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就業自薦書

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇就業自薦書范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

就業自薦書

就業自薦書范文第1篇

你騙我騙大家騙

王海是西昌某高校計算機專業2003年的畢業生,

在成都一家公司干網頁設計工作。能進這家公司,王海那份讓人刮目相看的自薦書起了舉足輕重的作用:“計算機三級畢業,Photoshop圖片處理、C語言程序設計等等精通,還有在多家網絡公司兼職,有實踐的經驗……”用人單位一看,當即拍板要人,并作出承諾:工資每月1500元,要簽勞工合同,要辦保險,有福利,工作內容是進行網頁的設計……

誰知道,一個月后王海就和公司爆發了“戰爭”。原因很簡單:公司不但沒跟他簽合同,沒辦醫療保險,而且還只發400元月薪。

王海遂和公司理論。但該公司經理振振有辭地說:“承諾的待遇是正式員工才有的,你剛畢業,當然有個試用期。”王海責問當初招聘的時候為何不講清楚,經理說:“你一上辦公桌我就知道你是個新手,根本不熟悉網頁的制作,沒點破是給你面子。”王海一下子就啞了——他根本不懂許多東西,也從未在哪家網絡公司兼職過,王海僅僅有過幾次的社會實踐而已。結果在王海面前的只有“啞巴吃黃連”和自動辭職兩條路。王海承認在自薦書里“做了手腳”,但他認為用人單位也不對:“他們常常會開出一些根本就辦不到或不想辦到的‘優厚待遇’吸引我們”,在王海眼里,大家都在欺騙,應聘者不做手腳就要吃虧。

像類似王海之類的許多高校畢業生及待業青年還很多。

用人單位:能力最重要

大家知道,一家單位的“戰斗力”有多強,除了自身管理外,一個很重要的原因就是人力資源的利用問題。

中國聯通涼山分公司綜合部經理呂亞明深有感觸:“去年我公司施行中國聯通CDMA千人再就業工程,報名的許多人中自薦書上寫得非常精彩,非常有能力,但是當在本公司試用了幾個月后才發現,根本就不是那么回事情,做工作不賣力,口才不行等等問題就出現,最后他們不得不將部分工作人員辭退。”

他還認為:“自薦書是其中的一部分,我們還要跟應聘者進行交談,在交談的過程中能夠發現應聘者的許多能力。”他認為,人都有虛榮心,應聘者一般都會自覺或不自覺地在自薦書上添油加醋,所以,他們除了看作品外,更靠自己的眼睛給對方打分。

在記者采訪的數家用人單位中有三分之二表示:一旦發現能力與自薦書出入較大的,將毫不留情地被請走。

學子之辯:這是自我包裝!

師專外語系的李某透露,他班上有一個學生會干事,自薦書上變成了學生會主席;一個在外面干過兩個月家教的學生說自己“豐富的教學經驗”;而中文系一個已畢業的學生原僅在某報實習過,在自薦書上卻成了“兼職記者”……像這種抬高自己的情況在相當一部分學生中存在,“他們這是在完成一種自我包裝,可以理解。”

西昌師專張利認為,自薦書本身就是一個人修養、能力的載體之一,在客觀的基礎上把自薦書“做”得好一點,既可表現自己的才能,又能獲得用人單位好感,何樂而不為?“即使有些‘水分’,也可讓人在實踐中去‘擠干’嘛。”

就業自薦書范文第2篇

您好! 首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為我開啟一扇希望之門,給予我毛遂自薦的機會。作為一名臨床醫學專業的應屆畢業生,我熱愛臨床醫學專業并為其投入了巨大的熱情和精力。借此擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向貴院推薦自己。

本人在過去四年的大學學習生活中,始終以提高自身的綜合素質為基點,以把自己培養成“精醫術、懂人文、 下得去、 用得上、留得住、 有作為”的高級應用型醫學人才為目標,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,并在此過程為奮斗目標而堅持不懈的努力。

學習上,認真刻苦,主動好學,求知欲強,態度認真。學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度。

在業余時間里,積極參加各種學院和班級活動,不斷提高自己的綜合素質。現在擔任本班組織委員之職。在工作上,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,以誠待人,工作得到同學的理解與支持,各項工作都完成得非常出色。在生活上,尊敬老師、團結同學、樂于助人、忠厚樸實、為人誠實、熱情大方。與同學、老師相處融洽。

實習期間,注重理論和實踐相結合,工作認真負責,注意培養自己的邏輯思維和職業道德。自己的的臨床思維也得到了很大的提高,已經基本能適應和完成臨床基本工作要求。 作為一個剛從象牙塔山出的大學生,年輕意味著欠缺經驗,令你猶豫不決,但是年輕也意味著熱情和活力,我相信憑著自己的能力和學識,本著虛心學習,積極進取,盡忠盡責作好本職工作的態度,一定能克服工作中的各種困難。請相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,我不是最好的,但我絕對是最努力的。相信你在給我一個機會的同時,你也多一分選擇,愿你的慧眼開啟我人生的旅程。 在此再次感謝您在百忙之中給予我的關注,愿貴醫院事業蒸蒸日上,屢創佳績,也祝您的事業百尺竿頭,更進一步! 殷切盼望您的佳音,謝謝!

此致

就業自薦書范文第3篇

尊敬的領導:

您好!

首先,真誠的感謝你能在百忙之中抽時間來看我的自薦書。

我是xxxx職業技術學院計算機軟件開發專業的應屆畢業生,20xx年7月我將順利畢業。十幾年的寒窗苦讀,鑄就了我的學識和自信。大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志,提高了我的修養!所謂“一份耕耘,一份收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作,實現自己的人生價值。作為新世紀的大學生,我有著一種敢自薦、敢于探索、善于創新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。在經濟不斷增長的時代里面,不僅僅需要知識,更需要能力——接受新事物和適應新環境的能力。每一次的社會實踐,我都認真對待。在每一次的實踐活動中,我都盡最大的努力去對待它,養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!

我相信自己,更相信您!我已具備了爭取就業機會的實力。真誠的希望能加盟貴公司,并為貴公司的發展貢獻自己的一份力量。期待您的答復!謹祝貴公司業績蒸蒸日上!

此致

敬禮!

就業自薦書范文第4篇

關鍵詞:用戶體驗;動畫專業;教學資源庫;HTML 5

目前教學資源庫建設在國內高校開展得如火如荼,建立數字化教學資源庫不僅是教育領域的熱點,也是教育發展的必須。據不完全統計現在約60%的院校已經建設了相關專業的教學資源庫,但是后期整體應用情況并不樂觀。存在的問題主要有以下幾個方面:如教學資源庫面向對象多限于本校;平臺管理方式多為靜態,即初期建設完成之后,資源更新就逐步停滯,這是導致流失用戶的一個問題;再者,后臺技術接口問題也一直是制約各個資源庫內容共享的問題,造成了很多重復建設;此外,就新技術在資源庫建設的運用而言,我國教學資源庫的建設相比發達國家還處于起步階段。這些因素直接導致用戶體驗感差,無法建立使用黏性。

1 動畫專業資源庫建設的特點

1.1 資源涉及內容寬、形式多樣化

動畫是集藝術與技術為一體的藝術類型,因此在做專業資源庫的建設時,對于其他藝術形式內容的輸入是必要的環節,如電影、繪畫、雕塑、音樂、設計等。從應用角度,各種傳統制作手法、軟件運用技術以及文學劇本等都是動畫人在學習、創作、制作中需要調取的元素。從格式類型上,既有文本、圖像也有各種音視頻文件,所以,相比其他專業的資源庫建設內容要龐大得多。

1.2 資源更新速度快、存儲量大

技術創新推動動畫藝術飛速發展,這大大降低了制作動畫的門檻,常常一個動畫人憑借一臺PC機,安裝幾個專業軟件就可以在很短的時間內制作出一部短片。而作為賺錢的利器,世界一流的動畫公司為制作一部精良的動畫電影,常常不惜血本,不但研發硬件,而且會針對某些特殊效果的細膩表現來專門開發軟件,這些幕后的制作技術常常令人應接不暇。更不要說藝術設計周邊的層出不窮的創意設計。因此,動畫專業教學資源庫的建設不但數據信息龐大而且要求更新速度快,這些如果單靠有限的人力來更新資源顯然是無法滿足用戶需求的。由此,大量數據的儲存就對硬件設備提出了要求,對存儲的穩定性,存儲架構可擴展性以及存儲安全性等等提出了要求。

1.3 使用群體的特性特點

考慮到可能使用動畫教學資源庫的人群普遍年輕化,而且關注和從事的是視覺藝術領域的問題。因此,一個能吸引他們進入并持續使用的資源庫,首先界面設計要新穎,有時尚感的設計;而且,在瀏覽、檢索、下載內容等方面要符合他們的操作習慣,比如能夠方便自如地讓他們通過各種智能移動終端進行操作。

由此,我們對動畫專業資源庫在做規劃設計時就需要將以上方面考慮進去,而這其中最為重要而且也是最容易被忽略的一點,就是用戶體驗。試想,對于這樣的用戶群里,如果沒有好的使用體驗,吸引眼球的視覺體驗,不能夠滿足他們個性定制的需求,內容再多,存儲量再大也是枉然。因為同類的資訊很多,沒有必要非在這里去搜尋,那么沒有建立起使用慣性,登陸的人少,資源庫多會淪為廢棄的大倉庫。

2 利用HTML 5技術助力動畫資源庫的建設

HTML 5是萬維網的核心語言、標準通用標記語言下的一個應用超文本標記語言的第五次重大修改,這一標準的出爐帶來了很多新特性。例如,語義特性、本地存儲特性、設備兼容特性、連接特性、網頁多媒體特性、三維、圖形及特效特性、性能與集成特性、CSS3特性。

HTML 5技術提供了各種多媒體文件,如音視頻的直接嵌入功能。同時還支持各智能移動終端的無插件視頻播放。這一技術革新顯然適應未來發展趨勢,也更順應使用移動終端汲取信息的用戶使用習慣。在使用中完全可以在有WIFI連接時將有興趣的內容進行存儲,然后在離線狀態下根據需要進行使用。再如,用戶在離線狀態下無法進行某些操作,這時系統會將操作請求記錄下來,等下次連接成功后自動完成該請求。這些方面都可以極大地提高用戶體驗。

從用戶體驗角度,HTML 5技術加入了個性化內容推薦功能,從用戶的瀏覽記錄以及定制的資訊類別來分析當前用戶可能關心的領域,根據分析結果自動向用戶瀏覽器實時推送相應資源。

從界面呈現效果而言,HTML 5支持的瀑布流式布局。這一新穎的布局形式特別適合圖片的展現,它打破了傳統的矩陣式圖片布局模式,定寬而不定高的設計讓頁面看起來錯落有致,隨意自然。它的懶加載模式也改變了用戶需要點擊鼠標進行翻頁的習慣,簡化了界面的復雜度,只要通過鼠標滾輪即可實現所有瀏覽,加強了整體瀏覽的順暢性。對于大量運用于移動終端的觸屏設備,操作精準程度降低了,交互方式更符合直覺。

此外,響應式網頁設計是可以智能地根據用戶行為以及使用的設備環境,即系統平臺、屏幕尺寸、屏幕定向等進行相對應的布局,也就是說通過HTML5的響應式網頁設計使網站能夠同時兼容多種分辨率的設備。我們再也無需為各種不同的移動終端進行專門的版本設計和開發。可以不必為不斷到來的新設備做專門的版本設計和開發了。對于移動設備盛行的網絡環境意義重大。

綜上所述,從用戶體驗入手,從用戶屬性切入,以新技術為主力是推動動畫專業教學資源庫建設的必然趨勢。

參考文獻:

[1] 郭然然.高校網絡教學資源庫動態化管理策略研究[J].中國教育信息化,2013(3).

[2] 王家.關于藝術設計專業教學資源庫建設方法的研究[J].藝術與設計(理論),2012(9).

[3] 謝偉增.國際教育領域網絡教學資源庫建設動態與啟示[J].中國教育信息化,2014(7).

[4] 黃國峰,吳嵐.基于云技術的共享型專業教學資源建設[J].信息通信,2015(4).

就業自薦書范文第5篇

在學校里,申請學生干部是進一步提升自己的好辦法。以下是小編給大家整理的學生干部自薦信,歡迎大家借鑒與參考,我們共同閱讀吧!

學生干部自薦信1尊敬的領導:

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,這對一個即將邁出校門的學子而言,將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時,您也多一份選擇!即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心,誠摯地向您推薦自己!

我叫何明光,是__X班__X,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您作個人自我介紹。我的性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選學生會主席。”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系,怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會主席一職,并且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會主席,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會主席,我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”,做到“日日清,周周結”,每周都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應情況,指出他在工作中的優點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可_的保證。還要協調好各部門之間的關系,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了學生會主席,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

我的經驗不足或許讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩。

再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的自薦書,祝您工作順心!期待您的批準。

此致

敬禮!

自薦人:__X

____年__月__日

學生干部自薦信2尊敬的領導:

您好!我是__學院的應屆畢業生。獲知貴公司正在招聘儲備干部人才,我自信通過在校的四年的時間使我可以勝任這個工作。

我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應用能力(我可以熟練的進行辦公室高級自動化和NIT的操作,以及使用軟件)。我的專業基礎扎實,有良好的理論知識背景和較強的動手實驗能力。

在校期間,本人參加學校勤工儉學,積極參加學校各種活動。我對工作要求認真嚴格,學習能力強。

我深知自己缺少了“大學畢業生”這一光環,因此,我付出了加倍的努力來彌補,以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲,我自信自己已具備了爭取就業機會的實力,而未來的事業更要靠自己去探索和拼搏。

我很希望能加盟貴公司,并為貴公司的發展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的求職簡歷。如有機會與您面談,我將十分感謝!

自薦人:__X

時間:____年__月__日

學生干部自薦信3首先感謝大家的支持與學校提供這次機會,使我能參與競爭。我競選的職務是“學生會生活部部長”。

我向各位介紹一下自己:我是__班的__x,性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。曾任班上生活會員,有一定工作經驗,在任生活委員期間,我自覺培養了我的合作與協調能力,我能真誠的與別人合作,并且協調好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,因此,贏得了老師和同學們的好評。這一切證明:我有能力成為學生會的一員。

我為人比較豪爽,經過開學半年多的接觸,同學師生之間已相互熟識起來,彼此之間也有了一定的了解,今天我站在這里來競選我們學生會的生活部部長,我競選這個生活不部長并不是為了追求一個職業頭銜,而是基于想為學生會主動承擔一份責任\奉獻一份愛心\貢獻一份力量.。

假如我能成為學生會的一員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,虛心地向別人學習。在工作中大膽創新,決不盲目從事,有計劃的工作。

假如我能成為學生會的一員,我會經常與學生會的所有成員談心,彼此交流對生活、學習的看法,努力做好學生會的各項工作。

我會抓住機會,嚴格要求,不斷追求,努力完善自己,勤奮踏實工作,積極磨煉自己。我會思考創新、積極進取、勤于奉獻。我會用實際行動來提高自己,服務大家。

我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認可。

是金子就要發光。希望以上所說,能讓大家對我有更多了解,也希望各位老師和同學能夠支持我,投上您寶貴的一票.

謝謝大家!

自薦人:

20__年__月__日

學生干部自薦信4尊敬的__:

你們好!十分感謝你們在百忙之中抽出時間來審閱我的自薦書。這一份自薦書是我內心的真實表露,希望通過這份自薦書能夠向你們展現出一個真實的我,讓你們能更好地認識我。我這次競選的是__,我自信我能勝任這一神圣的職位,我也相信自己可以把相應的工作做得更好,更出色!

一、定位自我

(一)性格分析

從性格上來看,我是一個處事認真但與人相處隨和、細心體貼的人,開朗的我可以與各種性格的同學合作和相處,可以團結和協調各種不同的人。我能在每一次活動積極配合部門同學的工作,例如在A這一整個活動下來,雖然我遺憾沒有參加策劃活動,但是我認真完成活動負責人分配的工作,積極參與宣傳活動,與其他同學都能夠友好相處、互幫互助,因此我也交了不少的朋友;而且我也能夠在工作中設身處地為朋友們思考,能夠幫助到他們的地方我絕不會推脫,做每件事我都會盡可能高效率、節省人力物力而又高質量地去完成。我要么不接受工作,一旦接受工作,就一定會全身心投入工作,不管喜不喜歡都得負責任把工作做好。沒有完不成的工作,只有不愿負責任去做好的人。

我的另外一個特點就是不怕苦不怕累,人生在世,本來就有不可以輕輕松松,毫無壓力、盲目地度過,我們需要有不怕苦不怕累的精神去完成每一件工作,每每通過自己努力完成部門工作時,都是自我能力的肯定。在工作上,我定會盡職盡責的完成每一項工作。社團工作有時會很忙,可能會影響學習,很多的同學會選擇先負責好社團工作或者先搞好學習,而我則會選擇再辛苦一點再努力一點,努力提高效率,把社團工作和學習都辦好。我認為學習和工作之間不是二選一的關系,而是必須完成且做好的事情,即使很累很苦,兼顧這兩件事也是必須完成的,這就是我對待大學生活的態度。

二)優勢與不足

優勢方面:

1、善于聽取和整合他人的意見

我是一個樂意聽取別人意見的人,在聽別人發表意見時,雖然已有自己的思想和意見,但我不會打斷講話人的講話。因為在我看來,這不僅是在尊敬別人,更是在尊重別人的意見。我深知打斷別人的講話,就有可能打斷別人的思路,使他人思路的閃光點無法體現。一個好的宣傳方案,通常是集思廣益的,整合每個人不同觀點中有益的地方,使大家能各抒自見的同時,又能集思廣益展現好的想法,使大家的討論能更好更快的出成效。

2、性格隨和溝通無障礙

在平時的學習或生活中,很多同學在遇到困難自后都愿意找我傾訴或者詢問我的意見,因為我通常都會用很隨和的態度給出有用的意見。遇到問題時,我會虛心地請教師兄師姐以及同學,認真思考她們提出的意見和建議并付諸行動。我很注重于使用委婉隨和有禮貌的語句和語氣跟人交流,這也使我的溝通能力有大大的提升。

3、熱愛合作

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