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社區精神文明建設計劃范文第1篇

在市委、市政府的正確領導以及市委宣傳部、市文明辦有力指導下，區精神文明建設工作緊緊圍繞全市“四保”中心，以提升市民素質、培育文明道德風尚為主要內容，以建設社會主義核心價值體系為重點，堅持因地制宜，城鄉統籌，勇于創新，積極探索，不斷提高群眾文明素質和城鄉文明程度，為建設“山水綠城、泉城新區”提供了強大精神動力和智力支持，促進了全區經濟和各項社會事業又好又快發展。現將主要工作報告如下：

一是“迎兩會、講文明、樹新風、創品牌”活動扎實深入。按照市委、市政府及市委宣傳部工作安排部署，結合實際，扎實開展了“迎和諧兩會，建文明”主題教育活動。區委宣傳部作為主題教育活動的具體組織、策劃、協調部門，堅持高質量運作、高標準要求、高效率服務，緊緊圍繞“四保”工作中心，以全面提升市民文明素質、塑造園博會東道主良好形象為重點，認真組織開展文明秩序養成、文明禮儀普及、文明窗口扮靚、志愿服務推進等“十大文明創建行動”，先后組織開展了“迎接園博會200天倒計時”、“迎和諧盛會、工作創一流”高效機關創建、“喜迎盛會、爭創和諧家庭”、“文明旗幟在傳遞”、 “向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語、“迎和諧兩會、建文明”文明禮儀電視大獎賽等豐富多彩的主題活動。在迎辦兩會期間，先后推出了山東省道德模范孟紅偉、濟南市道德模范董孟英、楊振敏，“全運微笑使者”趙金川等一大批典型人物。萬德鎮計生辦主任馬春梅入選5月份“中國好人榜”。總結推廣了“泉城文明市民學校”、“愛國歌曲大家唱”等在全市卓有影響力的文明創建品牌，提升了全區文明創建整體水平。組織了全區“王梅工作法”事跡宣講報告團，激發了廣大干部群眾解放思想、更新觀念、轉變作風、爭創一流意識，形成了“人人參與兩會、人人支持兩會、人人奉獻兩會”的強大聲勢。

二是市民素質教育取得明顯成效。在11月成功啟動8所泉城文明市民學校的基礎上，不斷拓寬市民學校教育新途徑，向所有街道、社區、重點村延伸，初步形成了區、街道、村居“三級教育網絡”。組建了文明市民學校講師團，堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”，將講座題目編成“菜單”送到基層，增強了教學的生動性、互動性和趣味性。制訂了《全區文明市民學校教學計劃表》，指導督促市民學校扎實有序的開展教學活動。截至目前，共舉辦各類培訓班160余場（次），受教育群眾21000多人，為社區群眾提供了一頓頓“文化大餐”、“精神盛宴”。《大眾日報》、《濟南日報》、《齊魯晚報》等媒體對我區市民學校建設情況給予充分肯定，并在主要版面重要位置刊載了主要做法。

三是公共文明秩序明顯改善。圍繞創建一流公共文明秩序，組織開展了“文明踐行我帶頭、文明單位在行動”活動，全區141個省、市、區級文明單位（機關、社區）和大學科技園10所高校多名志愿者參與活動。在城區主要交通路口，通過開展文明交通勸導、發放文明市民手冊、“文明排隊、從我做起”等形式，大力倡導文明出行方式，營造文明和諧的公共秩序。在全區窗口行業（單位）深入開展了“文明誠信窗口”、“文明禮儀之星”等評選創建活動，樹立行業新風，全面提升服務水平。大力普及個人禮儀、社交禮儀、工作禮儀、服務禮儀、觀賽禮儀等知識，引導市民自覺規范言行舉止，以文明的言行迎辦兩會。在今年迎辦兩會表彰中，區文明辦榮獲全市文明交通行動優秀組織獎，榮獲區委、區政府“兩會”籌辦工作先進集體稱號；有16個單位榮獲“全市文明交通行動先進單位”稱號，有50人榮獲“全市優秀志愿者”稱號；有3人榮獲“全省優秀志愿者”稱號，有1人榮記三等功。

四是未成年人思想道德建設持續深化。認真貫徹中央8號文件精神，積極構筑學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，為未成年人健康成長營造良好社會環境。以“做一個有道德的人”為主題，在全區中小學校繼續組織深化開展了“知榮辱、樹新風、我行動”和“六個一”道德實踐活動。積極配合全市扎實搞好未成年人測評迎查的各項準備工作，促進了全區未成年人思想道德建設扎實深入開展。全面實施未成年人素質提升工程，9月份舉辦了“慶國慶，迎兩會，愛國歌曲大家唱”紅歌會,全區8個系統1000多名青年參加活動。9月下旬，在全區中小學開展了以“青春&8226;中國”為主題的征文比賽，歌頌祖國60年來日新月異的巨大變化，整個活動共收到征文3240篇。同時策劃了區旅游紀念品創意設計大賽等大型文化活動，使廣大未成年人在參與和體驗中提高了文明素質。充分發揮“五老宣講團”作用，全年累計舉行法制報告會20多場，受教育達到8000多人次。拓寬希望工程助學領域，提高希望工程社會效益，全年救助貧困學生500多人次，新建希望體育器材室4處、希望圖書5處，協調濟南紫禁龐貝家具公司為4所小學更換了價值17萬元的課桌椅。

五是文明城市創建廣泛深入。以爭創省級文明區為目標，進一步 調整充實了文明委成員，建立健全了文明城市創建工作機制。開展了以交通秩序、環境衛生、戶外經營等“十項整治”為內容的城鄉環境綜合整治活動，全面加強和改進城鄉環境治理與管理，大力實施治臟、治亂、治差、治污、綠化、美化、凈化、亮化工程，扮靚泉城“大客廳”，城鄉面貌得到較大改觀，人居環境全面提升。扎實開展了文明單位（機關）、鄉鎮、社區創建工作，新增省級文明單位1個，省級文明村2個，省級文明社區1個，市級文明單位6個，為20xx年創建全國文明城市奠定了堅實基礎。

六是鄉風文明建設得到加強。修訂完善了《街道（鄉鎮）精神文明建設考核細則》，將文明一條街、文化大院、文化廣場列為全方位目標考核的主要內容。圍繞群眾看電影難、看戲劇難、看圖書難等“三難”問題，在全區10個街道、鄉鎮全部建立了綜合文體活動中心，努力滿足群眾精神文化需求。新發展有線電視用戶10288戶，總入戶率達到68.29%。組織實施了“全民健身路徑大賽”、“我健身、我參與、我奉獻、我快樂”等群眾喜聞樂見的文體活動，豐富了群眾文化生活。廣泛深入開展了“文明一條街”、“四進農戶”區第二屆道德模范評選、“慈孝文化”打造和“愛國歌曲大家唱”、“十星級文明戶”、“十大好孝子”、“十大好婆婆、好媳婦”、“文明魅力家庭”評選等群眾性精神文明創建活動，促進了鄉風文明。

在總結成績的同時，我們也要清醒地認識到，精神文明建設仍然存在很大差距和不足，主要表現為部門工作不平衡、市民素質亟待提升、農村精神文明建設亟需加大投入，全區精神文明創建氛圍還需進一步加強等等。

是我區深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神的重要一年，也是我區實現科學發展、率先發展、和諧發展的關鍵一年。面臨新的形勢，新的任務，精神文明建設總的指導思想是：以黨的十七屆四中全會為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，以群眾性精神文明創建活動為載體，大力弘揚文明道德新風尚，為促進全區經濟社會又好又快發展提供思想保證、精神動力。重點抓好以下四個方面工作：

一、繼續深入實施市民素質提升工程。以市民學校為載體，全面提升市民思想道德素質和文明素質。在首批8所市民學校掛牌的基礎上，底前全區所有社區及區級以上文明村建立市民學校，市民學校教育工作全面鋪開，努力把市民學校打造成實現社區市民教育活動規范化、社會化、群眾化和經常化的有效載體。結合外來務工人員多、承擔市政建設任務重的特點，創新載體，市民學校向“工地夜校”、“教師下基層”延伸。建立公共文明監督機制。在電視臺、新報等媒體開設專欄，抑惡揚善，倡樹新風。

二、繼續做好文明城市創建工作。以創建省級文明區為目標，進一步健全完善領導機制和工作制度，以文明創建為主題，策劃組織系列主題實踐活動，鞏固已達標指標，破解落實不達標指標，著力攻克薄弱環節，督促有關部門強化工作措施，為我區創建省級文明區奠定堅實基礎。

社區精神文明建設計劃范文第2篇

一、工作目標

圍繞開展“六大工程”，即：一是文明理念塑造工程、二是文明交通倡導工程、三是文明生態共建工程、四是文明服務提升工程、五是愛心文化弘揚工程、六是文明鄉風培育工程。按照創建目標任務要求，設計工作載體，進一步營造創建氛圍，全面加快，扎實推進“六大工程”落實，全力確保創建各項工作順利進行。

二、工作計劃

（一）動員部署階段（2月下旬）

1、制訂全鎮市民素質提升行動實施方案，并做好實施準備。

2、圍繞“文明理念塑造工程、文明交通倡導工程、文明生態共建工程、文明服務提升工程、愛心文化弘揚工程、文明鄉風培育工程”的具體要求，召開全鎮民素質提升行動專題工作會議，明確工作重點，部署工作任務，落實部門職責，各司其責抓落實。

（二）集中教育階段（3月中旬-7月30日前）

1、通過實施文明理念塑造工程，開展市民思想道德素質教育活動

——教育重點內容：圍繞社會主義核心價值體系建設，在開發區范圍內廣泛開展道德宣傳教育實踐活動誠信主題教育實踐活動，牢固樹立社會主義榮辱觀，深化社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，加強科學文化知識的教育普及，積極倡導科學、文明、健康的生活方式。

具體工作措施

開展“聚焦文明細節，做文明人”的小貼士、文明小漫畫、文明小故事、文明小創意“四小”文明作品征集活動，養成文明細節的良好的行為；開展“告別不文明的行為”系列活動。通過開展誠信教育、倡導文明、弘揚傳統文化等，在全社會形成“尊重科學、尊重文化、尊重品德”的新風尚。在中小學生中，培育小市民的文明意識，形成“誠實守信為榮、服務他人為樂”的社會新風尚，努力增強外來建設者的主人意識、主體意識，激發他們爭創文明、共建和諧的激情。（責任部門：鎮文化站、鎮中心初中）

2、積極實施文明交通倡導工程：開展“文明交通，從我做起”活動，大力倡導“文明走路、文明行車、文明乘車”的良好習慣，養成市民文明的交通行為。

——教育重點內容。以“迎國慶、講文明、樹新風”為主題，以市民基本禮儀、城市公共禮儀、行業特色禮儀為重要內容，以機關干部、學校師生、社區居民、服務窗口為重點，廣泛開展公民禮儀規范和文明創建知識教育培訓。

具體工作措施：

開展“文明出行、方便你我”系列教育活動。以營造文明有序和諧的鎮區交通環境為目標，以加強鎮區交通管理和增強市民文明交通意識為重點，深化文明交通主題活動，規范全體市民的交通行為，提升城市交通文明程度，改善城市交通狀況，緩解市民“出行難”問題。

以廣播、電視等形式多樣的社會宣傳，廣泛開展“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧”等文明交通“四讓”主題教育活動。深入開展“文明行走”、“按章駕駛”、“規范停車”等宣傳活動，在全社會形成“文明行車、文明走路、文明乘車”的良好風尚。廣泛開展禮儀展示和禮儀宣講。結合“和諧鄰里節”，扎實開展“文明在社區、文明在樓道、文明在鄰里”活動，引導廣大居民文明居住、文明待人、文明停放。

（由鎮城管牽頭，關工委、交巡警中隊配合實施）

3、大力開展文明生態共建工程：積極組織開展義務植樹活動，倡導人與自然和諧相處的理念;開展“保護環境，創建綠色家園”的活動，積極投身到新農村建設的行列。開展市民文明志愿服務活動。（責任單位：團委、各中小學、各社區）

4、開展文明服務提升工程：深化“百城萬店無假貨”活動，以誠信建設為重點，規范服務行為，提升服務質量。充分發揮行業商會的作用，增強行業管理、強化行業自律。（責任單位：工商所、衛生監督所）

5、開展愛心文化弘揚工程：強化典型引路，組織愛心大使、愛心團隊評選活動；深化“雙幫”、“希望工程”、“志愿者行動”、金秋助學、圓夢行動、“春雷計劃”、“1＋1撫孤助學”、“關愛女孩行動工程”、“親情牽手”零距離服務、結對助殘、“愛心獻功臣，一助一幫扶”、幫扶特困職工、義務獻血等活動。（責任單位：民政、團委、婦聯）

6、開展文明鄉風培育工程：開展農村精神文明建設大討論活動，組織廣大干部群眾積極參與，開拓新農村精神文明建設的新思路，修訂村規民約、文明戶創建活動評選的條件和規則，樹立典型，推廣典型，宣傳典型，以點帶面，整體推進全面提升群眾的文明素質。（責任單位：鎮、村兩級干部）

（三）鞏固提高階段（8月－12月）

1、鞏固提高集中教育階段成果。

2、根據活動開展情況，加強督促檢查，及時整改問題。

3、根據上級相關意見和具體要求，查找薄弱環節，完善提升工作，確保達到文明創建的目標任務。

三、工作要求

1、高度重視抓落實。全鎮各有關部門、單位要高度重視文明城鎮創建工作，把市民素質提升行動作為人文環境組創建工作的重要載體和抓手，按照“六大工程”的總體部署，認真抓好落實，推進活動開。同時，要認真對照文明城鎮創建測評體系任務要求，逐條抓好落實，確保創建各項工作真正落到實處。

社區精神文明建設計劃范文第3篇

[關鍵詞]公共圖書館；社會主義新農村；地位；作用

一、公關圖書館在社會主義新農村建設中的地位

公關圖書館作為社會文化系統的一個組成部分，是傳播知識、推動社會文明與進步、構建和諧社會的重要社會文化設施。公關圖書館在社會主義新農村建設中的地位，即是它在其中所承擔的職能。公關圖書館服務新農村建設的職能，一般說來，主要有二項，即傳播科學信息、開展社會教育。

（一）傳播科技信息

公關圖書館知識性和中介性的特點決定了公關圖書館具有傳播科技信息的職能。這種信息包括館藏各種載體的文獻信息以及網絡信息。傳遞方式有自然傳遞和自覺傳遞之分。前者是公關被動地為讀者提供所需的文獻及信息，官員對這些文獻內容不必過多了解。后者指的是館員根據讀者的信息需求，有針對性地為讀者提供符合需求內容的信息。

（二）開展社會教育

教育有廣義和狹義之分。狹義的教育專指學校教育，廣義的教育即社會教育，它泛指一切以傳授文化知識，影響改變人的思想、意識和品德，增強人的體質的活動。公關圖書館的教育即是一種社會教育。與其他各種類型的圖書館相比較，公關圖書館更接近最大范圍的普通讀者，對大多數讀者來說，公關圖書館產生著比其他類型的圖書館更加有效的教育作用。

公關圖書館作為一種教育機構有其悠久的歷史淵源。古代的皇家書院和藏書樓，不僅是擁有萬卷藏書之所，也是培養封建人才之地。在近代的圖書館事業史上，更是擁有一批集圖書館人與教育家于一身之人，如梁啟超、康有為、魯迅、等，他們既是教育家，同時又都是圖書館人。現代的圖書館被稱作“沒有圍墻的學校”，成為農民群眾進行再教育及終審教育的場所。

二、公關圖書館在社會主義新農村建設中的作用

（一）公共圖書館是提高農民科技文化素質的有效途徑

提高農民科技文化素質是實施“科教興農”戰略的必然要求，是增加農民收入的根本途徑。“科教興農”的目的是依靠科技發展農村經濟。目前，我國農民的平均受教育程度為小學五、六年級，許多農戶以自身經濟效益為中心，雖然也應用新技術、新成果，但受到文化素質、思想觀念、傳統農業意識的影響，依靠農業科技股貧致富的意識仍然很淡薄，對農業科技成果作為商品進入流通領域的認識不足，接受新技術、新成果能力差，這些都嚴重阻礙了農業科技成果迅速普及推廣和轉化，也制約了農村經濟社會的快速、健康、持續發展。我國過去主要靠“勤勞致富”，但是隨著科技進步和知識經濟時代的到來，單純的“勤勞致富”已無法適應時展的要求，人們的致富手段更需要朝著科技和知識致富方向發展。當今社會，知識在不斷變化.新的信息資源層出不窮，我國正經歷著由傳統農業向現代農業轉變的歷史時期，這種轉變實質上是向以科學知識和現代技術為基礎的農業轉變。據抽樣調查，具有高中文化程度的農戶人均收入要比小學文化程度的高30%以上。

（二）為新農村的精神文明建設服務

精神文明建設是新農村建設的重要內容。公關圖書館是我國精神文明建設的重要陣地，應充分發揮公關圖書館的職能去服務于精神文明建設。

公關圖書館通過精心設計各種具有吸引力、感染力，群眾喜聞樂見、樂于參與的活動載體，在豐富村民精神文化生活的同時，宣傳了科學真理，傳播了先進文化，塑造了美好心靈，提高了村民的科技文化素質，提升了社會文明程度。公共圖書館作為鄉鎮的文化、教育、信息中心，為創建學習型鄉鎮提供了諸多服務鄉鎮圖書館貫徹以人為本的服務原則，一方面為村民的學習提供了—個學習場所，村民可以利用身邊的圖書館從事學習和文化休閑。村民在勞動之余從事閱讀活動，可以獲得藝術熏陶和美的享受，提高生活質量。比如，通過放電影、電視劇，開辦故事室、賽歌會，讓黨的富民政策得到廣泛宣傳，既用先進的文化鼓舞人，又把村民的興趣轉入到琴、棋、書、畫的娛樂享受中去，滿足他們精神生活的需要。另一方面，通過開展豐富多彩的讀書活動，使村民共同學習、以便村民相互溝通，加深了解，增加感情，從而為鄉村創造了和諧、互助、友愛、向上的人際關系，使鄉村居民更自覺、積極地參與創建學習型社區。村民與圖書館的這種互動關系，使鄉鎮圖書館在建設學習型鄉村中的作用日益顯示出來。實踐證明，鄉鎮圖書館是建設學習型鄉村的重要基礎設施，在整個圖書館體系中有十分重要的位置。我們在大力推進農村物質文明建設的同時，還必須加強農村精神文明建設加快農村文化建設的步伐。社會主義新農村是物質文明、精神文明、政治文明與和諧社會建設的協調統一。

鄉鎮村圖書館（室）在構建中，應把縣、鄉、村、社、戶等文化功能的陣地建設作為工作重點，開展圖書室、閱覽室、健身室等不同檔次的農村文化大院建設，創建各種民間文娛團隊，開辦田園學校，積極開展多種形式的地方文化和民族特色的優秀傳統文化，豐富群眾文化生活。與此同時，還應進行全面的業務指導，采取“托管式”方法，派專業人員分片管理。在文獻信息資源方面，建立流動圖書箱、流動圖書車，定時定期更換鄉、鎮、村圖書館（室）的圖書。公共圖書館還應從農村實際出發，適時調整送書的方向，經常性地開展送書下鄉活動，在分析調查農村地區的地理環境、資源優勢、民情風俗等情況的基礎上，公關圖書館應有計劃、有針對性地編印有利于該地區經濟發展、脫貧致富的信息，簡明易懂、適用性強的各類種植養殖、農副產品、實用科技信息資料及法律法規、生活常識、市場信息方面的資料以及富有知識性和趣味性的兒童讀物，并經常性地利用街道、節假日等較為集中的時間和場所無償將圖書發送給群眾和少年兒童。發揮農村圖書館社會教育功能，對農民尤其是青少年定期舉辦時事教育、農業科技知識系列講座以滿足村民對新科學、新知識的追求和培養，提高獲取信息的能力。另外充分利用圖書館優勢拓展農村圖書館文化服務和娛樂休閑服務，為提高村民生活質量，陶冶情操，培養良好品質發揮作用。

（三）充分發揮公關圖書館的社會成員教育職能

作為文化服務窗口的公關圖書館，為建設新農村提供文化教育服務也是一項重要的工作。目前，我國農村人口中文盲、半文盲占有很大比例，農村科技發展與人口文化水平較低的現狀形成了尖銳的矛盾。因此，農村始終是經濟社會發展的一個重要方。公關圖書館在農村大力發展圖書流通網點，可以直接為農村提供知識教育和文化教育，逐步消除文盲、半文盲，為新農村培養“新型農民”。

（四）長期深入開展文化科技衛生“三下鄉”活動

實施向農村送圖書、送戲、送電影等活動，使農村文化建設呈現良好的發展局面。在促進農村文化建設過程中，提倡“政府出資、市場運作、鄉鎮搭臺、農民看戲”的思路，各鄉鎮政府根據財政安排的額度，在文化部門的指導下，按照市場經濟規律要求和競爭的原則，向圖書館、文藝團體和電影公司購買圖書、演出和電影，免費讓農民群眾觀看。同時，因地制宜地組織農民群眾開展具有地方特色、健康向上的文體活動，讓農民享受到豐盛的文化大餐，又為基層文藝團體各項事業的發展注入活力，激活農村文化市場，形成多元化的農村文化建設和發展格局，有效地推動農村精神文明建設。

（五）公關圖書館在社會主義新農村建設中發揮作用的保障機制

讀書是人類最古老的習慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統。在社會主義新農村建設的今天，讓閱讀成為一種習慣，使農民在閱讀中提升品質與素養是歷史賦予圖書館的使命。加強公共圖書館在讀者閱讀方面的導向作用，培養全社會的閱讀習慣，共建書香中國。要保障公共圖書館在社會主義新農村建設中發揮作用，十分重要的就是要不斷提高圖書館服務的能力，提升圖書館從業人員的素質，轉變從前那種圖書館在縣城以上的城市才有的舊觀念，從而開創基層圖書館事業的全新局面。

總之，公共圖書館為社會主義新農村建設服務順應了時代的需要，也是公關圖書館服務空間不斷拓展與延伸的具體表現，有著廣闊的天地和美好的發展前景。

參考文獻：

社區精神文明建設計劃范文第4篇

一是完善領導機制。在層層建立五好文明家庭協調領導小組，明確各協調單位工作職責和任務的同時，全市各級婦聯組織積極發揮自身優勢，做好牽頭工作的大文章，突破婦聯獨家經營思維定勢，積極爭取領導重視和部門支持配合，凝聚工作合力。市婦聯與市紀委開展的家庭助廉評選表彰、家庭助廉事跡報告及家庭助廉讀書活動；與市委組織部舉辦的基層女村干部、社區女主任研討班；與市綜治辦、市公安局、市廣電局等聯合開展的創建“平安家庭”活動；與市司法局深入農村開展反家庭暴力法制宣傳活動等等，都收到了很好的效果。

二是優化創評機制。實踐中，我們認識到創建是根本，評選是手段，不能重“評”輕“創”，更不能以“評”代“創”。為此，我們對原有的評比條件做進一步改進完善，把建設和諧社會、社會主義新農村和踐行社會主義榮辱觀的相關內容列為文明家庭創建的具體要求，細化具體標準，使創建活動融入時代特色；同時，廢除“五好文明家庭”評比“終身制”，建立六項創建制度，即申報制度、評議及復評摘牌制度、公示制度、通報反饋制度、檔案管理制度和表彰制度等，使五好文明家庭評比工作日趨規范化和制度化。

三是健全激勵機制。為促進廣大家庭學有榜樣，趕有目標，我們注重樹立典型，表彰先進，并加大對典型的宣傳力度。市級每2年應表彰一批文明家庭先進典型，縣（區）每1—2年應進行一次表彰，鄉鎮每年都進行文明家庭表彰，同時，建立了市、縣、鄉三級五好文明家庭示范點，抓好一個鞏固一個，以點帶面，延伸輻射，發揮示范帶動作用。組織開展了“廉內助”、“好妻子、好丈夫、好少年”、“好軍嫂”、“好警嫂”等評選活動，充分發揮先進典型的示范、引導、激勵作用，在示范戶的帶動下，廣大家庭文明意識和生活質量不斷提高，求知、求富、求樂、求美的生活理念逐漸深入。

二、積極創新內容，為五好文明家庭創建工作賦予新的時代內涵

首先，從創建“學習型”家庭上切入，增強創建活動的感染力。20*年上半年，我們與市委宣傳部等有關單位聯合下發《建設學習型家庭實施意見》，按照老年、中年、青年、少年等不同年齡段，分別明確了學習重點在抓好綜合學習的前提下，每年確定一個競賽主題，開展家庭各類競賽活動，調動家庭成員的學習積極性。根據意見要求，20*年暑期舉辦城區家庭母子（女）英語演講比賽；20*年舉辦全市家庭日常英語900句會話比賽；20*年舉辦全市科技與法律知識競賽。為豐富家庭成員的文化娛樂生活，提高家庭成員的生活質量，市婦聯不定期舉辦家庭才藝表演賽、老年夫妻健康知識競賽、家庭生活竅門征集活動等，并確定了200戶為學習型家庭聯系戶，登記造冊，統一管理，隨時掌握這些家庭在創建過程中的進展情況。江蘇省五好文明家庭標兵戶王浩敏家庭建立了自己的家庭網站，網站從20*年2月8日開通以來，點擊人次已達到12800次。學習型家庭創建不僅豐富了五好文明家庭創建工作的內涵，也為家庭文化建設注入勃勃生機，進一步營造了具有現代氣息的家庭氛圍。

其次，從創建和諧家庭上切入，增強創建活動的影響力。一是倡揚家庭美德，營造社會和諧。20*年制定了《家庭美德公約》、《五好文明家庭標準》，編印了圖文并茂的《家庭美德手冊》，發放到各基層婦聯及部分城鄉家庭，以三字歌的形式開展了廣泛宣傳。近年來，我們還聯合市委宣傳部、*日報社等開展了十佳敬老好兒女、十佳孝順好媳婦、感動港城十佳母親等評選活動，通過層層推薦、媒體公示、群眾評議產生出“十佳”，在社會上影響較大，效果很好。二是深化家庭教育，推動社會和諧。一方面我們積極實施“春蕾計劃”。實施“社會媽媽”工程以來，“社會媽媽”隊伍不斷擴大，已達到目前的2700多人，資助了近3000名孩子；對全市孤兒情況進行了一次全面調查摸底，為1000多名孤兒全部建立愛心幫扶檔案。另一方面，圍繞“雙合格”實踐活動，不斷創新家庭教育工作模式。市婦聯與移動公司聯合成立網上家長學校，開展了“幼小銜接”家教講座、“留守兒童中秋給父母送祝福”短信大賽等多項活動。三是凈化家庭環境，促進社會和諧。面向廣大家庭成員廣泛開展《婦女權益保障法》進社區各類普法宣傳，使他們知法、懂法、守法；面向全市開通了婦女維權服務熱線；協調有關部門，把預防和制止家庭暴力納入全市社會治安綜合治理工作考評內容，在全社會構建遏制家庭暴力的氛圍和機制。

第三，從創建特色家庭上切入，增強創建活動的生命力。圍繞家庭建設、家庭文化、家庭教育、家庭美德等內容，近年來，我們組織開展了形式多樣、載體各異的特色家庭創建活動。一是通過宣傳發動、典型帶動、活動拉動等方式，深入開展“平安家庭”創建活動；二是以“廉政文化進家庭”為契機，深入開展“廉潔家庭”創建活動；三是緊跟國策政策宣傳，廣泛開展綠色家庭、環保家庭、節約家庭等各種創建活動；四是讓各種家庭各展其長，各顯其優，向善求美，開展了書法之家、音樂之家、美術之家、鋼琴之家、京劇之家、體育之家、足球之家創建評比活動，各類家庭百花齊放，呈現出了“萬紫千紅總是春”的五好文明家庭創建新局面。

三、不斷創新手段，著力提高五好文明家庭創建水平

1、創新“星級化”評比手段，使無形激勵化為有形激勵。“星級化”評比是五好文明家庭創建活動在內容上的拓展和形式上的創新。作為一種創新手段，我們在開展十星級文明戶的評比工作中注重把握新的時代特點，準確定位評比內容。一是把家庭文明建設定位在加強思想道德教育、弘揚家庭美德上。二是定位在建立相互尊重、信任、平等、和諧的家庭模式上。三是定位在建立科學、文明、健康的生活方式上。四是要定位在不斷滿足家庭的精神文化需求、繁榮城鄉家庭文化、提高家庭生活質量上，不斷地豐富和發展創建活動。同時，我們還創新推展“星級文明戶”自評工作，變村（居）委會定為村民定，通過村（居）民主動參與評選，使村（居）民對評出“星級文明戶”心服口服，真正起到了示范引領的作用，激發了村（居）民參與和諧社區、新農村建設的積極性。

2、創新輿論宣傳手段，使五好文明家庭創建活動成為社會共識。推進家庭道德建設，需要營造良好的輿論氛圍。為此，我們以宣傳家庭美德20字和公民道德20個字的基本規范、家庭道德建設領域的熱點問題、背離社會主義道德要求的錯誤觀念和丑惡現象為重點，突出抓好三個層面的宣傳：一是向領導宣傳，引起各級領導干部對家庭道德建設的關注；二是向社會宣傳，形成強大的輿論氛圍；三是向婦女宣傳，讓婦女認識到她們在五好文明家庭建設中的特殊作用。宣傳中注重策劃，上下聯動，相互配合，及時提供信息，主動交流情況，抓住典型事例，采取多種形式進行宣傳，使五好文明家庭創建活動成為廣大家庭的自覺行動。

二、五好文明家庭創建活動中存在的問題

隨著經濟社會的發展，家庭的內涵、家庭的結構、家庭的功能以至家庭的生活方式都發生了巨大的變化，而且還會繼續變化。因此，文明家庭創建工作在諸多方面已不能適應新形勢的要求，需要隨著社會的發展增添新的內容，擴展新的人群，提出新的要求。從調查情況看，問題集中體現在以下幾個方面：

1、創建工作機制沒能真正形成，協調組織作用發揮不夠。五好文明家庭創建活動協調小組和辦公室在研究創建工作，適應精神文明建設的整體要求，對創建活動進行規范化、科學化管理上還存在差距，各成員單位的協調配合作用發揮不夠。黨委領導、文明辦牽頭、婦聯主管、各方參與、齊抓共管的創建工作機制應進一步完善。

2、群眾參與的積極性有待進一步提高。我們在調查中發現，有個別家庭沒有參加過這類活動，也有的家庭表示不知道這項活動具體怎么操作的。從調查情況來看，產生這個問題的原因是多方面的：一是創建活動宣傳力度不夠，活動開展的不夠深入；二是幾十年如一日家庭標兵的樹立，它的重復性與單一性，也難以引起廣大家庭的關注與興趣。

3、男女平等在活動中沒有得到很好的體現。在創建活動中存在忽視男性的現象，如在我市開展的優秀家庭角色評選表彰活動中，大多是以好婆婆、好母親、好媳婦等女性角色出現，在舉辦家庭美德創建活動動員會議時，雖然要求家庭成員都要參加，但來的幾乎全是女性。一些男同志則表示：家庭是女人的事，與老爺們無關。這也反映出人們對創建活動在認識上的偏頗。

三、深化五好文明家庭創建工作的幾點建議

一要切實加強對文明家庭創建工作的領導，建立黨政群“三位一體”的創建格局。*年黨的十四屆六中全會第一次把家庭美德建設納入了黨的加強精神文明建設的決議中，也是第一次把文明家庭創建活動納入了黨的精神文明建設總體規劃，使創建活動由婦聯的獨家經營變為全社會的齊抓共管。因此，五好文明家庭創建工作在手段上要突破婦聯獨家經營的思維定式，發揮婦聯組織的牽頭作用，緊緊凝聚起黨政、公檢法司、教育等部門和相關職能部門的群策群力，發揮好整體運作效益。黨政群主要領導及部門負責人應定期召開聯席會議，研究解決創建工作中的重大問題，提出相應的對策。各級婦聯干部更要轉變觀念，積極正視家庭美德建設已進入了一個嶄新的發展階段的現實，準確把握好婦聯在創建活動中的角度，擺正自己的位置，努力發揮自身的優勢，做好牽頭工作的大文章。黨政領導要真正把家庭美德各項創建活動納入本單位、本部門精神文明建設總體規劃，開展各具特色的活動，激發群眾的積極性、創造性，與經濟工作同安排、同檢查、同考核、同表彰。

社區精神文明建設計劃范文第5篇

【關鍵詞】群眾文化；設施建設；文化事業；思考對策

中圖分類號：G240 文獻標志碼：A 文章編號：1673-8500（2013）10-0039-01

一、當前群眾文化活動存在的不足

近年來，群眾文化活動活動雖然得到了健康蓬勃發展，但也還存在著一些不足。

第一，活動資金來源渠道不廣。一是活動經費來源渠道不廣。目前群眾文化活動主要采取企業冠名、市場化運作的方式進行，經費來源渠道不廣。二是文體設施建設不足。三館一站設施狀況和人員配備不能滿足群眾文化活動的需求。

第二，基層文化從業人員缺乏。一是文化專業人才缺乏。尤其是舞蹈、劇本創作、導演、舞臺美術設計、音樂設計等方面。二是鄉鎮文化站人員不足，免費開放存在困難。三是民間藝人老齡化。民間藝人平均年齡在45歲以上，多種傳統藝術樣式面臨失傳。

第三，精品力作名牌偏少。一是品牌打造力度不夠。本土文化內涵需深入挖掘，活動內容設計、規模檔次有待進一步提高，活動宣傳還需進一步加大力度，文藝作品質量還需進一步提高。二是對本土文化資源挖掘和研究不夠深入，作品創作在內涵挖掘上有待加深。

第四，城鄉文化發展不均衡。一是各鄉鎮和有關單位、社區對群眾文化活動的重視不一，開展活動的頻率和檔次參次不齊。二是有些群眾文化活動形式較單一，內容欠豐富，影響力不大。

二、群眾文化建設的若干探討

從以上的調查和分析來看，進一步增強文化工作的政治意識、大局意識和責任意識，轉變觀念，理清思路，以開展群眾文化生活為契機，努力創辦具有鮮明特色的群眾文化活動。

（一）進一步加強隊伍建設，為文化工作提供可靠保證

按照穩定隊伍、優化結構、提高素質的要求，切實加強文藝隊伍建設。一是充分挖掘各類文化人才資源。積極動員文藝骨干、業余愛好者參與到群眾文化活動中，為一批有時間、有能力、有熱情參與群眾文化活動的人員提供用武之地，不斷壯大群眾文化隊伍。同時，在逐步健立完善制度，組建一批專職基層文化隊伍進入社區、村組，輔導和組織群眾開展文化活動，傳播先進文化。二是充分調動各方積極性。動員、引導學校、企業、村組、居民小區、共建單位等積極推進相互協調溝通與交流。要積極創造條件，本著“請進來，走出去”的原則，加強各隊伍之間的接觸與溝通。通過文化建設論壇、經驗交流、聯誼活動等多種形式，互相學習，取長補短。三是加強管理與引導。建立健全相關的規章制度，完善組織機構，引導群眾文化活動向深度和廣度上提高。要適時組織研討，總結經驗，推廣典型。對管理科學、演出質量高的文化隊伍要不斷挖掘潛力，要在活動中發現特色、培育特色、突出特色。五是加強對文藝骨干的培訓工作。充分發揮文藝骨干的指導帶動作用，每年至少要組織文藝骨干進行1～2次集中培訓，有條件的還要組織參觀考察活動，加強對外地先進文化的學習和借鑒， 以提升文化工作的整體水平。

（二）進一步加強陣地和設施建設，為文化工作營造良好氛圍

一是把文化設施建設和文化事業發展納入經濟和社會發展總體規劃。二是建立健全鄉 （鎮）、辦事處、村組、社區三級文化網絡。要加強社區和居民小區配套文化設施建設，如青年之家、黨員活動室、農民公園、歌舞廳等，大力扶植和鞏固群眾業余演出隊、民間劇社等，真正建立融文化、娛樂、科技、衛生為一體的精神文明建設基地，滿足廣大人民群眾就近、經常和有選擇地參加文化活動的需要。

三是突出商業文化特色。引導其在突出特色，打造品牌上下功夫。在新設施建設方面，著力建設一批具有時代特色特點、功能完善和美觀實用的標志性文化設施，并做好群眾文化藝術活動中心的籌建工作。

四是逐步把自發的、分散的群眾文化活動引上有組織、高品位的發展軌道。 繼續開展創建“文化強區”、“民間藝術鄉（鎮）”、“文化先進社區”、“百強文化隊伍”和“十百千”文化工程、“村村書架”工程及文化、科技、衛生三下鄉等活動。在城區要以廣場文化為重點，精心組織群眾文化活動，通過群眾自娛自樂，達到自我教育、陶冶情操的目的。在農村要以鄉村文化為重點，以農村文化大院為依托，利用節假日和紀念日，動員社會力量，定期開展適合農村特點、適應群眾口味、鄉土氣息濃厚、具有時代特征、形式多樣的文化娛樂宣傳活動，通過生動活潑的文藝表演把科學知識、文明新風送到農民手中。

（三）加大投入力度，為文化工作奠定重要的物質基礎

文化工作需要通過各種形式來實現，無論是群眾文化隊伍建設、陣地建設，還是表彰先進、開展活動，都需要必要的資金。有關部門應盡快協調、解決文化事業投入總量偏少、比例偏低、文化工作經費無法單項列支、上級有關文件無法落實的問題。各鄉鎮、街道辦事處、委局在健全文化事業發展專項資金制度的同時，要廣泛動員社會各界，本著群眾文化、群眾參與、自愿贊助、從中受益的原則，拓寬經費來源，加大對文化基礎設施建設的投入。同時，要不斷拓展文化設施投資和建設的路子，走“以文補文、多業助文”之路，建立多元化的投資融資機制，實施“文化帶動”戰略，樹立文化大產業大市場的新理念。要按照誰投資，誰得益的原則，多渠道籌集文化設施建設資金。改進文化工作運轉方式，走政府主導、與社會聯辦、與企業聯辦，走市場化的路子，爭取更大的靈活性和主動性。文化陣地建設可走“資源共享”的路子，引導有關單位把已有的文化教育設施，由封閉轉為向社區開放，由開放發展到與鄉鎮、街道聯辦，形成文化教育陣地資源共享、加速發展的良性機制。