管理體制,努力形成科學(xué)、民主、法治相統(tǒng)一的人事行政決策制度以及權(quán)力與責(zé)任掛鉤的人事行政決策、運(yùn)行機(jī)制,切實(shí)做到人事政策法律法規(guī)規(guī)章得到全面、正確實(shí)施,各類人事爭議得到有效防范和化解,人事違法行為得到及時糾正或制裁,人才合法權(quán)益得到有效保護(hù),全市人事系統(tǒng)尊重、崇尚和遵守法律的氛圍基本形成。

二、充分發(fā)揮職能作用,積極參與全市依法行政工作

增強(qiáng)公務(wù)員依法行政觀念和能力,是公務(wù)員能力建設(shè)的重要內(nèi)容,也是全面推進(jìn)依法行政和實(shí)現(xiàn)執(zhí)政為民的要求。國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政的實(shí)施綱要》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》(以下簡稱《決定》)以及市政府《意見》對公務(wù)員觀念和能力建設(shè)提出了新的更高要求。要充分認(rèn)識公務(wù)員依法行政觀念和能力建設(shè)的重要性和教育培訓(xùn)的重要作用,充分發(fā)揮政府人事部門作為公務(wù)員主管部門在加強(qiáng)市區(qū)政府依法行政中的能動作用,完善全市公務(wù)員學(xué)法用法制度,強(qiáng)化公務(wù)員隊(duì)伍依法行政能力水平建設(shè),提高全市公務(wù)員依法行政的自覺性。同時,以政府人事部門的積極作為參與全市完善行政決策制度、改革行政執(zhí)法體制等專項(xiàng)工作,推進(jìn)市區(qū)政府依法行政。

(一)將公務(wù)員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育納入市“五五”普法規(guī)劃,健全領(lǐng)導(dǎo)干部專題法制講座和集中培訓(xùn)學(xué)法制度,建立市、區(qū)政府常務(wù)會議學(xué)法制度,繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)干部任職前法律知識考試考核制度。

責(zé)任處室:局教育培訓(xùn)與對外交流處牽頭,公務(wù)員管理處配合。

工作目標(biāo):聯(lián)系市委組織部、市委宣傳部、市人大人事任免委員會、市政府辦公廳、市司法局、市政府法制辦明確有關(guān)制度規(guī)范并切實(shí)加以落實(shí)。

(二)采取集中培訓(xùn)、專題講座等方式組織公務(wù)員學(xué)習(xí)《決定》,深刻領(lǐng)會其基本精神,明確其確定的主要任務(wù),增強(qiáng)貫徹實(shí)施《決定》,加強(qiáng)政府依法行政的緊迫感和責(zé)任感。

責(zé)任處室:局教育培訓(xùn)與對外交流處。

工作目標(biāo):聯(lián)系市政府法制辦明確有關(guān)制度規(guī)范并切實(shí)加以落實(shí)。

(三)制定并嚴(yán)格執(zhí)行新錄用公務(wù)員考試法律知識測查制度,對從事行政執(zhí)法、政府法制等工作的公務(wù)員,由公務(wù)員主管部門和政府法制機(jī)構(gòu)組織專門的法律知識考試,合格后方可上崗。強(qiáng)化對行政執(zhí)法人員的培訓(xùn),保證全市行政執(zhí)法人員每年參加不少于40小時的法律知識學(xué)習(xí)。

責(zé)任處室:局公務(wù)員管理處牽頭,教育培訓(xùn)與對外交流處配合。

工作目標(biāo):聯(lián)系市委組織部、市政府法制辦明確有關(guān)制度規(guī)范并切實(shí)加以落實(shí)。

(四)按照市政府辦公廳工作要求,為完善行政決策信息和智力支持系統(tǒng)選拔推薦不同領(lǐng)域的專家學(xué)者。

責(zé)任處室:局專業(yè)技術(shù)人員管理處。

工作目標(biāo):按照市政府辦公廳、市政府法制辦有關(guān)工作要求選拔推薦相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者。

(五)按照市政府法制辦、市發(fā)展改革委員會的要求,參與行政執(zhí)法體制改革工作。對完善城市管理體制、調(diào)整執(zhí)法權(quán)限,下移執(zhí)法重心,健全行政執(zhí)法爭議協(xié)調(diào)制度,推進(jìn)相對集中行政處罰權(quán)和綜合行政執(zhí)法試點(diǎn)工作中遇到的公務(wù)員管理問題,按照《公務(wù)員法》的規(guī)定提出政策意見和處理建議。

責(zé)任處室:局公務(wù)員管理處。

工作目標(biāo):履行公務(wù)員主管部門職責(zé),按全市統(tǒng)一要求派人參加各項(xiàng)專題調(diào)研和專項(xiàng)改革工作,相應(yīng)提出政策處理意見。

三、加大工作力度,持續(xù)推進(jìn)人事依法行政

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高全局公務(wù)員依法行政自覺性

《意見》從落實(shí)依法治國基本方略的高度,進(jìn)一步明確了依法行政的工作重點(diǎn)和主要任務(wù),要求各政府部門認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)人員深入學(xué)習(xí)《決定》和《意見》。對照《決定》對本部門推進(jìn)依法行政工作的情況進(jìn)行總結(jié),查找不足,分析原因,進(jìn)一步明確今后的工作重點(diǎn)和努力方向。

責(zé)任處室:

1、局人事處負(fù)責(zé)報告局黨組組織局領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)《決定》和《意見》;

2、局機(jī)關(guān)黨委牽頭、局政策法規(guī)處配合采取適當(dāng)方式組織全局行政執(zhí)法人員學(xué)習(xí)《決定》和《意見》;

3、局政策法規(guī)處負(fù)責(zé)落實(shí)人事系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃,組織全市人事系統(tǒng)公務(wù)員學(xué)習(xí)《決定》和《意見》,總結(jié)我局依法行政情況并按規(guī)定上報市政府。

工作目標(biāo):購買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材,組織集中學(xué)習(xí),適度開展宣傳。

(二)建立健全重大人事行政決策聽取意見制度,研究制定公眾參與重大行政決策集體決定程序、聽證、合法性審查以及實(shí)施情況后評價制度,增強(qiáng)人事行政決策透明度和公眾參與力度,落實(shí)行政決策責(zé)任追究制度。

責(zé)任處室:局辦公室牽頭,政策法規(guī)處和人事處配合研究制定相關(guān)制度規(guī)范。

工作目標(biāo):研究制發(fā)相關(guān)制度規(guī)范并在工作中加以落實(shí)。

(三)完善人事行政規(guī)范性文件管理制度。按照《*市行政規(guī)范性文件管理規(guī)定》和市政府統(tǒng)一要求,及時審查人事行政規(guī)范性文件的合法性,做到人事行政規(guī)范性文件符合法律、法規(guī)、規(guī)章和上級政策規(guī)定,無違法創(chuàng)設(shè)行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制、行政收費(fèi)等行政權(quán)力的現(xiàn)象發(fā)生,無違法增加公民、法人或其他人事行政管理服務(wù)對象義務(wù)的現(xiàn)象發(fā)生。

建立人事行政規(guī)范性文件有效期制度、定期清理公布制度,對超過有效期的規(guī)范性文件,按規(guī)定程序宣布失效,對不符合法律、法規(guī)、規(guī)章及上級文件規(guī)定或相互抵觸、依據(jù)缺失以及不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求的規(guī)范性文件,予以修改或廢止。

責(zé)任處室:局政策法規(guī)處負(fù)責(zé),局辦公室及相關(guān)處室中心配合。

工作目標(biāo):發(fā)文落實(shí)人事行政規(guī)范性文件有效期、定期清理等規(guī)范性文件管理制度。組織清理建國以來我局制發(fā)的人事行政規(guī)范性文件,匯總整理各處室中心初步意見,按照全市統(tǒng)一清理標(biāo)準(zhǔn),提出清理審核意見,報經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)審定后報市政府法制辦通過政府公報、政府網(wǎng)站等向社會公布繼續(xù)有效、廢止或失效的規(guī)范性文件目錄。

(四)完善人事行政執(zhí)法經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。政府人事部門履行法定職責(zé)所需經(jīng)費(fèi),要統(tǒng)一納入財政預(yù)算予以保障,嚴(yán)格杜絕以收費(fèi)、罰款等方式籌措行政執(zhí)法經(jīng)費(fèi)的做法。要嚴(yán)格執(zhí)行罰繳分離和收支兩條線管理制度,行政事業(yè)性收費(fèi)、罰沒收入必須全額繳入國庫,納入預(yù)算管理。

責(zé)任處室:局辦公室。

工作目標(biāo):明確制度規(guī)范落實(shí)政府要求,保證人事人才工作經(jīng)費(fèi)。同時,聯(lián)系市財政局等相關(guān)部門落實(shí)人事行政處罰罰款收據(jù)和賬戶管理等事宜。

(五)嚴(yán)格依法履行法定職責(zé)。目前,涉及我局工作職責(zé)的法律法規(guī)規(guī)章主要有《中華人民共和國公務(wù)員法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》、《勞動人事爭議仲裁辦案規(guī)則》、《國務(wù)院關(guān)于安置老弱病殘干部的暫行辦法》、《國務(wù)院關(guān)于工人退休、退職的暫行辦法》、《職工帶薪年休假條例》、《湖北省人才市場管理?xiàng)l例》、《*市人才市場管理?xiàng)l例》、《人才市場管理規(guī)定》、《中外合資人才中介機(jī)構(gòu)管理暫行規(guī)定》、《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》、《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》、《*市駐軍干部隨軍家屬工作安置辦法》、《湖北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》以及《軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部安置暫行辦法》等法規(guī)性文件。按照全市統(tǒng)一要求,政府人事部門作為行政執(zhí)法機(jī)關(guān)必須依法履行法定職責(zé),嚴(yán)格依法查處違法行為,堅(jiān)決糾正行政不作為現(xiàn)象,做到既不越權(quán)又不失職,確?!豆珓?wù)員法》等人事人才政策法律法規(guī)得到正確有效執(zhí)行。要建立長效管理機(jī)制,加大對侵害人才權(quán)益、擾亂人才市場秩序、影響人事人才管理等違法違規(guī)行為的監(jiān)管力度。

責(zé)任處室:

1、局公務(wù)員處牽頭,工資福利與退休管理處、教育培訓(xùn)與對外交流處、人事爭議仲裁辦配合,落實(shí)《公務(wù)員法》確定的各項(xiàng)制度規(guī)范;

2、局政策法規(guī)處負(fù)責(zé)落實(shí)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》及其相關(guān)政策法規(guī);

3、局政策法規(guī)處、人事爭議仲裁辦負(fù)責(zé)落實(shí)《勞動合同法》確定的有關(guān)制度規(guī)范;

4、局教育培訓(xùn)與對外交流處負(fù)責(zé)落實(shí)《湖北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》;

5、局流動調(diào)配處負(fù)責(zé),人才服務(wù)中心配合落實(shí)《湖北省人才市場管理?xiàng)l例》、《*市人才市場管理?xiàng)l例》、《人才市場管理規(guī)定》、《中外合資人才中介機(jī)構(gòu)管理暫行規(guī)定》以及《*市駐軍干部隨軍家屬工作安置辦法》;

6、市職改辦牽頭,局職稱處、人事考試中心、專業(yè)技術(shù)人員資格評審中心配合落實(shí)《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》;

7、工資福利與退休管理處負(fù)責(zé)落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于安置老弱病殘干部的暫行辦法》、《國務(wù)院關(guān)于工人退休、退職的暫行辦法》和《職工帶薪年休假條例》等工資福利與離退休管理政策法規(guī);

8、市辦、處、自主擇業(yè)辦、培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)落實(shí)《軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部安置暫行辦法》、《自主擇業(yè)的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部退役金發(fā)放管理辦法》、《關(guān)于自主擇業(yè)的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部安置管理若干問題的意見》等軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部安置政策法規(guī);

9、局人事爭議仲裁辦負(fù)責(zé)落實(shí)《勞動爭議調(diào)解仲裁法》、《勞動人事爭議仲裁辦案規(guī)則》、《人事爭議處理規(guī)定》等人事爭議仲裁法律規(guī)章政策性文件。

工作目標(biāo):結(jié)合我市實(shí)際,研究實(shí)施法律法規(guī)規(guī)章過程中遇到的問題,起草相關(guān)制度規(guī)范,查處相關(guān)違法違規(guī)行為,依法維護(hù)各類人才合法權(quán)益,配合政府法制機(jī)構(gòu)、部門法制機(jī)構(gòu)、部門機(jī)構(gòu)妥善處理人事行政復(fù)議、訴訟、仲裁以及事項(xiàng)。

(六)規(guī)范人事行政執(zhí)法行為。

1、政府人事部門在實(shí)施法律法規(guī)規(guī)章過程中,要遵循立案調(diào)查等法定程序,使用統(tǒng)一執(zhí)法文書。對作出行政決定的事實(shí)、依據(jù)、理由和當(dāng)事人依法享有的權(quán)利,必須如實(shí)告知;

2、深化規(guī)范行政自由裁量權(quán)工作,梳理量化法律、法規(guī)、規(guī)章中有裁量幅度的人事行政許可條款,依法規(guī)范人事行政處罰自由裁量權(quán),積極實(shí)施三步式執(zhí)法程序,防范和化解人事行政爭議;

3、按照市政府統(tǒng)一部署,適時推行網(wǎng)格化行政執(zhí)法方式,努力解決基層行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)崗位不固定、責(zé)任不明確等問題,消除人事行政執(zhí)法盲點(diǎn)和死角;

4、按照行政相對人的守法記錄,對不同市場主體實(shí)行分類動態(tài)管理,既嚴(yán)格執(zhí)法、履行職責(zé),又不執(zhí)法擾民。建立監(jiān)督檢查記錄制度,完善人事行政處罰、行政許可等行政執(zhí)法案卷的評查制度。

責(zé)任處室:局流動調(diào)配處。

工作目標(biāo):按全市統(tǒng)一部署不斷規(guī)范行政許可、行政處罰自由裁量權(quán),做到執(zhí)法制度完善,執(zhí)法程序和執(zhí)法文書規(guī)范。

(七)加強(qiáng)內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督,落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。

1、認(rèn)真貫徹《*市執(zhí)法責(zé)任制工作條例》,定期梳理人事行政執(zhí)法依據(jù),明確崗位執(zhí)法職責(zé),切實(shí)做到職權(quán)清晰、責(zé)任明確;

2、建立健全人事行政執(zhí)法質(zhì)量評議考核機(jī)制,根據(jù)建設(shè)法治政府的目標(biāo),明確考核內(nèi)容,科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo),推行動態(tài)量化考核并納入政府績效目標(biāo)管理體系;

3、加大行政過錯責(zé)任追究力度,對不依法履行職責(zé)或者違反法定權(quán)限和程序?qū)嵤┬姓袨榈呢?zé)任人員,依照《*市行政機(jī)關(guān)工作人員行政過錯責(zé)任追究試行辦法》予以嚴(yán)肅處理。

責(zé)任處室:

1、局人事處負(fù)責(zé)明確崗位職責(zé)事宜,并采取措施落實(shí)《*市行政機(jī)關(guān)工作人員行政過錯責(zé)任追究試行辦法》;

2、局政策法規(guī)處負(fù)責(zé)梳理執(zhí)法依據(jù),起草人事行政執(zhí)法評議考核指標(biāo)體系,組織執(zhí)法檢查,并配合局人事處落實(shí)行政執(zhí)法過錯追究制度。

工作目標(biāo):有安排,有總結(jié),有落實(shí),杜絕出現(xiàn)故意或重大過失違法執(zhí)法行為。

(八)接受外部監(jiān)督,樹立和維護(hù)人事依法行政良好社會形象。

1、在自覺接受人大監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督和司法監(jiān)督的同時,高度重視新聞輿論和人民群眾的社會監(jiān)督,拓寬公眾意見反映和訴求渠道;

2、完善人事依法行政報告制度,建立依法行政統(tǒng)計制度,定期對行政決策、政府立法、規(guī)范性文件制定、行政執(zhí)法、行政復(fù)議、行政訴訟、法制宣傳培訓(xùn)、政府法制組織體系等情況進(jìn)行統(tǒng)計、分析和評估,及時總結(jié)并面向社會公布人事依法行政工作情況;

3、依法受理處理人事案件,健全政府信息公開工作機(jī)制,完善主動公開和依申請公開、社會評議、年度報告、責(zé)任追究制度,規(guī)范公開程序,健全機(jī)制,加快人事政務(wù)網(wǎng)站及其信息的維護(hù)和更新;

4、加強(qiáng)行政復(fù)議工作,綜合運(yùn)用書面審查、實(shí)地調(diào)查、聽證、和解、調(diào)解等手段辦案,依法公正作出行政復(fù)議決定。認(rèn)真做好行政訴訟應(yīng)訴工作,自覺履行人民法院的判決和裁定。

責(zé)任處室:

1、局政策法規(guī)處牽頭,各處室中心配合,落實(shí)依法行政統(tǒng)計、報告制度,依法受理處理人事行政復(fù)議案件,組織相關(guān)處室參加行政訴訟并履行行政訴訟判決裁定;

2、局辦公室負(fù)責(zé)制定人事和人事行政政府信息公開制度并面向社會公開,按規(guī)定辦理人大、政協(xié)議提案,依法受理處理人事和政府信息公開申請事項(xiàng)。

工作目標(biāo):規(guī)范完善相關(guān)制度,及時受理聽取群眾意見建議,認(rèn)真調(diào)查依法處理投訴舉報和新聞媒體反映的問題。

四、高度重視,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)

《意見》的出臺體現(xiàn)了市政府打造法治政府的決心。積極參與全市依法行政工作是政府人事部門參與全市重大決策的渠道之一,持續(xù)推進(jìn)人事依法行政更是建設(shè)法治人事,保障人事人才管理秩序,維護(hù)人才合法權(quán)益,優(yōu)化人才環(huán)境的重要工作,是提高人事人才工作服務(wù)于“兩型社會”建設(shè)貢獻(xiàn)率的重要手段之一,需要全局同志高度重視積極作為。

新聞專業(yè)技術(shù)人員年度總結(jié)范文第5篇

工作情況

一、突出重點(diǎn),將環(huán)境培訓(xùn)做為全民環(huán)境教育的主線

(一)提高領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)境意識,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)層環(huán)境決策能力。

積極與市委黨校簽訂市長環(huán)境目標(biāo)責(zé)任狀,把環(huán)境教育內(nèi)容納入市委黨校對各級領(lǐng)導(dǎo)干部開設(shè)的培訓(xùn)課程,全年共開設(shè)培訓(xùn)班4期,共計200余人參加培訓(xùn),全面提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境素質(zhì)。

(二)通過企事業(yè)單位環(huán)保專兼職干部,以點(diǎn)帶面,全面提升整體環(huán)境意識。

一是在今年9月份,為了推進(jìn)節(jié)能減排及松花江流域污染防治工作的順利開展,在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,組織科室人員面向全市環(huán)境專兼職干部開辦了首期環(huán)保培訓(xùn)班,培訓(xùn)班聘請了省環(huán)保局幾位優(yōu)秀講師,從清潔生產(chǎn)、節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等多角度講解環(huán)境知識,這次培訓(xùn)班的開辦,全面提高了企事業(yè)單位環(huán)保專兼職干部的綜合素質(zhì),有利于更好的開展本單位的環(huán)境保護(hù)工作,更全面的對本單位職工開展環(huán)境教育,以實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、污染治理的根本目的。二是積極與鶴礦集團(tuán)環(huán)保工作人員協(xié)調(diào),利用安全生產(chǎn)崗前培訓(xùn),向職工灌輸環(huán)境知識及清潔生產(chǎn)常識。崗前培訓(xùn)班每周一次,普及到每位職工,使得環(huán)境教育工作能夠面向全公司推廣。

(三)協(xié)調(diào)六區(qū)、兩縣齊抓共管,將全民環(huán)境教育推向縱深。

帶領(lǐng)科室人員向各區(qū)政府免費(fèi)發(fā)放環(huán)境教育讀本3萬冊,指導(dǎo)他們先對本區(qū)(縣)職工進(jìn)行環(huán)境教育,然后再由社區(qū)向轄區(qū)內(nèi)所有從業(yè)人員進(jìn)行逐級教育。東山區(qū)和兩縣積極將環(huán)境課程納入勞動和民政部門開展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程中,并對20%的重點(diǎn)農(nóng)戶進(jìn)行了綠色農(nóng)業(yè)種植及生態(tài)保護(hù)培訓(xùn),其它各區(qū)結(jié)合實(shí)際采取不同方式對群眾進(jìn)行環(huán)境教育,主要有為社區(qū)干部講授環(huán)境課程;通過社區(qū)向群眾宣傳環(huán)境知識,舉辦環(huán)境知識競賽等,通過我們的不懈努力,使我市部分城市居民及農(nóng)民的環(huán)境意識得到顯著提高,全民環(huán)境教育率達(dá)60%。

(四)通過各種不同培訓(xùn)形式,對機(jī)關(guān)事業(yè)單位從業(yè)人員開展環(huán)境教育。積極與市委黨校、市人事局、市勞動局取得聯(lián)系將5000余冊“全民環(huán)境教育”讀本送書上門,使這三個單位能及時的在各種培訓(xùn)班開設(shè)環(huán)境教育課程,提高部分國家公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員環(huán)境素質(zhì),從而達(dá)到以點(diǎn)帶面,整體提高的目的,全年共舉辦培訓(xùn)班8期,有900余人參加培訓(xùn),使我市全民環(huán)境教育工作在領(lǐng)導(dǎo)層、公務(wù)員、技術(shù)工人等多層面得到落實(shí)。

(五)注重課堂教學(xué)與學(xué)科滲透有機(jī)結(jié)合,全面提高學(xué)生環(huán)境意識。

1、協(xié)調(diào)教育部門將環(huán)境教育納入年度教學(xué)計劃,保證師資配置和課時安排,實(shí)施環(huán)保課堂教學(xué),環(huán)境開課率達(dá)100%。

2、組織學(xué)生參加環(huán)保主題活動和課外實(shí)踐,在寓教于樂中促進(jìn)學(xué)生環(huán)境意識的養(yǎng)成。

一是與市教育局聯(lián)合組織了全市中小學(xué)“讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活”主題班隊(duì)會教育實(shí)踐活動,有14個學(xué)校分別榮獲各級獎項(xiàng),并選出5所最具代表性的學(xué)校參加在市教師進(jìn)修學(xué)院舉辦的優(yōu)秀班隊(duì)會觀摩暨總結(jié)表彰活動。此次活動的開展有效促進(jìn)了學(xué)生環(huán)境教育工作在教育部門的發(fā)展,有效推動了中小學(xué)對“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建工作的重視。

二是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評比。與市教育局聯(lián)合在全市各中小學(xué)校開展了“百名環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動,評選出100余名環(huán)保小衛(wèi)士,以達(dá)到以一帶十,以點(diǎn)帶面,從而將環(huán)境意識延伸到整個社會的目的。

三是借“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建工作之機(jī),開展環(huán)境教育,全面培養(yǎng)學(xué)校綠色理念,促進(jìn)師生環(huán)境意識的提高。今年,我們共命名了市級綠色學(xué)校5所,創(chuàng)建了省級綠色學(xué)校1所。有效地將我市學(xué)生環(huán)境教育推向一個新的領(lǐng)域。

二、通過環(huán)境宣傳,整體提升全民環(huán)境意識

1、加大新聞媒體報導(dǎo)力度,拓寬環(huán)境新聞輻射面。

一是積極向新聞媒體提供新聞線索,全面的報道我市的環(huán)境保護(hù)工作、松花江流域污染防治及節(jié)能減排專項(xiàng)行動,全年總發(fā)稿量達(dá)500余篇,另外,要求科室人員強(qiáng)化工作素質(zhì),基本能夠獨(dú)立完成新聞自采自編,更加快捷的將信息報送到新聞部門。二是協(xié)調(diào)廣播電視局,通過電視媒體播發(fā)環(huán)保公益廣告,每天一次,共播出500余期。

2、聯(lián)合市文化局開展環(huán)境文化宣傳,使群眾在娛樂中提高環(huán)境意識。

動員市文化部門利用各種紀(jì)念日、專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體下鄉(xiāng),到廠、礦慰問和“彩色周末”等文藝演出將環(huán)保節(jié)目表演給群眾,深受廣大市民的喜愛。今年共組織了文藝演出10余場,其中環(huán)保題材的節(jié)目占25%。另外,今年7月份在市文化廣場舉辦了一場環(huán)保專場文藝匯演,群眾反映良好,引領(lǐng)了“我時尚、我環(huán)?!钡纳鐣嘛L(fēng)尚。

三、開展環(huán)境保護(hù)主題活動,調(diào)動群眾參與環(huán)境保護(hù)的積極性

1、利用環(huán)境紀(jì)念日宣傳活動,引導(dǎo)市民參與環(huán)境保護(hù)

通過“4.22”地球日和“6.5”世界環(huán)境日,開展環(huán)境保護(hù)宣傳活動,在“6.5”當(dāng)天,在市中心廣場舉辦了一次大型宣傳活動,組織六區(qū)、團(tuán)市委、婦聯(lián)、總工會、華能電廠、哈?。Q崗)分公司等13家單位共同開展,分別設(shè)立宣傳站,制做宣傳版,從不同角度向市民宣傳環(huán)保法規(guī)和環(huán)境知識,場面宏大,起到了極好的宣傳效果。我們也設(shè)計制作了四塊宣傳版,內(nèi)容有我市近年來生態(tài)市建設(shè)成果,居民環(huán)保公約、市民環(huán)境利益維護(hù)等,有效的促進(jìn)了市民環(huán)境行為的養(yǎng)成,提高了市民環(huán)境意識。

2、開展“倡導(dǎo)綠色文明,創(chuàng)建綠色家園”活動,激發(fā)群眾參與熱情。我們在市婦聯(lián)的積極配合下,命名了“綠色家庭”30戶,有效激發(fā)市民群眾的“創(chuàng)綠”熱情,提高了“創(chuàng)綠”意識,為創(chuàng)建生態(tài)城市和構(gòu)建環(huán)境友好型社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。:

學(xué)習(xí)情況

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