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消防工程新技術范文第1篇

關鍵詞：技工學校；電子專業；通信技術；教學方法；網絡知識

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2013）06-0082-02

通信技術自誕生以來取得了飛速的進展。從人工到自動，從短途到長途，從單一業務到綜合業務，已經滲入社會的每個角落。傳統通信模式被現代通信系統取代，以程控交換、光纖通信、衛星通信、移動通信、計算機通信為代表的現代通信系統構成了龐大而復雜的現代通信網，將整個世界緊密地聯系在一起。

《通信技術》是電子專業的重要專業課程。通過本課程的學習，應使學生掌握通信基礎知識和各種典型的通信系統。這是一門理論性很強的專業課，要求學生既要熟悉原理知識，又要對通信網構建有所認知。所以在教學中必須理論聯系實際，化抽象為具體。

通信內容多且雜，為了讓學生在有限的學時內了解現代通信技術的知識，建立完整的現代通信概念，掌握現代通信網的組成，在教學中，應注意以下幾個方面，以提高教學效果。

教學內容模塊化

《通信技術》的內容可分為通信理論基礎知識模塊和通信網絡知識模塊。在這兩部分中，通信理論是地基，通信網絡是大樓，地基打好了，可以建造出各種不同的樓。

通信理論基礎知識又分為信號處理和信號傳輸兩個模塊。信號處理包括放大、A/D轉換、模擬調制解調、數字調制解調、數字信號的各種編碼等；信號傳輸包括：多路復用、中繼、傳輸方式和路徑的選擇等。信號處理類似于車輛加工，信號傳輸則是考慮車如何在高速公路奔馳。基礎知識課開設時間為一個學期，共40學時。

通信網絡知識的學習，首先要讓學生在頭腦中形成一個概念：通信實際是形成一個網絡，將所有的用戶連接在一起，進行信息交流。如何連接用戶，如何使傳輸的內容更多，傳輸的速度更快，這就是通信中常說的可靠性和有效性，也是通信最終的內容和目的。因此，可以分別從網絡終端、傳輸鏈路和網絡節點這三個模塊來展開。該課開設時間為一個學期，共60學時?！熬W絡終端”偏重于時下流行的手機，重點介紹手機基本電路結構?！皞鬏旀溌贰敝饕榻B有線傳輸方式，如光纖傳輸、有線電視網、數據網等；無線傳輸方式，如移動通信、衛星通信等；“網絡節點”主要介紹交換機、路由器、網關、基站等。

教材建設

教材是指導教師確定教學內容的依據，也是引導學生學習的工具。關于通信技術的教材非常廣泛，目前普遍使用的教材主要有以下兩類：一類是理論性強，內容涉及高等數學、信號與系統等其他學科，數學推導過程多。這些內容中技生比較難理解、不易掌握；另一類是既包含通信基礎知識，又摻雜小部分通信系統諸如交換機、光纖通信、移動通信等。這部分教材往往內容比較精簡，很多知識點不夠深入，需要教師自己進行補充。為此，教師可以結合當前學生的特點和從事通信行業的畢業生所反饋的信息，參考資料，編寫具有自身特色的、適合當地發展需求的校本教材。

通信基礎所側重的知識點有：（1）通信系統構成模型，這個模型是學習一切通信知識的基礎；（2）脈沖編碼調制（PCM）技術；（3）多路復用技術；（4）信號模擬調制和數字調制技術等；（5）同步。通信基礎部分的內容以通信系統模型作為樹干，模擬通信和數字通信為兩大主枝，兩種通信方式均以有線傳輸和無線傳輸作為分枝，具體通信過程中信號的處理方式則是每一分枝上延伸出的細葉。細葉的多少根據學生接受能力來決定。具體編寫思路見下頁圖1。通信網絡所側重的知識點有移動通信組網原理和光纖通信網組網原理。這兩個網絡是目前無線網絡和有線網絡的典型代表，并且是今后通信技術發展的兩大方向。編寫思路按照前文提到的網絡三模塊（終端、鏈路、節點）來進行。通信網絡教學內容更新較快，基本上每次講授都應該充實教學內容。

教學方法

（一）教材內容處理

貫徹精而簡的原則，精選內容、從簡處理。重點闡明基本概念、基本原理和實際應用。

內容圖框化 將所講授的內容圖框化，讓學生從信號的流入到信號的流出走一遍，這樣，學生就會將零散的知識點串起來，對所學內容建立完整的認識。在整個教學過程中，教師始終扮演“領路人”的角色，給他們“樹干”，讓他們自己去“添枝加葉”。

內容圖表化 列表將通信中相近的內容加以對比，既找到共同處，又可發現區別所在，從而掌握知識點的特性。如模擬調制和數字調制的比較；有線傳輸和無線傳輸的比較；信號和信息的比較；多路復用和多路復接的比較等。

內容通俗化 通信的很多術語比較晦澀難懂，教師可以與平時的生活聯系起來，用形象生動的語言來解釋。如把信號看成是車，音頻信號是小賽車，視頻信號是泥頭車，前者容量小，跑得快；后者容量大，跑得慢等。所以上網看視頻經常先聽到聲音后看到圖像；調制是人（傳輸信號）坐車（載波信號），解調是人下車等；多路復用是交通規則，指揮車輛（信號）在不同的車道（頻段）上或不同的時間（時隙）上往來等。

（二）教學方法多樣性

很多學校在教室和實驗實習場所都配備了投影設備，有了這些條件，在教學方式上，可以將黑板加粉筆的傳統教學方式與投影展示、多媒體電子教室進行通信仿真等先進的教學手段結合起來，提高教學質量和效率。

另外，將理論課與實習課有機結合。實習是理論聯系實際的重要環節，它不僅能配合講課，鞏固和驗證所學的理論知識，更重要的是能訓練學生基本的操作技能。理論課不局限于在教室里講，也可以到實訓室去講；在實訓室里邊講邊演示，學生可以邊聽、邊看、邊動手。把書本上“死”的東西變為“活”的知識教給學生。例如，在講述程控交換機時，為了讓學生更好地掌握人工交換與程控交換的區別，先讓學生自己在交換機實驗箱上分別以這兩種交換方式通話，由他們自己寫出通話操作過程，總結優缺點。最后，教師再進行總結。

我們學校通信專業的學生進行的通信實訓內容為手機測量與維修。測量包括常用的測量工具使用法，手機電路中的常見信號測試、典型元器件測試。維修以幾種常見手機型號為例，學習手機拆裝、元器件焊接方法、典型故障維修等。

每位教師都很難掌握所有通信方面的知識。如果在授課過程中，涉及自己不甚了解的教學內容，不妨采用交換授課這種方式。例如，我校通信專業的學生為校企合作班，除了任課教師講授通信課程外，每周還專門請企業的技能專家來校講學。

在教學過程中，還可以讓學生來當教師，既鍛煉了學生的膽識，又提高了他們的思維組織能力、語言表達能力和自學能力。采用這種方式，必須要求學生課前準備好。寫出授課計劃和教案。教師先進行指導、把關。例如，在講授程控交換機的交換方式時，教師講了時分交換和空分交換。如果二者結合起來，又如何進行交換呢？這一內容就交給了學生來講。完成這項工作，他必須先熟練教材，掌握之前講過的兩種交換方式，自己歸納總結，設計板書，在教師審核后走上講臺。通過這種方式，課堂氣氛活躍了，學生的興趣提高了，課堂效果也大大增強了。要注意的是教師在整個教學過程中合理分配好時間。講課后要對講述內容進行總結，適當給予表揚、及時評議，并將評議結果記入平時成績。

通信技術是電子專業不可少的一門課程，理論強，內容多，更新快，這都給教學上帶來了一定的難度。怎樣更好地提高課堂教學質量，激發學生的學習興趣，是值得我們思考和研究的。

參考文獻：

[1]高健.現代通信系統（第3版）[M].北京：機械工業出版社，2009.

[2]譚中華，等.現代通信技術（第3版）[M].北京：機械工業出版社，2010.

[3]張衛鋼.通信原理與通信技術（第3版）[M].西安：西安電子科技大學出版社，2012.

消防工程新技術范文第2篇

文章來自文秘站

1消防工程學教學資源現狀

當前消防工程學開設于許多高校消防工程、安全工程等專業。這不僅由于消防工程的社會及現實意義,同時也從另外一方面折射出,社會的發展越來越需要消防工程專業人才,來更好的服務于社會。當前開設消防工程學的學校包括中國科學技術大學、中國礦業大學等研究型大學[5],這些高校由于自身實力雄厚,發展較早,在消防資源方面應該說,無論是硬件資源,消防的教學設備,消防實驗裝置等,還是軟件方面,消防的師資隊伍,學生的自身消防科研能力等都達到了相當高的水平。與此相對的是,更多的消防工程學專業開設于應用型本科院校,如安徽工業大學、安徽建筑大學等。由于這些高校,開設的消防或安全工程專業較晚,在消防工程學教學方面難免出現資源的緊張等狀況,如消防的教學設備不齊全,師資力量的匱乏,使得消防工程學的教學成為一門常識性的課程,很難深入到消防教學的實質性內容方面。這不能不說,很難達到培養具有消防專業知識的合格人才。迫切解決資源的緊缺問題,成為當前消防教學的重中之重,也是本文將要重點闡述的內容。

2消防工程學教學方面的資源優化配置

2.1舉全校全院之力教學

消防工程學作為一門與每個人生活息息相關的學問,已經在我們的周圍無處不存在消防的常識和知識。學校在開設消防工程學的時候,基本上將這門課開設于安全等相關專業領域;有些暖通專業、化工專業的科目當中,同樣可以看到消防工程學的身影。這就使得消防工程學,不僅僅是某個專業領域獨有的學科,從而為舉全校全院之力進行消防工程學教學提供了很好的前提條件。這樣,在消防工程學的教學工程中,如:安全工程專業的老師可以借用化工領域的相關設備,來教授本專業的學生,達到資源共享,相互利用的目的。學校同樣可以將消防安全教育、消防知識競賽、消防疏散演練等消防活動,穿插到全校師生的安全教育方面,這不僅僅對提升消防的重要性,同時對消防工程學的教學起到了很好的推動的作用。

2.2充分利用學校及周邊資源

學校作為一個龐大的系統,具有豐富的教學及科研資源。如何合理充分的利用成為擺在應用型本科院校面前的重要問題。利用的好,不僅可以很好的調動教學的深度和廣度,同時可以很好的調動學生的學習積極性。利用的不好,使得大量資源被閑置,資源不能有效實現自身的價值。以消防工程學教學為例,在教學的過程中,可以安排學生參觀學校的圖書館、高層宿舍公寓等設施,這些建筑一般都配備了先進的消防設施。讓學生切身感受到,消防的功能和作用,往往使得教學達到事半而功倍的效果。同時,在學校周邊一些消防部門、化工、冶金企業等同樣具有先進的消防設備和消防應急措施,不定期組織學生參觀實習,同樣可以有效的促進消防工程的教學效果。

2.3教學授課資源的合理配備

當前消防工程學,教學授課方面面向不同的學生層次,大體可以分為消防科研教學,如消防基礎原理、火災學基礎等理論知識的教學;消防應用型教學,如消防設計、消防疏散等應用型功能教學。針對于普通高等院校,無形當中在消防工程學授課過程中,更多的傾向于消防的應用領域。這就對消防授課資源的合理選擇提出了一定的問題。應該說,教師在選擇教學資源的時候,如何調動學生的積極性,如何啟發學生的積極思考,將是資源選擇以及配備的核心問題。不難看出消防設計理念與社會的發展進步緊密的結合起來,如:性能化消防設計,讓學生感受到消防是一門與時俱進的學問,從而為拓寬學生的設計思路打開一扇窗戶。同時,將消防的最新研制的儀器設備與學生一起分享,體驗現代科技帶給消防的動力,如:紅外監測監控技術、消防水炮等。

2.4人員疏散領域的資源優化利用

人員疏散,作為消防工程學教學領域中不可或缺的章節,同時也是切身關系到每個人自身安全的重要問題。在教學過程中,啟發學生們如何利用現有的資源進行人員的有效疏散,同樣是疏散教學環節中有意義的內容。這就不能不談到,資源的合理利用和配備,如:怎樣合理的利用棉被、毛巾以及僅有的食物和飲用水等資源,達到資源的有效利用,從而為人員的有效疏散和逃生,以及救援贏得時間都是消防工程學教學過程中,非常具有現實意義的探討性主題。讓學生認識到資源的優化配置同樣是消防工程學學科內容需要考慮的問題,即消防工程學無論在形式還是內容上均與資源優化配置相關。真正做到,資源優化配置為消防工程學服務。

2.5實驗教學資源的優化整合

當前,消防工程學教學一般都安排消防工程學相關實驗教學的內容。如何進行實驗教學資源的優化整合配置,同樣是擺在很多普通高校消防教學的現實問題。很多高校,在實驗教學方面往往對書本內容進行了斷章取義,從而對實驗內容的安排沒有一個很好的邏輯順序,很難通過實驗啟發學生的思考和認識。應該說,實驗教學內容的資源優化配備應該包括以下的內容:實驗的內容選擇、實驗的應用型、實驗的科學性等。如:可以選擇一些常識性實驗作為實驗的內容,同時實驗的材料易于選擇。象固體的著火及燃燒特性實驗,可以選擇木材、紙張等,即達到資源的便利選擇,同時實驗不會對周圍環境造成很大的影響。同樣,在實驗的應用型和科學性方面,如選取鹽水模型模擬煙氣的擴散流通,即讓學生感受到實 驗的科學性,同時對實驗的材料的選擇達到了資源的優化配備,達到了實驗教學與資源的很好的整合的效果。

2.6以科研資源內容促進教學

消防工程學是一門不斷發展的學問,現在說國內外很多組織和學者都在一直從事消防工程研究。這些研究的成果很多是結合當前的最新技術,或者解決當前的消防的突出問題。如美國的美國國家標準與技術研究院(NIST)、國內的中國科學技術大學、四大消防研究所(天津消防研究所、沈陽消防研究所、四川消防研究所和上海消防研究所)[6]等,對消防的各個層面,如消防理論、消防技術等都進行了比較深入和廣泛的研究。這些研究的成果,有層次的穿插于授課的相關內容方面,能夠很好的調動學生的積極性?；蛘?單獨開設一個章節,如消防研究前沿探討等,對豐富消防的教學以及提高消防的科學性和趣味性都將是很好的嘗試。

3結語

消防工程新技術范文第3篇

【關鍵詞】ZigBee;數據采集;基站;遠程控制

1.概述

配電/變電站是電力系統中不可缺少的重要環節，它擔負著電能轉換和電能重新分配的繁重任務，對電網的安全和經濟運行起著舉足輕重的作用。變電站的安全運行與否直接影響到國民經濟的發展和人民的正常生活。因此，保證變電站的安全運行是各級電力部門的一項重要工作。

近年來，由于老鼠、蛇、蟲引起的事故很多，故防止鼠蛇災害是保證變電站安全運行、提高供電可靠性的重要因素。變電站防小動物工作雖然是一項簡單的維護檢查工作，但是具有特殊性、長期性和復雜性，為加強防小動物管理，保證設備的安全穩定運行，進一步完善變電站的防小動物措施，共同營造安全生產的良好氛圍。

2.優勢分析

所開發驅鼠設備均利用專業的電子技術設計和經過科學界對鼠、蛇類的多年研究，研制出能夠產生超聲波和振動波的裝置，該裝置所產生出的超聲波和振動波能夠有效刺激并能夠導致鼠、蛇類感覺到威脅及不安。設備研究做到無毒無害，不產生二次污染。第一，通過新型技術的研究應用防止小動物進入變電站，減低動物尸體短路事件發生，實現安全生產的目標;通過先進物聯網技術的使用，達到對物聯網技術及特點的了解，為今后更好的運用ZigBee技術建立實踐基礎;第二，安裝使用便捷，即裝即用;第三，產品無毒無味，不會殺死害蟲，不產生二次污染;第四，多重功能結合使用，持久性好;第五，遠程提示功能，方便工作人員日常管理。

3.關鍵技術介紹

3.1 ZigBee智能捕鼠器

通過科學研究老鼠、蛇的在室內的運動習慣，利用老鼠喜好鉆洞、喜好陰暗的生活特點為其量身定制了一個“黑洞”，放置在老鼠日常運動軌跡的必經之路，進行捕殺。設備使用機械原理達到目標，捕捉獵物后會發送信息告知后臺系統，提醒工作人員處理現場。

3.2 具有低功耗的ZigBee節點續傳技術

考慮到系統設備需采用電池供電或太陽能板供電的特殊性，所設計zigbee續傳技術必須具備低功耗功能，且在常態下可休眠。該技術減少現場布線施工，提高智能化管理水平，

3.3 ZigBee組網技術介紹

ZigBee是一種低功率無線電通信的開放標準，包括強大可靠的網絡協議，安全服務和應用層，以確保設備間的互操作性。ZigBee是隨著工業自動化對于無線通信和數據傳輸的需要產生的，ZigBee網絡省電、可靠、成本低、容量大、安全，可廣泛應用于各種自動控制領域。

由于ZigBee設備易于安裝和維護，既可靠又安全，并能夠提供較長的電池壽命和高度可擴展的網絡，同時可滿足嵌入式設備較高的成本控制要求，ZigBee標準越來越多地被用于鏈接設備到設備的傳感器和控制應用程序。

3.4 系統智能化設計

系統設備采用全電子便攜式設計，與傳統的驅鼠驅蛇設備不同。系統子設備內嵌太陽能板或用電池供電，電路設計有遙控、遙信、遙測功能。

1）安裝便捷，設備均可獨立工作，符合多種使用場合;

2）各個設備可搭建組成系統實現集中控制，實現遠程管理;

3）設備使用不影響生態環境，系統主要破壞動物的生活習性，增加動物的煩躁，阻止進入或迫使其離開;

4）具有雙重保護，對于已經進入站內的蛇鼠通過捕鼠器捕捉，以免造成電力事故;

5）有遠程提示，當有動物被捉，系統立即通知管理員清理現場。

4.技術應用的實施方案

快變電站防小動物入侵布防系統是以主動驅趕以老鼠為主要對象的電子布防設備，有效提高防范手段，不再單純依靠傳統方法降低動物短路事故發生。

實施方案：

選擇一個變電站作為試點應用，完成系統的研究及測試工作，并在開關站內成功試運行3個月以上。由于設備均為便攜式設備，無需安裝，操作非常方便。

無線控制器是系統的核心，內置有無線通信模塊可通過無線信號控制驅鼠器、驅蛇器、捕鼠器的工作，接收來自各測點的ZIGBEE無線數據，通過網絡或GPRS通道向后臺管理軟件提供測點的數據信息。由于采用的無線通信技術支持自組網，因此一個控制器可以接收和管理多個節點，并且可以實現即插即用，具備很強的擴展性。用戶可以方便的增加，減少，更換集中器而不需要進行任何配置，使用方便靈活。無線控制器采用intenet網絡與后臺服務軟件通信。

無線集中控制器有兩個作用：

1）布防、撤防數據上傳到服務軟件;

2）監測現場其他設備工作狀態，并根據遙控器控制信息啟動與停止現場相關設備。

控制器是一個具有非常強可擴張性的平臺，主要體現在以下兩方面：

1）內置模塊采用目前國際先進的ZigBee技術，一切符合zigbee標準的設備均可接入;

2）無線控制器嵌有4個路由器接口，在本系統中未使用，作為預留端口，可以方便客戶接入其他網絡設備，比如攝像頭、遙信量等。

這里提到的ZigBee模塊符合國際FCC 15C認證，對現場設備沒有電磁干擾，也不會對人體造成產生傷害。

基于計算機組態技術和Web查詢的應用系統。多個測溫接收終端以以太網絡或GPRS的方式將數據發送到遠程計算機控制主機。主機以組態的方式顯示各測點的實時數據，歷史數據，報警信息等。軟件對所接收到的溫度數據進行分析，發現超過警戒的溫度或探頭故障則即時報警。如果系統有GPRS短息報警單元，可以通過短信方式通知工作人員。顯示功能：具有顯示功能，顯示菜單為中文菜單，友好的人機界面，操作便捷。

操作功能：在操作軟件中我們設計了輸入輸出顯示界面、運行狀態顯示界面、告警顯示界面、歷史記錄顯示界面、參數設置顯示界面，通過顯示界面能快速清晰的知道設備的運行狀態、歷史記錄等，同時根據參數設置界面對相關參數進行設置來靈活配置系統報警門限，及數據采樣間隔。

在物理范圍內不能通信的設備間，可以增加ZigBee無線組網單元，來使設備間可以進行有效通信。支持動態路由，動態路由是指網絡中數據傳輸的路徑并不是預先設定的，而是傳輸數據前，通過對網絡當時可利用的所有路徑進行搜索，分析它們的位置關系以及遠近，然后選擇其中的一條路徑進行數據傳輸。在我們的網絡管理軟件中，路徑的選擇使用的是“梯度法”，即先選擇路徑最近的一條通道進行傳輸，如傳不通，再使用另外一條稍遠一點的通路進行傳輸，以此類推，直到數據送達目的地為止。

在實際工業現場，預先確定的傳輸路徑隨時都可能發生變化，或者因各種原因路徑被中斷了，或者過于繁忙不能進行及時傳送。動態路由結合網狀拓撲結構，就可以很好解決這個問題，從而保證數據的可靠傳輸，每個配電房/變電站安裝一個集中控制器和若干驅趕動物設備，設備常態為布防狀態，也就是正常運行。運行狀態下由于設備會發出震動和細微的噪音，當工作人員進入現場時需要人為或自動撤防。在工作人員離開現場后設備應恢復到布防狀態。

集中控制器具有延時布防功能，防止人為關閉后未打開致使防護失效。當系統被關閉后，集中控制器自動監控關閉時間，若超過12小時未打開設備，集中控制器將自動恢復到系統工作狀態。

5.結論

在當本文設計的基于ZigBee的遠程監控系統，系統能夠長時間穩定運行，數據傳輸可靠，能根據要求顯示監測數據，并對現場設備進行遠程控制，實現了變電站的自動化控制，不僅節約了人力和能源，而且減少了事故，保證了變電站的安全，提高了生產效率。該系統具有較高的實用價值，可推廣應用至其他工業現場及環境監測現場中。

將ZigBee技術應用于變電站遠程監控系統，為變電站的自動化管理開辟了新的道路，相信隨著ZigBee協議的不斷完善，ZigBee技術的應用會越來越廣泛。

參考文獻

[1]林方鍵，胥布工.基于ZigBee網絡的路燈節能控制系統[J].控制工程，2009，16（3）：324-326.

[2]王殊，閻毓杰，胡富平.無線傳感器網絡的理論及應用[M].北京：北京航空航天大學出版社，2007.

消防工程新技術范文第4篇

關鍵詞： 消防工程；安全問題；建筑施工；對策

中圖分類號：TU998.1 文獻標識碼：A 文章編號：

一、影響消防工程施工安全的主要因素分析

（一）人的因素

目前，很多消防工程的管理人員，對安全管理的認識存在很多不足，未能充分認識到安全管理的重要性，雖然我國出臺了一系列的法律法規和行業規范，但是很多施工單位還是過度追求經濟利益，而忽視在安全管理方面的投入。因此，人的因素是消防工程安全管理中最重要的因素，因為只有技術、管理和施工等人員都具備了足夠的安全管理意識和安全管理知識，才能確保各項安全管理制度和管理措施的貫徹與執行。同時，要注重對相關人員專業技能和專業素質的培養，提升各類人員的綜合素質和能力。

（二）消防工程的設計因素

消防工程中的安全問題，很大一部分都是由于設計上的缺陷引起的，因為有的設計人員在進行設計時，沒有同技術人員和施工人員進行充分的協調，導致了設計上的缺陷，有時會帶來施工上的不便或施工中的安全問題。

（三）管理因素

有的消防工程在施工過程中，沒有建立完善的施工隊伍，如管理人員不足、安全監督人員不到位、安全檢查浮于表面、竣工驗收過于粗放、安全監督管理程序沒有進行嚴格執行等。因此，管理因素也是影響消防工程安全管理質量的重要因素，在消防工程施工過程中，需要有完善的安全管理制度和監督體系作保障，在施工過程中嚴格執行相關程序和標準，加大安全管理中的監督范圍和監督力度。

二、消防工程施工中存在的主要問題

（一）消防給水管網施工中出現的問題

1、在有的消防工程施工中，有時會出現把塑料給水管道當作消防給水管道使用或者與建筑消防給水管道連接的問題，這種在消防給水管網中使用塑料給水管的現象不科學的，因為塑料給水管具有受熱后變軟、強度下降、易燃等特性，所以當火災發生時，塑料給水管極易發生損壞，無法保證火災發生時水壓和消防流量的需要，將會使消防給水管網輸送消防用水的職能和作用受到限制，導致火災無法及時撲滅等危害。

2、消防給水管網試壓不夠規范，消防給水管網的試壓分為強度試驗和試漏檢驗兩部分。試漏檢驗要求在稍起壓或常壓狀態下進行，而強度試驗則必須遵照工作壓力和試驗壓力分階段進行。然而很多消防工程施工方并沒有嚴格遵守設計要求和相關規范對消防給水管網進行試漏檢驗和強度實驗，或者施壓工作只集中在一個環節，這都會對消防工程的安全、可靠運行帶來隱患。

（二）自動噴水滅火系統施工中出現的問題自動噴水滅火系統在施工中存在的問題比較多，主要有：1、通風管道寬度大于1.2m 時，噴頭未按照在最恰當的位置，無誤保證噴灑動作的及時性和保護范圍；2、感溫噴頭與周圍建筑物的距離過大或過小，有可能會導致噴水時間延誤或者噴灑范圍過小等隱患；3、有的噴淋系統未安裝末端試水裝置，或者將末端試水裝置安裝在走廊位置，卻沒有安裝地漏和排水管，導致無法試壓或者試壓流水無法正常排出；4、水力警鈴沒有安裝在值班室外墻或公共通道的最恰當位置，警報不容易被及時發現，有時會貽誤消防時機；5、消防工程的管道沒有或減少了防晃支架的安裝；6、屋頂消防水箱的安裝不合格，導致發生火災時水箱不能及時供水或無法保證正常消防用水量。

（三）消火栓安裝施工中存在的問題

1、有的業主和施工方存在對消火栓箱底預留孔的位置進行隨便更改。

2、由于施工環境的不同，有的建筑工程是無法按照常高壓消防系統進行設計與施工的，但是施工單位為了節省投資，還是按照常高壓消防給水進行設計、施工，影響了后期消火栓作用的正常發揮。

3、在施工過程中，有的消防箱及其附件因為二次裝修被其他物品遮掩，未能保證箱門顏色與裝飾材料之間的區別。

三、加強消防工程安全管理工作的有效對策

基于以上對影響消防工程施工安全的因素分析，要想確保消防工程在施工中的質量和安全，相關部門需要增加安全管理的投入和力度，構建完善的安全質量管理保證體系。

（一）重視消防設計，加強新材料、新技術的應用

消防工程的整體施工質量，在很大程度上取決于設計人員在消防設計環節的設計質量。因此，設計人員在開展消防設計時，一定要嚴格遵守《消防法》等法律法規，加強同技術人員和施工人員的積極溝通，做好圖紙會審工作，避免設計中的問題和缺陷，盡量將各種安全隱患進行有效地規避。

（二）加強對企業員工的安全教育與管理

在消防工程開工前，必須對企業的全員開展有針對性的安全教育和培訓活動，并最終對施工單位和個人進行有針對性的考核，對于達不到相關要求的組織和個人將不予錄用或進行二期培訓，只有這樣才能保證消防工程施工隊伍的綜合素質，有限控制消防工程施工中的安全問題。同時，在進行消防設備和施工機械的采購時，一定要購置能夠滿足工程消防需求的產品，嚴格遵守相關使用標準和施工規范，做好施工機械的安全維護工作。

（三）建立健全工程安全質量監督體系

消防工程的監督與審查工作的質量和水平，也將對對消防工程的安全管理產生重要影響，這時必須充分發揮監督部門和監督人員的職能和作用，不斷被完善監督人員的專業知識結構、專業素質和監督技能。

（四）做好消防工程的施工質量管理工作

消防工程施工中的安全管理和質量管理是相輔相成的，如果施工中存在安全問題，將很難保證工程施工的質量；反過來說，如果無法保證施工質量，也必然會給消防工程的后續施工和使用埋下安全隱患。因此，在消防工程施工過程中，需要重點做好施工質量管理工作。首先，要保證消防工程施工隊伍的穩定性，確保施工人員的專業素質和技術素養能夠滿足消防工程施工的各項需要；其次，要明確施工組織內部相關人員的具體責任，實行質量管理崗位責任制；再次，施工中的各個環節都要嚴格遵循相關設計標準和制度規范，確保各項質量管理措施的嚴格貫徹與執行。

消防工程新技術范文第5篇

關鍵詞：建筑消防工程質量問題控制措施

1、引言

建筑消防工程是一項系統工程，涉及多專業、多領域，尤其是隨著新技術的不斷涌現，各種新技術、新材料的發明與創造，使得建筑消防工程涉及面更寬，也更為復雜，相應地，施工的技術難度也在不斷提高。高難度的施工技術理應由高素質的施工人員進行操作，并配以性能良好的施工設備。但是多數施工單位，從單純的節約成本考慮，一方面消防設施工程方面的專業人才招的少，一方面也不注重對消防設施工程人才的培訓，同時也不注重先進設備的引進，更有甚者，在施工中以次充好，導致此類工程的施工往往停留于做表明文章。與此同時，就使用來說，相關的建筑物管理單位對消防設施也存在著管理不足，按照相關規范，消防設施要認真執行日檢查、季度試驗和檢查以及年度檢查試驗相結合的檢查試驗制度，但是許多建筑物的消防設施設備卻處于常年沉睡狀態，導致消防設備過早老化。所有這些因素都導致了消防設施的可靠性和安全性不斷下降。

2、消防工程中常見的質量問題舉例

2.1給水管道連接不可靠

在消防工程施工中，消防給水系統管網安裝質量的好壞對整個系統功能的發揮及使用壽命有著直接的影響，但是由于工程量大，加之部分施工單位一味地節約成本，導致消防給水系統的官網最容易出現質量問題，典型的就是連接不可靠。按照我們國家的《自動噴水滅火系統施工及驗收規范》（GB50261-2005）規定，管網安裝應當采用螺紋、溝槽式管接頭或法蘭連接；但是我們在工程檢查中發現，有不少工程并沒有按照規范進行，而是采用焊接方式連接鍍鋅鋼管，這不僅破壞了鍍鋅層，導致鋼管抗腐蝕能力下降，降低使用壽命，而且也使得安裝質量達不到要求，尤其是焊接處的耐壓往往達不到規定要求。

2.2、偷工減料，用塑料給水管道用于消防給水管道。

根據《給水排水管道工程施工及驗收規范》GB50268-2008，消防給水管道應當采用鍍鋅鋼管，并且采用螺紋、溝槽式管接頭或法蘭連接，這能夠有效防止生銹、漏水和受熱變形使得管內水流速度及水壓發生不可預知的變化。但是在現實中，有些施工企業并沒有按照規范進行操作，用塑料給水管道用于消防給水管道，一方面塑料給水管道耐壓性及耐腐蝕性較差，使用壽命非常有限，另一方面更為重要的是，一旦發生火災，高溫會使得塑料給水管道發生嚴重變形乃至損毀，這會使得消防給水管道起不到輸送消防用水的作用，會貽誤戰機，導致火災擴大。

2.3、給水管道支、吊架安裝不可靠

為了防止給水管網收到外界機械沖撞或自身水力沖擊導致管網損壞或脫落，通常需要給給水管道安裝一定數量的支架及吊架。對此，《自動噴水滅火系統施工及驗收規范》( GB50261-96, 2003年版)第5.1.7條對支吊架之間的間距、形式、材質、焊接質量等方面內容進行了詳細的規定。但在實際工程中，許多施工單位并沒有嚴格執行國家相關規范，導致出現了諸多問題，如支吊架數量不足、焊接不可靠、固定不牢固等問題，導致支吊架不能發揮其穩固水管的作用，甚至于有的支吊架脫落，本身成為了水管的累贅，所有這些會大大降低水管的使用壽命，造成安全隱患。

2.4、室內、外消火栓安裝及壓力不符合要求。消火栓是建筑消防系統中一個重要組成部分，其啟閉是否靈活，密封是否良好，耐壓性能是否正常對于其能夠起到消防作用有著直接的影響。對此，《中華人民共和國國家標準――消火栓箱》（GB14561-2003）以及《建筑給水排水及采暖工程施工質量驗收規范》GB50242―2002有著比較明確的規定。但在實際施工中，部分施工單位偷工減料，對于暗敷于磚墻內的消火栓箱洞口上方沒有設置過梁，使得消火栓箱直接承受了墻體的壓力，導致箱體變形，箱們開啟不靈活，甚至打不開，影響了消防設施的使用。而在二次裝修過程中，一些裝飾物遮掩了消火栓，箱門的顏色與箱門四周的裝飾物未有形成明顯區別，不利于消火栓的使用。

2.5、感溫噴頭與周圍物體的距離不符合規范要求。對于噴頭與周圍物體的距離，《自動噴水滅火系統設計規范》 (GB 50084-2001)第四章做出了詳細的規定，但是在具體實施的時候，噴頭與周圍物體的距離超過了規范所要求的距離，同時在建筑物二次裝修的時候，或者會使得一些易燃物體距離噴頭過遠，導致感溫元件不能動作，延誤噴水時間導致火勢蔓延迅速。同時，部分工程設計不夠周詳，未有完全按照國家相關規范的要求進行，甚至于部分工程的噴淋系統未有設置末端試水裝置或安裝在公共走廊處，導致在監督檢查時無法進行試壓。

3、提高建筑消防施工質量的對策

3.1提高建筑物的安全性，杜絕先天火災隱患的產生。

對于建筑物來說，首要的是提高建筑物的安全性，使得建筑物盡量避免發生這樣或者那樣的安全事故，盡量不要發生火災事故甚至任何隱患。為此，必須要從工程設計、施工、監理等各個環節進行嚴格控制，層層把關，消除各類安全隱患，這才是最為根本的解決辦法，只有這樣，人們的生命財產安全才能得到真正的保障。

3.2、嚴格控制設計質量，確保施工按照審核合格的消防設計施工。設計單位遵循《消防法》及國家工程建設消防技術標準來進行設計，嚴格防火材料、構件和消防設備的產品規格、型號、性能等技術指標，對于高層、地下、石油化工等特殊地方，應當遵循公安部的相關規定，要有建筑、結構、電氣、暖通、給排水等方面的消防專篇，提高設計質量。

3.3、加強對消防工程施工現場的檢查管理。建設管理單位要加大對施工現場的管理，對于管理體制不健全，生產責任不落實，對于偷工減料，不按圖紙施工，擅自改變建筑結構的要采取嚴厲的措施加以懲處。施工單位應當依據《消防法》以及國家相關規章制度，制定比較詳細的安全管理體制及生產責任并落實到實處，同時要加強對進場的各項消防產品的檢查，進場的各項消防設備，必須要提供國家規定的相關檢驗報告，如國家防火建筑材料質量監督檢驗中心的檢驗報告及建筑材料質量監督檢驗中心的檢測報告。

3.4加強對施工人員的安全生產培訓。

隨著建筑物建設標準的不斷提高，其防火的要求也越來越高，對其除了前面所提到的杜絕先天隱患外，提高建筑消防設施的可靠性也非常重要。而提高建筑消防設施的可靠性，除了要采用各種新材料新工藝新設備外，更需要有高素質的施工人員。施工企業必須嚴格按照相關的規范、標準、以及設計圖紙進行施工，為此，施工企業必須要有相應的專業技術人員，要加強對專業技術人員的培訓，這樣的培訓不僅是業務上的培訓，同時也是思想意識上的培訓，在提高他們的施工技能的同時，提高他們對消防設施重要性的人事，經考核合格后持證上崗。