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放手也是愛范文第1篇

放手也是一種愛

你告訴我

有時(shí)候,你--必須要放手

今天

你真的放手了

你---走了

你走了

走的那么瀟灑

你走了

走的那么無謂

你走了

走的那么快樂

你走了

我哭了

你走了

心碎了

就這樣

你走了

就這樣

放手也是愛范文第2篇

讀了《有一種愛叫做放手》這篇文章，讓我感慨萬千。作為教育工作者面對(duì)來自孩子心靈的呼喚，我們確實(shí)要好好深思啊！

在生活條件越來越優(yōu)越的今天，父母疼愛子女，體貼入微，關(guān)懷備至，但無意中卻剝奪了孩子獨(dú)立自主的生活能力，嚴(yán)重束縛了孩子的手腳，減少了孩子動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，使孩子的獨(dú)立性、創(chuàng)造性不能很好地發(fā)揮出來。這樣的孩子，日后又怎能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中自立自強(qiáng)呢？

有位成功的父親曾告誡人們：“愛他，就不要抱他”。為人父母我們有責(zé)任讓孩子懂得，一個(gè)人走向社會(huì)最終要靠自己，靠自立和自強(qiáng)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。父母不要整天圍著孩子轉(zhuǎn)，千方百計(jì)地滿足孩子欲望。要敢于給孩子一些挫折，我們想讓孩子一帆風(fēng)順，但是生活畢竟是現(xiàn)實(shí)的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。敢于放手讓孩子做事，不要一味包辦，一味求全，百依百順。

在國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。之所以如此，是因?yàn)榘l(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求社會(huì)成員必須具備這種精神和能力。美國(guó)的中學(xué)生有句口號(hào)：“要花錢自己掙！”很多家庭還要孩子利用假期外出當(dāng)雜工，如夏天替人推割草機(jī)，冬天幫人鏟雪等。

父母對(duì)孩子的愛是與生俱來的，望子成龍望女成鳳的心情是迫切的，這一切都無可非議。我們知道：一把沙子捧在手心時(shí)，一定不能把它們抓得太緊，否則沙子就會(huì)從手中滑落，更何況孩子是一個(gè)活生生的生命。相信孩子吧！給孩子松綁是一種平等、信任與尊重，可以放手讓孩子自己的事情自己做，學(xué)會(huì)獨(dú)立而不依賴別人。學(xué)會(huì)放手，這也是一種愛！

放手也是愛范文第3篇

[關(guān)鍵詞]艾滋病；手術(shù)；護(hù)理；職業(yè)暴露；反歧視

艾滋病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS)，是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的以免疫系統(tǒng)損害為主要表現(xiàn)的傳染性疾病。目前很多醫(yī)院沒有接觸過艾滋病患者，更沒有給艾滋病患者實(shí)施手術(shù)的經(jīng)驗(yàn)，如何進(jìn)行手術(shù)相關(guān)HIV職業(yè)暴露的預(yù)防尚不清楚，會(huì)因恐懼而產(chǎn)生對(duì)艾滋病患者的醫(yī)療歧視，這種現(xiàn)象在醫(yī)療領(lǐng)域非常普遍。不少醫(yī)護(hù)人員在手術(shù)的過程中都曾有過被針扎的經(jīng)歷，而與艾滋病患者血液的直接接觸是最危險(xiǎn)的職業(yè)暴露。首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京地壇醫(yī)院作為國(guó)內(nèi)最大的以傳染病為特色的綜合醫(yī)院之一，自開展艾滋病相關(guān)手術(shù)近14年來，已經(jīng)為艾滋病患者實(shí)施了各種手術(shù)治療236例次，無一例醫(yī)護(hù)人員發(fā)生手術(shù)室HIV職業(yè)暴露后感染。現(xiàn)將我們的做法總結(jié)并討論如下。

1、臨床資料

從2002年1月～2011年12月北京地壇醫(yī)院手術(shù)室一共為HIV感染者／艾滋病患者實(shí)施了手術(shù)治療236例次，包括剖宮產(chǎn)術(shù)、肝移植術(shù)等。臨床特征：男性112例次，女性124例次；年齡1-76歲，平均34.87歲；有163例曾在外院被拒絕治療。CD4細(xì)胞計(jì)數(shù)平均為283個(gè)／uL，有139例患者正在或者曾經(jīng)接受過高效抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療。

2、手術(shù)方法

為了最大程度避免手術(shù)室HIV職業(yè)暴露的發(fā)生，除了按照相關(guān)手術(shù)常規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)步驟外，我們還對(duì)上述所有的手術(shù)采取了下列特別措施。

2.1、術(shù)前準(zhǔn)備

2.1.1、術(shù)前心理準(zhǔn)備

2.1.1.1、患者心理準(zhǔn)備　艾滋病患者心態(tài)較復(fù)雜，可有怨恨、自卑、絕望甚至報(bào)復(fù)等各種心理狀態(tài)。由于擔(dān)心周圍患者甚至醫(yī)務(wù)人員的歧視(曾在外院被拒絕)，因而較其他患者更為緊張、焦慮。我們?cè)谛g(shù)前與患者例行訪視時(shí)都充分尊重患者，特別注意語(yǔ)言的表達(dá)方式、語(yǔ)氣和措詞，給患者以耐心解釋，真誠(chéng)撫慰，助其減輕術(shù)前焦慮情緒，增強(qiáng)手術(shù)信心并積極配合手術(shù)。

2.1.1.2、醫(yī)護(hù)人員心理準(zhǔn)備　由于可能在術(shù)中直接接觸HIV感染的血液及其它體液，手術(shù)相關(guān)醫(yī)護(hù)人員或多或少也都存在一定的緊張情緒。我們?cè)谛g(shù)前及時(shí)調(diào)整情緒，盡量放松心情，保持良好心態(tài)，以免術(shù)中由于過度緊張出現(xiàn)一些不必要的失誤進(jìn)而增加感染機(jī)會(huì)。相信只要按照規(guī)定做好必要的保護(hù)措施，應(yīng)該是安全的。

2.1.2、術(shù)前物品準(zhǔn)備　除一般需要準(zhǔn)備的手術(shù)相關(guān)物品外，我們還強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員防護(hù)物品的準(zhǔn)備，包括護(hù)目鏡、鞋套或靴套、防水手術(shù)衣、防水敷料、一次性乳膠手套等。此外，銳器盒以及消毒物品準(zhǔn)備也非常重要。常用消毒劑為含氯消毒劑(84消毒液、賽氯素等)。

2.1.3、手術(shù)人員準(zhǔn)備　手術(shù)人員術(shù)前仔細(xì)檢查雙手、雙臂，如有微小破損或感染應(yīng)避免參加手術(shù)，但若是工作需要必須參加的。進(jìn)行傷口消毒處理后用防水膠布保護(hù)。術(shù)中帶防護(hù)眼鏡、口罩、鞋套、雙層手套，穿防水無菌手術(shù)衣；除巡回護(hù)士外，手術(shù)配備另一名護(hù)士在手術(shù)間外隨時(shí)傳遞所需物品(該護(hù)士不得進(jìn)入手術(shù)間)，手術(shù)組人員中途不得任意離開手術(shù)間，這樣可以盡量減小污染范圍。

2.2、術(shù)中配合

2.2.1、巡回護(hù)士配合　各種操作前均應(yīng)戴好一次性乳膠手套，操作時(shí)手套如被血液或體液污染應(yīng)及時(shí)更換。在給患者實(shí)施麻醉前建立良好的靜脈通路，以防患者在麻醉過程中出現(xiàn)意外情況需要搶救時(shí)，在緊張忙亂中進(jìn)行靜脈穿刺而增加誤傷工作人員的危險(xiǎn)。麻醉時(shí)巡回護(hù)士站在患者旁邊幫助固定和約束患者，防止其因活動(dòng)而影響麻醉順利進(jìn)行，同時(shí)防止穿刺針誤傷麻醉師。

2.2.2、洗手護(hù)士配合　鋪好一次性防水敷料后在切口處貼一次性無菌手術(shù)膜(雙袋)，這樣術(shù)中吸引器未吸凈的血液、羊水等體液可流入袋中，避免流到手術(shù)人員身上和腳上，也避免流到地上污染地面。術(shù)中傳遞器械動(dòng)作要輕，及時(shí)擦掉器械上的血漬。傳遞器械時(shí)不要敲打出聲響，以免血液、羊水等體液飛濺。傳遞銳利器械時(shí)不要直接傳遞，而是放在彎盤里面，將彎盤遞給手術(shù)醫(yī)生，由醫(yī)生自己拿取，醫(yī)生用完后將器械放回彎盤，而不是直接交給護(hù)士。術(shù)中及時(shí)撤除器械托盤上暫時(shí)不會(huì)再使用的銳利器械(即使需要還可以再拿上來用)。夾取縫針時(shí)直接用持針器，避免用手直接取針。勿用手中的紗布直接搽拭手術(shù)刀上的血跡，改用單手操作，減少誤傷的危險(xiǎn)。用過的紗布紗墊要集中保存，點(diǎn)數(shù)時(shí)傳遞給巡回護(hù)士，不要直接扔到臺(tái)下。

2.2.3、術(shù)中其他注意事項(xiàng)　術(shù)中隨時(shí)檢查手套，如有破損應(yīng)及時(shí)更換；術(shù)中應(yīng)盡量縮小污染范圍；用過的所有物品器械、手術(shù)衣、隔離衣等先在手術(shù)間內(nèi)經(jīng)消毒或處理后方可拿出手術(shù)間；嚴(yán)格限制他人參觀。

2.3、術(shù)后處理

2.3.1、銳器的處理　術(shù)中所用的針頭、刀片、縫針等利器放置于利器盒中，再送到指定地點(diǎn)集中焚燒處理；注意避免將用過的針頭套進(jìn)針帽。

2.3.2、手術(shù)器械的處理　術(shù)畢器械先經(jīng)手術(shù)室初洗、清水沖洗、超聲清洗機(jī)酶洗，然后放人密閉器械車中送供應(yīng)室高溫清洗機(jī)酶洗、高壓蒸汽滅菌。

放手也是愛范文第4篇

---題記

不知不覺的，我已經(jīng)走過了13年的人生旅途，在這13年里，總有兩個(gè)人，用他們的愛，為我撐起一把傘，一個(gè)是父親，一個(gè)是母親。

父愛就像是榴蓮，聞起來是臭臭的，讓人不愿接近，而當(dāng)我剝開它，去細(xì)細(xì)品味它，才發(fā)現(xiàn)榴蓮是那么的甜美。看到的只不過是表面的光彩，唯有看不到的，才是最真實(shí)的。父愛就像是這樣，只有當(dāng)你去品味他，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的美好，他的愛或許是寡言的，他的付出或許是獨(dú)斷的，他的溫柔或許是迷茫的，但給予的卻是最真的。

母愛就像是蜜糖，問起來是香的，香的沁人心脾，讓人情不自禁的去靠近它，親近它，不管怎么去品味，它永遠(yuǎn)是那么的香甜，嘗不到一點(diǎn)的苦澀。她的愛是甜蜜的，它的付出是不自主的，她的溫柔是執(zhí)著的，她的給予是全心的。

相對(duì)于父愛和母愛，我較為偏向于父愛，因?yàn)楦笎鄱脙蓚€(gè)字—放手。現(xiàn)在在大街上，或許常常會(huì)看到這樣一個(gè)景象：一個(gè)孩子的手總是被兩只大手緊緊的牽著，如果孩子要過馬路，這兩只大手更是握得緊，差點(diǎn)就把孩子的手握斷了，就像是只要稍稍一松手，孩子就會(huì)從他們的身邊消失似的。可是他們卻不知道，正因?yàn)樗麄兊倪@兩把傘，兩只手，是怎樣的將孩子束縛著，每次，我只要看到這樣的景象，總是有一種想將他們的手扳開的沖動(dòng)，可是我的理智還是戰(zhàn)勝了我的沖動(dòng)。他們這樣做，都是對(duì)于孩子的一份愛，只不過這份愛太過于束縛了。我真的好希望，好希望，他們能像父愛一般。雖然“臭”，但至少，給孩子的是一個(gè)自由的空間。束縛的，只是身體，而心，卻永遠(yuǎn)也束縛不了！不要再用蜜糖般的母愛為孩子撐起那把傘了，放手吧！讓孩子自己去飛翔，或許會(huì)遇到許多的艱難與險(xiǎn)阻，更或許他們會(huì)恨你，恨你給予他們的愛太少，但榴蓮是需要品味的，給孩子一個(gè)時(shí)間，總有一天，孩子會(huì)知道明白這份榴蓮般的愛意。

放手也是愛范文第5篇

放手不是放棄，有的時(shí)候，有些事情，有些東西，不是所有的努力，一定會(huì)有回報(bào)。不是所有的付出，收獲的都是成功。也許你看見前面的路已經(jīng)走到了盡力，換個(gè)方向想想，或許是你該轉(zhuǎn)彎了。

放手不代表著失去，上帝是公平的，在關(guān)上這扇窗的同時(shí)也會(huì)為你開啟另一扇門，不要留戀昨天的選擇，明智的決定今天的目標(biāo)，努力的實(shí)踐，計(jì)劃趕不上變化，昨天不代表著今天，可以想念，但是不要太過于留戀，請(qǐng)相信：明天一定會(huì)更好！

放手不是一種懦弱，是評(píng)估后做出的選擇，既然不合適，就該放手選擇合適的，既然明白無法走到理想的高峰，就不要一直在原地仰望，哭不一定代表著悲傷，或許是喜極而泣，放手不一定代表著放棄，有時(shí)那是另一種明智的選擇。

放手更不是自暴自棄，當(dāng)努力已成為一種浪費(fèi)，當(dāng)堅(jiān)持已成為一種負(fù)累，當(dāng)腳下的路已無法前進(jìn)，為何不能選擇回頭呢？重新選擇，從零開始，在新的起跑線上再作努力。

放手也是一種美麗，想要得到的東西很多，不是每樣都可以緊抓在手里不放，面對(duì)事業(yè)，面對(duì)感情，面對(duì)生活，也許曾經(jīng)有過太多的美麗，也許曾經(jīng)感受很多的幸福，當(dāng)一切已不復(fù)存在，當(dāng)一切已成為過往，放手是一種成全，是結(jié)束美麗錯(cuò)誤的選擇，我們緊抓的東西并非都是生命中不可缺少的，該放手時(shí)，請(qǐng)別猶豫，要不，痛的是你，傷的也少不了你。人生不盡都是如意，懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄。

放手也是一種解脫，對(duì)痛苦的解脫，對(duì)無奈的解脫，聚到不能聚時(shí)就該散了、愛到不能愛時(shí)就該算了，痛到不能痛時(shí)自然就會(huì)放手了。

有些人，等之不來，便只能離開；有些東西，要之不得，便只能放棄；有些過去，關(guān)于幸福或傷痛，只能埋于心底；有些希望，關(guān)于現(xiàn)在或?qū)恚荒苓x擇遺忘

360行，行行出狀元，森林那么大，何必在一顆樹上吊死，人生這班車，有人先下車離你而去，也有人上車與你相遇，今天走了一個(gè)你，明天還會(huì)再來一個(gè)他…