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學(xué)雷鋒繪畫范文第1篇

2021年3月

三月五日，是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。在這個(gè)特殊的日子里，我們園開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展主題活動(dòng)，通過(guò)“國(guó)旗下的講話”、“認(rèn)識(shí)雷鋒”、“小雷鋒在行動(dòng)”“學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)”等多種形式讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。并將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起。

一、國(guó)旗下講話

結(jié)合升旗儀式，石園長(zhǎng)向全園師生宣傳“雷鋒精神”，鼓勵(lì)大家行動(dòng)起來(lái)，“學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起”。

二、主題教育

1、各班開(kāi)展主題教育，通過(guò)視頻、故事等形式，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)雷鋒叔叔，了解雷鋒叔叔的一些事跡，并向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一名小雷鋒。

2、通過(guò)繪畫、墻面展示等讓幼兒了解雷鋒、認(rèn)識(shí)雷鋒。

三、小雷鋒在行動(dòng)

1、孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,伸出一雙雙小手幫助保育員老師掃地、擦桌子......用并不熟練的動(dòng)作一遍遍地清理著幼兒園的走廊、大型玩具器械等，培養(yǎng)幼兒自主勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2、中、大班開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)：帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹一起游戲;午睡起床幫助小班弟弟妹妹穿衣服、鞋子、折被子等。

3、小班的小朋友做一些搬椅子、收拾物品、揀垃圾、幫同伴卷袖子等一些力所能及的事情。

四、學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)

1、開(kāi)展垃圾分類宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)分發(fā)宣傳單、到社區(qū)進(jìn)行宣傳。

2、組織志愿者在幼兒園周邊路段開(kāi)展文明交通志愿勸導(dǎo)活動(dòng)，疏導(dǎo)在幼兒園門口擁堵的車輛，引導(dǎo)家長(zhǎng)和周邊居民有序停車。

學(xué)雷鋒繪畫范文第2篇

一、成立以書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：書記（余輝）

副組長(zhǎng)：保健主任（劉光瑾）、后勤主任（張延）、工會(huì)主席（王潔麗）

組員：全體教職工

聯(lián)絡(luò)員：宣傳員（劉峰）

二、結(jié)合幼兒園實(shí)踐工作開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)：

活動(dòng)一：在全體黨員中開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神爭(zhēng)做教育先鋒”，每個(gè)黨員都是示范崗，都要又紅又專，在本職崗位上成為大家的楷模，同時(shí)，積極主動(dòng)承擔(dān)幼兒園的各項(xiàng)工作及活動(dòng)，凸顯黨員的先鋒模范作用，再又幫助青年教師，帶動(dòng)新班長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。

活動(dòng)二：各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)。20xx年3月5日上午，幼兒園以“我們都是好孩子，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題，全面開(kāi)展了 “我是小雷鋒”大型主題活動(dòng)。各班老師都根據(jù)自己本班孩子們的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況開(kāi)展了班級(jí)主題活動(dòng)，小班在幼兒園嘗試洗手絹、洗小襪子，老師生動(dòng)給孩子們講述了雷鋒叔叔的故事，孩子們?cè)谀c傾聽(tīng)中感受著愛(ài)與愛(ài)的傳遞，從小樹(shù)立了自己的事情自己做，只有成為有本領(lǐng)的人才能幫助更多的人。中班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，用自己的一雙雙小手整理周圍的環(huán)境，做環(huán)境的清潔員，用并不熟練的動(dòng)作一遍遍地清理著樓廊玩具、圖書，自己經(jīng)常坐的小椅子，用小抹布擦洗小椅子，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)幼兒園，保護(hù)幼兒園的環(huán)境。大班的孩子們走進(jìn)小班弟弟妹妹手身邊，用指導(dǎo)的方式幫助小班的弟弟、妹妹穿衣服、穿鞋，使幼兒園的每個(gè)角落里都留下了孩子們可愛(ài)的身影，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面在老師們的視線中真實(shí)展現(xiàn)。

活動(dòng)三：開(kāi)展“學(xué)做小雷鋒、從身邊的小事做起”。我們鼓勵(lì)寶貝們無(wú)論是在幼兒園還是在家都要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境，比如：小班開(kāi)展的“我能干，我自己穿衣服”，中班開(kāi)展的“我是愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”，孩子們帶來(lái)很多的廢舊紙盒，用廢舊物創(chuàng)意制作機(jī)器人，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的環(huán)境。大班 “學(xué)做解放軍，疊被子比賽”，讓孩子用自己的實(shí)際行動(dòng)，向解放軍、向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，成為做事認(rèn)真，積極進(jìn)取，熱心幫助別人的人。

活動(dòng)四：大帶小活動(dòng)。大班幼兒以大帶小的方式進(jìn)班活動(dòng)。大班的小朋友和小班的小朋友一起學(xué)習(xí)，幫弟妹整理衣服、入廁、盥洗、喝水、進(jìn)餐及點(diǎn)心。給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等，做一天弟妹的臨時(shí)“爸爸媽媽”。在老師的倡議下全園幼兒一起掀起了“學(xué)雷鋒”的熱潮，孩子們紛紛用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為幼兒園做一些力所能及的事。

活動(dòng)五：“讓世界充滿微笑”——組織孩子們積極的心態(tài)面對(duì)周圍每一個(gè)人，早上來(lái)園主動(dòng)問(wèn)好，自己的事情做完了，主動(dòng)幫助班中比較慢的孩子，鼓勵(lì)所有的小朋友成為伙伴。回家后主動(dòng)幫爸爸媽媽做事，學(xué)會(huì)照顧爺爺奶奶和姥姥姥爺，能夠主動(dòng)關(guān)心別人。回到幼兒園交流感受和體會(huì)，你獲得的微笑指數(shù)有多高，鼓勵(lì)孩子們從點(diǎn)滴小事做起。

學(xué)雷鋒繪畫范文第3篇

在中學(xué)美術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容中，繪畫占有很大比例，如素描、色彩、國(guó)畫等。在此過(guò)程中不僅培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)美的能力，而且可以通過(guò)各種形式滲透德育。繪畫內(nèi)容不同，滲透方式也不一樣。例如：素描課“從心底接觸自然”，本課我讓學(xué)生外出寫生，仔細(xì)觀察大自然給我們帶來(lái)的心靈觸動(dòng)，初步嘗試運(yùn)用各種語(yǔ)言進(jìn)行風(fēng)景創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境意識(shí)，還培養(yǎng)學(xué)生戒驕戒躁的作風(fēng)；“變遷中的家園”引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景，表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情感；在色彩創(chuàng)作課“多變的顏色”中，通過(guò)用顏料調(diào)和色彩練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真、踏實(shí)，互幫互助、講究衛(wèi)生的好品質(zhì)。中國(guó)畫是我國(guó)傳統(tǒng)文化，是我國(guó)人民智慧的結(jié)晶。在世界藝術(shù)史上占有重要位置，無(wú)論從工具、材料、技法、表現(xiàn)內(nèi)容到審美意蘊(yùn)上都與西方繪畫有很大差別。其風(fēng)格獨(dú)特、意境高雅，“筆墨紙硯”中紙的制造被稱為四大發(fā)明之一。以此引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，有助于激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀燦爛的傳統(tǒng)文化、陶冶情操，從而激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感。由此可見(jiàn)，學(xué)生在繪畫過(guò)程中，挖掘了創(chuàng)作潛能，在創(chuàng)作美的同時(shí)進(jìn)行了德育滲透，引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義的審美觀去感知，培養(yǎng)學(xué)生的理解力、想象力和繪畫力，使其逐步樹(shù)立正確的審美觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)。

二、在工藝課程中有意識(shí)地滲透德育

工藝美術(shù)與人民的生活有著密切聯(lián)系，正所謂，藝術(shù)源于生活，又高于生活，同時(shí)應(yīng)用于生活。日常生活和生產(chǎn)建設(shè)都不可缺少。在工藝課程中利用制作內(nèi)容引導(dǎo)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和積極向上、勤勞踏實(shí)的生活態(tài)度，有著不可忽視的作用。例如：《端午節(jié)》這課，學(xué)生在對(duì)端午節(jié)民間傳統(tǒng)文化淵源進(jìn)行了解、探究和繼承的同時(shí)學(xué)會(huì)利用身邊易得材料有創(chuàng)意地制成自己喜愛(ài)的端午節(jié)用品：彩粽、香包、彩蛋等。像這類中國(guó)民間傳統(tǒng)美術(shù)，蘊(yùn)含著勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是中華民族優(yōu)秀文化的體現(xiàn)，它歷史悠久，品種繁多，技藝精湛，風(fēng)格獨(dú)特，為世界罕見(jiàn)。通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，同學(xué)們?cè)谟H自動(dòng)手中了解民間藝術(shù)，激起對(duì)民族文化的繼承和熱愛(ài)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感，使他們?cè)跐撘庾R(shí)中耳濡目染，打下良好的審美意識(shí)基礎(chǔ)，達(dá)到美育之目的。在初中美術(shù)教材中，工藝課的內(nèi)容種類很多，有機(jī)理制作、版畫制作、樹(shù)葉拼貼畫、賀卡制作等，比重也越來(lái)越大了，占美術(shù)課內(nèi)容的40%左右。在此過(guò)程中，不僅要教給學(xué)生制作原理和制作方法，還要有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。如《立線裝飾》，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活之美，引導(dǎo)學(xué)生利用生活中的閑置資源，因材施藝、變廢為寶，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力，同時(shí)采用小組合作競(jìng)爭(zhēng)的方法，培養(yǎng)學(xué)生間集體合作精神和競(jìng)爭(zhēng)精神；全面提高學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。因此，工藝課程培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)生在制作工藝的同時(shí)受到了德育教育。寓教于情感、娛樂(lè)、動(dòng)手之中，使學(xué)生在情感上受到熏陶，在道德上受到影響。

三、在實(shí)踐活動(dòng)中愉快地滲透教育

美術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)是美術(shù)課教學(xué)的主要形式之一，在實(shí)踐活動(dòng)中滲透德育，使美術(shù)教學(xué)具有育人功能。我校每月都會(huì)舉辦主題活動(dòng)，如三月份的“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)。活動(dòng)形式多樣，既有“關(guān)愛(ài)身邊人”的志愿服務(wù)活動(dòng)，又有“雷鋒精神感悟”的小報(bào)宣傳、卡片制作。通過(guò)繪制一幅幅精美的小報(bào)，一張張有創(chuàng)意的賀卡，號(hào)召同學(xué)們不忘雷鋒精神，不忘奉獻(xiàn)品質(zhì)，自覺(jué)以雷鋒同志為榜樣，爭(zhēng)做奉獻(xiàn)先鋒。同學(xué)們真正領(lǐng)悟了雷鋒精神的真諦，將“學(xué)雷鋒”滲透到學(xué)習(xí)生活的每一天。再如，舉辦藝術(shù)節(jié)，利用易拉罐、廢舊報(bào)紙、紙箱等生活中的日用品進(jìn)行再利用和創(chuàng)造，讓學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作各種妙趣橫生的物品。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的美養(yǎng)成變廢為寶的優(yōu)秀品質(zhì)。這樣既深化了活動(dòng)的主題，又使學(xué)生發(fā)揮了自己的美術(shù)特長(zhǎng)。寓教育于活動(dòng)中，愉快地滲透德育。

四、嚴(yán)于律己，以身作則，用自身的人格力量影響學(xué)生

學(xué)雷鋒繪畫范文第4篇

一個(gè)月就這樣過(guò)去了，相信很多的人都想要寫工作總結(jié)。親愛(ài)的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些個(gè)人月工作總結(jié)，請(qǐng)笑納!

個(gè)人月工作總結(jié)1嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，對(duì)于自己都是為追求進(jìn)步和提升來(lái)說(shuō)，回首一望，本人發(fā)現(xiàn)渡過(guò)了一個(gè)平淡的6月,本月工作雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但也算是經(jīng)歷一段不平凡的考驗(yàn)和磨練。在部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我的工作圍繞人事管理、獎(jiǎng)罰行為的監(jiān)督與執(zhí)行、人員招聘與職位培訓(xùn)、員工思想動(dòng)態(tài)以及對(duì)生產(chǎn)部管理人員評(píng)價(jià)調(diào)查、協(xié)助行政部韋主任做好辦公室日常工作和組織員工文化生活活動(dòng)、宿舍管理等方面重點(diǎn)展開(kāi)工作。工作中已盡到了應(yīng)盡的責(zé)任，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的一面同時(shí)也克服本月里犯的幾個(gè)錯(cuò)誤和不足，現(xiàn)將本月的工作簡(jiǎn)單的分析與總結(jié)：

一、人事管理

1.根據(jù)各部門人力需求，有針對(duì)性、合理地招聘小部份一線員工和服務(wù)崗位人員，以基本滿足相關(guān)崗位;

2.健全了人事各項(xiàng)規(guī)章制度性文件，按公司規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行處罰一切違紀(jì)行為，并監(jiān)督各部門或所有人是否遵守公司制度的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3.與各部門領(lǐng)導(dǎo)溝通，讓各部門配合把各工段的考勤及時(shí)準(zhǔn)確反饋到人事，確保人事查實(shí)與各工段上報(bào)的考勤核對(duì)無(wú)誤。

4.配合財(cái)務(wù)部門把離職人員的離職手續(xù)、考勤和獎(jiǎng)罰信息辦理上交。

5.其它犯錯(cuò)問(wèn)題與存在不足方面主要是未能完全領(lǐng)會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確意思或受其它的因素導(dǎo)致自己判斷力下降造成小錯(cuò)誤不該犯錯(cuò)的都做錯(cuò)了。

二、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施方面

1.本月里能按個(gè)人計(jì)劃對(duì)基層管理人員進(jìn)行電腦操作技能培訓(xùn)。

同時(shí)在本月里也未列各部門的培訓(xùn)需求計(jì)劃。

2.后期工作制訂培訓(xùn)計(jì)劃并加強(qiáng)各部門的培訓(xùn)力度，同時(shí)也加強(qiáng)自己在培訓(xùn)方面的知識(shí)度與膽量。

三、溝通

1.積極響應(yīng)部門領(lǐng)導(dǎo)要求，深入開(kāi)展了解員工思想動(dòng)態(tài)工作和員工對(duì)管理層人員的評(píng)價(jià)。

每天到車間巡查一遍，讓一線員工意識(shí)到服務(wù)崗位型管理人員工作地點(diǎn)不單單呆在辦公室。

2.經(jīng)常性的與員工細(xì)心交流與關(guān)心他們的工作與生活，讓員工感覺(jué)到有領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注與關(guān)心他們，他們也愿意把想法和意見(jiàn)提出來(lái)，調(diào)查人員根據(jù)問(wèn)題能現(xiàn)場(chǎng)答復(fù)與解說(shuō)都盡力解決。

調(diào)查人員事后及時(shí)總結(jié)匯總到部門領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，有利于公司管理和方式上不斷更加附合公司實(shí)際和人員績(jī)效考核，通過(guò)這種方式讓公司了解員工的思想動(dòng)態(tài)，解決部分員工在工作中與生活中的思想問(wèn)題，這樣他們對(duì)公司發(fā)展有信心，通過(guò)溝通，保證他們?cè)诠灸馨残恼J(rèn)真負(fù)責(zé)在公司做好本職工作。

3.建議方面，部份員工提出的問(wèn)題或意見(jiàn)，辦公室人員收集信息并匯報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)后，問(wèn)題點(diǎn)一直沒(méi)得到領(lǐng)導(dǎo)答復(fù)或解決方法，導(dǎo)致辦公室人員下次再去了解與員工溝通談心時(shí)，員工會(huì)再次提出問(wèn)題的落實(shí)結(jié)果，這樣大大降低了行政?a

href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽鋇姆衤舛燃俺閑哦齲斕劑粢狻?/p>四、行政工作方面

1.協(xié)助相關(guān)部門日常的表格制作、打印、復(fù)印工作;

2.做好辦公用品的采購(gòu)，嚴(yán)格審查各部門的辦公用品使用狀況，并做好物品領(lǐng)用發(fā)放登記，以節(jié)約降低控制成本，合理地采購(gòu)和發(fā)放辦公用品。

3.在日常工作中，及時(shí)和各個(gè)部門、工段密切溝通、聯(lián)系，適時(shí)對(duì)各部門的工作提出些指導(dǎo)性的意見(jiàn)。

4.協(xié)助后勤主管管理好宿舍(衛(wèi)生、人員入住、搬離、節(jié)約用電)。

5.協(xié)助行政主任與人力資源主任策劃公司小型活動(dòng)(臺(tái)球比賽、員工生日、電影播放);

6.對(duì)內(nèi)做好并管理好辦公設(shè)備，按辦公設(shè)備管理辦法嚴(yán)格監(jiān)管、清點(diǎn)各部門的使用、保管情況;

7.個(gè)人意識(shí)到行政部門是一個(gè)重要性的服務(wù)部門，因此作為一名行政人員首先充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者,首先以身作則，要更好的服務(wù)于其它部門，遵守公司一切規(guī)章制度，不管什么事能夠主動(dòng)承擔(dān)工作，做到任勞任怨，充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性及積極性和熱情度，一個(gè)結(jié)果就是大家滿意。

不過(guò)很遺憾的是自己在這方面還要不斷的提升與改進(jìn)。

五、下一步的工作計(jì)劃

1.在人力資源管理方面加強(qiáng)提高全面的知識(shí)化不斷提升個(gè)人能力，從以前人事管理提升到目前公司的人力資源管理的角度。

2.辦公室行政工作也從以前簡(jiǎn)單的行政管理往服務(wù)型和協(xié)助各部門管理角度進(jìn)化。

3.不斷提升自身能力不足之處，盡量往管理層方向的角度去看問(wèn)題和處理問(wèn)題。

個(gè)人月工作總結(jié)2回顧這一個(gè)月，感慨良多，作為一名剛進(jìn)入職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)，懵懵懂懂、不知所謂，但在行政部各位前輩的幫助下，一路磕磕絆絆的走過(guò)。通過(guò)這一個(gè)月，我也學(xué)到了很多，快速的融入到__行政部這個(gè)小家庭中，個(gè)人的工作認(rèn)識(shí)和工作能力也有了相應(yīng)的提高。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以誠(chéng)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)

行政部作為公司主要的后勤工作地點(diǎn)，它的性質(zhì)也就決定了辦公室工作的繁雜性質(zhì)。但是，行政部的人也相對(duì)的比較少，我作為一個(gè)新人，能夠主動(dòng)的去幫忙，遇到不懂的就去請(qǐng)教，積極的配合各位前輩，快速高效的完成各項(xiàng)工作。

在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因?yàn)樽约哼€是新人，在為人處事、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還不足，在平時(shí)工作和生活中，我都能夠做到虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，反思自己不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻會(huì)提醒自己，要誠(chéng)懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無(wú)論大事小事，我都要盡最大能力去做到完美。在平時(shí)時(shí)刻要求自己，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律、從注意清潔衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。以不求有功、但求無(wú)過(guò)信念，來(lái)對(duì)待所有事情。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的力度，注重自身修養(yǎng)的提高

在中聯(lián)，企業(yè)文化相當(dāng)?shù)奶貏e，除去第一條的誠(chéng)實(shí)，我最欣賞的就是：終身學(xué)習(xí)。而這一點(diǎn)正是我想要積極做到的。也因?yàn)檫@樣，我不斷的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍等學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)的案例分析，利用下班時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。工作中，雖然沒(méi)有什么特別大的貢獻(xiàn)，但是能夠配合同事完成各項(xiàng)指標(biāo)，從中學(xué)習(xí)，以便以后自己能夠更好的獨(dú)立完成工作。

另外，我也特別注重從工作中吸取教訓(xùn)，不斷的總結(jié)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)寫作、人事相關(guān)的政策、檔案管理等相關(guān)的知識(shí)。也虛心向前輩請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)。希望能夠盡快的融入到__這個(gè)大家庭中去。

三、堅(jiān)持做好每一項(xiàng)日常工作，快樂(lè)工作，自我肯定

1、出勤方面：每天都能提前至少三十分鐘到達(dá)辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并能及時(shí)檢查各個(gè)辦公區(qū)域的清潔、設(shè)備的完好等，并更新好SPS，方便蔣花查詢。

2、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面：在工作中，我注意對(duì)紙張資料的整理和保存，將有用的及時(shí)保存、歸檔，對(duì)于沒(méi)用的及時(shí)銷毀。

因?yàn)楹芏辔淖中怨ぷ鞫际请娔X作業(yè)，所以我也在個(gè)人電腦中建立了工作資料檔案庫(kù)。并于每周星期五把工作過(guò)的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

四、存在的不足

1、在本職工作中我還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識(shí)還有待進(jìn)一步的提高。

不能嚴(yán)格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準(zhǔn)。在業(yè)務(wù)能力方面，我還有很多不足，比如在整理會(huì)議紀(jì)要時(shí)，沒(méi)有抓住重點(diǎn)，記錄不全，不能突出主要內(nèi)容，給領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)后工作也帶來(lái)了不便。

2、對(duì)工作程序掌握不充分，對(duì)公司業(yè)務(wù)熟悉不全面，對(duì)工作缺少前瞻性，致使自己在工作中偶爾會(huì)遇到手忙腳亂的情況，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

致使對(duì)自己有了些許的懷疑和不確定性，對(duì)未來(lái)也有了些許的灰暗情緒。

3、偶有缺少細(xì)心，辦事不夠謹(jǐn)慎，顯得有些許毛躁。

工作是相對(duì)簡(jiǎn)單但又繁、雜、多，這就要求我必須細(xì)心、有良好的專業(yè)素質(zhì)、思路縝密。在這方面，我還不夠細(xì)心，時(shí)有粗心大意、做事草率的情況，有時(shí)也會(huì)比較毛躁忘記一些事情等等。

五、下個(gè)月工作及學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢(shì)、大格局中去思考、去謀劃、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身的工作水平。

2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。

在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計(jì)劃、有落實(shí)。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

3、愛(ài)崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動(dòng)出擊而不是被動(dòng)應(yīng)付，要積極主動(dòng)開(kāi)展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實(shí)干，肯干事，敢干事，能干事，會(huì)干事。

4、平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽(tīng)知能力。

在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機(jī)智的綜合力和精湛的品評(píng)力;在辦事過(guò)程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說(shuō)，沒(méi)有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。

5、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人月工作總結(jié)3一、概述

為進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度，深化全員質(zhì)量意識(shí)，努力提高質(zhì)量管理水平，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司及集團(tuán)公司年中工作會(huì)議精神，以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，昆鐵盛和家苑住宅小區(qū)工程項(xiàng)目部結(jié)合公司及本項(xiàng)目部的實(shí)際情況，因地制宜，積極配合與開(kāi)展“質(zhì)量月”的活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)昆鐵盛和家苑樁基施工工程建設(shè)質(zhì)量管理，提升項(xiàng)目工程質(zhì)量總體水平。

二、活動(dòng)形式

在質(zhì)量月期間進(jìn)行橫幅標(biāo)語(yǔ)的懸掛，加強(qiáng)質(zhì)量月的質(zhì)量管理，質(zhì)量控制、質(zhì)量重要性的宣傳工作，加強(qiáng)質(zhì)量觀念;

組織項(xiàng)目部、監(jiān)理、業(yè)主對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量進(jìn)行聯(lián)合檢查，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的質(zhì)量問(wèn)題、質(zhì)量通病等提出，并加強(qiáng)這些問(wèn)題的整改力度，確保將工程質(zhì)量缺陷消除在萌芽之中;

組織相關(guān)技術(shù)人員、施工人員對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量控制方案、預(yù)防措施等

進(jìn)行討論，預(yù)先對(duì)存在的質(zhì)量隱患從源頭上控制。

三、活動(dòng)總結(jié)

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織落實(shí)。

項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)十分重視“20__年質(zhì)量月活動(dòng)”，積極組織安質(zhì)環(huán)保部及其他各部門、施工隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展質(zhì)量月的活動(dòng)，充分發(fā)揮安質(zhì)環(huán)保部的職能作用。圍繞質(zhì)量月活動(dòng)的主題，結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有措施，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了活動(dòng)。成立項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)的質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定并貫徹執(zhí)行質(zhì)量月活動(dòng)要求，使“質(zhì)量月”活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。

(二)采取多種形式，廣泛宣傳，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)。

項(xiàng)目部安質(zhì)環(huán)保部充分利用現(xiàn)代化的宣傳媒介開(kāi)展宣傳活動(dòng)。通過(guò)條幅和宣傳畫等形式，大力宣傳“20__年質(zhì)量月”活動(dòng)，為質(zhì)量月活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造了良好氛圍。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的質(zhì)量意識(shí)。為了使“質(zhì)量月”活動(dòng)主題深入人心，增強(qiáng)職工的質(zhì)量意識(shí)和法制意識(shí)，施工隊(duì)結(jié)合工程實(shí)際，加大輿論宣傳力度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，營(yíng)造全員參與的氣氛。

項(xiàng)目部以完善質(zhì)量管理體系、提高質(zhì)量保證能力的質(zhì)量大檢查工作，針對(duì)業(yè)主的每月定期考核檢查內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使昆鐵盛和家苑工程產(chǎn)品質(zhì)量、施工質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量有了一個(gè)很大的提高，達(dá)到了可控狀態(tài)，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，全員質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)，提高了工作的自覺(jué)性，質(zhì)量工作進(jìn)入了良性循環(huán)階段。

(三)突出重點(diǎn)，開(kāi)展專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理。

1.對(duì)質(zhì)量管理體系進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)，保持體系運(yùn)行的有效性。

項(xiàng)目部安質(zhì)環(huán)保部在“質(zhì)量月”活動(dòng)期間，結(jié)合貫徹公司質(zhì)量月通知的精神、業(yè)主考核檢查的標(biāo)準(zhǔn)及項(xiàng)目質(zhì)量管理體系，緊密結(jié)合本單位質(zhì)量工作的實(shí)際，制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地組織開(kāi)展活動(dòng)。使“質(zhì)量月”活動(dòng)取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。

2.開(kāi)展質(zhì)量月內(nèi)的施工現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)大檢查。

通過(guò)這些檢查，更能有效的，深入的配合好“質(zhì)量月”活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些質(zhì)量、安全問(wèn)題，都一一列為重點(diǎn)，并制定出針對(duì)性的整改措施。

3.開(kāi)展質(zhì)量教育，提高全員的質(zhì)量意識(shí)和法制意識(shí)。

項(xiàng)目部管理層也采取了多種形式，開(kāi)展質(zhì)量培訓(xùn)工作，強(qiáng)化質(zhì)量教育，收到良好效果。施工隊(duì)各工班利用每天班前班后會(huì)，組織員工進(jìn)行質(zhì)量法律、法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了員工知法、守法意識(shí)，依法維護(hù)了企業(yè)、自身利益。

四、后續(xù)質(zhì)量工作展望

“20__年質(zhì)量月”已經(jīng)結(jié)束了，但搞好質(zhì)量工作是企業(yè)永恒的主題，也是項(xiàng)目部工程質(zhì)量的一個(gè)重點(diǎn)。作為昆鐵盛和家苑項(xiàng)目部的管理工作，質(zhì)量工作任重而道遠(yuǎn)，項(xiàng)目部通過(guò)此次“質(zhì)量月”活動(dòng)，雖然在某些方面得到了一些改進(jìn)，但同時(shí)也暴露出質(zhì)量安全方面的不足之處。項(xiàng)目部全體職工會(huì)繼續(xù)努力，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展，捍衛(wèi)昆鐵盛和家苑項(xiàng)目部、中鐵十一局集團(tuán)建安公司的形象，使工程項(xiàng)目的工程質(zhì)量閃光。

個(gè)人月工作總結(jié)4三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，我校師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”的活動(dòng)熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，收效甚好。隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳發(fā)動(dòng)

1.在3月4日的升旗儀式上，利用國(guó)旗下講話,大隊(duì)輔導(dǎo)員作了“學(xué)雷鋒，從身邊小事做起”的主題講話;

少先隊(duì)大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”的活動(dòng)倡議;大隊(duì)長(zhǎng)作為學(xué)生代表，向全體隊(duì)員講述了什么是雷鋒的精神?并結(jié)合國(guó)旗下講話使全體同學(xué)認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒精神和雷鋒事跡，并使他們認(rèn)識(shí)到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，應(yīng)當(dāng)將它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

2.每天中午一點(diǎn)鐘，學(xué)校廣播播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，隊(duì)員們由開(kāi)始的學(xué)唱已經(jīng)演變?yōu)槿４蠛铣?/p>

3.組織各中隊(duì)開(kāi)展了“走進(jìn)雷鋒”主題中隊(duì)會(huì)，讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，暢談雷鋒精神，尋找身邊的活雷鋒。

各中隊(duì)通過(guò)閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、講故事等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。

4.各中隊(duì)出版了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”的主題黑板報(bào)。

其中主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有：五(3)中隊(duì)、五(1)中隊(duì)、四(1)中隊(duì)。

5.各中隊(duì)成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。

通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們情緒高漲，有的到我校圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài)等等。

二、實(shí)施階段

為了讓學(xué)生真正體驗(yàn)“雷鋒精神”的可貴，體驗(yàn)學(xué)雷鋒、做好事、愛(ài)校園的快樂(lè)，我們立足學(xué)校，開(kāi)展了“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。為了美化我們的校園，使校園更加干凈、整潔，我校各中隊(duì)組織同學(xué)在校內(nèi)進(jìn)行了大掃除，包括打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

1.立足校園，走向社會(huì)。

3月5日，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我校20多名學(xué)雷鋒”志愿者來(lái)到楓林鎮(zhèn)敬老院，對(duì)老人們進(jìn)行衷心的慰問(wèn)活動(dòng)和清理衛(wèi)生死角。活動(dòng)中，隊(duì)員們首先為老人們送上麥片、蛋糕等禮物。接著大伙就忙碌起來(lái)，有的打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，有的提水擦洗門窗玻璃，有的到菜園里鋤地拔草，干得熱火朝天。隨后，隊(duì)員們?yōu)槔先藗儽硌萘讼嗦暋⒑铣⒗收b、小品等形式多樣的小節(jié)目。豐富的禮物、親切的攀談、精彩的文藝節(jié)目逗得老人們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，整個(gè)敬老院里洋溢著融融春意。

2.3月12日，三、四、六年級(jí)的少先隊(duì)員們?cè)谖倚４箨?duì)部的組織下紛紛走向校外掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)。

瞧!好大的陣容啊!隊(duì)員們不怕臟、不怕累，主動(dòng)撿起路邊的煙頭、紙屑、雜物等，用實(shí)際行動(dòng)踐行著雷鋒精神!本次學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅使我校少先隊(duì)員受到了雷鋒精神的洗禮，增強(qiáng)了他們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，而且?guī)椭麄儤?shù)立了正確的勞動(dòng)觀念，使他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮。同時(shí)，隊(duì)員們也用自己的行動(dòng)告訴人們：我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)雷鋒精神!活動(dòng)過(guò)后，隊(duì)員們還用筆記錄下了此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的感想呢。

3.各中隊(duì)組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

各中隊(duì)學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長(zhǎng)期進(jìn)行。

三、總結(jié)階段

3月18日，我校利用升旗儀式時(shí)間，對(duì)我校的涌現(xiàn)的“學(xué)雷鋒”優(yōu)秀個(gè)人及集體進(jìn)行表彰，共評(píng)選出“楓小小雷鋒”十二名，“學(xué)雷鋒模范班”七個(gè)。同時(shí)，總結(jié)了本次“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，進(jìn)一步號(hào)召全體同學(xué)繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒精神成為楓林小學(xué)的一抹亮色。隊(duì)員們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè)，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè)為榮，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。

似錦的三月，春雨敲醒樹(shù)的年輪，春風(fēng)吹綠樹(shù)的生命。我們?cè)诖河曛衅诖诖l(fā)芽開(kāi)花;我們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動(dòng)將在我校長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，雷鋒精神永駐我們美麗的校園。

個(gè)人月工作總結(jié)5本學(xué)期我校全面貫徹以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)尚為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育;以生命教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，為全校隊(duì)員構(gòu)建了健康成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。

一、加強(qiáng)組織、陣地建設(shè)，實(shí)施少先隊(duì)現(xiàn)代化工程。

1.我校大隊(duì)部常規(guī)活動(dòng)、陣地建設(shè)常抓不懈，每天的紅領(lǐng)巾五項(xiàng)常規(guī)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤活動(dòng)，周一的升旗儀式，每月的大隊(duì)干部例會(huì)等從不間斷和停辦。

持之以恒、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。

2.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，認(rèn)真做好新隊(duì)員的入隊(duì)工作，努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺(tái)階。

4.精心布置宣傳陣地，櫥窗、班報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。

二、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)真精彩。

學(xué)校還應(yīng)利用重大紀(jì)念日，慶典等每月都要組織規(guī)模較大的活動(dòng)(請(qǐng)注明本文轉(zhuǎn)自寫作頻道)，通過(guò)這些大型活動(dòng)，能擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響，收到較好的社會(huì)效益，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育合力。例如：1、學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采講故事比賽2、學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采歌詠比賽3、校園吉尼斯4、共青團(tuán)成立90周年現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽5、做一個(gè)有道德的人征文比賽6、慈善一日捐7、雅言溢滿校園經(jīng)典浸潤(rùn)人生詩(shī)歌朗誦

4、增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園

“安全第一”是我校師生的共同口號(hào)。本學(xué)年我校將進(jìn)一步做好宣傳工作，杜絕學(xué)校中存在的安全隱患。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，大力向社會(huì)宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識(shí)，聘請(qǐng)校外有關(guān)人士開(kāi)展專題講座，防微杜漸讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，確保校園一方水土的安寧。

學(xué)雷鋒繪畫范文第5篇

忠縣位于重慶市中部，地處三峽庫(kù)區(qū)腹心地帶，被稱為擁有一城兩岸、帶狀組團(tuán)、山水園林、橋島特色的三峽庫(kù)區(qū)惟一兼山城特征、橋城景觀、水城神韻、島城風(fēng)貌、月城形象的“東方威尼斯”，更擁有著傳承久遠(yuǎn)的忠文化，雷鋒精神在忠縣人們的身上閃光。

“盆景景致美無(wú)雙，不立庭院浮江上。”忠縣擁有集奇特的建筑和厚重的人文歷史為一體的國(guó)家AAAA級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)，還有被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為美致無(wú)雙的盆景——石寶寨。石寶寨始創(chuàng)于明代萬(wàn)歷年間，在清代康熙和乾隆年間修繕和完善，至今已有400多年了。石寶寨有三個(gè)獨(dú)特之處：第一，它是12層塔樓依山而建，每一層塔樓的結(jié)構(gòu)都是穿斗式木結(jié)構(gòu)。整座塔樓修成，沒(méi)有用一顆鐵釘，因此被譽(yù)為世界奇異建筑之一。

第二，石寶寨有厚重的文化。它的典故與傳說(shuō)擁有厚重的歷史文化內(nèi)涵，一直教育著人們要棄惡從善，忠信為人，因此被載入重慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

第三，石寶寨在長(zhǎng)江邊上，自三峽工程修建以后，當(dāng)?shù)乜h政府就大力投入，對(duì)石寶寨進(jìn)行了原址保護(hù)與就地保護(hù)，花了三年多時(shí)間，筑造了一個(gè)圍堤，將其全部圍起來(lái)，人們從長(zhǎng)江上一看，石寶寨就好像漂浮在浩瀚長(zhǎng)江上的一個(gè)盆景。

欣賞完了精美而富有厚重歷史文化內(nèi)涵的石寶寨，就不得不說(shuō)說(shuō)忠縣的農(nóng)業(yè)奇觀。我們知道，一般的柑橘都是一季花一季果，而忠縣的柑橘一邊開(kāi)花一邊結(jié)果，樹(shù)上的果子有的剛剛成果，而有的就已經(jīng)成熟了，花果同樹(shù)，三代同堂。忠縣的晚熟柑橘除了此一奇觀外，味道也極為甜美，糖分高，水分高，深受顧客們的喜愛(ài)。忠縣也因此被中國(guó)果品流通協(xié)會(huì)評(píng)為中國(guó)柑橘城，成為全國(guó)農(nóng)業(yè)柑橘的標(biāo)準(zhǔn)化示范縣。忠縣縣政府憑借此農(nóng)業(yè)奇觀與優(yōu)勢(shì)，結(jié)合石寶寨，將農(nóng)業(yè)旅游休閑一起打造，半城山水滿城橘，無(wú)限風(fēng)景在眼前。

說(shuō)起忠縣的名字來(lái)歷，還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)。忠縣原來(lái)不叫忠縣，而叫臨江，唐太宗李世民繼位后，感念忠縣自古以來(lái)出現(xiàn)的許多忠臣良將，如寧做斷頭將軍，不做投降將軍的嚴(yán)顏，巴曼子等等，便將臨江賜名為忠州。抗戰(zhàn)時(shí)期，小小的忠州，便有1345位兒女將鮮血灑在了抗日救國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上。

在當(dāng)代，為了三峽工程的順利啟動(dòng)，有1.8萬(wàn)忠州人背井離鄉(xiāng)。再難舍的故土，為了國(guó)，為了大家，忠州人仍毅然背起了行李，雖然眼淚留在了故土，但背負(fù)在身上的精神卻更加閃耀。近幾年，忠縣更是涌現(xiàn)了一大批道德模范，如全國(guó)敬老好兒女李素娥，全國(guó)最美孝心少年吳林香，還有缺錢不缺德的鄭定祥等等。

忠縣地杰，自然人靈，在許許多多的人靈當(dāng)中，就有一位德高望重，頗具傳奇色彩的人物。他出身農(nóng)家，就讀于西南師范學(xué)院學(xué)藝術(shù)。1963年，提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，26歲在任教的他深受鼓舞，便下定決心做一件事。這件事，他一做就是50年。他就是方鳳富老先生。

在1963年全國(guó)學(xué)雷鋒的熱潮中，方鳳富也在積極地學(xué)雷鋒做好事，但他做的好事與別人不太一樣，他學(xué)習(xí)的畫畫，便成立了一個(gè)雷鋒班，免費(fèi)教校外一些青年畫畫。當(dāng)初第一名來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生馮德驥，在方鳳富的積極鼓勵(lì)與耐心教導(dǎo)下，如今已經(jīng)成為四川省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，作品數(shù)次獲得國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)、國(guó)際大賽銀獎(jiǎng)，被很多國(guó)家收藏。當(dāng)年方鳳富一個(gè)做好事的念頭，成就了如今的藝術(shù)大家。

方鳳富開(kāi)設(shè)的雷鋒班免費(fèi)招收了第一個(gè)學(xué)生后，前去學(xué)習(xí)的學(xué)生越來(lái)越多，最多時(shí)達(dá)一百多人。再多的學(xué)生，他也沒(méi)收過(guò)錢，可是隨著學(xué)生的增加，學(xué)習(xí)環(huán)境問(wèn)題凸顯出來(lái)。他的家只有20多平方米，最多只能坐40個(gè)人，其他人都得站著。北碚區(qū)環(huán)衛(wèi)所的一位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)了他的事，十分感動(dòng)，便將自己的會(huì)議室讓出來(lái)，讓方鳳富辦學(xué)。

外地人聽(tīng)說(shuō)了方鳳富的事，紛紛聯(lián)系他去講學(xué)，偏遠(yuǎn)的地區(qū)，如四川彭水縣通信不便，就寫信請(qǐng)他，他都不辭辛勞，跋山涉水前去講學(xué)。對(duì)于貧困的學(xué)生，方鳳富不但分文不收，反而還會(huì)贈(zèng)送紙筆，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

事情并不總是一帆風(fēng)順，方鳳富也遇到過(guò)困難，甚至他還想過(guò)自殺。辦“雷鋒班”免費(fèi)教人畫畫，是特定時(shí)期一個(gè)熱血青年的正常選擇，卻不是他必須承擔(dān)一生的責(zé)任，尤其是家庭的困難，家人的不理解，以及母親因病去世，他卻外出講學(xué)，無(wú)法守護(hù)床前的悲痛，都如千斤重石，時(shí)時(shí)壓在方鳳富的心頭，讓他的困惑越來(lái)越深：為什么做好事這么難？然而困惑再大，當(dāng)他看到一張張喜悅于學(xué)習(xí)的臉，一份份感恩的心，他身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任就怎么也放不下了。

方鳳富不但免費(fèi)教人畫畫，還捐畫捐錢給貧困地區(qū)的學(xué)生，解決他們的生活問(wèn)題。看到家鄉(xiāng)的學(xué)校破爛不堪時(shí)，他兩次出資共約5萬(wàn)元，重修了學(xué)校。近幾年，他為了官壩小學(xué)、鯉魚村小學(xué)，出資約七十幾萬(wàn)元，贈(zèng)送的書畫和畫冊(cè)，約近兩百萬(wàn)元。

方鳳富不但擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，藝術(shù)造詣也極高，他自創(chuàng)了音樂(lè)繪畫法，被《人民日?qǐng)?bào)》譽(yù)為“中華葡萄王”。先后在法國(guó)、新加坡、日本、俄羅斯等國(guó)舉辦過(guò)個(gè)人畫展，三幅作品被人民大會(huì)堂收藏。其國(guó)畫作品在上海世博會(huì)獲得金獎(jiǎng)；2011年曾參加在法國(guó)巴黎舉辦的“第十一屆中國(guó)文化藝術(shù)交流展”，方鳳富也被授予“當(dāng)代杰出藝術(shù)家”稱號(hào)，獲得“中國(guó)文化藝術(shù)交流突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”同時(shí)榮獲金獎(jiǎng)。