前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇端午節(jié)作文結(jié)尾范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

端午節(jié)作文結(jié)尾范文第1篇

以端午節(jié)為主題的作文：端午節(jié)的習(xí)俗賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。源于古時(shí)候，楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕去拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。

端午節(jié)我們是要吃粽子的，這是中國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子被正式定為端午節(jié)食品。這時(shí)，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱“益智粽米中摻雜、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還用作交往的禮品。

名家艾、艾蒿。它的莖、葉都含有揮發(fā)性芳香油。它所產(chǎn)生的奇特芳香，可驅(qū)蚊蠅、蟲(chóng)蟻，凈化空氣。菖蒲是多年生水生草本植物，它狹長(zhǎng)的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲(chóng)滅菌的藥物

可見(jiàn)，古人插艾和菖蒲是有一定防病作用的。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現(xiàn)錐形、菱形。粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉，后來(lái)又出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子，附加料已出現(xiàn)豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。

一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。

以端午節(jié)為主題的作文：端午節(jié)又到了一看到媽媽泡米和桌子上滿是粽葉，我就知道端午節(jié)又到了。

小的時(shí)候我不知道端午節(jié)的由來(lái)，只知道每年家里就像過(guò)年一樣隆重地過(guò)端午節(jié)。后來(lái)也只是知道一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于紀(jì)念屈原的傳說(shuō)，至于還有什么我就一無(wú)所知了。

每到端午節(jié)，佩戴香囊和系五彩線是必不可少的。大人們要做的第一件大事便是在孩子的手腕、腳腕、脖子上拴五色線，栓好了的五色線只能在夏季第一場(chǎng)大雨或第一次洗澡時(shí)，才可丟掉。媽媽告訴我說(shuō)，據(jù)老人們講，這樣可以避免災(zāi)害，由此可以保安康。

端午食粽子是我們家鄉(xiāng)的主要習(xí)俗。剛到五月，家里就開(kāi)始浸泡糯米了。媽媽一般都會(huì)準(zhǔn)備一盆米進(jìn)行浸泡，同時(shí)也把粽葉放在水里浸透，可能是泡好的糯米會(huì)更粘些吧，我記得多年來(lái)媽媽就是一直這樣做的。

端午前一天，媽媽就開(kāi)始動(dòng)手包粽子了，我偶爾也會(huì)搗亂，試著學(xué)包起來(lái)，可每次卻都以失敗而告終。看來(lái)包粽子也并不簡(jiǎn)單。

包粽子的時(shí)候還可以放一些大棗、葡萄干、雞肉等摻在糯米里做餡，制作不同口味的粽子。而我最喜歡吃米里加肉的，吃起來(lái)特別的香。

端午節(jié)的早晨，媽媽總是在我睡眼朦朧時(shí)叫醒我，去遠(yuǎn)處的樹(shù)林、小河邊洗臉，涼涼的河水沖走了我的困意，熱鬧的人們來(lái)來(lái)往往，真的像過(guò)年一樣。

回到家，吃著雞蛋和蘸糖的甜粽，心里美滋滋的。

以端午節(jié)為主題的作文：過(guò)端午節(jié)端午節(jié)快要到了，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?還是我來(lái)告訴你們吧!

每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)又稱重午節(jié)。關(guān)于端午節(jié)還有一道兒歌：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”

但是今天的端午節(jié)，更多是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。相傳賽龍舟，就是為了撈救投汨羅江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投到江河，是為了不讓魚(yú)蛟蝦蟹吃屈原的遺體。在這里，我給大家講一個(gè)屈原的故事。相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中原大地以齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國(guó)為雄，它們各國(guó)之間為爭(zhēng)奪土地，使中原大地戰(zhàn)火連天。當(dāng)時(shí)，屈原是楚國(guó)的左徒官，他勸楚懷王要仁治，不要聽(tīng)信小人讒言，可懷王不但不聽(tīng)，還聽(tīng)信讒言革職屈原。悲憤痛心的屈原，便寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇——《離騷》和《天問(wèn)》。公元前278年，楚國(guó)被秦國(guó)攻破，屈原精神受到了極大的打擊，面對(duì)國(guó)破家亡，百姓疾苦，自己卻無(wú)能為力，于是在極度失望和痛苦中，抱石投入長(zhǎng)江東邊的汨羅江。聞?dòng)嵹s來(lái)的楚國(guó)百姓紛紛劃船，到江中打撈屈原的尸體，并拿來(lái)了粽子投入江中喂魚(yú)蛟蝦蟹，讓它們不要啃吃屈原的尸體。兩千多年過(guò)去了，但詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。如今，每到農(nóng)歷五月初五，人們就要?jiǎng)濤堉郏贼兆樱瑏?lái)紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人。

端午節(jié)作文結(jié)尾范文第2篇

最近網(wǎng)絡(luò)上流行這么一句話：我和我的小伙伴們都驚呆了！它的出處是一個(gè)小學(xué)生的作文，這名小學(xué)生用逆天的想象力講述了端午節(jié)的由來(lái)，段落結(jié)尾用了一句“我和我的小伙伴們都驚呆了”。這句話“面世”后被迅速傳播，短時(shí)間內(nèi)成了熱門流行語(yǔ)。6月21日，脫口秀節(jié)目《暴走大事件》第七期中，主持人在節(jié)目中多次引用此話，表示驚訝與諷刺。網(wǎng)友紛紛模仿，用于表示對(duì)某件事情不可思議的驚訝之情，其中亦不乏新聞媒體。8月5日，《新聞聯(lián)播》在報(bào)道中也采用了這句話。

作為輿情呈現(xiàn)和語(yǔ)言變異的指標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)受到了各界的普遍關(guān)注，它們勾勒出了中國(guó)的時(shí)代表情與社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的不同生活側(cè)面。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)反映了一個(gè)時(shí)期人們普遍關(guān)注的問(wèn)題和事物，比如：有木有、我勒個(gè)去、元芳你怎么看、毀三觀、碎一地、躺槍、坑爹、傷不起等。大多數(shù)流行語(yǔ)的最早使用者不可能料到，一個(gè)詞句能如此快速地流行開(kāi)，哪個(gè)流行語(yǔ)在生成過(guò)程中會(huì)迅速走紅也有相當(dāng)?shù)呐既恍浴６煌牧餍姓Z(yǔ)作為社會(huì)的一根敏感的神經(jīng)，是社會(huì)現(xiàn)狀的投影。每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)都反映出一定的社會(huì)心理，也在一定程度上起到了解壓閥的作用。很多流行語(yǔ)一夜爆紅，馬上又銷聲匿跡，這是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言特有的傳播規(guī)律和節(jié)奏，也顯現(xiàn)出網(wǎng)民強(qiáng)烈的從眾心理和追風(fēng)心理。流行語(yǔ)還反映出與書(shū)面語(yǔ)相區(qū)別的口語(yǔ)特性、與高雅相區(qū)別的通俗特性、與嚴(yán)肅相區(qū)別的輕松特性、與等級(jí)觀念相區(qū)別的平等特性。現(xiàn)代社會(huì)人們的生活壓力和心理壓力都很大，他們更希望帶著絲和旁觀心態(tài)，通過(guò)一種輕松、詼諧、流行的話語(yǔ)方式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

新聞中運(yùn)用流行語(yǔ)的現(xiàn)象已普遍存在，2010年11月10日，網(wǎng)絡(luò)熱詞“給力”登上《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條――《江蘇給力“文化強(qiáng)省”》，在當(dāng)時(shí)受到了廣泛好評(píng)，既讓受眾產(chǎn)生親切感，又促進(jìn)了新聞創(chuàng)新。然而，網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的鏡像，網(wǎng)絡(luò)中的每一句話都是現(xiàn)實(shí)世界中的某些行為在虛擬世界中的投影，所以，這種折射背后亦不乏令人擔(dān)憂之處。以“我和我的小伙伴們都驚呆了”為例，這個(gè)流行語(yǔ)跟這幾年電視上盛行的抗戰(zhàn)劇中，不切實(shí)際的歷史信息有關(guān)，折射出的孩子心中被誤導(dǎo)的英雄觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀。再比如，“賈君鵬，你媽喊你回家吃飯”折射出了網(wǎng)絡(luò)游戲盛行年代的高中生徹夜不歸、家長(zhǎng)寢食難安的社會(huì)現(xiàn)象。所以，每個(gè)流行語(yǔ)的波峰波谷都是社會(huì)的投影，也許，我們更該關(guān)注的是流行語(yǔ)背后所反映的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題。

流行語(yǔ)的存在和流行是客觀事實(shí)，它們固然是詞匯豐富發(fā)展的一條管道，是社會(huì)文化的反映和大眾情緒宣泄的通路，當(dāng)然，由于流行語(yǔ)在內(nèi)容和形式上還包括著大量糟粕，除了需要通過(guò)網(wǎng)友自身有效的過(guò)濾和甄別，還要求大眾傳媒審慎把關(guān)，嚴(yán)格使用，使流行語(yǔ)得到合理的疏導(dǎo)和健康的發(fā)展，防止傳播低級(jí)趣味，拿無(wú)聊當(dāng)有趣。

（來(lái)源：《人民日?qǐng)?bào)》海外版 ）

端午節(jié)作文結(jié)尾范文第3篇

一、小學(xué)生習(xí)作的主要問(wèn)題

1、農(nóng)村小學(xué)生與城市小學(xué)生相比，語(yǔ)文素養(yǎng)有一定的差距，這在習(xí)作水平上就更為明顯，雖然教師從選題一直到開(kāi)頭結(jié)尾，指導(dǎo)得有板有眼，但學(xué)生的習(xí)作仍是干巴巴的，讓人沮喪。看著這些習(xí)作，仿佛面對(duì)著一潭死水，怎么也透視不到學(xué)生那朝氣蓬勃的影子。再加之由于教材有城市化的傾向，所以，有人把這一差距歸結(jié)為農(nóng)村小學(xué)的作文條件比城市小學(xué)差所致。

2、寫(xiě)作素材缺乏。學(xué)生在習(xí)作中不知道寫(xiě)些什么，到寫(xiě)作文時(shí)，一個(gè)個(gè)叫苦連天，有的抓耳撓腮，有的咬筆苦思，有的仰望天空。究其原因是小學(xué)生不懂得留心觀察周圍的事物，腦中一片空白。許多家長(zhǎng)忙于工作，帶孩子出去玩的時(shí)間少，孩子經(jīng)歷的事情也少。許多小學(xué)生對(duì)一些小動(dòng)物或植物一無(wú)所知，等到寫(xiě)作文時(shí)，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的孩子只好瞎編亂造，弄虛作假。

3、創(chuàng)新思維不夠。學(xué)生看別人的作文，那些好詞好多少還會(huì)有些印象，他們就會(huì)憑記憶寫(xiě)出來(lái)，所以作文時(shí)句子有所雷同。比如寫(xiě)大樟樹(shù)，很多同學(xué)會(huì)脫口而出“校園里的大樟樹(shù)像一把撐開(kāi)的打傘”。很少想到其他的比喻，或用其他方式來(lái)描述。再說(shuō)題材，特別是寫(xiě)人寫(xiě)事的作文，很多同學(xué)不是寫(xiě)扶老奶奶過(guò)馬路，就是寫(xiě)幫老爺爺推車，不是寫(xiě)在公共汽車上讓座，就是寫(xiě)同學(xué)冒雨和我同撐一把傘回家。這些作文，讓人一看就覺(jué)得很虛假。長(zhǎng)此以往，學(xué)生是思維就成定勢(shì)，很難有創(chuàng)新了。

二、鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，注重語(yǔ)言積累

語(yǔ)言是思想是外衣，如果學(xué)生語(yǔ)言貧乏表達(dá)思想就會(huì)詞不達(dá)意，往往是寫(xiě)了又改，改了又寫(xiě)，有了豐富的語(yǔ)言積累，才有可能筆隨人意，甚至妙筆生花。

1、根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)積累。新課標(biāo)的課文中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí)，在的課堂學(xué)習(xí)時(shí)，我讓學(xué)生將優(yōu)美詞匯、好句子、好段落在摘抄在讀書(shū)筆記上，積累起來(lái)以備習(xí)作時(shí)選用。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫(xiě)作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說(shuō)。

2、通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)積累。堅(jiān)持寫(xiě)日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最途徑，由于日記的內(nèi)容很廣，可寫(xiě)聽(tīng)到的、可寫(xiě)看到的、也可寫(xiě)想到的。總之，自己的喜怒哀樂(lè)都可無(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)出來(lái)。這樣就讓學(xué)生有一個(gè)自由表達(dá)的空間，也能夠?qū)懻鎸?shí)的事情。比如：今年的3月8日是婦女節(jié)，在《獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)》主題班會(huì)課上，同學(xué)們通過(guò)“我為媽媽唱支歌”、“我對(duì)媽媽說(shuō)句話”、“我為媽媽畫(huà)個(gè)像”、“我為媽媽做賀卡”“我送媽媽小禮物”等方式，表達(dá)自己對(duì)媽媽節(jié)日的祝賀。讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬、懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心。然后讓學(xué)生用日記的形式寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)出真情實(shí)感。

3、多閱讀課外書(shū)。指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，通過(guò)多讀、精讀、背誦，積累豐富的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)各種類型的句式和多種多樣的語(yǔ)言表達(dá)方式，為習(xí)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要讓學(xué)生把積累的語(yǔ)言真正留在記憶中，還必須指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記。在閱讀時(shí)擇錄書(shū)中的優(yōu)美詞語(yǔ)，妙語(yǔ)妙句，精彩片段。學(xué)生在閱讀課外書(shū)時(shí)，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，邊讀邊摘抄自己喜歡的內(nèi)容，通過(guò)不斷積累，可用的作文素材也就越來(lái)越多。在寫(xiě)作文時(shí)，學(xué)生會(huì)自然把自己平時(shí)積累的素材運(yùn)用到作文中，從而使作文不再無(wú)話可說(shuō)。

三、具體嘗試

1、體驗(yàn)自然風(fēng)光，談家鄉(xiāng)之美。小學(xué)生的思維以直觀形象為主，占據(jù)豐富的表象是作文的前提，作文的興趣在具體形象面前、具體的情境之中也更易激發(fā)。農(nóng)村的小學(xué)生，生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，如畫(huà)的大自然就是他們的搖籃。讓同學(xué)們擁抱大自然：看綠樹(shù)紅花，聽(tīng)百蟲(chóng)啾啾，吸新鮮空氣，享拂面清風(fēng)；春之綠、冬之雪、夏之泳、秋之游。同學(xué)在大自然的懷抱中盡情玩耍，讓學(xué)生深深地體驗(yàn)到大自然之美！

當(dāng)學(xué)生心盈自然之美時(shí)，我只要稍作點(diǎn)撥，如問(wèn)：玩得高興嗎？美嗎？你喜歡嗎？說(shuō)說(shuō)好嗎？學(xué)生躍躍欲試，爭(zhēng)相暢敘心中之美。因?yàn)檫@不是冥思苦想地作文，而是在敘述享美之樂(lè)，學(xué)生思維特別活躍，有感而發(fā)，描述心中美麗的家鄉(xiāng)，同時(shí)也陶冶了情操。

端午節(jié)作文結(jié)尾范文第4篇

2021春節(jié)小學(xué)作文一

在中國(guó)，每年春節(jié)的這段時(shí)間正是每家每戶最熱鬧的時(shí)候。我家也不例外。

在除夕的前一天，我就幫著媽媽和外婆做除夕的準(zhǔn)備：打掃衛(wèi)生、接待客人、包餃子什么的。這些活兒雖然很累，但是做起來(lái)可好玩兒了，尤其是做餃子的時(shí)候。

那些色鮮味美的餃子一個(gè)個(gè)看似十分簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)可復(fù)雜了哩。先要把之前預(yù)備好的面粉和水和在一起，使勁兒的揉、搓、壓一番，然后用搟面杖把它們搟成一張張薄薄的餃子皮兒。我經(jīng)過(guò)好一番努力，終于搟出了第一張自己做的餃子皮!我把它輕輕地?cái)傇谑稚希滤徊恍⌒钠频簟ｏ溩悠ひ呀?jīng)全部完工!現(xiàn)在應(yīng)該開(kāi)始好好地準(zhǔn)備餃子的餡兒了。媽媽用菜刀麻溜地躲著肉末，外婆則在一旁洗著芹菜。我的任務(wù)呢，十八豬肉末和芹菜和在一起，做成豬肉芹菜餡。不一會(huì)兒的工夫，餃子餡兒也全部完工。剩下的工作就由那些經(jīng)驗(yàn)豐富的舅媽們來(lái)完成，我們小孩子只等著第二天除夕品嘗美味的餃子了!

終于到了期盼已久的除夕夜了!外婆家里聚滿了親朋好友，大家圍在大圓桌四周，吃起了團(tuán)圓飯和我們昨天包的餃子。男人們喝酒，女人們看春晚，小孩子們都吵著鬧著要到院子里放炮竹，真是熱鬧極了。

到了大年初一，由于昨夜守歲的原因，我整個(gè)上午都賴在床上睡著懶覺(jué)，心里還想著昨晚和小伙伴們打鬧的情景。

這真是一個(gè)充滿傳統(tǒng)文化氣息的十分快樂(lè)的除夕夜!

2021春節(jié)小學(xué)作文二

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇王安石【宋】。

前言

在中國(guó)人眼里，春節(jié)，無(wú)疑是一年里最為重要的節(jié)日了。因?yàn)檫@一天不僅是舊年的結(jié)尾也是新年的開(kāi)始呢，人們會(huì)在春節(jié)中辭舊迎新，祈愿這新的一年會(huì)更好。

一般從臘月中旬人們便會(huì)準(zhǔn)備置辦過(guò)年要的東西了，人們奔波于各種各樣的商場(chǎng)、干果店、雜鋪店中。其實(shí)從這些忙碌的身影中我們便已經(jīng)能感受到那股濃濃的、甜蜜的氣息。這種時(shí)候，大人忙著置辦年貨，我們小孩子也不例外，都纏著家人買可口的零食、干果或玩具。無(wú)論是大人還是孩子，春節(jié)是人們休息玩樂(lè)的最佳時(shí)機(jī)了。

等到臘月二十三小年這一天時(shí)，人們也會(huì)放放煙花、火炮之類的，基本上從這天起，一直到初五、初六時(shí)，晚上才不會(huì)聽(tīng)到煙花、火炮的聲響。小年，其實(shí)說(shuō)起來(lái)是年，但現(xiàn)在已經(jīng)不怎么流行過(guò)小年了，只是從這天起，各條大街上都擺滿了賣小吃的，尤其是景區(qū)，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。但也是從這天起，家家戶戶也真正開(kāi)始有了年的味道。

小年過(guò)了之后，家家戶戶也差不多都準(zhǔn)備好了，店里走動(dòng)的人也少了不少。店鋪里的人也不急不火，悠閑自在地守著自己的攤子，等著除夕的來(lái)臨，也等著早早關(guān)門好回去吃年夜飯，和家人團(tuán)聚。

除夕，終于在萬(wàn)眾期盼中來(lái)了。這一天，早上也許你并看不出什么不同，等到下午的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)街道上幾乎一個(gè)人也沒(méi)有了，除夕當(dāng)天一般都是極冷的，人們?cè)谏衔绲臅r(shí)候會(huì)去街上看看有沒(méi)有什么自己新年準(zhǔn)備中忘記了的東西。等到吃午飯的時(shí)候，所有的人都會(huì)回家了，在家里準(zhǔn)備著豐盛的年夜飯。等到下午快傍晚的時(shí)候，年夜飯的序幕也就拉開(kāi)了，一道道美味的菜肴陸續(xù)的上桌，家人們圍著大桌子一臉歡快的吃著聊著，相互祝福。這時(shí)，能和家人在一起，便是最幸福的。

初一，是春節(jié)中最為熱鬧的一天。小孩子們挨家挨戶的去鄰居們拜年。小孩們出去了，大人們 又在家做什么呢?在我們老家，再好不過(guò)的消遣就是打麻將。外面人山人海，里面歡聲笑語(yǔ)。無(wú)論在哪里，都是喜慶的、祥和的。這就是新春。

正月十五元宵，乃是春節(jié)的最后幾天了，也是最后一個(gè)。正所謂元宵節(jié)看花燈。燈嘛，是肯定要有的，不過(guò)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們也可以放孔明燈。總之，當(dāng)整個(gè)天空都被孔明燈映滿時(shí)，和家人，朋友，愛(ài)人在一起許個(gè)愿，也不失為一件美好的事

一眨眼，開(kāi)學(xué)即將來(lái)臨，無(wú)論是小孩還是大人，都該去做著自己應(yīng)做的事。一切又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，時(shí)針依舊在轉(zhuǎn)著，我們依舊在日復(fù)一日的工作著。但我們知道，我們，在等待下一個(gè)春節(jié)······

2021春節(jié)小學(xué)作文三

剛吃完飯，淘氣的我喊著去逛商場(chǎng)，因?yàn)閶寢屧缇痛饝?yīng)要給我買新衣服。就這樣，我們邊逛邊買東西，玩得可高興了。逛了一下午，把我累得夠嗆。回家的路上，我都有點(diǎn)兒都走不動(dòng)了，但依然堅(jiān)持著。

當(dāng)然，我覺(jué)得一年中最忙的一天要數(shù)大年三十啦。一大早，媽媽就戴上帽子，拿出雞毛撣子掃塵，希望把一年的晦氣全都掃掉。媽媽一絲不茍，“刷刷”幾下，屋頂上的蜘蛛網(wǎng)，灰塵一掃而光了。不一會(huì)兒，屋子里便被打掃得一塵不染。

爸爸正忙著貼春聯(lián)、年畫(huà)，金燦燦的字在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外喜慶。爸爸還在柜子上倒貼了一個(gè)“福”字，我見(jiàn)了十分不解，爸爸笑著說(shuō)：福字貼倒了怎么說(shuō)?哦，福到(倒)家呀。我欣喜地大喊起來(lái)，迎接春節(jié)的到來(lái)。

中午時(shí)分，我來(lái)到了奶奶家，和叔叔嬸嬸一起熱熱鬧鬧地迎接新年的到來(lái)。

夜幕降臨了，餃子也出鍋了，我們一大家子大家圍坐在圓桌開(kāi)心地吃起餃子來(lái)。“啊，餃子好像大元寶!”姐姐嚷著，“媽媽，我要吃元寶!”“好”，大媽笑瞇瞇地夾起一個(gè)餃子放進(jìn)姐姐的嘴里。“吃吧，吃吧，多吃些，這樣在新的一年里才更有精神去學(xué)習(xí)。”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)。吃著香噴噴餃子，聽(tīng)著大家伙的暢談，我心中無(wú)比激動(dòng)。

“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了。在歡聲笑語(yǔ)中，新桃已換舊符，一切都充滿了希望。

快樂(lè)的春節(jié)真讓人難忘!這幸福的假日生活將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

2021春節(jié)小學(xué)作文四

明天就是春節(jié)了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒(méi)睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛(ài)的玩具……

今天早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見(jiàn)我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來(lái)了，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄溃恍南氲降木褪浅詡€(gè)痛快!一想到吃，我就來(lái)勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來(lái)決定，媽媽說(shuō)：“很久沒(méi)吃過(guò)餃子了，包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。

決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開(kāi)了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái)，我和姐姐也學(xué)著包起來(lái)，我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)啊!媽媽說(shuō)：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎么能學(xué)得好呢?”我聽(tīng)了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。

過(guò)了大概二十多分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過(guò)了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來(lái)，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快!由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。

我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。

啊，真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)啊!

2021春節(jié)小學(xué)作文五

我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，有春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)……其中春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了。

今年的春節(jié)是在1與23日，比以往都早了許多。

“過(guò)年嘍，哦!耶!”我一蹦三尺高，還好房子夠結(jié)實(shí)。哦，對(duì)了。告訴你一個(gè)小秘密哦，就在昨天媽媽把所有春節(jié)要吃的東西都準(zhǔn)備好了，放在柜子里呢!一想到它們?cè)诠褡永锾芍揖蜁?huì)想：“睡吧，睡吧，等你睡著了，再被我吃就不疼了……嘿嘿”這樣想我就會(huì)覺(jué)得舒服了許多，反正今晚的年飯就是你們了，也不急這一會(huì)兒。

昨天晚上，我在媽媽旁邊看著，媽媽正在包餃子，卷蛋卷，做肉丸……忙得不亦樂(lè)乎，做的菜是種類繁多，有好多好吃的呢，那是必須的。